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Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis avril 2024
Professeur depuis avril 2024
Cours particuliers en Science de la vie et de la terre ( collège/lycée)
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Àpd 17.32 £ /h
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Avec un master spécialisé en SVT et forte d'une expérience significative en tant qu'enseignante dans divers contextes éducatifs, je m'engage à rendre les SVT captivantes et accessibles. Mes méthodes personnalisées visent à faciliter la compréhension, à préparer efficacement aux contrôles et aux examens finaux, et à améliorer les résultats de chaque élève ( pour le collège et le lycée) en biologie, géologie, écologie, ainsi que dans tous les domaines liés aux sciences de la vie et de la terre.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Casablanca, Maroc
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En ligne depuis le Maroc
Présentation
Durant mon parcours académique et professionnel, je me suis caractérisée par mes méthodes personnalisées suite à une forte maîtrise de connaissances scientifiques et pédagogique avec une capacité excellente de motiver les élèves envers l’excellence.
Education
En 2ème année master spécialisé en enseignement des sciences de la vie et de la terre (SVT), j’ai eu une licence en Éducation des SVT, avec une solide formation en biologie, géologie et en didactique. Mon parcours académique inclut des stages, des séances de micro-enseignement et des projets de recherche, mon parcours illustre également mon engagement pour l’excellence pédagogique et l’innovation dans l’enseignement des SVT
Expérience / Qualifications
J'ai eu le privilège d'enseigner des cours à des élèves de collège et de lycée, ainsi que d'encadrer des étudiants en licence, les aidant à se préparer pour les examens et à surmonter leurs difficultés.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
arabe
anglais
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
at teacher icon
Cours par webcam
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Avec un master spécialisé en SVT et forte d'une expérience significative en tant qu'enseignante dans divers contextes éducatifs, je m'engage à rendre les SVT captivantes et accessibles. Mes méthodes personnalisées visent à faciliter la compréhension, à préparer efficacement aux contrôles et aux examens finaux, et à améliorer les résultats de chaque élève pour passer son examen national du baccalauréat.
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Abdallah
En étant un ingénieur qui a vécu toutes les possibilités de stress que peut rencontrer un étudiant lors de sa compréhension, un professeur qui a encombré une expérience des années, j'ai développé des méthodes pédagogiques et performantes afin de mieux expliquer à mes étudiants.
Pour moi un étudiant a besoin d'une explication logique des choses et un suivi personnalisé afin de pouvoir mieux avancer et développer ses propres compétences.

Les cours à distance :
-----------------------------------
Je peux parfaitement donner des cours à distance puisque je suis équipé d'une tablette sur laquelle je peux travailler de la même manière que s'il s'agissait d'un cahier. L'élève peut voir tout ce que je fais en direct grâce au partage d'écran, et la seule chose nécessaire de son côté, c'est d'utiliser un ordinateur. A la fin du cours, je lui envoie une copie de l'ensemble du travail réalisé, ce qui me permet de m'assurer qu'il a gardé une trace proprement rédigée du cours passé ensemble.

Les domaines :
--------------------------------------------------------------------

* Electronique Analogique:
-------------------------------------------
- Semi-conducteur et Jonction PNP
- Diodes et transistors
- Transistors bipolaires et JFET (Analyse statique et dynamique)
- Amplificateur Opérationnel en régime linéaire et non linéaire
- Analyse fréquentielle (Diagramme de Bode, Nichols, Nyquist...)
- Filtrage Analogique
- Oscillateur Analogique
- Les convertisseurs : CAN et CNA
- Modulation
- Amplificateur différentiel
- ...

* Électrotechnique :
--------------------------------
- Réseau monophasé
- Réseau triphasé
- Bobine et circuit magnétique
- Transformateurs monophasés et triphasés
- Machine à courant continue (MCC)
- Machine Asynchrone (MAS)
- Machine Synchrone (MS)
- Variateurs de vitesses
-....

* Électronique de puissance :
----------------------------------------------
- Hacheurs
- Redresseurs
- Onduleurs
- Gradateurs
- Variateur de vitesse
-....

* Électronique Numérique :
-------------------------------------------
- Algèbre de boole
- Systèmes combinatoires
- Systèmes séquentiels
- Compteurs et décompteurs
- Registres et mémoires
- ....

*Automatisme Industriel :
----------------------------------------
- Grafcet et GEMMA
- Graphe d'états / diagramme d'état
- Automates programmables (Siemens, Schnieder...)
- Circuits programmables (Microcontrôleurs, arduino...)
-....

