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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis mai 2025
Professeur depuis mai 2025
cours de maths physique et psychologie et pour tout les age
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Àpd 12 £ /h
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Je m’appelle Ezio, j’ai 18 ans et je propose des cours de mathématiques, de psychologie et de physique, adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève.

Passionné par la transmission des connaissances, je m’efforce d’expliquer les notions de manière claire, structurée et accessible, afin d’aider les élèves à mieux comprendre, progresser et gagner en confiance.

Les cours peuvent se dérouler en cours particuliers ou en groupe, en présentiel ou à distance (visioconférence ou appel). Je m’adapte au rythme de chacun et j’accompagne aussi bien pour le soutien scolaire, la consolidation des bases que l’approfondissement des notions.

N’hésitez pas à me contacter pour discuter de vos objectifs et mettre en place un accompagnement personnalisé.
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Chemin du Bugnon, Les Hauts-Geneveys, Suisse
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En ligne depuis la Suisse
Présentation
Je m'appelle Ezio j'ai 17 ans je vit a neuch et j'ai comme passion le Judo et les maths.
Je m'entends facilement avec les gens et je suis toujours a l'heure.
Education
Élève en 2e année de lycée au DDR, curieux, motivé et en pleine construction de soi, avec une passion naissante pour l’analyse et l’innovation.
Expérience / Qualifications
J'ai des très bon résultas dans ma première année de lycée gagner plusieurs concours de maths.
Age
Enfants en bas âge (0-3 ans)
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
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Tue
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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J'enseigne les mathématiques (tous niveaux du primaire à l'université), l'allemand (je suis bilingue, j'ai un diplôme d'allemand avec la note très bien, et l'expérience de la traduction et de l'enseignement secondaire, des lycées et écoles professionnelles). J'enseigne l'anglais (j'ai 2 diplômes et l'expérience de la traduction, du travail en anglais, de l'enseignement dans les écoles secondaires et lycées, des présentations en anglais, de l'anglais commercial et économique, de l'anglais international. J'enseigne l'économie, car j'ai un doctorat en économie et un Master en statistique, et parce que j'ai enseigné les branches économiques (droit, économie, comptabilité, statistique, finance, économétrie) au niveau secondaire, post-obligatoire, lycées, privé, HES et universitaire. Cours à distance possibles!
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Les cours de math, physique, Chimie et SVT du programme suisse de maturité et gymnase ou programmes français se font par des explications soit approfondies soit par un parcours rapide et résumé de besoin essentiel selon le cas de chaque étudiant soutenu par des exercices du livre ou des évaluations et des examens d’autres Lycées.
Programme spécial pour Maturité et Terminales.
Ainsi que pour (students in international and European School in English, they can have support in Math, Physics, Chemistry and Biology).
Pour la rentrée universitaire en Suisse cours de soutien aux examens de EPSU et ECUS.
Pour la première année universitaire, cours de soutien en Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Géométrie - Physique - Mécanique - Électricité - Chimie - Chimie Organique - Biologie, Géologie.
Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants.
Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques.
réponse garantie dans quelques minutes jusqu'à 10 heures maximum.
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Le stress est, en biologie, l'ensemble des réactions d'un organisme soumis à des pressions ou contraintes de l'environnement. L'angoisse est un malaise psychique et physique, né du sentiment de l'imminence d'un danger, caractérisé par une crainte diffuse pouvant aller jusqu'à la panique. Alors que l'angoisse est émotion ponctuelle & survient souvent sous forme de crise, alors que l'anxiété peut être de nature plus chronique.

Les trois ne sont pas nécessairement des signes de faiblesse et sans être un choix, elles touchent de nombreuses personnes à des intensités variées. Ne pas ignorer sa douleur et se faire accompagner pour trouver des stratégies de lutte est vital.

Ces ateliers vous proposent d’apprendre à écouter, apprivoiser, gérer, maîtriser ses émotions, son stress, son anxiété, son angoisse.

Les objectifs sont clairs, avec des applications toujours pratiques :
- Découvrir votre propre processus émotionnel pour comprendre le rôle et l'impact des émotions
- Analyser ses fonctionnements et mettre en œuvre des stratégies (concrètes) & des techniques claires pour les canaliser
- Développer sa conscience émotionnelle pour renforcer son équilibre / harmonie / la confiance en soi ainsi que la meilleure découverte & maîtrise de ses propres ressources/ compétences/potentiel ainsi que nouveaux outils
- Dépasser ses peurs et blocages pour pouvoir avancer et sereinement
- Réduire les manifestations psychologiques/psycho-somatiques de ses émotions
- Optimiser le processus émotionnel grâce au concept d'intelligence émotionnelle
- Faire de sa sensibilité & son éventuelle hypersensibilité une force

En effet, les sensibles & hypersensibles représentent une petite partie de la population et sont capables de percevoir ce que d'autres ne ressentent pas, ce qui est caché mais tentent d'être conformes à ce que l'on attend d'eux et d'être capables de vivre en communauté. Après un accompagnement adapté, un hypersensible peut apprendre à apprivoiser ses capacités innées

Comment se déroule une séance ?

