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Depuis août 2020
Professeur depuis août 2020
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3 élÚves réguliers
Le choix privilégié de 3 élÚves réguliers
✅ SEMIOLOGIE, 'COMPORTEMENTALISME' (ANALYSE 'COMPORTEMENTALE', 'PROFILING') AU SERVICE D'UNE COMMUNICATION ET PRISE DE PAROLE EFFICACE 🚀
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Àpd 89.03 £ /h
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➀ Adepte du "message sous le message", comme dirait Roland Barthes, le sĂ©miologue est avant toute chose un dĂ©tective du langage et vous aide dans ce sens : il voit du sens, dĂ©crypte et analyse avec attention les signes qui l'entourent pour en interprĂ©ter le sens, rend compte des effets de sens, des connotĂ©s et des implicites prĂ©sents dans la communication. Il part des signes de surface visibles par tous pour en faire Ă©merger les significations latentes. Son intĂ©rĂȘt se porte le plus souvent sur les phĂ©nomĂšnes "Ă  la marge", de prime abord peu significatifs, qui se situent en coulisses, plutĂŽt que sur scĂšne. Bref, tous ces Ă©lĂ©ments pas forcĂ©ment visibles du premier coup d'oeil.

Qu'est-ce qui s'applique à l'analyse sémiologique ? Tout : Les images, les logos, les sites Internet, les gestes, les comportements, les mots, les discours, les symboles, les espaces, en somme tout ce qui permet à l'humanité de communiquer. En revanche, la méthode sémiologique ne s'invente pas puisqu'elle est bien spécifique. Comme un iceberg, il s'agit d'aller des signes superficiels et visibles aux signes et significations latentes.

➀ Discipline passionnante, la sĂ©miologie et l'analyse des gestes, comportements et du langage verbal & non verbal permet de dĂ©crypter les signes de notre quotidien personnel et professionnel. Dans un discours politique, sur une publicitĂ©, ou encore Ă  travers nos gestes dans le cadre professionnel et personnel, nos mots et comportements, la mise en rĂ©cit des signes marquent un certain rapport au monde.​

➀ En apprenant Ă  dĂ©cortiquer le sens des mots et des gestes, la sĂ©miologie permet de porter un regard particulier sur la cohĂ©rence de la communication et sa pertinence (versus le contre-sens), de comprendre les dĂ©tails de sa propre prise de parole, puis d'en faire bon usage.

➀ Ainsi, Ă  partir de la mĂ©thodologie sĂ©miologique (rigoureuse, spĂ©cifique, objectivante), peuvent Ă©merger les identitĂ©s verbales, graphiques, symboliques et comportementales.

➀ Enfin, la sĂ©miologie ne relĂšve ni de la philosophie (elle n'opĂšre qu'Ă  partir d'un ou plusieurs corpus, matĂ©riaux concrets Ă  analyser) ni de la psychologie (elle s'intĂ©resse moins aux intentions qu'aux signes produits). C'est une analyse, un regard sur sa propre communication et de celle des autres qui permet de mieux rĂ©agir intuitivement.

➀ C'est pourquoi ces sĂ©ances se veulent avant tout pratiques : exercices filmĂ©s, analyse des images Ă  dĂ©cortiquer puis mise en place de techniques / outils / mĂ©thodologie qui vous aideront dans votre quotidien, Ă  amĂ©liorer votre langage verbal et non verbal mais aussi Ă  dĂ©crypter et comprendre celui des autres.

➀ Parmi le contenu parcouru :
1) repérer et agir sur les comportements :
-transmission des acquis sur le non-verbal afin de déceler rapidement les intentions
-mode team-building immersif pour faire émerger les comportements aidants (malgré les saboteurs)

2) Profiling - Diagnostiquer et orienter à partir d'un corpus écrit ou visuel :
-construire le storytelling
-faire émerger un type de profil
-comprendre les insights

3)Brand Strategy - Créer un nouveau positionnement de marque, d'entreprise ou personnel

4) Des techniques concrÚtes & une méthodologie ciblée pour :
✓AcquĂ©rir des outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
✓DĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme ...) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
✓CrĂ©ation d’une cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin d’amĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
✓Outils pratiques pour mettre Ă  l’aise son interlocuteur et paraĂźtre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
✓Pour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
✓Pour d'une part, apprendre Ă  dire ‘non’ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă  dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
✓Ecouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaĂźtre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
✓Etre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă  communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
✓DĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences d’'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
✓ Optimiser les rapports internes et externes sont des fondamentaux professionnels si bien que la structure des sĂ©ances, le dialogue en entreprise et la maĂźtrise de la communication du changement sont prĂ©cieux.
✓ DĂ©coder les publicitĂ©s, les logos et les slogans, Comprendre l'impact des images et des symboles sur nos Ă©motions, Analyser les tendances culturelles Ă  travers les mĂ©dias, CrĂ©er vos propres messages visuels avec une efficacitĂ© redoutable
✓ Analyse de la communication non verbale :
- niveau paralinguistique : analyse de la voix, intonations, débit de parole (...)
- niveau proxémique : analyse de la distance entre les corps / les individus
- niveau kinésique : analyse des postures, des gestes et des expressions du visages
- niveau infralinguistique : analyse des changements physiologiques (dilatation des pupilles, rougissement, transpiration...)
- niveau symbolique : analyse de ce qui orne le corps comme les vĂȘtements, insignes, tatouages (...)

➀ Le sĂ©miologue ou sĂ©mioticien est amenĂ© Ă  se spĂ©cialiser dans certains univers, que ce soit le luxe, la grande consommation ou les dynamiques comportementales et celles du corps. Son cĂŽtĂ© analyste (linguiste, sĂ©manticien, sĂ©miologue, sĂ©mioticien) et confĂ©rencier sur les thĂšmes de la nĂ©gociation et de la communication non verbale appuieront votre dĂ©marche.

➀ Alors, dĂ©couvrez les secrets cachĂ©s des signes si vous ĂȘtes curieux de comprendre les mĂ©canismes derriĂšre les publicitĂ©s, les Ɠuvres d'art, les films ou mĂȘme les rĂ©seaux sociaux, si vous souhaitez apprendre Ă  dĂ©crypter les messages cachĂ©s et Ă  analyser les signes qui influencent nos pensĂ©es et nos actions au quotidien. Dans le cadre d'un apprentissage ludique et interactif, avec des exercices concrets pour une immersion captivante.

➀ En somme, dans un contexte guidĂ© par les outils de la sĂ©miologie, l’habiletĂ© de la prise de parole en public est aujourd’hui une compĂ©tence transversale indispensable pour s’affirmer, informer, nĂ©gocier et convaincre. Or, pour maĂźtrisez les clĂ©s d’une communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses propres prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de l’improvisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).

➀ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activitĂ© Ă  dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction), une Ă©motion et surtout des techniques, des outils, une mĂ©thode, un savoir-faire, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours, le tout guidĂ© par les principes de la sĂ©miologie et l'analyse comportementale.

