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Enseignement de la dynamique du flux d'amour énergétique
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THÉORIE DE L'AMOUR ÉNERGÉTIQUE

La théorie de l'amour énergétique est une théorie personnelle qui n'est validée par aucune communauté scientifique. Elle repose sur l'hypothèse d'un fonctionnement énergétique invisible qui ne peut actuellement pas être directement observé ni démontré par les moyens dont je dispose.

L'être humain possède simultanément un corps biologique et un corps énergétique. Le corps énergétique est polarisé : la polarité Z génère le flux ; la polarité Y le magnétise.

Dans ma théorie, les phénomènes énergétiques se transposent en comportements, en émotions et en sentiments. Le flux vital généré intrinsèquement par Z se traduit notamment par l'amour-propre. Lorsque Z est saturé de flux vital, le flux en surplus émane naturellement sous forme d'amour désintéressé et profite à tous.

Le mâle Y est énergétiquement dépendant à la naissance. Il est destiné à acquérir sa polarité complémentaire Z grâce à sa mère Z spécifique afin de devenir énergétiquement autonome, de générer lui-même son amour-propre et, par conséquent, le sens intrinsèque de son existence.

LE COUPLE SPÉCIFIQUE

Les partenaires spécifiques sont déterminés par la dualité énergétique et reliés à distance par un cordon énergétique invisible.

Après l'acquisition de leur autonomie énergétique et leur reconnexion, les partenaires spécifiques fonctionnent dans un échange réciproque d'autonomie respective.

Le partenaire Y spécifique magnétise à distance, par le cordon énergétique, le flux en surplus émané par son partenaire Z spécifique. Le flux en surplus d'amour désintéressé placé sous cette emprise magnétique devient alors flux d'amour inconditionnel.

L'intimité du couple spécifique se crée ainsi d'abord entre les deux corps énergétiques bipolaires grâce à cette dynamique d'échange réciproque de flux en surplus d'amour inconditionnel.

LA SEXUALITÉ ENTRE PARTENAIRES LAMBDA

Entre partenaires sexuels lambda de polarités opposées, la dynamique est différente. Dans ma théorie, la polarité Y magnétise en présence le flux vital de la partenaire Z, notamment lors du contact sexuel.

La sexualité peut ainsi être biologiquement fonctionnelle tout en étant mortifère pour le corps énergétique de la partenaire Z.

La perte progressive de son flux vital peut alors compromettre son autonomie affective, existentielle, matérielle et financière ainsi que sa future fonction de mère énergétique. Une mère Z privée de son surplus ne dispose plus des conditions énergétiques nécessaires pour permettre à son fils Y spécifique d'acquérir son autonomie énergétique.

La dépendance peut ainsi devenir systémique et se transmettre d'une génération à l'autre.

UNE AUTRE MANIÈRE DE COMPRENDRE LES RELATIONS HUMAINES

Cette théorie propose une nouvelle lecture de l'amour-propre, de l'amour désintéressé, de l'amour inconditionnel, de la sensation d'être amoureux, de la dépendance affective, de la sexualité, du couple, du maternage énergétique et de l'enfantement.

Le but n'est pas de solutionner les problèmes d'un couple particulier, mais d'interroger le fonctionnement du couple dans l'absolu : comprendre comment fonctionne énergétiquement l'individu de manière intrinsèque, comment le flux circule entre les individus et comment cette dynamique se transpose dans la sphère affective.

Comprendre comment le flux énergétique circule entre les individus change la manière de concevoir l'enfant.

Mon objectif premier n'est donc pas d'empêcher l'enfantement, mais de déterminer les conditions nécessaires pour concevoir les enfants dans l'amour énergétique afin qu'ils soient, selon ma théorie, vivants à la fois biologiquement et énergétiquement.

Privilégier la qualité de l'enfantement conduit à privilégier la bonne quantité.

Cet enseignement s'adresse à toute personne intéressée par une approche théorique différente des rapports humains, de la sexualité, du couple et de l'enfantement.

À ma connaissance, la théorie présentée ici n'est formulée nulle part ailleurs sous cette forme.
Informations supplémentaires
Mon enseignement est disponible gratuitement sur mon blog. La lecture de mes différents articles et l'étude de mes schémas permettent normalement d'être autonome dans le processus de compréhension et d'apprentissage de ma théorie.