Après avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps.

1) Parcourir, analyser & décortiquer ensemble les réflexions, pensées et notes prises durant la semaine et liées à vos émotions : actions entreprises à partir des suggestions de la semaine précédente ; pensées ; ressentis : ce qui a fonctionné ou pas / correspondait ou pas à vos attentes. L’occasion également d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / définir / identifier puis résoudre ensemble les défis / blocages émotionnels du moment

2) En se basant sur les conclusion de la première partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques du jour à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles :
- « J'ai déjà essayé cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe à la suggestion d’après
- « Jamais encore essayé » ou « pourquoi pas », « je vais y réfléchir » : on se fixe comme objectif d’essayer dès que l’occasion se présente, d’ici la séance prochaine

Concrètement, une séance = une réflexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à mettre en pratique pour la séance suivante afin de dépasser ses blocages.

Selon l'objectif défini, il s'agit d'identifier & résoudre l'impact des émotions et leur mauvaise canalisation non seulement sur sa communication mais surtout sur son quotidien.

A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Premier contact par email puis par téléphone.
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

LE THERAPEUTE - CONSULTANT - COACH - PSYCHOPRACTICIEN - PSYCHANALYSTE
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Francaise & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé, en Europe et Amérique du Nord, et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences.
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Bienvenue dans mes cours en ligne de maths, physique et français !

Je suis diplômé d'une grande école d'électronique et d'informatique, passionné d'enseignement et désireux de partager mes connaissances avec les élèves de tous niveaux.

Que vous soyez en primaire, en secondaire ou en études supérieures, je peux vous aider à améliorer vos résultats scolaires, à consolider vos acquis et à atteindre vos objectifs académiques.

Mes cours en ligne sont personnalisés en fonction des besoins et des capacités de chaque élève. Je m'adapte à votre rythme d'apprentissage, à votre style d'apprentissage et à vos centres d'intérêt pour rendre l'expérience d'apprentissage la plus enrichissante possible.

Je vous propose des séances interactives, des exercices pratiques et des conseils pour vous aider à acquérir les compétences nécessaires pour réussir.

Que vous ayez besoin d'une aide ponctuelle pour un examen ou que vous souhaitiez suivre des cours réguliers pour renforcer vos compétences, mes cours en ligne sont là pour vous aider.

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour planifier votre première session. Je suis impatient de vous aider à atteindre vos objectifs académiques et de partager ma passion pour l'enseignement avec vous !
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Je suis étudiant en master pour l'enseignement secondaire 1 en mathématiques à la HEP (Haute Ecole Pédagogique) de Lausanne, j'ai un baccalauréat en maths, un bachelor en maths et un master 1 en mathématiques.
Mon objectif dans ce cours est d'accompagner individuellement les élèves du 9eme, 10eme , 11eme, les élèves des classes de raccordement (12eme), les élèves de maturité, CFC et gymnase qui éprouvent les difficultés en mathématiques.
Je les explique d'abord la théorie, ensuite je corrige avec eux les séries d'exercices donnés en classe et qu'ils n'arrivent pas à le faire, puis je propose également mes exercices et un petit test de connaissances.

Le cours de mathématiques est une matière que beaucoup d'élèves ont des problèmes de compréhension mais aussi la difficulté à résoudre des exercices. Je suis là pour vous aider à remonter la difficulté et surtout à faire comprendre que ce n'est pas difficile car avec un peu de votre propre volonté vous y parviendrez.
Je suis disponible le vendredi dans l'après midi, samedi dans l'après midi et dimanche dans la matinée.
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► Apprendre à connaitre ses désirs intimes et sexuels, les approfondir, les assumer et en percevoir le sens, tout en étant conscient de ses propres limites et de celles de son partenaire, comprendre ses blocages afin de les dépasser, tirer avantage de l'approche sociocognitive du désir sexuel, mieux intégrer le fonctionnement de son partenaire, intégrer des outils / techniques / méthodes / savoir-faire / phrases clés pour prendre du plaisir tout en laissant laisser à la spontanéité & au naturel, améliorer le lien entre l'affectivité et l'intimité sexuelle mais aussi la communication avec son partenaire, le jeu (...) : tels sont des exemples des objectifs de ces séances personnalisées, afin d'améliorer au final sa satisfaction intime et sexuelle, accompagné(e) par un médiateur spécialisé.

➤ Il s'agit ensemble, pas à pas, de mieux vous connaître (à travers votre expérience passée, ce que vous aimez ou appréciez le moins en vous / en l’autre), en analysant des situation de façon approfondie & pragmatique. En effet, cette étape est essentielle afin de ne pas orienter vers / "plaquer" un modèle pré-établi, mais de s’adapter à chaque situation.

➤ En parallèle, dès la première séance, une fois les points clés mieux compris / assimilés, et les objectifs progressivement définis, s'attaquer, en se basant sur votre quotidien / votre vécu, à l'art de la sexualité et ses subtilités, tout en valorisant la complexité de la sexualité et non pas ses complications.

