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Je donne des cours de français (et de théâtre), une méthode ludique et interactive
Àpd 25.88 £ /h
Bonjour, Bonjour, Bonjour, je m'appelle Anthony,
J'ai 44 ans, je suis Français, originaire de Normandie (près du Mont-Saint-Michel). J'ai vécu 12 ans à Paris et je vis actuellement à Madrid depuis 10 ans.
J'ai travaillé dans plus de 300 écoles en France en tant qu'acteur, présentant des pièces de théâtre et animant des ateliers et des débats.
Je suis comédien professionnel (depuis plus de 17 ans), metteur en scène et professeur de français et de théâtre (en français, espagnol et anglais).
Je suis assistante de langue française dans un lycée de la Communauté de Madrid depuis cinq ans.
La langue fait partie intégrante de mon travail et j'aime l'enseigner. Passionné de langues, j'aime faire des recherches et étudier les origines et les racines (latines ou grecques), découvrir l'origine des proverbes et des dictons, ainsi que les mots précieux que nous n'utilisons pas tous les jours. J'ai également appris, grâce au théâtre, et notamment à Victor Hugo, l'utilisation des alexandrins, une technique très intéressante, à la fois poétique et mélodieuse.
Je propose des cours originaux et ludiques alliant langue et théâtre, basés sur la phonétique et combinant expressions, langage corporel et articulation.
Je propose également différentes activités autour du théâtre, des lectures (contes, poèmes, fables, romans, etc.), des débats (sur des sujets d'actualité pour pouvoir défendre une opinion, argumenter), des performances (prendre conscience de son propre corps, qui sert d'outil principal pour s'exprimer), des ateliers pour apprendre un texte et savoir l'interpréter.
Les mots « clés et essentiels » de mon enseignement sont : sans peur ni complexe, avec envie et joie.
Je reste à votre disposition pour toute information complémentaire que vous jugerez nécessaire.
À bientôt, ou plutôt, À bientôt ! -)
J'ai 44 ans, je suis Français, originaire de Normandie (près du Mont-Saint-Michel). J'ai vécu 12 ans à Paris et je vis actuellement à Madrid depuis 10 ans.
J'ai travaillé dans plus de 300 écoles en France en tant qu'acteur, présentant des pièces de théâtre et animant des ateliers et des débats.
Je suis comédien professionnel (depuis plus de 17 ans), metteur en scène et professeur de français et de théâtre (en français, espagnol et anglais).
Je suis assistante de langue française dans un lycée de la Communauté de Madrid depuis cinq ans.
La langue fait partie intégrante de mon travail et j'aime l'enseigner. Passionné de langues, j'aime faire des recherches et étudier les origines et les racines (latines ou grecques), découvrir l'origine des proverbes et des dictons, ainsi que les mots précieux que nous n'utilisons pas tous les jours. J'ai également appris, grâce au théâtre, et notamment à Victor Hugo, l'utilisation des alexandrins, une technique très intéressante, à la fois poétique et mélodieuse.
Je propose des cours originaux et ludiques alliant langue et théâtre, basés sur la phonétique et combinant expressions, langage corporel et articulation.
Je propose également différentes activités autour du théâtre, des lectures (contes, poèmes, fables, romans, etc.), des débats (sur des sujets d'actualité pour pouvoir défendre une opinion, argumenter), des performances (prendre conscience de son propre corps, qui sert d'outil principal pour s'exprimer), des ateliers pour apprendre un texte et savoir l'interpréter.
Les mots « clés et essentiels » de mon enseignement sont : sans peur ni complexe, avec envie et joie.
Je reste à votre disposition pour toute information complémentaire que vous jugerez nécessaire.
À bientôt, ou plutôt, À bientôt ! -)
Lieu
En ligne depuis l'Espagne
Présentation
Aujourd'hui, je travaille dans le programme d'assistant de conversation française pour la Communauté de Madrid à l'IES, et ces expériences m'ont permis de découvrir bien plus que ce que je pensais.