➀ Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment Ă  son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou d’échange ‘one to one`, visant Ă  interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. Pour cela, il existe des techniques de communication verbale et non verbale, sur fond de sĂ©miologie.

➀ Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă  travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, d’amĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou l’empathie et l’intelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication, le tout basĂ© sur les principes fondateurs de la sĂ©miologie.

➀ Pour maĂźtrisez les clĂ©s d’une communication en public rĂ©ussie, il convient de maĂźtriser certains aspects pratiques de la sĂ©miologie, renforcer l'impact de ses prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de l’improvisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).

➀ En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă  vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin d’ĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, et dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.

🚀 DĂ©couvrez les Secrets CachĂ©s des Signes. Plongez dans l'univers fascinant de la sĂ©miologie avec notre formation pratique ! Vous ĂȘtes curieux de comprendre les mĂ©canismes derriĂšre la communication Ă©crite ou orale ? Apprenez Ă  dĂ©crypter les messages cachĂ©s et Ă  analyser les signes qui influencent nos pensĂ©es et nos actions au quotidien, avec un apprentissage ludique et interactif : Au-delĂ  de la thĂ©orie, vous participerez Ă  des exercices concrets, des Ă©tudes de cas pour maĂźtriser l'art de la communication. Rejoignez-nous pour une immersion captivante dans l'un des domaines les plus passionnants des sciences humaines !

LE FORMATEUR
➀ De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.

➀ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Bel-Air, GenĂšve, Suisse
  • Lausanne, Suisse
  • Luxembourg
  • Bruxelles, Belgique
  • Paris, France
  • MontrĂ©al, QC, Canada
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En ligne depuis la Suisse
Présentation
Avec plus de 16 ans d’expĂ©rience, il accompagne aussi bien des particuliers que des professionnels (avocats, cadres dirigeants, personnalitĂ©s politiques...) en Suisse, France, Belgique, Luxembourg et Canada. Expert reconnu en communication, il vous accompagne pour atteindre vos objectifs tout en consolidant progressivement les compĂ©tences acquises.
Education
Une expertise renforcée par un parcours académique international
a) DiplĂŽmĂ© d’une universitĂ© de l’Ivy League aux États-Unis, garantissant une approche pĂ©dagogique innovante et performante.
b) Issu d’une Grande École europĂ©enne de premier plan, offrant une expertise plus approfondie.
c) Formation complĂ©mentaire au sein d’un Ă©tablissement acadĂ©mique d’excellence, apportant une vision globale et interdisciplinaire.
Expérience / Qualifications
DiplĂŽmĂ© d’une Grande École post-prĂ©pa et d’une universitĂ© de l’Ivy League aux États-Unis, ce professeur-formateur et consultant cumule plus de 17 ans d’expĂ©rience entre l’Europe et l’AmĂ©rique du Nord. Il a exercĂ© au sein d’institutions internationales de prestige, aussi bien publiques que privĂ©es, et intervient rĂ©guliĂšrement lors d'Ă©vĂšnements pĂ©dagogiques. Son accompagnement personnalisĂ© repose sur ses compĂ©tences spĂ©cialisĂ©es et s’adapte aux besoins spĂ©cifiques de chacun. GrĂące Ă  une pĂ©dagogie exigeante, une mĂ©thodologie structurĂ©e et une approche centrĂ©e sur l’écoute et l’efficacitĂ©, il propose des formations en individuel, avec des rĂ©sultats concrets et durables.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
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Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Guitare acoustique folk ou classique.

La philosophie d’enseignement est adaptĂ©e au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation.

Par exemple, pour les débutants : Technique du plectre ou des doigts, coordination et correction de la main droite et gauche. Apprentissage des accords de base, thÚmes simples, rythmiques simples, lecture de tablatures (...).

Pour les intermĂ©diaires : dĂ©veloppement de la rythmique, construction des accords, Ă©criture de tablatures, notions de base de l’harmonie (...).

Selon vos objectifs, vous pourrez apprendre, si vous le souhaiter, Ă  jouer 60 Ă  80% des musiques actuelles dĂšs les premiers cours, qui font souvent appel aux mĂȘmes accords et aux mĂȘmes techniques. Les objectifs prennent en considĂ©ration les points suivants :

-Etude des divers techniques de jeux, des accords, de l'harmonie, des musiques de votre choix, du rythme, avec lecture de tablature, enseignement structurĂ© autour du rĂ©pertoire que vous aimez, technique de dĂ©veloppement de l’oreille musicale
- Découverte du manche, des notes et positions de base des accords ouverts
- Exercices de coordination main gauche/droite et de rythme pour la main droite
- Apprentissage de différents morceaux au choix
- Exercices de contrÎle de la main gauche, rapidité et précision
- Apprentissage des arpĂšges
- Travail autour de la mémoire musculaire
- Apprentissage de l'improvisation, du jeu musical avec l'autre
- Ear training : utiliser ses oreilles pour retrouver des accords, des mélodies, des sons et techniques utilisés
-Passer un moment d'échange agréable, sans pression institutionnelle inutile, tout en obtenant des résultats concrets
-Comprendre et découvrir les multiples facettes d'un instrument passionnant et convivial
-Bénéficier de conseils personnalisés sur sa posture et certains piÚges à éviter en débutant seul
-Ajuster et clarifier ses connaissances d'autodidactes
- Apprendre les tablatures / tabs & en anglais.

Remarque :
- PossibilitĂ© d’utiliser la guitare Ă  disposition sur place, en phase d’essai.
- Notre professeur étant également enseignant de chant, il est possible de combiner les deux disciplines : guitare + instrument vocal, et de travailler la synchronisation, le style, la justesse.
- PossibilitĂ© d'offrir ce cours (anniversaire, fĂȘte, noĂȘl, Ă©vĂšnement ...) Ă  la personne de votre choix.

LE PROFESSEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans le domaine, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.

➀ LIEU, HORAIRE
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.

CONTACT / PROGRAMME

✓ Programme Ă  la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă  chaque besoin.
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✓ L'improvisation, c'est l'art qui compose dans le cadre d'un jeu de rĂŽle, sans ĂȘtre dans le sur-jeu afin de ne pas perdre en crĂ©dibilitĂ©, en prenant du plaisir et en apparaissant convaincu (car la communication ne consiste pas par exemple Ă  avoir confiance, mais de paraĂźtre confiant). Elle aide Ă  un large Ă©ventail de compĂ©tences (imagination, facultĂ©s Ă©motionnelles, expressivitĂ© physique, projection vocale, clartĂ© de la parole, interprĂ©tation, improvisation, observation, Ă©mulation, combat scĂ©nique ... ) pour rendre la prise de parole en public, la communication, la théùtralisation valorisĂ©s par l’espace scĂ©nique et le jeu de l’acteur - improvisateur.

