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Depuis décembre 2018
Professeur depuis décembre 2018
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Portugais ou Anglais - Conversation ou Préparation
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Àpd 18.68 £ /h
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Hello!
Vamos lá?
Apprendre le Portugais ou l'Anglais de forme dynamique et facile. :)

Communicatique approach - Méthode communicative adaptée à chaque profil et niveau d'éleve, développée après une brève évaluation.

- Cours de conversation;
- Préparation test d'Anglais (IELTS, TOEFL, FCE, CAE);
- Grammatique;
- Écrit;
- Culture;

AAAllons-y?
Let's go!
Informations supplémentaires
Tout materiel offert, cours presentiel ou par skype.
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Cours chez le professeur :
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En ligne depuis la France
Présentation
Bonjour!

Je suis un professeur d'anglais brésilien passionné avec 9 ans d'expérience dans l'enseignement (enfants, adolescents et adultes).
Travailler dans un cours d'anglais communicatif m'a permis d'adapter différentes stratégies pour répondre aux besoins de chaque individu, de respecter ses méthodes d'apprentissage et de les encourager à explorer son potentiel.
À mon avis, un enseignement réfléchissant serait le plus efficace. En d’autres termes, penser et se préparer avant et après les cours est le moyen que j’ai trouvé pour aider le plus les étudiants.

Quel est votre objectif linguistique? Comptez sur moi pour vous aider à le réaliser!
Education
UFRJ - Licence

En ce qui concerne mon expérience d’enseignant, tout a commencé à l’Université où j’étais assistant enseignant, chargé d’aider les élèves à surmonter leurs difficultés, de créer et de corriger des exercices, ainsi que de surveiller et de gérer un forum en ligne. Je dois admettre que mon intention était de ne jamais travailler avec l'enseignement car je ne pensais pas avoir toutes les compétences nécessaires. Néanmoins, une fois que j'ai commencé à remarquer que mon travail aidait d'autres étudiants, je suis devenu passionné.
Expérience / Qualifications
Certifications:

CAE
TOEFL

Expérience:

03/2015 - 07/2018 - CNA - Professeur d'Anglais En charge de différents groupes: des enfants aux adultes. Différents groupes de niveaux: débutant à experts

02/2013 - 12/2014 - CLAC - UFRJ Professeur d'Anglais En charge des groupes de débutants. Recherche dans le domaine de la didactique, la rencontre avec les tuteurs pour mieux réfléchir sur le processus d'apprentissage et d'évaluations.

02/2013 - 12/2014 - UFRJ Professeure d'assistante d'enseignement dans le cursus étudiant avec le contenu "Anglais IV" à l'Université, ainsi que dans l'évaluation de leur travail.

02/2013 - 01/2014 - Professeur d'anglais à l'ACSC.
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
français
anglais
portugais
Compétences
Anglais pour adultes
Portugais pour adultes
Scolaire
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
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04-08
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12-16
16-20
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Victoria
Français:
Je m'appelle Victoria et je viens de l'Ontario, au Canada. J'ai un baccalauréat ès arts de l'Université de Toronto, une maîtrise ès arts de l'Université York et une certification TEFL.

J'ai des expériences d'enseignement variées avec des étudiants de tous âges et de tous niveaux. Je travaille professionnellement comme directeur d'école intermédiaire, professeur de langue adulte et tuteur privé. Je suis une enseignante expérimentée en anglais langue seconde et littérature anglaise et j'ai travaillé au Canada, en Chine, et j'enseigne actuellement à Paris.

Ma méthode: je rencontre l'étudiant(e) et identifie ses objectifs en matière d'anglais (affaires, conversation, préparation aux examens, isolement du vocabulaire). J'évalue leur style d'apprentissage et crée des plans de cours uniques qui promeuvent efficacement la rétention de l'apprentissage des langues et la confiance globale des étudiants. Mon objectif est de garder les étudiants stimulés, mais jamais dépassés. J'attribue un devoir (choix de l'étudiant) après chaque leçon et fournit des rapports périodiques sur les progrès.

English:
My name is Victoria and I am from Ontario, Canada. I have a Bachelor of Arts from University of Toronto, a Master of Arts from York University, and a TEFL Certification.

I have diverse teaching experience with students of all ages and levels working professionally as a Middle School Director, Adult Language Teacher, and Private Tutor. I am an experienced English as a Second Language and English Literature teacher, and have worked in Canada, China, and I am currently teaching in Paris, France.

My Method: I meet the student and identify their English language goals (business, conversation, exam preparation, vocabulary isolation). I assess their learning style and create unique lesson plans that effectively promote language learning retention and overall student confidence. My goal is to keep students challenged, but never overwhelmed. I assign homework (student's choice) after every lesson and provide periodic progress reports.
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Hanna
First of all, I am getting to know your English learning goals on which I will structure our lesson plans.
Secondly, I select appropriate materials or we follow materials you have at your school if it is help with homework.
For children, 13-15 years, we also use word, memory or communication games that develop speaking, active listening and grammar skills in action.
For kids starting from 5 or 6 years I do lessons in the most interactive, dynamic and fun way that includes handmade, creative activities such as painting, planting, origami during which we actively speak In English about what we are doing similar to Montessori approch.
Each lesson includes 4 types of activities: Grammar, Speaking, Vocabulary, Listening
For adults, I teach the following courses: General or Business English, American or British English, English for Hospitality, Tourism, Accountants, Art Designers, HR, Finance, Banking, Politics, Secretary, Software Engineers, Architects, Fashion, Cooking, Engineering, Lawyers, Managers, Medical Workers, Environmentalists, Nurses, Sport Managers.

