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Since June 2025
Instructor since June 2025
Comprendre l’économie autrement : concepts clés, applications concrètes et préparation aux contrôles
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Ce cours d’appui en économie vise à clarifier les notions fondamentales de microéconomie et de macroéconomie à travers des explications simples et des exemples concrets issus de l’actualité économique. Les étudiants renforcent leur compréhension des mécanismes économiques et des grandes théories, tout en s’entraînant à la résolution de sujets type examen, à l’analyse de documents et à la rédaction de synthèses économiques argumentées.
Extra information
Chaque séance est adaptée au niveau et aux besoins de l'étudiant. Des supports de cours, des exercices pratiques et des conseils méthodologiques sont fournis à chaque participant. Un suivi personnalisé permet de mesurer les progrès, de renforcer les acquis et de préparer sereinement les évaluations. Le rythme et les objectifs sont définis en début de parcours en fonction des attentes de chacun.
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About Me
Juriste formé au droit du numérique et des affaires (Paris 1 Panthéon-Sorbonne et Paris 2 Panthéon-Assas), Malo est aujourd’hui formateur et intervenant spécialisé en droit, économie et gestion. Fort d’expériences variées dans l’enseignement supérieur (BTS, Bachelor), la pédagogie numérique et la Legaltech, il conçoit et anime des formations adaptées aux besoins des étudiants et des professionnels, en mobilisant des approches pédagogiques actives, participatives et multimodales. Son expertise couvre le droit du numérique, la gestion de projet, la culture économique et juridique appliquée aux nouvelles technologies, avec une capacité à intégrer les outils numériques et les innovations pédagogiques au service des apprentissages.
Education
Formé en droit du numérique et des affaires (Master 1 Paris 1 Panthéon-Sorbonne), j’ai complété mon cursus par un Diplôme Universitaire « Transformation digitale du droit et Legaltech » à Paris 2 Panthéon-Assas et une certification Legal Tech Lawyer (Seraphin.legal). Lauréat du concours Technodroit, j’ai pu concrétiser ces compétences en cofondant une Legaltech spécialisée dans la digitalisation des démarches juridiques, incubée à L’Escalator. Ce parcours m’a permis de développer une expertise opérationnelle sur les enjeux juridiques et économiques de la transformation numérique du droit, des Legaltech, de la protection des données et de l’innovation dans les services juridiques.
Experience / Qualifications
Mon parcours professionnel associe des expériences variées qui me permettent de conjuguer expertise juridique, pédagogie et entrepreneuriat. J’ai exercé au sein de cabinets d’avocats, développant des compétences opérationnelles en droit des affaires et en droit du numérique. Mon engagement dans la pédagogie s’est affirmé en tant que responsable pédagogique chez Francis Lefebvre Formation, où j’ai accompagné des formateurs et conçu des modules de formation en droit du numérique, des affaires et Legaltech. Parallèlement, j’ai cofondé une Legaltech incubée à L’Escalator, spécialisée dans la digitalisation des démarches juridiques internationales. Enfin, j’interviens depuis plusieurs années en tant qu’enseignant dans diverses écoles supérieures, où je dispense des cours en droit, économie et gestion, en mobilisant des approches pédagogiques actives et multimodales adaptées aux publics étudiants et professionnels.
Age
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
The class is taught in
French
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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Online via webcam
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At student's home
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Ce programme de soutien scolaire s’adresse aux élèves et étudiants du lycée au BTS toutes filières confondues parmi les suivantes (NDRC / SIO / SAM / COM). Au-delà de la simple révision des cours, l’objectif est d’aider chaque participant à structurer son travail, comprendre les attentes des évaluations, maîtriser la méthodologie de réflexion et de rédaction, et gagner en autonomie dans son apprentissage. Les séances permettent de consolider les connaissances, de combler les éventuelles lacunes et de développer des méthodes de travail durables, adaptées à chaque niveau et à chaque parcours.