Si vous souhaitez toutefois que je vous transmette cet enseignement oralement, que je commente avec vous les schémas de la dynamique du flux ou que nous mettions la théorie en pratique pour l'appliquer à votre situation personnelle, je peux vous apprendre à identifier les polarités Z et Y et à distinguer leurs différents modes de fonctionnement.

L'objectif est notamment de comprendre comment se génère et circule le flux, de distinguer autonomie et dépendance énergétiques et d'identifier les dynamiques propres aux partenaires spécifiques et aux partenaires lambda.
Lieu
location type icon
En ligne depuis la Belgique
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
at teacher icon
Cours par webcam
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Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
J'ai appris à me servir de photoshop en 2 heures. Je n'aurai pas assez d'une vie pour en découvrir toutes les potentialités. Ce logiciel est extraordinaire, lancez-vous, c'est facile. Même si vous avez une multitude d'applications qui vous fournissent des filtres et des outils de retouche, aucune n'égale photoshop. Cela fait 20 ans que je me sers de cet outils tous les jours, puisque je suis peintre numérique professionnelle et freelance en création de contenus textes et images pour les réseaux sociaux. Je travaille uniquement sur ordinateur Mac. Je ne m'adapte pas à votre ordinateur et à votre photoshop, je propose juste une séance d'observation de deux heures pour vous faire découvrir le mode d'utilisation du logiciel sur mon ordinateur, chez moi et avec la version de mon photoshop. Je pense que l'idéal pour apprendre c'est d'observer quelqu'un qui utilise le logiciel.
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Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour organiser et étudier vos cours d'EDM/géographie/sciences-Humaines. Privilégiant l'efficacité, je m'assure que l'étude s'appuie le plus possible sur des cas d'actualité de façon à la rendre vivante et pertinente. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.
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Bonjour,
Je suis rédacteur professionnel et formateur des cadres avec une expérience professionnelle de 10 ans. J'encadre les étudiants universitaires pour leurs recherches, articles scientifiques et leurs mémoires. Mon accompagnement articule une analyse documentaire et statistique.
J'ai fais mes études universitaires en France, francophone et parfaitement rodé pour vous accompagner dans vos travaux académiques.
Je suis membre d'institutions internationales dans mon domaine d'expertise notamment consultant auprès de l'Agence Universitaire francophone de recherche scientifique et auprès de l'Association française des jeunes doctorants sise à Paris.

Merci
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J'aimerais commencer par saluer tous ceux qui lisent ceci, puis discuter brièvement des enseignements que je dispense. Aller à l'école de médecine est une étape majeure, et si devenir médecin était peut-être un grand rêve pour vous, les choses ne se sont malheureusement pas déroulées comme vous l'espériez. Vous n'avez pas reçu ce que vous vouliez ardemment après votre bac. Je suis ici pour vous dire que l'obtention de votre bac n'est que la première étape d'un voyage plus long. Vous avez une autre opportunité de réaliser vos ambitions de toute une vie. Quel rôle est-ce que je joue là-dedans ? comme quelqu'un qui a été à votre place et qui a finalement obtenu ce que je veux. Nous aurons un plan personnalisé qui répondra à vos besoins, nous corrigerons toutes les méthodes infructueuses et en créerons de nouvelles, et je vous guiderai tout au long du programme à chaque étape.
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Le premier cours consistera à évaluer les besoins de l'élève. Nous travaillerons ensuite la méthode de la dissertation, celle-ci est indispensble pour réussir les examens et les concours.

Tout en travaillant la méthode, nous reverrons les notions importantes des cours. L'objectif est de rendre l'élève autonome et capable de réussir pleinement son examen à la fin de l'année. Pour cela, à l'aide de différents exercices, l'élève reprendra confiance et lorsqu'il saura respecter la méthode, il prendra également conscience qu'il est tout à fait capable de réussir.
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Enseignante professionnelle avec plus de 5 ans d'expérience dans ce domaine.
J'ai suivi plusieurs formations de pédagogie et sur les méthodes d'enseignement afin de pouvoir assurer la bonne démarche et/ou technique pour chaque âge et chaque personnalité.

J'arrive à mettre mes élèves et étudiants en confiance, à leur faire aimer et comprendre le cours ou la matière dont ils trouvent une difficulté.