Acteur professionnel depuis vingt ans, j'ai pu constater les résultats positifs de la mise en œuvre de techniques théâtrales pour l'apprentissage de n'importe quelle langue, et l'appréciation que les élèves et certains enseignants portent à cette activité, que je considère essentielle. J'ai été passionné par cette pratique, qui permet aux élèves de se concentrer, de s'écouter, de se respecter et, surtout, de développer leur confiance en eux et une plus grande liberté.
Enseigner des cours de théâtre pour enseigner le français en dehors de l'école m'a fourni des outils pour compléter la méthode de travail que j'ai appliquée en tant qu'assistante ; j'ai obtenu de merveilleux résultats.
Cette année en particulier, j'ai été témoin, avec émotion, des progrès de nombreux élèves qui ont surmonté stress et timidité grâce à des techniques théâtrales très simples, tout en dépassant les objectifs pédagogiques. Je trouve cette approche efficace et nécessaire intéressante.
De plus, d’après ce que j’ai pu observer, les enseignants n’ont pas suffisamment de temps à consacrer à cela.
En France, par exemple, il existe des cours appelés « CHAT » : « Classes Horaires Aménagées Théâtre ». Bien que je ne connaisse pas leur existence en Espagne, je pense que cet outil serait très enrichissant, tant pour eux que pour leur communauté, et même pour moi.
Enseigner ma langue maternelle à travers des ressources théâtrales a été et continue d’être pour moi un défi que je souhaite continuer à relever.
Acteur professionnel depuis vingt ans, j'ai pu constater les résultats positifs de la mise en œuvre de techniques théâtrales pour l'apprentissage de n'importe quelle langue, et l'appréciation que les élèves et certains enseignants portent à cette activité, que je considère essentielle. J'ai été passionné par cette pratique, qui permet aux élèves de se concentrer, de s'écouter, de se respecter et, surtout, de développer leur confiance en eux et une plus grande liberté.
Enseigner des cours de théâtre pour enseigner le français en dehors de l'école m'a fourni des outils pour compléter la méthode de travail que j'ai appliquée en tant qu'assistante ; j'ai obtenu de merveilleux résultats.
Cette année en particulier, j'ai été témoin, avec émotion, des progrès de nombreux élèves qui ont surmonté stress et timidité grâce à des techniques théâtrales très simples, tout en dépassant les objectifs pédagogiques. Je trouve cette approche efficace et nécessaire intéressante.
De plus, d’après ce que j’ai pu observer, les enseignants n’ont pas suffisamment de temps à consacrer à cela.
En France, par exemple, il existe des cours appelés « CHAT » : « Classes Horaires Aménagées Théâtre ». Bien que je ne connaisse pas leur existence en Espagne, je pense que cet outil serait très enrichissant, tant pour eux que pour leur communauté, et même pour moi.
Enseigner ma langue maternelle à travers des ressources théâtrales a été et continue d’être pour moi un défi que je souhaite continuer à relever.
Education
Licence d'études théâtrales, Faculté de Caen (Normandie) (2004)
Langue espagnole (Madrid) (2017)
Directrice d'ateliers de théâtre et/ou de langues (Madrid) (2019-2025)
Langue espagnole (Madrid) (2017)
Directrice d'ateliers de théâtre et/ou de langues (Madrid) (2019-2025)
Expérience / Qualifications
Professeur de français et d'anglais - Madrid (2019-2025)
Assistante de français et de conversation à l'IES Comunidad de Madrid (2019-2025)
Professeur de théâtre pour enfants, adolescents et adultes - Paris (2014-2016) - Madrid (2021-2025)
Assistante de français et de conversation à l'IES Comunidad de Madrid (2019-2025)
Professeur de théâtre pour enfants, adolescents et adultes - Paris (2014-2016) - Madrid (2021-2025)
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
espagnol
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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