► Ma mission : vous aider à comprendre, analyser, découvrir et vous découvrir pour mieux prendre plaisir, tout en gagnant confiance en vous & agissant afin de ne plus être limité par vos croyances.

➤ Si la discrétion et la confidentialité du coach sont primordiales, il s’agit donc de proposer un programme / une formation sur-mesure, à l’issue d’un 'diagnostic' de départ.

► Ces séances pourront par exemple traiter de comment reprendre confiance et vous faire renouer avec une sexualité complexe mais pas compliquée, subtile mais pas emmêlée, en somme épanouie tout en comprenant les éléments clés de sa propre psychologie et celle de son partenaire (...). Mais également comment renforcer son charisme sexuel pour débloquer son potentiel et prendre plaisir.

➤ Objectif là encore : introduire les techniques / méthodes concrètes qui permettent de communiquer facilement, de façon fluide, efficace et toujours naturelle, en maitrisant les situations.

➤ Langage non verbal, sexualisation et évitement de la friendzone (...) : l’objectif étant de démystifier ces thématiques dans la théorie et dans la pratique.

➤ Le coaching se base sur des techniques de questionnement précises, permettant d’aider la personne accompagnée à trouver une solution pour résoudre un problème. À l’issue de chaque session, le coaché maîtrisera de nouvelles manières de penser, des actions à accomplir et aura une meilleure motivation. Selon les attentes des clients, le coach peut proposer d’autres approches.

➤ Alors à quoi ressemblent les premières séances de coaching individuel ? D’abord, un premier contact exploratoire durant lequel vos attentes sont examinés, la nature de la demande et le contexte sont évalués, un ‘diagnostic’ est discuté, prenant en compte vos difficultés, vos besoins, votre objectif.
Ensuite, il s’agit d’élaborer une procédure précise et de proposer des axes de travail. Une relation de confiance est progressivement mise en place à travers une alchimie bienveillante, où l’écoute, l’empathie et l’absence de jugement sont centrales.

➤ Ainsi, après avoir effectué ensemble une première évaluation de la situation, une sorte d’état des lieux, il s’agit de déterminer les objectifs à atteindre, le ressenti et les questionnements en rapport avec la situation ainsi que de proposer des actions pour atteindre votre but, résoudre des situations contraignantes qui se dressent sur votre route, grâce à des outils qui vous seront proposés selon votre situation pour sortir de votre zone de confort et changer de perspective.

➤ L’accompagnateur pose alors des questions visant à explorer des solutions visant à l’accomplissement de l’objectif, à travers des expériences et des exercices. A travers des outils divers (dessin, jeux de rôle, métaphore, visualisation... ), ce questionnement aide à changer de perspective, sortir d’une impasse afin d’explorer diverses options auxquelles vous n’auriez peut-être pas pensé de cette manière, basé sur des outils et une expérience. Il peut par exemple s’agir d’une nouvelle manière de penser aux difficultés ou d’une autre approche pour identifier et envisager de résoudre les conflits ou d’une progression en matière d’épanouissement personnel ou au niveau d’une carrière se focalisant toujours sur le développement des ressources personnelles et la connaissance de soi.
Au début du prochain rendez-vous, le coaché commence par un récapitulatif des mises en action et de l’évolution de l’état à partir du dernier rendez-vous. Cette étape permet d’avoir une évaluation des points positifs et de ceux qui le sont moins pour réadapter la stratégie fixée.

➤ Concrètement, UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à mettre en pratique pour la séance suivante afin de dépasser ses blocages ou améliorer la connaissance de soi.

A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

LE COACH
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée, le tout ancré dans un moment apaisé.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

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Bonjour !

Une phrase marquante de mes élèves : en classe c'est jamais clair mais avec vous je comprends tout!

Je suis Lucas, 28 ans, passionné par l'enseignement des mathématiques et de la physique. Depuis 6 ans, j'accompagne des élèves de tous âges et de tous niveaux, avec l’objectif de rendre ces matières plus accessibles et moins intimidantes. Si tu peines un peu avec les maths ou la physique, je suis là pour t’aider à retrouver confiance et à te faire progresser à ton rythme !

Chaque séance est conçue sur-mesure pour toi : je prends le temps de préparer des exercices et des explications adaptés à tes besoins. Ce n’est pas juste une répétition de cours, c’est un accompagnement personnalisé pour que tu atteignes tes objectifs, que ce soit pour rattraper du retard, préparer un examen ou simplement aller plus loin dans tes connaissances.

Mon but ? Que tu prennes plaisir à apprendre et que tu progresses rapidement grâce à des cours captivants, dans une ambiance détendue mais sérieuse !

Si tu veux qu’on en parle, n’hésite pas à me contacter pour organiser une première séance !

À très bientôt,
Lucas
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Avec plus de 5 ans d’expérience en mentorat et en cours de soutien, j’accompagne des élèves de tous niveaux, du primaire à l’université.