✓ Votre inventivitĂ©, singularitĂ©, engagement et signature Ă©tant au centre de cette formation, il s'agit de vous donner les techniques pour improviser, crĂ©er, mettre en scĂšne, tout en montrant confiance et conviction Ă  ses interlocuteurs, dans la sphĂšre du privĂ© ou du professionnel.

✓ Alors comment en plus affronter sa timiditĂ© ou le manque de confiance en soi (relatif) en se dĂ©passant en allant de l’avant ?
➀ S’exprimer avec son corps, ses Ă©motions, ses idĂ©es pour mobiliser ses capacitĂ©s et son Ă©nergie crĂ©atrice
➀ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute libertĂ© et sĂ©curitĂ© en domptant ses peurs de s’exprimer en public
➀ Activer la souplesse d'esprit notamment en pratiquant l'Ă©coute active
➀ DĂ©velopper sa crĂ©ativitĂ© et son imagination tout en affrontant sa timiditĂ©, dĂ©veloppant sa prise de parole, l’écoute et le rĂ©pondant
➀ Ancrer des ressources durables telles que le lĂącher-prise, la sortie de sa zone de confort grĂące Ă  un cadre bienveillant et des modules / exercices personnalisĂ©s

En application : Par exemple, les sensibilisations et l’initiation Ă  l’Art du Conte ont plusieurs objectifs : Conter en public, Composer un rĂ©pertoire de contes, Organiser un spectacle collectif, Jeux et mise en jeu des Ă©motions (...). Ces sessions de formation thĂ©orique et d’entraĂźnement pratique (structure du rĂ©cit, voix, mĂ©moire, diction, gestion du trac, ...).

Il s'agit de parcourir l'histoire du conte (origine, différents styles de conte, différence entre conte et histoire), l'art de raconter (travail sur la voix, le corps, l'imaginaire), le conte et l'enfant (importance du conte pour le développement global de l'enfant, ressource de l'imaginaire, différence entre lire et raconter) ... : en somme l'intention de ce cours est de vous donner encore plus envie, de mieux raconter des histoires

Ouvert Ă  toutes les personnes intĂ©ressĂ©es par le conte (parents, enseignants, animateurs, Ă©ducateurs..), ces sĂ©ances peuvent Ă©galement ĂȘtre offertes Ă  la personne de votre choix.

Avec pour programme, pour cet exemple d'art du conte en particulier :
✓ Explorer et Ă©prouver l'art de conter et dĂ©couvrir ses faces cachĂ©es
✓ S’exprimer avec son corps, ses Ă©motions, ses idĂ©es, jouer des situations (...)
✓ Mobiliser ses capacitĂ©s et son Ă©nergie crĂ©atrice
✓ Ouvrir des espaces intĂ©rieurs de rĂȘverie
✓ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute libertĂ© et sĂ©curitĂ©
✓ Dompter sa peur de parler en public
✓ Faire libre place Ă  son imaginaire, DĂ©velopper sa crĂ©ativitĂ©
✓ Activer la souplesse d'esprit, Pratiquer l'Ă©coute active
✓ CoopĂ©rer, crĂ©er, dĂ©dramatiser

L'art du conte permet donc de dĂ©velopper sa crĂ©ativitĂ© et son imagination, car on est Ă  la fois metteur en scĂšne et comĂ©dien. Elle permet Ă©galement d’affronter sa timiditĂ©, de dĂ©velopper la prise de parole, l’écoute et le rĂ©pondant. Chaque personne Ă©volue Ă  son rythme et fait appel Ă  son sens de crĂ©ativitĂ©.

Objectif : ancrer des ressources durables telles que le lùcher-prise, la créativité, la présence ou la confiance en soi. Bref, cette discipline artistique vous accompagnera dans votre développement personnel et vous aidera à sortir de votre zone de confort grùce à un cadre bienveillant et des exercices ludiques.

LE FORMATEUR
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires EuropĂ©enne & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, dans des Ă©tablissements internationaux, intervenant dans des forums et confĂ©rences.

➀ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

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Enseignant diplÎmé avec beaucoup d'expérience de travailler avec les personnes de tous les milieux. Méthodes rapides et efficaces. Approche personnalisée, que vous soyez débutante/débutant ou un oratrice/orateur confirmé mon aide sera utile.
Vous tirerez profit d’une riche expĂ©rience issue des techniques théùtrales et du monde de l’entreprise. Vous travaillerez sur les postures et les comportements qui facilitent la prise de parole. Vous explorerez Ă©galement les dimensions de la voix et de la gestuelle qui amĂ©liorent l’expression orale et renforcent votre impact sur l'auditoire.
Nous vous garantissons la confidentialité et l'ambiance décontractée.
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Bonjour, je m'appelle Maram ! J'enseigne l'arabe à des étudiants de tous ùges et de tous niveaux à Bruxelles. Avec 9 ans d'expérience, j'ai travaillé avec des enfants, des adultes et des étudiants universitaires de divers horizons.

Je suis spécialisée en arabe classique et en arabe levantin. Que vous parliez déjà l'arabe classique ou pas du tout arabe, vous pouvez commencer à apprendre l'arabe levantin avec moi ! J'ai appris des astuces qui vous aident à apprendre plus vite, et j'aime les partager avec mes élÚves. Je parle plus de cinq langues, donc je sais ce qu'il faut pour en maßtriser une nouvelle !

Mon approche est trÚs interactive et basée sur ce qui fonctionne le mieux pour vous. J'utilise des jeux, des chansons et des discussions pour rendre l'apprentissage naturel, et je me concentrerai toujours sur vos objectifs personnels, qu'il s'agisse de parler couramment, de réussir un examen ou de maßtriser la langue pour un travail particulier.

Alors, si vous ĂȘtes prĂȘt Ă  commencer, nous discuterons de la maniĂšre dont vous apprenez le mieux et nous crĂ©erons ensemble un plan qui vous convient.
Et n'oubliez pas, apprendre l'arabe ne se résume pas seulement à des mots, mais aussi à de la culture, de l'histoire et de la politique. Avec moi, vous aurez accÚs à l'ensemble des connaissances !
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La technologie pour améliorer votre français. Cours avec un professeur natif certifié.

Salut, bonjour!
Je suis professeur de français de langue maternelle et diplÎmée en philologie française depuis 2012. J'ai 10 ans d'expérience en Belgique et à l'étranger. Je propose des cours en ligne avec une méthode que j'ai développée au fil des années, spécifiquement pour les cours en ligne.

*Ma méthode :*
-Pendant le cours, nous nous concentrons sur la parole. En dehors des cours, je vous enverrai des exercices que je corrigerai chaque semaine (grammaire, conjugaison, écriture...).
-J'utilise une technique particuliÚre basée sur les questions/réponses pour appliquer la grammaire à l'oral.
-J'utilise la méthode verbotonale pour corriger la prononciation.
-Vous aurez également accÚs à une application pour votre Smartphone (pour apprendre le vocabulaire).
-Utilisez un tableau blanc interactif.
-Nous utiliserons un cahier partagé en ligne pour corriger vos exercices et me poser vos questions à tout moment de la journée.