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Ce cours de Culture économique, juridique et managériale (CEJM) pour BTS offre une approche intégrée et pratique des trois grands axes de l’entreprise. À travers l’étude de questions clés comme « Comment l’entreprise s’inscrit dans son environnement ? » ou « Quelles stratégies face aux mutations du travail ? », les étudiants développent une compréhension complète des dynamiques économiques, des régulations juridiques et des choix managériaux

Grâce à des études de cas réels, documents variés (statistiques, contrats, décisions juridiques, organisation de PME...), exercices d’analyse et méthodologie adaptée, ils apprennent à construire un diagnostic croisé et à argumenter des solutions pertinentes à l’épreuve écrite de 4 h du BTS .
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Reda
Microéconomie :
Ce cours s’articule autour de ces notions:
- LA THÉORIE DES CHOIX DU CONSOMMATEUR: utilité marginale, courbe d’indifférence
- L’ ÉQUILIBRE DU CONSOMMATEUR : contrainte budgétaire
- LA THÉORIE DE LA DEMANDE: effet de substitution et de revenu , élasticité
Mes cours s'adressent aux étudiants issus des écoles de commerce et de management ayant des difficultés dans les matières suivantes:
- Microéconomie
- Macroéconomie
- Statistiques
- Probabilités
- Analyse financière
- Comptabilité
- Fiscalité
Macroéconomie :
L’objectif du cours est de présenter les concepts fondamentaux de la macroéconomie afin de donner les bases pour d’une part comprendre les phénomènes économiques, d’autre part aider à se faire un jugement afin d’évaluer les recommandations de politique économique. De façon synthétique, le macro économiste poursuit quatre objectifs majeurs :
1. la détermination des agrégats permettant d’expliquer le comportement des groupes d’agent : c’est l’objet de la
comptabilité macroéconomique ;
2. l’étude des relations entre ces variables afin de déterminer l’existence de rapports stables dans le temps : cela fait l’objet des lois macroéconomiques ;
3. l’analyse des principaux déséquilibres qui peuvent apparaître entre les agrégats : augmentation des prix, chômage, déficit des finances publiques, déficit de la balance commerciale avec l’étranger : c’est l’objet de la modélisation macroéconomiques ;
4. l’étude des moyens permettant de corriger ces déséquilibres et d’atteindre certains buts fixés (stabilité des prix, plein emploi, équilibre extérieur, ...) : c’est l’objet de la politique économique.
Possibilité de se déplacer ou en visio
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Microéconomie :
Ce cours s’articule autour de ces notions:
- LA THÉORIE DES CHOIX DU CONSOMMATEUR: utilité marginale, courbe d’indifférence
- L’ ÉQUILIBRE DU CONSOMMATEUR : contrainte budgétaire
- LA THÉORIE DE LA DEMANDE: effet de substitution et de revenu , élasticité
Mes cours s'adressent aux étudiants issus des écoles de commerce et de management ayant des difficultés dans les matières suivantes:
- Microéconomie
- Macroéconomie
- Statistiques
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Macroéconomie :
L’objectif du cours est de présenter les concepts fondamentaux de la macroéconomie afin de donner les bases pour d’une part comprendre les phénomènes économiques, d’autre part aider à se faire un jugement afin d’évaluer les recommandations de politique économique. De façon synthétique, le macro économiste poursuit quatre objectifs majeurs :
1. la détermination des agrégats permettant d’expliquer le comportement des groupes d’agent : c’est l’objet de la
comptabilité macroéconomique ;
2. l’étude des relations entre ces variables afin de déterminer l’existence de rapports stables dans le temps : cela fait l’objet des lois macroéconomiques ;
3. l’analyse des principaux déséquilibres qui peuvent apparaître entre les agrégats : augmentation des prix, chômage, déficit des finances publiques, déficit de la balance commerciale avec l’étranger : c’est l’objet de la modélisation macroéconomiques ;
4. l’étude des moyens permettant de corriger ces déséquilibres et d’atteindre certains buts fixés (stabilité des prix, plein emploi, équilibre extérieur, ...) : c’est l’objet de la politique économique.
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