Diplômée d’un master en chimie, je peux intervenir dans les domaines suivants :
- Primaire : toutes les branches
- Secondaire : toutes les branches
- Lycée : chimie, biologie, physique, mathématiques, anglais
- Université : chimie
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Je suis étudiant en Bachelor d'informatique à l'EPFL et je propose des cours de soutien en mathématiques, physique, informatique (programmation) ainsi qu'en applications des maths (pour ceux en Physique et applications des mathématiques au Lycée Denis-de-Rougemont).
Les cours sont adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève, que ce soit pour combler des lacunes, préparer un contrôle ou approfondir certains chapitres.
Méthodologie : j'explique les notions de manière claire, puis nous travaillons ensemble sur des exercices progressifs jusqu'à ce que l'élève soit autonome et aie une meilleur/bonne compréhension du sujet.
Je m'adresse principalement aux élèves du Cycle 3 (9eme à la 11eme) et du lycée. Les cours peuvent se dérouler en présentiel ou en ligne.
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📊 Comptabilité : bases de la comptabilité, écritures comptables, bilan, compte de résultat, TVA, exercices et préparation aux examens.
➗ Mathématiques : mathématiques générales, algèbre, équations, fonctions, pourcentages, statistiques et résolution d’exercices.
Anglais : grammaire, vocabulaire, compréhension écrite, aide aux devoirs et préparation aux évaluations.
Arabe : apprentissage et pratique de la langue, vocabulaire, grammaire, lecture et expression.
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Je propose des cours de soutien en physique, informatique et éventuellement en maths. J'ai les diplômes suisses pour l'enseignement de la physique et de l'informatique au niveau Secondaire 2 (gymnase/collège/lycée).

J'aime pouvoir aider des élèves en difficulté, ce qui n'est malheureusement pas toujours possible en travaillant avec une classe entière.
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Une maturité suisse reconnue ouvre l’EPFL sans examen d’entrée. Le tri se fait après, pendant le bloc propédeutique, où l’analyse et la physique éliminent une partie de la volée chaque année. C’est là que j’interviens en priorité.

J’ai été assistant à l’EPFL pendant cinq ans en analyse, en physique et en structures. J’ai animé les séances d’exercices, corrigé les séries et vu où les étudiants décrochent, presque toujours au même endroit : le passage du calcul appris au gymnase au raisonnement exigé en première année.

Je couvre trois situations distinctes.

L’été avant la rentrée : une mise à niveau ciblée sur les prérequis d’analyse et d’algèbre linéaire, pour arriver en septembre sans lacune de base.

Pendant le premier semestre : un appui hebdomadaire sur vos séries en cours et les anciens examens, avant que le retard ne devienne irrattrapable.

L’examen d’admission : Cours de mathématiques spéciales, passerelle, ou admission sans maturité reconnue. On travaille sujet par sujet sur le programme d’examen.

On avance sur vos propres documents de cours et vos anciennes séries, pour que vous puissiez suivre le vôtre.

Ingénieur civil EPFL, master en génie civil obtenu en 2020, projet de master réalisé à Northwestern University, Chicago.

Cours en ligne avec tableau partagé, ou en présentiel dans la région de Neuchâtel.
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Je propose des cours d’appui adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève, que ce soit pour reprendre une notion mal comprise, s’exercer, préparer un test ou un examen, ou simplement gagner en confiance dans les matières scientifiques.

Je privilégie avant tout la compréhension plutôt que l’apprentissage de méthodes par cœur. Je prends le temps de reprendre les bases si nécessaire et d’expliquer une même notion de différentes manières jusqu’à trouver celle qui convient à l’élève.

Après plusieurs années d’études en physique à l’EPFL, j’ai acquis de solides connaissances scientifiques. J’ai également une bonne expérience de l’enseignement grâce à de nombreux remplacements dans les écoles primaires et secondaires et à l’accompagnement d’une dizaine d’élèves en cours particuliers.
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Je propose des cours personnalisés, adaptés au niveau, aux objectifs et au rythme d'apprentissage de chaque élève. Que vous souhaitiez consolider vos acquis, préparer un examen, améliorer vos résultats scolaires ou développer des compétences pratiques, je vous garantis des explications claires et des exercices concrets.

📐 Mathématiques : algèbre, fonctions, équations, calcul, probabilités et mathématiques appliquées.

💰 Finance : analyse financière, finance d'entreprise, investissements, marchés financiers, gestion de portefeuille, gestion des risques et finance quantitative.

📊 Statistiques : statistiques descriptives, probabilités, tests d'hypothèses, corrélation, régression, analyse de données et interprétation des résultats.

💻 Microsoft Office : Excel, Word et PowerPoint — du niveau débutant au niveau avancé, y compris les formules, l’analyse de données, les graphiques, les documents professionnels, les rapports et les présentations.

Étudiante en master de finance à l'Université de Neuchâtel, forte d'une formation en finance et d'une expérience en analyse quantitative et en modélisation du risque de crédit, je m'attache à rendre les concepts complexes simples, pratiques et faciles à comprendre.

Cours offerts en français ou en anglais.
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Je propose des cours de mathématiques adaptés au niveau, aux objectifs et aux besoins de chaque élève. Mon approche repose sur une idée simple : comprendre le cours pour mieux l’appliquer.