Je propose une préparation aux examens officiels (DELF, DALF, TCF, EOI, FIDE en Suisse...). Cours pour niveaux débutants, intermédiaires ou avancés. Préparation de conférences ou d'exposés pour les gens d'affaires. Entretiens d'embauche.

La classe est un peu différente quand je travaille avec des enfants ou des adolescents. J'utilise des sites Web interactifs et des lettres.

Si vous voulez un enseignant jeune, organisé, dynamique et passionné, appelez-moi ou écrivez-moi!

À bientît,
Laurie*
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Bonjour ! Je suis professeur de langues passionné. Mon objectif est de vous aider à maßtriser l'espagnol, à l'écrit comme à l'oral. Voici ce que je propose :

1. Cours personnalisés :
J'adapterai les cours à vos besoins spécifiques. Que vous souhaitiez apprendre de zéro ou améliorer vos compétences, je suis là pour vous aider !
- Nous nous concentrerons sur la grammaire, le vocabulaire et la prononciation afin que vous puissiez parler en toute confiance.

2. Méthodologie efficace :
- J'utilise des méthodes pédagogiques efficaces pour que vous puissiez progresser rapidement.
- Nous éviterons les lacunes grammaticales et je vous fournirai des outils pratiques pour communiquer dans des situations de tous les jours.

3. Flexibilité linguistique :
- J'explique les cours en français, en arabe ou en espagnol, selon votre préférence.
- Je m'adapte toujours Ă  votre niveau et Ă  votre style d'apprentissage.

4. Communication et pratique :
- Au cours de nos séances, vous apprendrez non seulement les rÚgles grammaticales, mais aussi comment les appliquer dans des conversations réelles.
- À la fin de chaque leçon, je vous fournirai des exercices pour que vous puissiez continuer Ă  pratiquer et Ă  vous amĂ©liorer.

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🌟 Cours d'espagnol en ligne : apprenez avec Fluidez 🌟

Bonjour ! Je suis professeur universitaire passionnĂ© de langues. Mon objectif est de maĂźtriser l'espagnol, tant Ă  l'Ă©crit qu'Ă  l'oral. Voici oĂč je vous propose mes cours :

1. Cours personnalisés :
- Adapté à vos besoins spécifiques. Vous savez ce que vous apprendrez ou améliorerez vos compétences ; c'est ce que vous devez apprendre !
- Nous nous concentrons sur la grammaire, le vocabulaire et la prononciation afin que nous puissions parler en toute confiance.

2. Méthodologie efficace :
- Utilisez un enseignement efficace pour progresser rapidement.
- Évitez les dĂ©calages grammaticaux et proposez des outils pratiques pour communiquer en situation cotidienne.

3. Flexibilité linguistique :
- Expliquez les cours en **français, arabe ou espagnol**, selon votre préférence.
- Veuillez vous adapter Ă  votre niveau et Ă  votre style d'apprentissage.

4. Communication et pratique :
- Lors de nos nouvelles séances, nous n'apprendrons pas seulement les rÚgles grammaticales, mais nous les appliquerons également dans de vraies conversations.
- A la fin de chaque cours, vous proposez des exercices afin que vous puissiez vous entraßner et vous améliorer.

🚀 Laissez-moi vous accompagner dans ce voyage passionnant pour parler espagnol avec fluiditĂ©. Contactez-moi pour plus de dĂ©tails ! 🚀

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🌟 Utilisez les mots :

Ù…Ű±Ű­ŰšÙ‹Ű§! ŰŁÙ†Ű§ Ù…ŰŻŰ±Űł مŰȘŰ­Ù…Űł للŰșۧŰȘ. Cela entraĂźnera un dessĂšchement de l’eau. Ű„Ù„ÙŠÙƒ Ù…Ű§ ŰŁÙ‚ŰŻÙ…Ù‡:

1. Nom de la personne :
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- ŰłÙ†Ű±ÙƒŰČ Űčلى Ű§Ù„Ù‚ÙˆŰ§ŰčŰŻ Ű§Ù„Ù†Ű­ÙˆÙŠŰ© ÙˆŰ§Ù„Ù…ÙŰ±ŰŻŰ§ŰȘ ÙˆŰ§Ù„Ù†Ű·Ù‚ Ű­ŰȘى ŰȘŰȘمكن من Ű§Ù„ŰȘŰ­ŰŻŰ« ۚ۫ Ù‚Ű©.

2. Le mot:
- ŰŁŰłŰȘŰźŰŻÙ… Ù…Ù†Ù‡ŰŹÙŠŰ© فŰčŰ§Ù„Ű© لŰȘŰ­Ù‚ÙŠÙ‚ ŰȘÙ‚ŰŻÙ… ŰłŰ±ÙŠŰč.
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3. Nom de la personne :
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- ŰŻŰ§ŰŠÙ…Ù‹Ű§ Ù…Ű§ ŰŁŰȘكيف مŰč Ù…ŰłŰȘÙˆŰ§Ùƒ ÙˆŰŁŰłÙ„ÙˆŰš ŰȘŰčلمك.

4. Ű§Ù„ŰȘÙˆŰ§Ű”Ù„ ÙˆŰ§Ù„Ù…Ù…Ű§Ű±ŰłŰ©:
- ŰźÙ„Ű§Ù„ ŰŹÙ„ŰłŰ§ŰȘÙ†Ű§ŰŒ لن ŰȘŰȘŰčلم ÙÙ‚Ű· Ű§Ù„Ù‚ÙˆŰ§ŰčŰŻ Ű§Ù„Ù†Ű­ÙˆÙŠŰ©ŰŒ ŰšÙ„ ŰłŰȘŰȘŰčلم ŰŁÙŠŰ¶Ù‹Ű§ ÙƒÙŠÙÙŠŰ© ŰȘŰ·ŰšÙŠÙ‚Ù‡Ű§ في Ű§Ù„Ù…Ű­Ű§ŰŻŰ«Ű§ŰȘ Ű§Ù„Ű­Ù‚ÙŠÙ‚ÙŠŰ©.
- في Ù†Ù‡Ű§ÙŠŰ© كل ŰŻŰ±ŰłŰŒ ŰłŰŁÙ‚ŰŻÙ… لك ŰȘÙ…Ű§Ű±ÙŠÙ† Ù„Ù…ÙˆŰ§Ű”Ù„Ű© Ű§Ù„Ù…Ù…Ű§Ű±ŰłŰ© ÙˆŰ§Ù„ŰȘŰ­ŰłÙŠÙ†.

🚀 Retirez l'eau de l'eau. ۧŰȘŰ”Ù„ ŰšÙŠ Ù„Ù„Ű­Ű”ÙˆÙ„ Űčلى مŰČÙŠŰŻ من Ű§Ù„ŰȘÙŰ§Ű”ÙŠÙ„! 🚀
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Cours personnalisés, efficaces et de qualité

J'adapte mes cours et ma méthode au niveau d'élÚve.
Et ma méthode dépends de ce dont vous avez besoin: vous voulez pratiquer votre allemand orale? Parlons! Vous voulez améiorer votre écriture? Je peux vous aider. Vous voulez comprendre le grammaire allemand? Je peux vous l'expliquer et faire des excercises.

