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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis février 2020
Professeur depuis février 2020
Français niveau primaire/collège ou étudiant en lycée
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Àpd 10.68 £ /h
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Je peux donner des cours de français à des étudiants pour les aider à progresser. J’utilise une méthode ludique, et j’essaie d’y aller doucement pour qu’ils ne se sentent pas brusqués et ainsi puissent mieux progresser.
J’essaie de les faire comprendre plus que apprendre par coeur, je pense que cette méthode est bien plus adaptée.
Informations supplémentaires
Amenez un cahier et des stylos
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Argenteuil, France
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Christie
Je suis une étudiante bilingue franco-britannique, ayant fait ma scolarité au Lycée International de St Germain en Laye. Je suis en première année de licence d’anglais à l’Université Sorbonne Nouvelle,
et je suis en parallèle une formation théâtrale de perfectionnement à l’école EVA.
Je dispense depuis trois ans des cours particuliers d'anglais auprès d'élèves de
tout âge avec une préférence pour les enfants.
Ayant dans un premier temps dispensé uniquement du soutien scolaire auprès des élèves collégiens et lycéens, j'ai, de par mes études théâtrales, développé un intérêt pour la communication et pour une transmission plus active de la langue. Ceci m'a poussé à donner des cours de conversation anglaise, et à m’intéresser de plus prêt à l'enseignement destiné aux plus petits. Etant moi-même friande de jeux et de spectacle, j'ai une capacité assez naturelle à inventer des moyens divertissants pour transmettre ma langue maternelle. Par exemple, je prends beaucoup de plaisir à animer plusieurs petits ateliers au sein de mes cours. Par exemple, j'ai souvent recours à l'écriture et à la mise en scène de petites scène de la vie quotidienne, ce qui permet non seulement une approche plus ancrée dans le concret au
vocabulaire et à la syntaxe, mais fait également travailler la prononciation et l'intonation.
D'ailleurs, étant également musicienne et passionnée de l'étude de différents dialectes et accents britanniques ou américains, j'aime également mettre en place des petits jeux qui visent à former l'oreille aux différentes sonorités de l'anglais. Cet aspect de l'anglais est souvent délaissé dans les cours dispensés à l'école où au collège, ce qui est le plus souvent au détriment de l'élève qui peut avoir du mal à se repérer lorsqu'il est amenée à baigner dans un milieu anglophone différent de celui auquel il a été habitué.
Pour les plus petits, je me sers aussi beaucoup des flash cards et des contes de fées ce qui permet un premier contact avec la langue en utilisant des histoires et des images familières.
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Je suis une étudiante bilingue franco-britannique, ayant fait ma scolarité au Lycée International de St Germain en Laye. Je suis en première année de licence d’anglais à l’Université Sorbonne Nouvelle,
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Ayant dans un premier temps dispensé uniquement du soutien scolaire auprès des élèves collégiens et lycéens, j'ai, de par mes études théâtrales, développé un intérêt pour la communication et pour une transmission plus active de la langue. Ceci m'a poussé à donner des cours de conversation anglaise, et à m’intéresser de plus prêt à l'enseignement destiné aux plus petits. Etant moi-même friande de jeux et de spectacle, j'ai une capacité assez naturelle à inventer des moyens divertissants pour transmettre ma langue maternelle. Par exemple, je prends beaucoup de plaisir à animer plusieurs petits ateliers au sein de mes cours. Par exemple, j'ai souvent recours à l'écriture et à la mise en scène de petites scène de la vie quotidienne, ce qui permet non seulement une approche plus ancrée dans le concret au
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D'ailleurs, étant également musicienne et passionnée de l'étude de différents dialectes et accents britanniques ou américains, j'aime également mettre en place des petits jeux qui visent à former l'oreille aux différentes sonorités de l'anglais. Cet aspect de l'anglais est souvent délaissé dans les cours dispensés à l'école où au collège, ce qui est le plus souvent au détriment de l'élève qui peut avoir du mal à se repérer lorsqu'il est amenée à baigner dans un milieu anglophone différent de celui auquel il a été habitué.
Pour les plus petits, je me sers aussi beaucoup des flash cards et des contes de fées ce qui permet un premier contact avec la langue en utilisant des histoires et des images familières.
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