Une place importante est accordée aux exercices d’application, avec un volume conséquent d’exercices variés permettant de consolider les notions, d’identifier les difficultés et d’acquérir progressivement les bons réflexes. L’objectif est de ne pas seulement connaître son cours, mais de savoir l’utiliser efficacement face à différents types de problèmes.

Entre chaque séance, je propose également des devoirs personnalisés, plus ou moins ludiques selon l’âge et le niveau de l’élève, afin de maintenir une pratique régulière et de faciliter l’apprentissage et la mémorisation.

Que ce soit pour une remise à niveau, un suivi régulier, la préparation d’un examen ou un objectif de perfectionnement, j’adapte le rythme et le niveau de difficulté afin de permettre à chaque élève de progresser durablement.
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J'enseigne les mathématiques (tous niveaux du primaire à l'université), l'allemand (je suis bilingue, j'ai un diplôme d'allemand avec la note très bien, et l'expérience de la traduction et de l'enseignement secondaire, des lycées et écoles professionnelles). J'enseigne l'anglais (j'ai 2 diplômes et l'expérience de la traduction, du travail en anglais, de l'enseignement dans les écoles secondaires et lycées, des présentations en anglais, de l'anglais commercial et économique, de l'anglais international. J'enseigne l'économie, car j'ai un doctorat en économie et un Master en statistique, et parce que j'ai enseigné les branches économiques (droit, économie, comptabilité, statistique, finance, économétrie) au niveau secondaire, post-obligatoire, lycées, privé, HES et universitaire. Cours à distance possibles!
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Les cours de math, physique, Chimie et SVT du programme suisse de maturité et gymnase ou programmes français se font par des explications soit approfondies soit par un parcours rapide et résumé de besoin essentiel selon le cas de chaque étudiant soutenu par des exercices du livre ou des évaluations et des examens d’autres Lycées.
Programme spécial pour Maturité et Terminales.
Ainsi que pour (students in international and European School in English, they can have support in Math, Physics, Chemistry and Biology).
Pour la rentrée universitaire en Suisse cours de soutien aux examens de EPSU et ECUS.
Pour la première année universitaire, cours de soutien en Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Géométrie - Physique - Mécanique - Électricité - Chimie - Chimie Organique - Biologie, Géologie.
Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants.
Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques.
réponse garantie dans quelques minutes jusqu'à 10 heures maximum.
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Le stress est, en biologie, l'ensemble des réactions d'un organisme soumis à des pressions ou contraintes de l'environnement. L'angoisse est un malaise psychique et physique, né du sentiment de l'imminence d'un danger, caractérisé par une crainte diffuse pouvant aller jusqu'à la panique. Alors que l'angoisse est émotion ponctuelle & survient souvent sous forme de crise, alors que l'anxiété peut être de nature plus chronique.

Les trois ne sont pas nécessairement des signes de faiblesse et sans être un choix, elles touchent de nombreuses personnes à des intensités variées. Ne pas ignorer sa douleur et se faire accompagner pour trouver des stratégies de lutte est vital.

Ces ateliers vous proposent d’apprendre à écouter, apprivoiser, gérer, maîtriser ses émotions, son stress, son anxiété, son angoisse.

Les objectifs sont clairs, avec des applications toujours pratiques :
- Découvrir votre propre processus émotionnel pour comprendre le rôle et l'impact des émotions
- Analyser ses fonctionnements et mettre en œuvre des stratégies (concrètes) & des techniques claires pour les canaliser
- Développer sa conscience émotionnelle pour renforcer son équilibre / harmonie / la confiance en soi ainsi que la meilleure découverte & maîtrise de ses propres ressources/ compétences/potentiel ainsi que nouveaux outils
- Dépasser ses peurs et blocages pour pouvoir avancer et sereinement
- Réduire les manifestations psychologiques/psycho-somatiques de ses émotions
- Optimiser le processus émotionnel grâce au concept d'intelligence émotionnelle
- Faire de sa sensibilité & son éventuelle hypersensibilité une force

En effet, les sensibles & hypersensibles représentent une petite partie de la population et sont capables de percevoir ce que d'autres ne ressentent pas, ce qui est caché mais tentent d'être conformes à ce que l'on attend d'eux et d'être capables de vivre en communauté. Après un accompagnement adapté, un hypersensible peut apprendre à apprivoiser ses capacités innées

Comment se déroule une séance ?

Après avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps.

1) Parcourir, analyser & décortiquer ensemble les réflexions, pensées et notes prises durant la semaine et liées à vos émotions : actions entreprises à partir des suggestions de la semaine précédente ; pensées ; ressentis : ce qui a fonctionné ou pas / correspondait ou pas à vos attentes. L’occasion également d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / définir / identifier puis résoudre ensemble les défis / blocages émotionnels du moment

2) En se basant sur les conclusion de la première partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques du jour à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles :
- « J'ai déjà essayé cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe à la suggestion d’après
- « Jamais encore essayé » ou « pourquoi pas », « je vais y réfléchir » : on se fixe comme objectif d’essayer dès que l’occasion se présente, d’ici la séance prochaine

Concrètement, une séance = une réflexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à mettre en pratique pour la séance suivante afin de dépasser ses blocages.

