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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis novembre 2024
Professeur depuis novembre 2024
Apprentissage des matières de niveau collège / math, langue française, anglais, physique, sport et art plastiques
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Àpd 34.46 £ /h
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Dans ce cours nous pouvons apprendre toutes les matières citées dans le titre au niveau collège tels que :
Les maths, la physique, le sport, la langue française, l'anglais et les art plastiques.
Apprentissage à convenir sur ce que l'enfant/ado à besoin d'apprendre / rattraper.
Informations supplémentaires
crayons à bille de couleurs, cahiers (ou papier) et tout autres matériel scolaires est le bienvenue
pour les maths : règles, compas, rapporteur, crayon gris et gomme, calculatrice basique
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Gaillard, France
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Cours chez le professeur :
  • GANESS, Rue du Lieutenant Yvan Génot, Gaillard, France
Présentation
Bonjour, je m'appelle Gwendal et je suis né en 2002, je suis quelqu'un de gentil, de patient et de très adaptatif, ce qui me permet d'enseigner à la plupart des gens. Je suis polie et respectueux des autres. J'aime apprendre aux autres et aider les gens, c'est pourquoi j'ai décidé d'enseigner ce que je sais, je fais toujours du mieux que je peux et ce dans tout les domaines. J'aime qu'on me respecte et que l'on soit correct avec moi, chose que je considère comme normal. Je serais ravi d'apprendre à vous connaitre et de vous enseigner ce que je peux.
Au plaisir de vous donner des cours, Gwendal
Education
Bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable)
Bachelor "Game & Creative Coding" ou : "Bachelor of fine arts & digital design
Code RNCP 37139 Responsable de la création et de la production graphique
et visuelle - Titre de niveau 6"
Expérience / Qualifications
2 cours de test donner dans l'enseignement supérieur
plusieurs cours à domicile (pas chez moi) effectués sur une plateforme de visioconférence
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Scolaire
Scolaire
Français pour adultes
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
at teacher icon
Cours chez le professeur
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Dans ce cours nous apprenons toutes la bases de la programmation et du développement aux jeux vidéos avec Unity et le language c# qui est un language "orienté objet". Pour commencer il faudra installer les logiciels Unity et Visual studio et ensuite nous pourrons commencer à apprendre l'interface et le code en c#.
apprentissage prévus :
les variables
les conditions et opérateurs
les boucles
les manières de "débuguer"
des exercices pratiques
les conventions de codage
et plus si vous le souhaité.
Lire la suite
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Christelle
Un exemple de cours :
mathématiques - Niveau primaire"

Objectif du cours : Aider les élèves du primaire à renforcer leurs compétences en mathématiques et à gagner en confiance dans ce domaine.

Durée : 1 heure

Contenu du cours :

Révision des concepts de base : Commencer par une brève révision des concepts fondamentaux.
Exercices pratiques : Proposer une série d'exercices pratiques adaptés au niveau de l'élève pour appliquer les concepts révisés. Ces exercices peuvent inclure des problèmes à résoudre, des jeux mathématiques interactifs, et des défis de réflexion.
Explication des nouvelles notions : Introduire de nouveaux concepts mathématiques en fonction des besoins spécifiques de l'élève. Par exemple, l'addition et la soustraction de nombres à plusieurs chiffres, la multiplication, la division, les fractions décimales, etc.
Mise en pratique : Appliquer les nouvelles notions à travers des exemples concrets et des exercices supplémentaires. Encourager l'élève à poser des questions et à exprimer ses difficultés pour une meilleure compréhension.
Récapitulation et plan d'action : Faire un récapitulatif des points abordés pendant le cours et identifier les domaines où l'élève pourrait avoir besoin d'un soutien supplémentaire. Établir un plan d'action pour les prochains cours afin de continuer à renforcer les compétences mathématiques de l'élève.
Ce cours est conçu pour être interactif, engageant et adapté aux besoins spécifiques de chaque élève. L'objectif principal est de fournir un environnement d'apprentissage positif où l'élève se sent à l'aise pour poser des questions et explorer les mathématiques à son propre rythme.
J’essaie d’adapter un maximum mes cours aux goûts de mes élèves ( Pokémon, Naruto, ...) pour leurs donner envie d’apprendre.
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Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
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Christelle
Un exemple de cours :
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Objectif du cours : Aider les élèves du primaire à renforcer leurs compétences en mathématiques et à gagner en confiance dans ce domaine.

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Révision des concepts de base : Commencer par une brève révision des concepts fondamentaux.
Exercices pratiques : Proposer une série d'exercices pratiques adaptés au niveau de l'élève pour appliquer les concepts révisés. Ces exercices peuvent inclure des problèmes à résoudre, des jeux mathématiques interactifs, et des défis de réflexion.
Explication des nouvelles notions : Introduire de nouveaux concepts mathématiques en fonction des besoins spécifiques de l'élève. Par exemple, l'addition et la soustraction de nombres à plusieurs chiffres, la multiplication, la division, les fractions décimales, etc.
Mise en pratique : Appliquer les nouvelles notions à travers des exemples concrets et des exercices supplémentaires. Encourager l'élève à poser des questions et à exprimer ses difficultés pour une meilleure compréhension.
Récapitulation et plan d'action : Faire un récapitulatif des points abordés pendant le cours et identifier les domaines où l'élève pourrait avoir besoin d'un soutien supplémentaire. Établir un plan d'action pour les prochains cours afin de continuer à renforcer les compétences mathématiques de l'élève.
Ce cours est conçu pour être interactif, engageant et adapté aux besoins spécifiques de chaque élève. L'objectif principal est de fournir un environnement d'apprentissage positif où l'élève se sent à l'aise pour poser des questions et explorer les mathématiques à son propre rythme.
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