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Depuis mars 2020
Professeur depuis mars 2020
etude francais math et science pour eleves (primaire)
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Àpd 8 £ /h
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jeune etudiante , donne des cours particuliers pour les eleves (niveau 1ere annee primaire-5eme secondaire) francais , math. et science de la vie et de la terre au alentours de l'ariana , une initiation à la langue francaise pour les eleves ainsi q'une amelioration de competences en arabe et en svt
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Ariana, Tunisie
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
90 minutes
Enseigné en
français
arabe
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur
Mon
Tue
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Fri
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Mayssa
En tant qu'étudiante, je propose des cours dynamiques dans les matières suivantes : Français, Anglais, Arabe et Sciences de la Vie et de la Terre (SVT). Mon offre s'adresse à des élèves de tous niveaux, du primaire au secondaire.
Dans le cadre des cours de Français, je couvre la grammaire, la conjugaison, l'orthographe, la compréhension écrite et orale, ainsi que l'expression écrite et orale, incluant l'analyse de textes littéraires. Pour les cours d'Anglais, l'accent est mis sur la grammaire, le vocabulaire, la compréhension et l'expression écrites et orales, avec une attention particulière à la communication.
Les cours d'Arabe englobent l'apprentissage des bases de la langue, la grammaire, la conjugaison, la compréhension et l'expression écrites et orales. En Sciences de la Vie et de la Terre (SVT), j'aborde les concepts de biologie, géologie, écologie, en encourageant la compréhension à travers des travaux pratiques et des expériences.
Ma méthodologie pédagogique privilégie l'interaction, la participation active, et intègre des exercices pratiques, des discussions, ainsi que des activités ludiques pour rendre l'apprentissage captivant.
Les cours peuvent être dispensés en personne ou en ligne, selon vos préférences. Je suis flexible et prête à personnaliser les cours en fonction de vos besoins spécifiques. N'hésitez pas à me contacter pour discuter de vos objectifs et planifier une première séance d'essai.
En résumé, mon objectif en tant qu'étudiante-tutrice est de vous accompagner dans le renforcement de vos compétences linguistiques et scientifiques de manière interactive et adaptée à vos besoins, dans une atmosphère d'apprentissage positive.
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Nasreddine
Votre enfant rencontre des difficultés en mathématiques, comprend le cours mais bloque devant les exercices, ou souhaite mieux se préparer aux devoirs et au baccalauréat ?

Je propose un accompagnement structuré en mathématiques destiné aux élèves de 3e et 4e année secondaire du programme tunisien, avec une méthode adaptée au niveau, à la section et aux objectifs de chaque élève.

Les cours concernent notamment les sections :

Mathématiques
Sciences expérimentales
Sciences techniques
Sciences de l’informatique
Économie et gestion

Chaque accompagnement commence par une identification des acquis et des difficultés de l’élève. Les séances sont ensuite organisées autour d’une démarche progressive :

Rappel des prérequis indispensables
Explication claire et détaillée du cours
Présentation des méthodes et astuces de résolution
Exemple entièrement guidé
Exercices de difficulté progressive
Exercice de synthèse ou de type examen
Correction détaillée des erreurs
Vérification de la maîtrise de l’élève

L’objectif n’est pas de mémoriser les corrections, mais d’apprendre à :

comprendre les notions fondamentales ;
reconnaître la méthode adaptée à chaque question ;
commencer correctement un exercice ;
développer un raisonnement logique ;
rédiger une solution claire et rigoureuse ;
éviter les erreurs fréquentes ;
mieux gérer son temps pendant les devoirs ;
gagner progressivement en autonomie et en confiance.

Les exercices sont sélectionnés et adaptés selon la section et le niveau réel de l’élève. Pour les élèves de 4e année, une attention particulière est accordée à la préparation au baccalauréat, à la résolution de sujets complets et aux formes d’exercices rencontrées dans les examens nationaux.

Un suivi régulier permet d’identifier les notions acquises, les points encore fragiles et les priorités de la séance suivante.
Comprendre le cours, maîtriser les méthodes et apprendre à résoudre les exercices en autonomie.

Les cours peuvent être organisés individuellement ou en petits groupes homogènes, en présentiel dans le secteur de Ben Arous, Tunisie.
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Dans le cadre des cours de Français, je couvre la grammaire, la conjugaison, l'orthographe, la compréhension écrite et orale, ainsi que l'expression écrite et orale, incluant l'analyse de textes littéraires. Pour les cours d'Anglais, l'accent est mis sur la grammaire, le vocabulaire, la compréhension et l'expression écrites et orales, avec une attention particulière à la communication.
Les cours d'Arabe englobent l'apprentissage des bases de la langue, la grammaire, la conjugaison, la compréhension et l'expression écrites et orales. En Sciences de la Vie et de la Terre (SVT), j'aborde les concepts de biologie, géologie, écologie, en encourageant la compréhension à travers des travaux pratiques et des expériences.
Ma méthodologie pédagogique privilégie l'interaction, la participation active, et intègre des exercices pratiques, des discussions, ainsi que des activités ludiques pour rendre l'apprentissage captivant.
Les cours peuvent être dispensés en personne ou en ligne, selon vos préférences. Je suis flexible et prête à personnaliser les cours en fonction de vos besoins spécifiques. N'hésitez pas à me contacter pour discuter de vos objectifs et planifier une première séance d'essai.
En résumé, mon objectif en tant qu'étudiante-tutrice est de vous accompagner dans le renforcement de vos compétences linguistiques et scientifiques de manière interactive et adaptée à vos besoins, dans une atmosphère d'apprentissage positive.
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Nasreddine
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Je propose un accompagnement structuré en mathématiques destiné aux élèves de 3e et 4e année secondaire du programme tunisien, avec une méthode adaptée au niveau, à la section et aux objectifs de chaque élève.

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Chaque accompagnement commence par une identification des acquis et des difficultés de l’élève. Les séances sont ensuite organisées autour d’une démarche progressive :

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Les exercices sont sélectionnés et adaptés selon la section et le niveau réel de l’élève. Pour les élèves de 4e année, une attention particulière est accordée à la préparation au baccalauréat, à la résolution de sujets complets et aux formes d’exercices rencontrées dans les examens nationaux.

Un suivi régulier permet d’identifier les notions acquises, les points encore fragiles et les priorités de la séance suivante.
Comprendre le cours, maîtriser les méthodes et apprendre à résoudre les exercices en autonomie.

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