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Depuis octobre 2020
Professeur depuis octobre 2020
Etudiante de Centrale Paris en master à Imperial College, soutien scolaire & cours particuliers, Mathématiques, Physique, Chimie, Info
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Àpd 41 £ /h
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Bonjour,

Je suis étudiante à l’Ecole Centrale de Paris, actuellement dans le master Msc Sustainable Energy Futures à Imperial College London. Je propose des cours particuliers en mathématiques, physique, chimie, informatique et sciences de l’ingénieur, à destination d’élèves du collège au lycée.

J’ai eu l’opportunité d’approfondir ces matières via deux années de classes préparatoires à Stanislas (MPSI & PSI*) puis une formation d’ingénieur. Je propose donc un suivi adapté à chacun, avec un accent sur l’apprentissage du cours et des exercices de difficulté croissante afin de travailler sur le long terme. Cette méthode fonctionne : les 3 élèves que j’ai suivi l’année dernière ont tous augmenté leurs notes en quelques semaines.

Je peux me rendre à domicile dans les quartiers de Hammersmith / Earl’s Court / Kensington et alentours, ou bien par visioconférence.

N’hésitez pas à me contacter pour toute question,

Camille
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Chelsea, Royaume-Uni
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Youness
Just done your mock exams? Are you ready to pull your grades all the way up? Or maybe looking to secure your ‘safe’ grade? Look no further. As a full time Data Lead and Exams Officer at Conisborough College, I have a unique view of performance metrics, and the latest knowledge on GCSE exams. With a specialism in Maths, Further Maths, and Physics, my style of teaching is an expression of my experiences as a student and a tutor.

My past tutoring experiences ranges from teaching secondary school classrooms and a lot of work with 1-on-1's. While I have had State Schooling my successful early experiences with exams (SATS, GCSEs) set me up with a solid foundation and ideal to approach exams by myself and eventually find my area of expertise in everything Maths and Physics.

When it comes to exam preparation, my strategy is always textbook oriented. My principle in education has always been to know what I don't know and then deal with my not-knowing of that chapter/area.
I like to use what is known/understood as a warm up and get creative with it, probing the student's baselines and tactics.
The warm up also gives you the winning-feeling about the subject and this is a feeling that grows and brings clarity such that it guided me year in, year out to go and understand every chapter to answer every topical exam question, and it can for you too.

I offer in person, and online teaching and am willing to provide references on demand, but first let’s have a video call to discuss your needs further!

Parlez vous Français?

Vous venez de passer vos examens blancs ? Êtes-vous prêt à faire grimper vos notes ? Ou peut-être cherchez-vous simplement à sécuriser votre note « sûre » ? Ne cherchez pas plus loin.

En tant que Data Lead et Responsable des Examens à Conisborough College, j’ai une vision unique des métriques de performance et des dernières évolutions concernant les examens du GCSE. Spécialisé en Mathématiques, Mathématiques Avancées et Physique, mon approche pédagogique est le reflet de mes expériences en tant qu’élève et tuteur.

J’ai une large expérience dans l’enseignement, aussi bien en classe dans des établissements secondaires que lors de séances de tutorat individuelles. Bien que j’aie suivi une éducation publique, mes expériences réussies avec les examens (SATS, GCSEs) m’ont permis d’acquérir une base solide et une méthode idéale pour aborder les examens de manière autonome. C’est ainsi que j’ai pu me spécialiser dans les Mathématiques et la Physique.

Lorsqu’il s’agit de préparation aux examens, ma stratégie repose toujours sur les manuels scolaires. Mon principe d’apprentissage est simple : identifier ce que je ne sais pas, puis m’attaquer à ces lacunes.

J’aime commencer par ce qui est déjà connu et compris, en l’utilisant comme échauffement. Cela me permet d’évaluer le niveau et les stratégies de l’élève, tout en rendant l’apprentissage plus dynamique et créatif. Cet échauffement vous procure également un sentiment de réussite, qui se renforce au fil du temps et apporte une clarté essentielle. C’est cette approche qui m’a permis, année après année, d’assimiler chaque chapitre et de pouvoir répondre à chaque question d’examen. Elle peut faire la même chose pour vous.