J'ai 34 ans, je viens d'Allemagne, je suis en trĂšs bonne Ă©coute accompagnĂ©e d’un grand esprit critique et constructif. Avide de connaissances, ambitieuse et crĂ©ative.
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Afin d'enrichir ses compĂ©tences Ă©motionnelles, il s'agira de faire de votre Ă©motion l'alliĂ©e de votre efficacitĂ© professionnelle et/ou votre harmonie personnelle. Les Ă©motions jalonnent votre vie, elles interviennent de façon plus ou moins consciente et ont une influence considĂ©rable sur votre bien ĂȘtre et votre performance au travail.

Comment les reconnaßtre, les décrypter et en faire vos alliées ? Comment faire face aux émotions des autres, anticiper leur réaction et garder du recul? Comment mieux gérer les situations imprévues et les tensions?

Ces ateliers vous proposent d’apprendre Ă  Ă©couter et apprivoiser les Ă©motions pour amĂ©liorer vos relations personnelles / professionnelles et renforcer votre efficacitĂ© au travail.

Les objectifs sont clairs, avec des applications toujours pratiques :
- Découvrir votre propre processus émotionnel pour comprendre le rÎle et l'impact des émotions
- Analyser ses fonctionnements et mettre en Ɠuvre des stratĂ©gies personnelles pour les canaliser
- DĂ©velopper sa conscience Ă©motionnelle pour ĂȘtre en lien avec ses valeurs
- Renforcer son équilibre / harmonie, la confiance en soi ainsi que la meilleure découverte & maßtrise de ses propres ressources/ compétences/potentiel ainsi que nouveaux outils
- Dépasser ses peurs et ses blocages pour pouvoir avancer et sereinement.
- Réduire les manifestations psychologiques (stress, anxieté, concentration...) & psycho-somatiques
- Optimisation du processus émotionnel & du concept d'intelligence émotionnelle
- Faire de sa sensibilité & son éventuelle hypersensibilité une force

En effet, les sensibles & hypersensibles reprĂ©sentent une petite partie de la population et sont capables de percevoir ce que d'autres ne ressentent pas, ce qui est cachĂ© mais tentent d'ĂȘtre conformes Ă  ce que l'on attend d'eux et d'ĂȘtre capables de vivre en communautĂ©. AprĂšs un accompagnement adaptĂ©, un hypersensible peut apprendre Ă  apprivoiser ses capacitĂ©s innĂ©es et Ă  crĂ©er l'harmonie dans sa propre existence.

Comment se déroule une séance ?

AprÚs avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps.

1) Parcourir, analyser & dĂ©cortiquer ensemble les rĂ©flexions, pensĂ©es et notes prises durant la semaine et liĂ©es Ă  vos Ă©motions : actions entreprises Ă  partir des suggestions de la semaine prĂ©cĂ©dente ; pensĂ©es ; ressentis : ce qui a fonctionnĂ© ou pas / correspondait ou pas Ă  vos attentes. L’occasion Ă©galement d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / dĂ©finir / identifier puis rĂ©soudre ensemble les dĂ©fis / blocages Ă©motionnels du moment

2) En se basant sur les conclusion de la premiÚre partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques du jour à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles :
- « J'ai dĂ©jĂ  essayĂ© cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe Ă  la suggestion d’aprĂšs
- « Jamais encore essayĂ© » ou « pourquoi pas », « je vais y rĂ©flĂ©chir » : on se fixe comme objectif d’essayer dĂšs que l’occasion se prĂ©sente, d’ici la sĂ©ance prochaine

ConcrĂštement, une sĂ©ance = une rĂ©flexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrĂštes Ă  mettre en pratique pour la sĂ©ance suivante afin de dĂ©passer ses blocages.

Selon l'objectif défini, il s'agit d'identifier & résoudre l'impact des émotions et leur mauvaise canalisation non seulement sur sa communication mais surtout sur son quotidien.

A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accÚs à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

➀ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Programme Ă  la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă  chaque besoin.

LE THERAPEUTE - COACH
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires Francaise & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spĂ©cialisĂ©, en Europe et AmĂ©rique du Nord, et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant dans des forums et confĂ©rences.
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Bonjour, je vous propose mon expertise pour booster votre anglais.

Je peux intervenir aux niveaux suivants:

- École:

* (école primaire: initiation) => Cambridge teste 'Starters - Movers - Flyers' & autres.
* (collÚge-lycée) => remédiation / mise à niveau en grammaire + autres activités linguistiques telles que la compréhension orale / écrite ou la parole / interaction continue)

- Supérieur

* (CPGE, préparation IEP, TOEFL, IELTS, Cambridge First Certificate, Advanced Certificate, SAT, TOEIC, GRE, GMAT ...)

* (Anglais à des fins académiques ...)

J'ai une expérience d'enseignement diversifiée avec des étudiants de tous ùges et de tous niveaux travaillant professionnellement en tant que directeur de lycée, professeur de langues pour adultes et tuteur privé. Je suis un professeur expérimenté d'anglais langue seconde et de littérature anglaise et j'ai travaillé au Canada, au Maroc, en France et en Turquie.
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✓ L'improvisation, c'est l'art qui compose dans le cadre d'un jeu de rĂŽle, sans ĂȘtre dans le sur-jeu afin de ne pas perdre en crĂ©dibilitĂ©, en prenant du plaisir et en apparaissant convaincu (car la communication ne consiste pas par exemple Ă  avoir confiance, mais de paraĂźtre confiant). Elle aide Ă  un large Ă©ventail de compĂ©tences (imagination, facultĂ©s Ă©motionnelles, expressivitĂ© physique, projection vocale, clartĂ© de la parole, interprĂ©tation, improvisation, observation, Ă©mulation, combat scĂ©nique ... ) pour rendre la prise de parole en public, la communication, la théùtralisation valorisĂ©s par l’espace scĂ©nique et le jeu de l’acteur - improvisateur, lors de discours ou des prĂ©sentations par exemple.

✓ Votre inventivitĂ©, singularitĂ©, engagement et signature Ă©tant au centre de cette formation, il s'agit de vous donner les techniques pour improviser, crĂ©er, mettre en scĂšne, tout en montrant confiance et conviction Ă  ses interlocuteurs, dans la sphĂšre du privĂ© ou du professionnel.

