Mathématiques pour étudiants collégiens et lycéens.
Àpd 51.76 £ /h
Bonjour,
Je suis docteur en mathématique appliquées avec près de vingt ans d'expérience dans l'enseignement supérieur.
Je propose des cours de maths à distance, pour plusieurs niveaux et plusieurs disciplines. Formation intensive.
Travail sérieux.
Je suis docteur en mathématique appliquées avec près de vingt ans d'expérience dans l'enseignement supérieur.
Je propose des cours de maths à distance, pour plusieurs niveaux et plusieurs disciplines. Formation intensive.
Travail sérieux.
Lieu
En ligne depuis la France
Présentation
À propos du cours:
Tout d'abord je prends connaissance des ressources à dispositions de l'élève (ou de l'étudiant), (cours de son prof, exercices, devoirs surveillés, devoirs maison...) afin de voir avec lui ce qui lui pose problème ainsi que les objectifs essentiels du cours.
Ensuite, pour chaque problème rencontré, je lui propose d'essayer de trouver une solution par lui-même en le guidant avec des indices. Ce petit temps de réflexion permet de mieux retenir la réponse et la démarche.
S'il ne parvient toujours pas à trouver alors je lui montre une solution puis je lui fais découvrir des variantes.
À chaque étape de mes démonstrations j'invite l'élève à me poser des questions afin de s'assurer qu'il comprend bien.
Puis à l'issue de chaque séance je lui propose des exercices complémentaires.
Avec ma tablette graphique l'élève peut voir exactement ce que j'écris comme si j'étais à côté de lui.
Peu importe où vous vous trouvez du moment que nous avons une connexion internet nous pouvons travailler.
N'hésitez pas à me contacter, vous serez très bien encadrés.
Tout d'abord je prends connaissance des ressources à dispositions de l'élève (ou de l'étudiant), (cours de son prof, exercices, devoirs surveillés, devoirs maison...) afin de voir avec lui ce qui lui pose problème ainsi que les objectifs essentiels du cours.
Ensuite, pour chaque problème rencontré, je lui propose d'essayer de trouver une solution par lui-même en le guidant avec des indices. Ce petit temps de réflexion permet de mieux retenir la réponse et la démarche.
S'il ne parvient toujours pas à trouver alors je lui montre une solution puis je lui fais découvrir des variantes.
À chaque étape de mes démonstrations j'invite l'élève à me poser des questions afin de s'assurer qu'il comprend bien.
Puis à l'issue de chaque séance je lui propose des exercices complémentaires.
Avec ma tablette graphique l'élève peut voir exactement ce que j'écris comme si j'étais à côté de lui.
Peu importe où vous vous trouvez du moment que nous avons une connexion internet nous pouvons travailler.
N'hésitez pas à me contacter, vous serez très bien encadrés.
Education
Diplôme de doctorat en mathématiques appliquées
Diplôme d'études approfondies ( Master) en mathématiques appliquées.
Diplôme de maîtrise en mathématiques pures.
Diplôme d'études approfondies ( Master) en mathématiques appliquées.
Diplôme de maîtrise en mathématiques pures.
Expérience / Qualifications
20 ans d'expérience dans l'enseignement supérieur ( en France et en Tunisie)
5 ans d'expérience dans l'enseignement secondaire système français et Tunisien
Grande expérience dans l'enseignement à distance
5 ans d'expérience dans l'enseignement secondaire système français et Tunisien
Grande expérience dans l'enseignement à distance
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
arabe
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Tout d'abord je prends connaissance des ressources à dispositions de l'élève (ou de l'étudiant), (cours de son prof, exercices, devoirs surveillés, devoirs maison...) afin de voir avec lui ce qui lui pose problème ainsi que les objectifs essentiels du cours.
Ensuite, pour chaque problème rencontré, je lui propose d'essayer de trouver une solution par lui-même en le guidant avec des indices. Ce petit temps de réflexion permet de mieux retenir la réponse et la démarche.
S'il ne parvient toujours pas à trouver alors je lui montre une solution puis je lui fais découvrir des variantes.
À chaque étape de mes démonstrations j'invite l'élève à me poser des questions afin de s'assurer qu'il comprend bien.
Puis à l'issue de chaque séance je lui propose des exercices complémentaires.
Avec ma tablette graphique l'élève peut voir exactement ce que j'écris comme si j'étais à côté de lui.
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Ensuite, pour chaque problème rencontré, je lui propose d'essayer de trouver une solution par lui-même en le guidant avec des indices. Ce petit temps de réflexion permet de mieux retenir la réponse et la démarche.
S'il ne parvient toujours pas à trouver alors je lui montre une solution puis je lui fais découvrir des variantes.
À chaque étape de mes démonstrations j'invite l'élève à me poser des questions afin de s'assurer qu'il comprend bien.
Puis à l'issue de chaque séance je lui propose des exercices complémentaires.
Avec ma tablette graphique l'élève peut voir exactement ce que j'écris comme si j'étais à côté de lui.
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Garantie Le-Bon-Prof