J'enseigne en 3 langues principales : Français, Anglais et Arabe.

N'hésitez pas à me contacter afin de savoir plus ! :)
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Passionné par la transmission du savoir et fort d’une solide formation en mathématiques appliquées, je mets aujourd’hui mon expérience au service des élèves du collège et du lycée pour les accompagner en Mathématiques et en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT).

Je suis un enseignant méthodique, patient et rigoureux, avec une pédagogie adaptée au rythme et au niveau de chaque élève. Mon objectif est de rendre les notions claires et concrètes, de renforcer les bases essentielles et de développer chez l’élève la confiance et l’autonomie dans son apprentissage.

Mes cours allient :

- la pratique raisonnée des mathématiques (algèbre, géométrie, statistiques, fonctions...) ;

- la compréhension approfondie des phénomènes scientifiques en SVT (biologie, géologie, corps humain, environnement ...) ;

- des exercices progressifs et variés, des explications simples, et des méthodes de révision efficaces.

Je propose un accompagnement personnalisé pour :

- améliorer les résultats scolaires ;

- combler les lacunes ;

- préparer efficacement les examens et évaluations ;

- et redonner le goût d’apprendre.

Avec une approche bienveillante et des outils adaptés, je m’assure que chaque séance soit un véritable moment de progression et de motivation.
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Passionné par la transmission du savoir et fort d’une solide formation en mathématiques appliquées, je mets aujourd’hui mon expérience au service des élèves du collège et du lycée pour les accompagner en Mathématiques et en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT).

Je suis un enseignant méthodique, patient et rigoureux, avec une pédagogie adaptée au rythme et au niveau de chaque élève. Mon objectif est de rendre les notions claires et concrètes, de renforcer les bases essentielles et de développer chez l’élève la confiance et l’autonomie dans son apprentissage.

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Il est vrai que le philosophe est l'ami de la sagesse mais avant tout c'est quelqu'un qui ne veut pas faire de fautes de raisonnement. Philosopher est une manière de raisonner et une manière de résoudre des problèmes qui n'auront jamais une solution parfaite et définitive. Connaître la distance entre la Terre et la Lune n'est pas un problème de philosophie, car il suffit de mesurer pour le résoudre. En revanche, savoir par exemple ce que c'est que la justice est un problème de philosophie. Un mètre ne saura pas nous aider à connaître la réponse. Il faut s'y prendre autrement et dans les cours que je vous propose, je vous enseignerai comment.

Vous allez apprendre

- des stratégies de lecture de texte
- des études de cas dans le but d'apprendre des experts
- la méthodologie en philosophie
- la rédaction d'une dissertation
- la rédaction d'un commentaire de texte
- un travail sur les philosophes de votre choix
- un tour d'horizon de l'histoire de la philosophie
- la culture générale nécessaire pour pouvoir philosopher

Je m'adapterai à vos besoins individuels. Chaque cours est fait sur mesure. Nous allons analyser où se trouvent vos difficultés pour élaborer ensemble un programme de cours à même de vous rendre performant aussi vite que possible. Le principe de base des cours que je propose est la dialectique à l'instar des dialogues de Platon : réfléchir ensemble, faire des interventions théoriques, poser des questions et chercher des réponses, tester la validité des raisonnements.

Depuis 10 ans, j'enseigne la langue allemande en appliquant la méthodologie en philosophie étant donné que j'ai fait des études de philosophie au niveau master à l'université Aix-Marseille. Il s'avère que l'esprit analytique est d'une grande utilité même en dehors des limites de la philosophie. Aujourd'hui, il y a même des champs d'activité comme le management avec la philosophie ou la philothérapie. Durant ces dernières années, certains élèves d'allemand m'ont demandé de leur dispenser également des cours de philosophie et c'est pour cela que j'ai décidé d'offrir directement des cours de philosophie.