✓ Alors comment en plus affronter sa timiditĂ© ou le manque de confiance en soi (relatif) en se dĂ©passant en allant de l’avant ?
➀ S’exprimer avec son corps, ses Ă©motions, ses idĂ©es pour mobiliser ses capacitĂ©s et son Ă©nergie crĂ©atrice
➀ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute libertĂ© et sĂ©curitĂ© en domptant ses peurs de s’exprimer en public
➀ Activer la souplesse d'esprit notamment en pratiquant l'Ă©coute active
➀ DĂ©velopper sa crĂ©ativitĂ© et son imagination tout en affrontant sa timiditĂ©, dĂ©veloppant sa prise de parole, l’écoute et le rĂ©pondant
➀ Ancrer des ressources durables telles que le lĂącher-prise, la sortie de sa zone de confort grĂące Ă  un cadre bienveillant et des modules / exercices personnalisĂ©s

A titre d'exemple (mais les sĂ©ances /modules couvrent d'autres aspects), pour amĂ©liorer ses aptitudes lors d'interventions orales en public (dĂ©bats, mĂ©dias, discours, 1 to 1 ...), mieux gĂ©rer sa communication personnelle/professionnelle & les conflits qui en dĂ©coulent, maĂźtriser les techniques de nĂ©gociation (...) : vos objectifs en termes de communication peuvent ĂȘtre divers et l'objectif de ces sessions est justement de vous accompagner pour mieux les atteindre. Alors, comment faire passer un message clair, ĂȘtre percutant, crĂ©er la diffĂ©rence & marquer les esprits ?

➀ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activitĂ© Ă  dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction), une Ă©motion et surtout des techniques, des outils, une mĂ©thode, un savoir-faire, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours oĂč l'art de l'improvisation est indispensable.

➀ Au tĂ©lĂ©phone, en rĂ©union, devant un client, sa famille (...), une prise de parole pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond. L’important en communication n’est pas alors la confiance que l’on a en soi, mais l’apparence de confiance que l’on dĂ©gage. Ce n’est pas non plus d’ĂȘtre structurĂ© ni cohĂ©rent mais de simplement le paraĂźtre. Et pour se faire, il existe des outils ciblĂ©s.

➀ Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre /persuader et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment Ă  son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou d’échange ‘one to one`, visant Ă  interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. LĂ  encore, il existe une panoplie de techniques prĂ©cises, de communication verbale et non verbale qui une fois modernisĂ©es et mises au goĂ»t du jour, seront mises au service de votre rĂ©alitĂ©. Permettant de passer de la crainte au plaisir face au public.

➀ Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă  travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, d’amĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou l’empathie et l’intelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication.

➀ Alors, dans ce cadre, aprĂšs avoir prĂ©cisĂ©ment dĂ©fini votre objectif & parcouru les blocages rencontrĂ©s, voici quelques exemples de thĂ©matiques parcourues Ă  travers des techniques concrĂštes & une mĂ©thodologie ciblĂ©e, en appui des compĂ©tences d'improvisation :
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
✓DĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme ...) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
✓CrĂ©ation d’une cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin d’amĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
✓Outils pratiques pour mettre Ă  l’aise son interlocuteur et paraĂźtre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
✓Pour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
✓Pour d'une part, apprendre Ă  dire ‘non’ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă  dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
✓Ecouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaĂźtre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
✓Etre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă  communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
✓DĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences d’'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
✓ Optimiser les rapports internes et externes sont des fondamentaux professionnels si bien que la structure des sĂ©ances, le dialogue en entreprise et la maĂźtrise de la communication du changement sont prĂ©cieux.

(...)

➀ En somme, l'improvisation, la théùtralisation, l’habiletĂ© de la prise de parole en public sont aujourd’hui des compĂ©tences transversales indispensables pour s’affirmer, informer, nĂ©gocier et convaincre. Or, pour maĂźtrisez les clĂ©s d’une communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses propres prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de l’improvisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).

➀ En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă  vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin d’ĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct, pour avoir un regard externe et les axes d’amĂ©lioration), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, et dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.

LE FORMATEUR
➀ De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.

➀ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

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Rejoignez mes cours de russe en ligne – Tous niveaux bienvenus ! đŸ‡·đŸ‡ș✹

Que vous débutiez ou que vous cherchiez à améliorer vos compétences existantes, je propose des cours de russe personnalisés pour tous les niveaux, du débutant au avancé.
À la fin de nos cours, vous serez capable de parler et de comprendre le russe dans des situations rĂ©elles : vous prĂ©senter, vous faire des amis, voyager, interagir socialement ou mĂȘme avoir des conversations plus approfondies.

Mes cours comprennent:

La grammaire expliquée clairement et simplement

Pratique de l'expression orale pour améliorer la fluidité et la confiance en soi

Développement de la lecture et du vocabulaire

Sujets du monde réel et expressions utiles

Une concentration sur vos objectifs personnels et votre rythme

Mon approche est encourageante, patiente et efficace — j’adapte chaque cours Ă  votre niveau et Ă  vos besoins, en m’assurant que vous progressez rĂ©guliĂšrement et que vous apprĂ©ciez le processus.

Commençons ensemble votre apprentissage du russe !
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➀ De la CNV (Communication Non Violente) en passant par les outils pragmatiques d'empathie et d'intelligence Ă©motionnelle. Du domaine personnel au professionnel. De la thĂ©orie Ă  la pratique avec des simulations. Il s'agit de mettre en place des outils rationnels pour dĂ©samorcer les conflits et entrer dans sa zone de confort / sĂ©curitĂ©. Notamment des techniques simples qui permettent d'amĂ©liorer ses relations intimes, personnelles, professionnelles voir de rĂ©soudre et gĂ©rer des situations violentes de façon harmonieuse, efficace et durable.

➀ En effet, l'objectif Ă©tant d'amĂ©liorer sa communication personnelle/professionnelle & surmonter les conflits qui en dĂ©coulent Ă©ventuellement. Alors, comment faire passer un message clair, crĂ©er la diffĂ©rence ?

➀ Plus prĂ©cisĂ©ment, les objectifs sont de :
0 .Comprendre et repérer les enjeux / risques puis trouver un équilibre entre empathie et conviction
1. Utiliser les techniques de communication interpersonnelles issues de la médiation pour désamorcer les tensions et prendre de la distance
2. Dissocier le relationnel et la nature du désaccord - Surmonter les obstacles cognitifs et psychologiques
3. AcquĂ©rir les techniques d'auto-dĂ©fense et de maĂźtrise sans blesser et ĂȘtre blessĂ©
4. Faire face puis désamorcer les comportements difficiles (tentatives de chantage, menace, déstabilisation) voir dangereux avec une stratégie de médiation
5. DĂ©velopper des compĂ©tences en gestion de conflit et de nĂ©gociation, en alternant l’écoute attentive, la parole active et la rationalitĂ© face Ă  la rationalitĂ© limitĂ©e de l’individu en colĂšre.

➀ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, le dĂ©samorçage de conflits, la nĂ©gociation et la prise de parole pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond.

➀ Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre /persuader et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment Ă  son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou d’échange ‘one to one`, visant Ă  interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. LĂ  encore, il existe une panoplie de techniques prĂ©cises, de communication verbale et non verbale qui une fois modernisĂ©es et mises au goĂ»t du jour, seront mises au service de votre rĂ©alitĂ©. Permettant de passer de la crainte au plaisir face Ă  son interlocuteur ou Ă  un public.