*Automatique linéaire - Asservissement et régulation:
-------------------------------------------------------------------------------------
- Transformation de Laplace
- Fonction de transfert
- Schémas fonctionnels
- Performances dynamiques des systèmes linéaires : Rapidité, Précision et Stabilité
- Les correcteurs : P, PI, PID, avance de phase, retard de phase, ...
- Régulation et asservissement
- Asservissement numérique
-....

-----------------------------------------------------------------
Informations supplémentaires
Zoom ou Google meet
Tableau blanc

Bon, bref Je serais là pour vous aider à avancer et à aimer plus ce domaine.
Vous êtes prêt à vivre cette aventure d'apprentissage avec moi ?
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Khaoula
Je me présente, Khaoula, Spécialiste des cours de soutien, titulaire d'une licence fondamentale en Sciences de la vie et de la terre.
Je suis une enseignante aguerrie avec une grande expérience en cours particuliers.

J'ai donné des cours de soutien de l’école primaire à l’université en passant par le collège et le lycée. En particulier la biologie cellulaire, embryologie et histologie aux étudiants du premier cycle universitaire.

Pas de panique chèr(e) étudiant(e),

Pour bien apprendre, vous devez tout d'abord comprendre ce que vous apprenez. En d'autres termes, les leçons doivent avoir un sens pour vous.

Vous allez découvrir avec moi les astuces et les techniques nécessaires pour bien comprendre les concepts des différentes leçons.
Les sciences de la vie et de la terre, c’est comme une belle histoire qu’il convient de savourer à la manière d’un conte.
Une fois la belle histoire assimilée, je vous proposerais donc des secrets pour vous rappeler des définitions, des nouveaux termes scientifiques afin de pouvoir les retenir par cœur.


Chaque séance sera individuelle ou collective, selon les demandes.
Les séances se déroulent généralement comme suit :
1- La première séance aura pour but principal de faire connaissance, de voir les besoins de l’élève, de fixer des objectifs ensemble. Puis de tout faire pour les atteindre (curiosité des sciences, examens à appréhender, concours à réussir etc...)
2- Puis, nous jaugeront le niveau de l'élève afin de mettre en évidence les lacunes constatées.
3- Vient ensuite l'établissement d'un plan afin de combler les lacunes : Nombre d'heures de travail requis, les parties des leçons sur lesquels se concentrer, Plusieurs exercices d’entraînement et de perfectionnement, des astuces mnémotechniques afin de retenir les leçons ...
4- Je fournis par la suite des examens similaires à ce qui est susceptible d'être posé en classe.
5- En plus d’un feed-back régulier sur l’avancement des cours, j’établis à la demande un rapport, généralement mensuel avec des conseils pratique pour aider l’élève à s’améliorer efficacement.


À la fin de chaque séance vous serez en mesure de comprendre la leçon et de répondre aisément aux questions suivantes :
Ÿ Mais qu’est ce que c’est au juste ? : Faut bien définir les choses avant de les comprendre 😊
Ÿ À quoi cela peut-il bien servir ? : Comprendre la problématique est l’essence même de la leçon.
Ÿ Comment peut-on y arriver ? : Astuces et secrets pour acquérir ce que l’on a besoin d’apprendre
Ÿ À l’aide de quoi ? : Ressources nécessaires, exercices type, examens types, concours blancs...
Ÿ Dans quel but ? : Des exemples simples et clairs de la vie quotidienne.
Ÿ Je m'adapte à chacun de mes élèves selon leurs horaires, leurs envies, et leurs besoins.
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Abdallah
En étant un ingénieur qui a vécu toutes les possibilités de stress que peut rencontrer un étudiant lors de sa compréhension, un professeur qui a encombré une expérience des années, j'ai développé des méthodes pédagogiques et performantes afin de mieux expliquer à mes étudiants.
Pour moi un étudiant a besoin d'une explication logique des choses et un suivi personnalisé afin de pouvoir mieux avancer et développer ses propres compétences.

Les cours à distance :
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Je peux parfaitement donner des cours à distance puisque je suis équipé d'une tablette sur laquelle je peux travailler de la même manière que s'il s'agissait d'un cahier. L'élève peut voir tout ce que je fais en direct grâce au partage d'écran, et la seule chose nécessaire de son côté, c'est d'utiliser un ordinateur. A la fin du cours, je lui envoie une copie de l'ensemble du travail réalisé, ce qui me permet de m'assurer qu'il a gardé une trace proprement rédigée du cours passé ensemble.