J’offre des cours en présentiel et en ligne et peux fournir des références sur demande. Mais avant tout, discutons de vos besoins lors d’un appel vidéo !
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Sophie
Vous avez du mal à trouver un professeur qui vous comprend vraiment et qui vous aide à apprendre au mieux ? Travaillons ensemble pour découvrir des stratégies qui correspondent à vos intérêts et vous aident à réussir !

Bonjour ! Je m'appelle Sophie et je suis là pour vous aider à maîtriser le français et les mathématiques avec facilité et confiance. En tant qu'étudiante en MSc Management et Stratégie à la LSE et diplômée d'une école bilingue russe-française, j'ai une connaissance approfondie de ces sujets, ce qui me permet d'adapter les cours à vos besoins uniques. J'ai eu l'expérience enrichissante d'enseigner des cours de français parascolaires à des élèves de collège et de lycée dans mon ancienne école, et j'ai également de l'expérience en tutorat en mathématiques. Que vous souhaitiez améliorer vos compétences conversationnelles, améliorer la grammaire ou renforcer les fondamentaux des mathématiques, mon mélange de connaissances du sujet et d'expérience en enseignement vous guidera sur votre chemin vers le succès.

Mon approche de tutorat privilégie la patience, la clarté et un style d'enseignement personnalisé qui s'adapte aux besoins d'apprentissage uniques de chaque élève, que ce soit en français ou en mathématiques. Lorsque j'aborde des points de grammaire française complexes, comme la distinction entre le passé composé et l'imparfait, je simplifie les concepts en termes pertinents. Par exemple, je compare le passé composé à un instantané, capturant des actions terminées, tandis que l'imparfait ressemble davantage à une vidéo, montrant des actions en cours ou habituelles. En utilisant des exemples quotidiens comme « J'ai fini mes devoirs » ou « Je lisais chaque soir » (je lisais tous les soirs), je rends ces temps pratiques et faciles à comprendre.

En mathématiques, j'applique la même approche en décomposant des concepts complexes en étapes faciles à gérer, en superposant la théorie et les applications concrètes pour développer progressivement les compétences en résolution de problèmes. Mon objectif est de créer un environnement favorable et engageant où les élèves se sentent à l'aise pour poser des questions, faire des erreurs, explorer de nouveaux concepts qui ne sont pas enseignés à l'école et perfectionner leurs compétences en mathématiques ou en français.

En fin de compte, je m'engage à donner à mes élèves les moyens de réussir leurs examens, mais aussi de communiquer en français avec assurance et de relever les défis mathématiques avec aisance, en leur fournissant les outils et la confiance dont ils ont besoin. Embarquons-nous ensemble dans ce voyage d'apprentissage !
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Just done your mock exams? Are you ready to pull your grades all the way up? Or maybe looking to secure your ‘safe’ grade? Look no further. As a full time Data Lead and Exams Officer at Conisborough College, I have a unique view of performance metrics, and the latest knowledge on GCSE exams. With a specialism in Maths, Further Maths, and Physics, my style of teaching is an expression of my experiences as a student and a tutor.

My past tutoring experiences ranges from teaching secondary school classrooms and a lot of work with 1-on-1's. While I have had State Schooling my successful early experiences with exams (SATS, GCSEs) set me up with a solid foundation and ideal to approach exams by myself and eventually find my area of expertise in everything Maths and Physics.

When it comes to exam preparation, my strategy is always textbook oriented. My principle in education has always been to know what I don't know and then deal with my not-knowing of that chapter/area.
I like to use what is known/understood as a warm up and get creative with it, probing the student's baselines and tactics.
The warm up also gives you the winning-feeling about the subject and this is a feeling that grows and brings clarity such that it guided me year in, year out to go and understand every chapter to answer every topical exam question, and it can for you too.

I offer in person, and online teaching and am willing to provide references on demand, but first let’s have a video call to discuss your needs further!

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Vous venez de passer vos examens blancs ? Êtes-vous prêt à faire grimper vos notes ? Ou peut-être cherchez-vous simplement à sécuriser votre note « sûre » ? Ne cherchez pas plus loin.