➀ Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă  travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, d’amĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou l’empathie et l’intelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication.

➀ Alors, dans ce cadre, aprĂšs avoir prĂ©cisĂ©ment dĂ©fini votre objectif & parcouru les blocages rencontrĂ©s, voici quelques exemples de thĂ©matiques parcourues Ă  travers des techniques concrĂštes & une mĂ©thodologie ciblĂ©e:
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
✓DĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
✓CrĂ©ation d’une cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin d’amĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
✓Outils pratiques pour mettre Ă  l’aise son interlocuteur et paraitre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
✓Pour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
✓Pour d'une part, apprendre Ă  dire ‘non’ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă  dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
✓Ecouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaitre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
✓Etre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă  communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
✓DĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences d’'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
(...)

➀ Pour maĂźtrisez les clĂ©s d’une communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de l’improvisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).

➀ En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă  vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin d’ĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, ce dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.

LE FORMATEUR
➀ De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 16 ans dans le domaine, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.

➀ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.
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✅ Convient Ă  tous les niveaux : dĂ©butant, intermĂ©diaire ou avancĂ©
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J'enseigne l'anglais depuis 15 ans et j'ai travaillĂ© dans 5 pays diffĂ©rents. J'ai formĂ© des gens avant de passer les tests IELTS ou TOEFL. J'en ai de l'expĂ©rience, de la mĂȘme maniĂšre, j'ai la certification TEFL par itoi. N'hĂ©sitez pas Ă  me contacter pour amĂ©liorer vos compĂ©tences en Ă©criture, lecture et expression orale pour ces tests.
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Salut tout le monde,
Je suis une professeur depuis 2014. Le dialecte Tunisien est ma langue maternelle.
Je suis ici pour aider ceux qui aiment apprendre le Tunisien: vocabulaire, prononciation, écoute-compréhension, conversation, lecture,...
Les cours sont bien prĂ©parĂ©s, se dĂ©roulent autour des thĂšmes diffĂ©rents.Des outils d’apprentissage sont Ă  votre disposition pour faciliter la comprĂ©hension.
Je nĂ©glige pas les erreurs de mes apprenants, pour qu’ils s’amĂ©liorent.
A la fin de chaque séance et session, un feedback détaillé sera proposé.
Si vous ĂȘtes intĂ©ressĂ©s, contactez moi.
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Hola,
ÂżcĂłmo estĂĄs?â˜ș
Je m' appelle Johanne.Je suis professeur native espagnole, licenciée en Littérature et Langue espagnole avec un Master en Langue Espagnole comme langue étrangÚre (Faculté de la UNED).
■ Depuis 2009 je travaille chez l' Institut Cervantes comme EXAMINATRICE OFICIELLE des diplĂŽmes DELE (diplĂŽme d'espagnol comme langue Ă©trangĂšre)
(Je maßtrise la langue française, alors pendant le cours je donne toutes les explications nécessaires en français sur les rÚgles grammaticales ou le vocabulaire.
Ayant une grande expérience d'enseignement, je prépare des élÚves/étudiants/adultes pour tous les niveaux des DiplÎmes d' espagnol DELE et pour tous les examens officiels d'espagnol au sein des Universités.
● Cours d' espagnol pour des adultes qui ont l'intention de voyager ou d'aller vivre dans un pays hispanophone.
● Cours d' espagnol ludiques specialisĂ©s, destinĂ©s Ă  des enfants (6-13ans), matĂ©riel audiovisuel, jeux d' intĂ©raction sur internet, choix de manuels en prennant en compte leur Ăąge. Les enfants apprennent la langue par les vĂ©cus et l' expĂ©rience en s' amusant
● Aide aux devoirs de l' Ă©cole/ examens des Ă©lĂšves français (tous niveaux, + prĂ©paration bts, cned)
● Cours d' espagnol pour des adultes qui utilisent l' espagnol dans un contexte professionel (Business espagnol: tourisme/restauration, droit etc.)
● Cours de prononciation/ phonĂ©tique espagnole/ conversation (exercices indiquĂ©s par l' Institut Cervantes). Pendant mon Master j' au eu une spĂ©cialisation sur la phonĂ©tique espagnole pour des Ă©trangers. L' Ă©lĂšve peut avoir un niveau de production orale trĂšs correcte mĂȘme s' il est dĂ©butant* :)
● Production Ă©crite, grammaire, comprĂ©hension orale et Ă©crite.
● Cours de civilization espagnole.
Je vis en Espagne, alors je donne tous mes cours sur skype.
Les cours sur skype sont trÚs flexibles et aussi efficaces que les cours présentiels! (100% de réussite à tous les diplomes DELE de l' institut Cervantes et à tous les examens universitaires!)
■ MatĂ©riel d' apprentissage COMPLET fourni Ă  tous mes Ă©lĂšves selon leur niveau personnel/ Ăąge/intĂ©rĂȘts (Manuel de prĂ©paration de DELE, livre de grammaire, guide de prononciation, notes, audios en mp3)


Je serai contente de vous lire.

Un saludo,
Johanne :) đŸ‘©đŸ»â€đŸ«đŸ‡Ș🇾
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Enseignant diplÎmé avec beaucoup d'expérience de travailler avec les personnes de tous les milieux. Méthodes rapides et efficaces. Approche personnalisée, que vous soyez débutante/débutant ou un oratrice/orateur confirmé mon aide sera utile.
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Bonjour, je m'appelle Maram ! J'enseigne l'arabe à des étudiants de tous ùges et de tous niveaux à Bruxelles. Avec 9 ans d'expérience, j'ai travaillé avec des enfants, des adultes et des étudiants universitaires de divers horizons.

Je suis spécialisée en arabe classique et en arabe levantin. Que vous parliez déjà l'arabe classique ou pas du tout arabe, vous pouvez commencer à apprendre l'arabe levantin avec moi ! J'ai appris des astuces qui vous aident à apprendre plus vite, et j'aime les partager avec mes élÚves. Je parle plus de cinq langues, donc je sais ce qu'il faut pour en maßtriser une nouvelle !

Mon approche est trÚs interactive et basée sur ce qui fonctionne le mieux pour vous. J'utilise des jeux, des chansons et des discussions pour rendre l'apprentissage naturel, et je me concentrerai toujours sur vos objectifs personnels, qu'il s'agisse de parler couramment, de réussir un examen ou de maßtriser la langue pour un travail particulier.

Alors, si vous ĂȘtes prĂȘt Ă  commencer, nous discuterons de la maniĂšre dont vous apprenez le mieux et nous crĂ©erons ensemble un plan qui vous convient.
Et n'oubliez pas, apprendre l'arabe ne se résume pas seulement à des mots, mais aussi à de la culture, de l'histoire et de la politique. Avec moi, vous aurez accÚs à l'ensemble des connaissances !
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La technologie pour améliorer votre français. Cours avec un professeur natif certifié.