Selon l'objectif défini, il s'agit d'identifier & résoudre l'impact des émotions et leur mauvaise canalisation non seulement sur sa communication mais surtout sur son quotidien.

A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Premier contact par email puis par téléphone.
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

LE THERAPEUTE - CONSULTANT - COACH - PSYCHOPRACTICIEN - PSYCHANALYSTE
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Francaise & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé, en Europe et Amérique du Nord, et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences.
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Bienvenue dans mes cours en ligne de maths, physique et français !

Je suis diplômé d'une grande école d'électronique et d'informatique, passionné d'enseignement et désireux de partager mes connaissances avec les élèves de tous niveaux.

Que vous soyez en primaire, en secondaire ou en études supérieures, je peux vous aider à améliorer vos résultats scolaires, à consolider vos acquis et à atteindre vos objectifs académiques.

Mes cours en ligne sont personnalisés en fonction des besoins et des capacités de chaque élève. Je m'adapte à votre rythme d'apprentissage, à votre style d'apprentissage et à vos centres d'intérêt pour rendre l'expérience d'apprentissage la plus enrichissante possible.

Je vous propose des séances interactives, des exercices pratiques et des conseils pour vous aider à acquérir les compétences nécessaires pour réussir.

Que vous ayez besoin d'une aide ponctuelle pour un examen ou que vous souhaitiez suivre des cours réguliers pour renforcer vos compétences, mes cours en ligne sont là pour vous aider.

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour planifier votre première session. Je suis impatient de vous aider à atteindre vos objectifs académiques et de partager ma passion pour l'enseignement avec vous !
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Je suis étudiant en master pour l'enseignement secondaire 1 en mathématiques à la HEP (Haute Ecole Pédagogique) de Lausanne, j'ai un baccalauréat en maths, un bachelor en maths et un master 1 en mathématiques.
Mon objectif dans ce cours est d'accompagner individuellement les élèves du 9eme, 10eme , 11eme, les élèves des classes de raccordement (12eme), les élèves de maturité, CFC et gymnase qui éprouvent les difficultés en mathématiques.
Je les explique d'abord la théorie, ensuite je corrige avec eux les séries d'exercices donnés en classe et qu'ils n'arrivent pas à le faire, puis je propose également mes exercices et un petit test de connaissances.

Le cours de mathématiques est une matière que beaucoup d'élèves ont des problèmes de compréhension mais aussi la difficulté à résoudre des exercices. Je suis là pour vous aider à remonter la difficulté et surtout à faire comprendre que ce n'est pas difficile car avec un peu de votre propre volonté vous y parviendrez.
Je suis disponible le vendredi dans l'après midi, samedi dans l'après midi et dimanche dans la matinée.
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► Apprendre à connaitre ses désirs intimes et sexuels, les approfondir, les assumer et en percevoir le sens, tout en étant conscient de ses propres limites et de celles de son partenaire, comprendre ses blocages afin de les dépasser, tirer avantage de l'approche sociocognitive du désir sexuel, mieux intégrer le fonctionnement de son partenaire, intégrer des outils / techniques / méthodes / savoir-faire / phrases clés pour prendre du plaisir tout en laissant laisser à la spontanéité & au naturel, améliorer le lien entre l'affectivité et l'intimité sexuelle mais aussi la communication avec son partenaire, le jeu (...) : tels sont des exemples des objectifs de ces séances personnalisées, afin d'améliorer au final sa satisfaction intime et sexuelle, accompagné(e) par un médiateur spécialisé.

➤ Il s'agit ensemble, pas à pas, de mieux vous connaître (à travers votre expérience passée, ce que vous aimez ou appréciez le moins en vous / en l’autre), en analysant des situation de façon approfondie & pragmatique. En effet, cette étape est essentielle afin de ne pas orienter vers / "plaquer" un modèle pré-établi, mais de s’adapter à chaque situation.

➤ En parallèle, dès la première séance, une fois les points clés mieux compris / assimilés, et les objectifs progressivement définis, s'attaquer, en se basant sur votre quotidien / votre vécu, à l'art de la sexualité et ses subtilités, tout en valorisant la complexité de la sexualité et non pas ses complications.

► Ma mission : vous aider à comprendre, analyser, découvrir et vous découvrir pour mieux prendre plaisir, tout en gagnant confiance en vous & agissant afin de ne plus être limité par vos croyances.

➤ Si la discrétion et la confidentialité du coach sont primordiales, il s’agit donc de proposer un programme / une formation sur-mesure, à l’issue d’un 'diagnostic' de départ.

► Ces séances pourront par exemple traiter de comment reprendre confiance et vous faire renouer avec une sexualité complexe mais pas compliquée, subtile mais pas emmêlée, en somme épanouie tout en comprenant les éléments clés de sa propre psychologie et celle de son partenaire (...). Mais également comment renforcer son charisme sexuel pour débloquer son potentiel et prendre plaisir.