Tout d'abord, j'apprends à connaître vos objectifs d'apprentissage de l'anglais sur lesquels je vais structurer nos plans de cours.
Deuxièmement, je sélectionne le matériel approprié ou nous suivons le matériel que vous avez dans votre école s'il s'agit d'aide aux devoirs.
Pour les enfants de 13 à 15 ans, nous utilisons également des jeux de mots, de mémoire ou de communication qui développent les compétences d'expression orale, d'écoute active et de grammaire en action.
Pour les enfants à partir de 5 ou 6 ans, je donne des cours de la manière la plus interactive, dynamique et amusante qui soit, qui comprend des activités créatives faites à la main telles que la peinture, la plantation, l'origami au cours desquelles nous parlons activement en anglais de ce que nous faisons de manière similaire à l'approche Montessori.
Chaque leçon comprend 4 types d'activités : Grammaire, Oral, Vocabulaire, Écoute
Pour les adultes, j'enseigne les cours suivants : anglais général ou des affaires, anglais américain ou britannique, anglais de l'hôtellerie, du tourisme, des comptables, des designers artistiques, des ressources humaines, des finances, de la banque, de la politique, du secrétariat, des ingénieurs logiciels, des architectes, de la mode, de la cuisine, de l'ingénierie, des avocats, Managers, travailleurs médicaux, environnementalistes, infirmières, directeurs sportifs.
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Victoria
Français:
Je m'appelle Victoria et je viens de l'Ontario, au Canada. J'ai un baccalauréat ès arts de l'Université de Toronto, une maîtrise ès arts de l'Université York et une certification TEFL.

J'ai des expériences d'enseignement variées avec des étudiants de tous âges et de tous niveaux. Je travaille professionnellement comme directeur d'école intermédiaire, professeur de langue adulte et tuteur privé. Je suis une enseignante expérimentée en anglais langue seconde et littérature anglaise et j'ai travaillé au Canada, en Chine, et j'enseigne actuellement à Paris.

Ma méthode: je rencontre l'étudiant(e) et identifie ses objectifs en matière d'anglais (affaires, conversation, préparation aux examens, isolement du vocabulaire). J'évalue leur style d'apprentissage et crée des plans de cours uniques qui promeuvent efficacement la rétention de l'apprentissage des langues et la confiance globale des étudiants. Mon objectif est de garder les étudiants stimulés, mais jamais dépassés. J'attribue un devoir (choix de l'étudiant) après chaque leçon et fournit des rapports périodiques sur les progrès.

English:
My name is Victoria and I am from Ontario, Canada. I have a Bachelor of Arts from University of Toronto, a Master of Arts from York University, and a TEFL Certification.

I have diverse teaching experience with students of all ages and levels working professionally as a Middle School Director, Adult Language Teacher, and Private Tutor. I am an experienced English as a Second Language and English Literature teacher, and have worked in Canada, China, and I am currently teaching in Paris, France.

My Method: I meet the student and identify their English language goals (business, conversation, exam preparation, vocabulary isolation). I assess their learning style and create unique lesson plans that effectively promote language learning retention and overall student confidence. My goal is to keep students challenged, but never overwhelmed. I assign homework (student's choice) after every lesson and provide periodic progress reports.
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Secondly, I select appropriate materials or we follow materials you have at your school if it is help with homework.
For children, 13-15 years, we also use word, memory or communication games that develop speaking, active listening and grammar skills in action.
For kids starting from 5 or 6 years I do lessons in the most interactive, dynamic and fun way that includes handmade, creative activities such as painting, planting, origami during which we actively speak In English about what we are doing similar to Montessori approch.
Each lesson includes 4 types of activities: Grammar, Speaking, Vocabulary, Listening
For adults, I teach the following courses: General or Business English, American or British English, English for Hospitality, Tourism, Accountants, Art Designers, HR, Finance, Banking, Politics, Secretary, Software Engineers, Architects, Fashion, Cooking, Engineering, Lawyers, Managers, Medical Workers, Environmentalists, Nurses, Sport Managers.

Tout d'abord, j'apprends à connaître vos objectifs d'apprentissage de l'anglais sur lesquels je vais structurer nos plans de cours.
Deuxièmement, je sélectionne le matériel approprié ou nous suivons le matériel que vous avez dans votre école s'il s'agit d'aide aux devoirs.
Pour les enfants de 13 à 15 ans, nous utilisons également des jeux de mots, de mémoire ou de communication qui développent les compétences d'expression orale, d'écoute active et de grammaire en action.
Pour les enfants à partir de 5 ou 6 ans, je donne des cours de la manière la plus interactive, dynamique et amusante qui soit, qui comprend des activités créatives faites à la main telles que la peinture, la plantation, l'origami au cours desquelles nous parlons activement en anglais de ce que nous faisons de manière similaire à l'approche Montessori.
Chaque leçon comprend 4 types d'activités : Grammaire, Oral, Vocabulaire, Écoute
Pour les adultes, j'enseigne les cours suivants : anglais général ou des affaires, anglais américain ou britannique, anglais de l'hôtellerie, du tourisme, des comptables, des designers artistiques, des ressources humaines, des finances, de la banque, de la politique, du secrétariat, des ingénieurs logiciels, des architectes, de la mode, de la cuisine, de l'ingénierie, des avocats, Managers, travailleurs médicaux, environnementalistes, infirmières, directeurs sportifs.
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