Les domaines :
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* Electronique Analogique:
-------------------------------------------
- Semi-conducteur et Jonction PNP
- Diodes et transistors
- Transistors bipolaires et JFET (Analyse statique et dynamique)
- Amplificateur Opérationnel en régime linéaire et non linéaire
- Analyse fréquentielle (Diagramme de Bode, Nichols, Nyquist...)
- Filtrage Analogique
- Oscillateur Analogique
- Les convertisseurs : CAN et CNA
- Modulation
- Amplificateur différentiel
- ...

* Électrotechnique :
--------------------------------
- Réseau monophasé
- Réseau triphasé
- Bobine et circuit magnétique
- Transformateurs monophasés et triphasés
- Machine à courant continue (MCC)
- Machine Asynchrone (MAS)
- Machine Synchrone (MS)
- Variateurs de vitesses
-....

* Électronique de puissance :
----------------------------------------------
- Hacheurs
- Redresseurs
- Onduleurs
- Gradateurs
- Variateur de vitesse
-....

* Électronique Numérique :
-------------------------------------------
- Algèbre de boole
- Systèmes combinatoires
- Systèmes séquentiels
- Compteurs et décompteurs
- Registres et mémoires
- ....

*Automatisme Industriel :
----------------------------------------
- Grafcet et GEMMA
- Graphe d'états / diagramme d'état
- Automates programmables (Siemens, Schnieder...)
- Circuits programmables (Microcontrôleurs, arduino...)
-....

*Automatique linéaire - Asservissement et régulation:
-------------------------------------------------------------------------------------
- Transformation de Laplace
- Fonction de transfert
- Schémas fonctionnels
- Performances dynamiques des systèmes linéaires : Rapidité, Précision et Stabilité
- Les correcteurs : P, PI, PID, avance de phase, retard de phase, ...
- Régulation et asservissement
- Asservissement numérique
-....

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Je me présente, Khaoula, Spécialiste des cours de soutien, titulaire d'une licence fondamentale en Sciences de la vie et de la terre.
Je suis une enseignante aguerrie avec une grande expérience en cours particuliers.

J'ai donné des cours de soutien de l’école primaire à l’université en passant par le collège et le lycée. En particulier la biologie cellulaire, embryologie et histologie aux étudiants du premier cycle universitaire.

Pas de panique chèr(e) étudiant(e),

Pour bien apprendre, vous devez tout d'abord comprendre ce que vous apprenez. En d'autres termes, les leçons doivent avoir un sens pour vous.

Vous allez découvrir avec moi les astuces et les techniques nécessaires pour bien comprendre les concepts des différentes leçons.
Les sciences de la vie et de la terre, c’est comme une belle histoire qu’il convient de savourer à la manière d’un conte.
Une fois la belle histoire assimilée, je vous proposerais donc des secrets pour vous rappeler des définitions, des nouveaux termes scientifiques afin de pouvoir les retenir par cœur.


Chaque séance sera individuelle ou collective, selon les demandes.
Les séances se déroulent généralement comme suit :
1- La première séance aura pour but principal de faire connaissance, de voir les besoins de l’élève, de fixer des objectifs ensemble. Puis de tout faire pour les atteindre (curiosité des sciences, examens à appréhender, concours à réussir etc...)
2- Puis, nous jaugeront le niveau de l'élève afin de mettre en évidence les lacunes constatées.
3- Vient ensuite l'établissement d'un plan afin de combler les lacunes : Nombre d'heures de travail requis, les parties des leçons sur lesquels se concentrer, Plusieurs exercices d’entraînement et de perfectionnement, des astuces mnémotechniques afin de retenir les leçons ...
4- Je fournis par la suite des examens similaires à ce qui est susceptible d'être posé en classe.
5- En plus d’un feed-back régulier sur l’avancement des cours, j’établis à la demande un rapport, généralement mensuel avec des conseils pratique pour aider l’élève à s’améliorer efficacement.


À la fin de chaque séance vous serez en mesure de comprendre la leçon et de répondre aisément aux questions suivantes :
Ÿ Mais qu’est ce que c’est au juste ? : Faut bien définir les choses avant de les comprendre 😊
Ÿ À quoi cela peut-il bien servir ? : Comprendre la problématique est l’essence même de la leçon.
Ÿ Comment peut-on y arriver ? : Astuces et secrets pour acquérir ce que l’on a besoin d’apprendre
Ÿ À l’aide de quoi ? : Ressources nécessaires, exercices type, examens types, concours blancs...
Ÿ Dans quel but ? : Des exemples simples et clairs de la vie quotidienne.
Ÿ Je m'adapte à chacun de mes élèves selon leurs horaires, leurs envies, et leurs besoins.
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