➤ Objectif là encore : introduire les techniques / méthodes concrètes qui permettent de communiquer facilement, de façon fluide, efficace et toujours naturelle, en maitrisant les situations.

➤ Langage non verbal, sexualisation et évitement de la friendzone (...) : l’objectif étant de démystifier ces thématiques dans la théorie et dans la pratique.

➤ Le coaching se base sur des techniques de questionnement précises, permettant d’aider la personne accompagnée à trouver une solution pour résoudre un problème. À l’issue de chaque session, le coaché maîtrisera de nouvelles manières de penser, des actions à accomplir et aura une meilleure motivation. Selon les attentes des clients, le coach peut proposer d’autres approches.

➤ Alors à quoi ressemblent les premières séances de coaching individuel ? D’abord, un premier contact exploratoire durant lequel vos attentes sont examinés, la nature de la demande et le contexte sont évalués, un ‘diagnostic’ est discuté, prenant en compte vos difficultés, vos besoins, votre objectif.
Ensuite, il s’agit d’élaborer une procédure précise et de proposer des axes de travail. Une relation de confiance est progressivement mise en place à travers une alchimie bienveillante, où l’écoute, l’empathie et l’absence de jugement sont centrales.

➤ Ainsi, après avoir effectué ensemble une première évaluation de la situation, une sorte d’état des lieux, il s’agit de déterminer les objectifs à atteindre, le ressenti et les questionnements en rapport avec la situation ainsi que de proposer des actions pour atteindre votre but, résoudre des situations contraignantes qui se dressent sur votre route, grâce à des outils qui vous seront proposés selon votre situation pour sortir de votre zone de confort et changer de perspective.

➤ L’accompagnateur pose alors des questions visant à explorer des solutions visant à l’accomplissement de l’objectif, à travers des expériences et des exercices. A travers des outils divers (dessin, jeux de rôle, métaphore, visualisation... ), ce questionnement aide à changer de perspective, sortir d’une impasse afin d’explorer diverses options auxquelles vous n’auriez peut-être pas pensé de cette manière, basé sur des outils et une expérience. Il peut par exemple s’agir d’une nouvelle manière de penser aux difficultés ou d’une autre approche pour identifier et envisager de résoudre les conflits ou d’une progression en matière d’épanouissement personnel ou au niveau d’une carrière se focalisant toujours sur le développement des ressources personnelles et la connaissance de soi.
Au début du prochain rendez-vous, le coaché commence par un récapitulatif des mises en action et de l’évolution de l’état à partir du dernier rendez-vous. Cette étape permet d’avoir une évaluation des points positifs et de ceux qui le sont moins pour réadapter la stratégie fixée.

➤ Concrètement, UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à mettre en pratique pour la séance suivante afin de dépasser ses blocages ou améliorer la connaissance de soi.

A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

LE COACH
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée, le tout ancré dans un moment apaisé.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

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Bonjour !

Une phrase marquante de mes élèves : en classe c'est jamais clair mais avec vous je comprends tout!

Je suis Lucas, 28 ans, passionné par l'enseignement des mathématiques et de la physique. Depuis 6 ans, j'accompagne des élèves de tous âges et de tous niveaux, avec l’objectif de rendre ces matières plus accessibles et moins intimidantes. Si tu peines un peu avec les maths ou la physique, je suis là pour t’aider à retrouver confiance et à te faire progresser à ton rythme !

Chaque séance est conçue sur-mesure pour toi : je prends le temps de préparer des exercices et des explications adaptés à tes besoins. Ce n’est pas juste une répétition de cours, c’est un accompagnement personnalisé pour que tu atteignes tes objectifs, que ce soit pour rattraper du retard, préparer un examen ou simplement aller plus loin dans tes connaissances.

Mon but ? Que tu prennes plaisir à apprendre et que tu progresses rapidement grâce à des cours captivants, dans une ambiance détendue mais sérieuse !

Si tu veux qu’on en parle, n’hésite pas à me contacter pour organiser une première séance !

À très bientôt,
Lucas
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Avec plus de 5 ans d’expérience en mentorat et en cours de soutien, j’accompagne des élèves de tous niveaux, du primaire à l’université.

Diplômée d’un master en chimie, je peux intervenir dans les domaines suivants :
- Primaire : toutes les branches
- Secondaire : toutes les branches
- Lycée : chimie, biologie, physique, mathématiques, anglais
- Université : chimie
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Je suis étudiant en Bachelor d'informatique à l'EPFL et je propose des cours de soutien en mathématiques, physique, informatique (programmation) ainsi qu'en applications des maths (pour ceux en Physique et applications des mathématiques au Lycée Denis-de-Rougemont).
Les cours sont adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève, que ce soit pour combler des lacunes, préparer un contrôle ou approfondir certains chapitres.
Méthodologie : j'explique les notions de manière claire, puis nous travaillons ensemble sur des exercices progressifs jusqu'à ce que l'élève soit autonome et aie une meilleur/bonne compréhension du sujet.
Je m'adresse principalement aux élèves du Cycle 3 (9eme à la 11eme) et du lycée. Les cours peuvent se dérouler en présentiel ou en ligne.
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📊 Comptabilité : bases de la comptabilité, écritures comptables, bilan, compte de résultat, TVA, exercices et préparation aux examens.
➗ Mathématiques : mathématiques générales, algèbre, équations, fonctions, pourcentages, statistiques et résolution d’exercices.
Anglais : grammaire, vocabulaire, compréhension écrite, aide aux devoirs et préparation aux évaluations.
Arabe : apprentissage et pratique de la langue, vocabulaire, grammaire, lecture et expression.
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Je propose des cours de soutien en physique, informatique et éventuellement en maths. J'ai les diplômes suisses pour l'enseignement de la physique et de l'informatique au niveau Secondaire 2 (gymnase/collège/lycée).