En tant que Data Lead et Responsable des Examens à Conisborough College, j’ai une vision unique des métriques de performance et des dernières évolutions concernant les examens du GCSE. Spécialisé en Mathématiques, Mathématiques Avancées et Physique, mon approche pédagogique est le reflet de mes expériences en tant qu’élève et tuteur.

J’ai une large expérience dans l’enseignement, aussi bien en classe dans des établissements secondaires que lors de séances de tutorat individuelles. Bien que j’aie suivi une éducation publique, mes expériences réussies avec les examens (SATS, GCSEs) m’ont permis d’acquérir une base solide et une méthode idéale pour aborder les examens de manière autonome. C’est ainsi que j’ai pu me spécialiser dans les Mathématiques et la Physique.

Lorsqu’il s’agit de préparation aux examens, ma stratégie repose toujours sur les manuels scolaires. Mon principe d’apprentissage est simple : identifier ce que je ne sais pas, puis m’attaquer à ces lacunes.

J’aime commencer par ce qui est déjà connu et compris, en l’utilisant comme échauffement. Cela me permet d’évaluer le niveau et les stratégies de l’élève, tout en rendant l’apprentissage plus dynamique et créatif. Cet échauffement vous procure également un sentiment de réussite, qui se renforce au fil du temps et apporte une clarté essentielle. C’est cette approche qui m’a permis, année après année, d’assimiler chaque chapitre et de pouvoir répondre à chaque question d’examen. Elle peut faire la même chose pour vous.

J’offre des cours en présentiel et en ligne et peux fournir des références sur demande. Mais avant tout, discutons de vos besoins lors d’un appel vidéo !
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Sophie
Vous avez du mal à trouver un professeur qui vous comprend vraiment et qui vous aide à apprendre au mieux ? Travaillons ensemble pour découvrir des stratégies qui correspondent à vos intérêts et vous aident à réussir !

Bonjour ! Je m'appelle Sophie et je suis là pour vous aider à maîtriser le français et les mathématiques avec facilité et confiance. En tant qu'étudiante en MSc Management et Stratégie à la LSE et diplômée d'une école bilingue russe-française, j'ai une connaissance approfondie de ces sujets, ce qui me permet d'adapter les cours à vos besoins uniques. J'ai eu l'expérience enrichissante d'enseigner des cours de français parascolaires à des élèves de collège et de lycée dans mon ancienne école, et j'ai également de l'expérience en tutorat en mathématiques. Que vous souhaitiez améliorer vos compétences conversationnelles, améliorer la grammaire ou renforcer les fondamentaux des mathématiques, mon mélange de connaissances du sujet et d'expérience en enseignement vous guidera sur votre chemin vers le succès.

Mon approche de tutorat privilégie la patience, la clarté et un style d'enseignement personnalisé qui s'adapte aux besoins d'apprentissage uniques de chaque élève, que ce soit en français ou en mathématiques. Lorsque j'aborde des points de grammaire française complexes, comme la distinction entre le passé composé et l'imparfait, je simplifie les concepts en termes pertinents. Par exemple, je compare le passé composé à un instantané, capturant des actions terminées, tandis que l'imparfait ressemble davantage à une vidéo, montrant des actions en cours ou habituelles. En utilisant des exemples quotidiens comme « J'ai fini mes devoirs » ou « Je lisais chaque soir » (je lisais tous les soirs), je rends ces temps pratiques et faciles à comprendre.

En mathématiques, j'applique la même approche en décomposant des concepts complexes en étapes faciles à gérer, en superposant la théorie et les applications concrètes pour développer progressivement les compétences en résolution de problèmes. Mon objectif est de créer un environnement favorable et engageant où les élèves se sentent à l'aise pour poser des questions, faire des erreurs, explorer de nouveaux concepts qui ne sont pas enseignés à l'école et perfectionner leurs compétences en mathématiques ou en français.

En fin de compte, je m'engage à donner à mes élèves les moyens de réussir leurs examens, mais aussi de communiquer en français avec assurance et de relever les défis mathématiques avec aisance, en leur fournissant les outils et la confiance dont ils ont besoin. Embarquons-nous ensemble dans ce voyage d'apprentissage !
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