Je me réjouis par avance de faire votre connaissance à l'occasion d'un premier cours.
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Je propose un accompagnement personnalisé en mathématiques, physique et SVT, adapté au niveau et aux besoins de chaque élève. Mon approche repose sur des explications simples, des exemples concrets et une méthode interactive afin de faciliter la compréhension, renforcer les bases et développer progressivement l’autonomie de l’élève.
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Vous souhaitez que votre enfant développe son esprit critique, apprenne à décrypter les fausses informations et à prendre des décisions responsables à l'ère du numérique ? Bonjour, je suis théologien diplômé et ancien professeur de lettres. J'ai conçu ce cours dynamique de 10 séances spécialement pour les adolescents de 12 à 16 ans. Au programme : pas de dates ni de noms ennuyeux à mémoriser ; nous explorerons les dilemmes des grands philosophes de l'histoire pour résoudre des problèmes actuels : de l'utilisation éthique de l'intelligence artificielle et des réseaux sociaux aux techniques de débat, en passant par la prise de parole en public et la gestion de la frustration par le stoïcisme. Le cours est dispensé de manière individualisée, interactive et respectueuse, encourageant les élèves à s'investir pleinement dans leur apprentissage. Inscrivez-vous dès maintenant pour réserver une place et offrir à votre enfant une nouvelle perspective sur le monde !
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Pour les élèves de l’école primaire, du collège et du lycée, avec un contenu adapté au niveau, au programme scolaire et aux besoins de chaque élève.
L’objectif est de faciliter la compréhension, la mémorisation et la préparation aux examens.

Contenu des cours:
- Reprise et explication des notions du cours de manière claire et progressive
- Des schémas et explications simplifiées pour faciliter la compréhension des mécanismes complexes
- Des astuces et méthodes de mémorisation pour apprendre rapidement, mais surtout efficacement
- Exercices guidés puis progressifs pour apprendre à raisonner et à appliquer les notions
- Préparation aux contrôles, examens et concours

Je peux également t’accompagner sur le long terme, avec des évaluations régulières de tes acquis et des séances de révision afin de consolider tes connaissances au fur et à mesure.

L’objectif n’est pas seulement de mémoriser, mais de comprendre, retenir et être capable de mobiliser ses connaissances le jour de l’examen.
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Vous recherchez un accompagnement en mathématiques, SVT ou physique-chimie pour progresser, consolider vos acquis ou préparer un examen (jusqu’au bac) ? Je propose des cours adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève, dans une ambiance bienveillante et encourageante. Mon objectif est de rendre les notions plus accessibles, de reprendre les points difficiles à votre rythme et de vous aider à gagner en confiance et en autonomie.
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Ce cours s'adresse aux élèves ( primaire, collège , lycée ) souhaitant surmonter leurs difficultés en SVT, math, physique chimie renforcer leurs connaissances scientifiques ou préparer efficacement leurs épreuves (Brevet, Bac). Mon objectif est de rendre les sciences plus motivantes, compréhensives avec une pédagogie active (quizz, stratégie de mémorisation, méthodologie...)
Une année en école vétérinaire ainsi qu'une année en prépa intégrée d'ingénierie m'ont permis d'acquérir de solides connaissances scientifiques et une méthode de travail rigoureuse.
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Comprendre le cycle cellulaire : de la théorie à la pratique !

Vous souhaitez mieux comprendre le fonctionnement du cycle cellulaire, ses différentes phases et les mécanismes qui régulent la division des cellules ?

Docteure en pharmacie et titulaire d’une formation universitaire approfondie en biologie-santé, je vous propose un cours structuré, accessible et adapté à votre niveau.

Au programme :

* Introduction au cycle cellulaire et à son importance biologique.
* Les différentes phases : G1, S, G2 et M.
* La réplication de l’ADN.
* Les étapes de la mitose et leurs caractéristiques.
* Les points de contrôle du cycle cellulaire.
* Les cyclines, les CDK et les mécanismes de régulation.
* Les anomalies du cycle cellulaire et leur implication dans le développement des cancers.

Ma méthode pédagogique :

J’adapte mes explications au niveau de chaque étudiant, en utilisant des schémas, des exemples concrets et des exercices d’application pour faciliter la compréhension et la mémorisation.

Ce cours s’adresse aux lycéens, aux étudiants en PASS/LAS, en licence de biologie, en sciences de la santé ainsi qu’à toute personne souhaitant approfondir ses connaissances.

Mon objectif : vous permettre de comprendre les mécanismes biologiques plutôt que de simplement les mémoriser, afin de réussir vos examens avec confiance.
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Cours de soutiens scolaire en mathématiques et sciences expérimentales pour les niveaux primaires et secondaire
Cours d apprentissage de la langue arabe pour tous âges.
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