J'aime pouvoir aider des élèves en difficulté, ce qui n'est malheureusement pas toujours possible en travaillant avec une classe entière.
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Une maturité suisse reconnue ouvre l’EPFL sans examen d’entrée. Le tri se fait après, pendant le bloc propédeutique, où l’analyse et la physique éliminent une partie de la volée chaque année. C’est là que j’interviens en priorité.

J’ai été assistant à l’EPFL pendant cinq ans en analyse, en physique et en structures. J’ai animé les séances d’exercices, corrigé les séries et vu où les étudiants décrochent, presque toujours au même endroit : le passage du calcul appris au gymnase au raisonnement exigé en première année.

Je couvre trois situations distinctes.

L’été avant la rentrée : une mise à niveau ciblée sur les prérequis d’analyse et d’algèbre linéaire, pour arriver en septembre sans lacune de base.

Pendant le premier semestre : un appui hebdomadaire sur vos séries en cours et les anciens examens, avant que le retard ne devienne irrattrapable.

L’examen d’admission : Cours de mathématiques spéciales, passerelle, ou admission sans maturité reconnue. On travaille sujet par sujet sur le programme d’examen.

On avance sur vos propres documents de cours et vos anciennes séries, pour que vous puissiez suivre le vôtre.

Ingénieur civil EPFL, master en génie civil obtenu en 2020, projet de master réalisé à Northwestern University, Chicago.

Cours en ligne avec tableau partagé, ou en présentiel dans la région de Neuchâtel.
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Je propose des cours d’appui adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève, que ce soit pour reprendre une notion mal comprise, s’exercer, préparer un test ou un examen, ou simplement gagner en confiance dans les matières scientifiques.

Je privilégie avant tout la compréhension plutôt que l’apprentissage de méthodes par cœur. Je prends le temps de reprendre les bases si nécessaire et d’expliquer une même notion de différentes manières jusqu’à trouver celle qui convient à l’élève.

Après plusieurs années d’études en physique à l’EPFL, j’ai acquis de solides connaissances scientifiques. J’ai également une bonne expérience de l’enseignement grâce à de nombreux remplacements dans les écoles primaires et secondaires et à l’accompagnement d’une dizaine d’élèves en cours particuliers.
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Je propose des cours personnalisés, adaptés au niveau, aux objectifs et au rythme d'apprentissage de chaque élève. Que vous souhaitiez consolider vos acquis, préparer un examen, améliorer vos résultats scolaires ou développer des compétences pratiques, je vous garantis des explications claires et des exercices concrets.

📐 Mathématiques : algèbre, fonctions, équations, calcul, probabilités et mathématiques appliquées.

💰 Finance : analyse financière, finance d'entreprise, investissements, marchés financiers, gestion de portefeuille, gestion des risques et finance quantitative.

📊 Statistiques : statistiques descriptives, probabilités, tests d'hypothèses, corrélation, régression, analyse de données et interprétation des résultats.

💻 Microsoft Office : Excel, Word et PowerPoint — du niveau débutant au niveau avancé, y compris les formules, l’analyse de données, les graphiques, les documents professionnels, les rapports et les présentations.

Étudiante en master de finance à l'Université de Neuchâtel, forte d'une formation en finance et d'une expérience en analyse quantitative et en modélisation du risque de crédit, je m'attache à rendre les concepts complexes simples, pratiques et faciles à comprendre.

Cours offerts en français ou en anglais.
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Je propose des cours de mathématiques adaptés au niveau, aux objectifs et aux besoins de chaque élève. Mon approche repose sur une idée simple : comprendre le cours pour mieux l’appliquer.

Une place importante est accordée aux exercices d’application, avec un volume conséquent d’exercices variés permettant de consolider les notions, d’identifier les difficultés et d’acquérir progressivement les bons réflexes. L’objectif est de ne pas seulement connaître son cours, mais de savoir l’utiliser efficacement face à différents types de problèmes.

Entre chaque séance, je propose également des devoirs personnalisés, plus ou moins ludiques selon l’âge et le niveau de l’élève, afin de maintenir une pratique régulière et de faciliter l’apprentissage et la mémorisation.

Que ce soit pour une remise à niveau, un suivi régulier, la préparation d’un examen ou un objectif de perfectionnement, j’adapte le rythme et le niveau de difficulté afin de permettre à chaque élève de progresser durablement.
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