Salut, bonjour!
Je suis professeur de français de langue maternelle et diplÎmée en philologie française depuis 2012. J'ai 10 ans d'expérience en Belgique et à l'étranger. Je propose des cours en ligne avec une méthode que j'ai développée au fil des années, spécifiquement pour les cours en ligne.

*Ma méthode :*
-Pendant le cours, nous nous concentrons sur la parole. En dehors des cours, je vous enverrai des exercices que je corrigerai chaque semaine (grammaire, conjugaison, écriture...).
-J'utilise une technique particuliÚre basée sur les questions/réponses pour appliquer la grammaire à l'oral.
-J'utilise la méthode verbotonale pour corriger la prononciation.
-Vous aurez également accÚs à une application pour votre Smartphone (pour apprendre le vocabulaire).
-Utilisez un tableau blanc interactif.
-Nous utiliserons un cahier partagé en ligne pour corriger vos exercices et me poser vos questions à tout moment de la journée.

Je propose une préparation aux examens officiels (DELF, DALF, TCF, EOI, FIDE en Suisse...). Cours pour niveaux débutants, intermédiaires ou avancés. Préparation de conférences ou d'exposés pour les gens d'affaires. Entretiens d'embauche.

La classe est un peu différente quand je travaille avec des enfants ou des adolescents. J'utilise des sites Web interactifs et des lettres.

Si vous voulez un enseignant jeune, organisé, dynamique et passionné, appelez-moi ou écrivez-moi!

À bientît,
Laurie*
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Bonjour ! Je suis professeur de langues passionné. Mon objectif est de vous aider à maßtriser l'espagnol, à l'écrit comme à l'oral. Voici ce que je propose :

1. Cours personnalisés :
J'adapterai les cours à vos besoins spécifiques. Que vous souhaitiez apprendre de zéro ou améliorer vos compétences, je suis là pour vous aider !
- Nous nous concentrerons sur la grammaire, le vocabulaire et la prononciation afin que vous puissiez parler en toute confiance.

2. Méthodologie efficace :
- J'utilise des méthodes pédagogiques efficaces pour que vous puissiez progresser rapidement.
- Nous éviterons les lacunes grammaticales et je vous fournirai des outils pratiques pour communiquer dans des situations de tous les jours.

3. Flexibilité linguistique :
- J'explique les cours en français, en arabe ou en espagnol, selon votre préférence.
- Je m'adapte toujours Ă  votre niveau et Ă  votre style d'apprentissage.

4. Communication et pratique :
- Au cours de nos séances, vous apprendrez non seulement les rÚgles grammaticales, mais aussi comment les appliquer dans des conversations réelles.
- À la fin de chaque leçon, je vous fournirai des exercices pour que vous puissiez continuer Ă  pratiquer et Ă  vous amĂ©liorer.

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- Nous nous concentrons sur la grammaire, le vocabulaire et la prononciation afin que nous puissions parler en toute confiance.

2. Méthodologie efficace :
- Utilisez un enseignement efficace pour progresser rapidement.
- Évitez les dĂ©calages grammaticaux et proposez des outils pratiques pour communiquer en situation cotidienne.

3. Flexibilité linguistique :
- Expliquez les cours en **français, arabe ou espagnol**, selon votre préférence.
- Veuillez vous adapter Ă  votre niveau et Ă  votre style d'apprentissage.

4. Communication et pratique :
- Lors de nos nouvelles séances, nous n'apprendrons pas seulement les rÚgles grammaticales, mais nous les appliquerons également dans de vraies conversations.
- A la fin de chaque cours, vous proposez des exercices afin que vous puissiez vous entraßner et vous améliorer.

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🌟 Utilisez les mots :

Ù…Ű±Ű­ŰšÙ‹Ű§! ŰŁÙ†Ű§ Ù…ŰŻŰ±Űł مŰȘŰ­Ù…Űł للŰșۧŰȘ. Cela entraĂźnera un dessĂšchement de l’eau. Ű„Ù„ÙŠÙƒ Ù…Ű§ ŰŁÙ‚ŰŻÙ…Ù‡:

1. Nom de la personne :
- ŰłŰŁÙ‚ÙˆÙ… ŰšŰȘŰźŰ”ÙŠŰ” Ű§Ù„ŰŻŰ±ÙˆŰł ÙˆÙÙ‚Ù‹Ű§ Ù„Ű§Ű­ŰȘÙŠŰ§ŰŹŰ§ŰȘك Ű§Ù„ŰźŰ§Ű”Ű©. ŰłÙˆŰ§ŰĄ كنŰȘ ŰȘ۱ŰșŰš في ŰȘŰčلم Ű§Ù„ŰșŰ© من Ű§Ù„Ű”ÙŰ± ŰŁÙˆ ŰȘŰ­ŰłÙŠÙ† Ù…Ù‡Ű§Ű±Ű§ŰȘك Ù‡Ù†Ű§ Ù„Ù…ŰłŰ§ŰčŰŻŰȘك!
- ŰłÙ†Ű±ÙƒŰČ Űčلى Ű§Ù„Ù‚ÙˆŰ§ŰčŰŻ Ű§Ù„Ù†Ű­ÙˆÙŠŰ© ÙˆŰ§Ù„Ù…ÙŰ±ŰŻŰ§ŰȘ ÙˆŰ§Ù„Ù†Ű·Ù‚ Ű­ŰȘى ŰȘŰȘمكن من Ű§Ù„ŰȘŰ­ŰŻŰ« ۚ۫ Ù‚Ű©.

2. Le mot:
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3. Nom de la personne :
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- ŰŻŰ§ŰŠÙ…Ù‹Ű§ Ù…Ű§ ŰŁŰȘكيف مŰč Ù…ŰłŰȘÙˆŰ§Ùƒ ÙˆŰŁŰłÙ„ÙˆŰš ŰȘŰčلمك.

4. Ű§Ù„ŰȘÙˆŰ§Ű”Ù„ ÙˆŰ§Ù„Ù…Ù…Ű§Ű±ŰłŰ©:
- ŰźÙ„Ű§Ù„ ŰŹÙ„ŰłŰ§ŰȘÙ†Ű§ŰŒ لن ŰȘŰȘŰčلم ÙÙ‚Ű· Ű§Ù„Ù‚ÙˆŰ§ŰčŰŻ Ű§Ù„Ù†Ű­ÙˆÙŠŰ©ŰŒ ŰšÙ„ ŰłŰȘŰȘŰčلم ŰŁÙŠŰ¶Ù‹Ű§ ÙƒÙŠÙÙŠŰ© ŰȘŰ·ŰšÙŠÙ‚Ù‡Ű§ في Ű§Ù„Ù…Ű­Ű§ŰŻŰ«Ű§ŰȘ Ű§Ù„Ű­Ù‚ÙŠÙ‚ÙŠŰ©.
- في Ù†Ù‡Ű§ÙŠŰ© كل ŰŻŰ±ŰłŰŒ ŰłŰŁÙ‚ŰŻÙ… لك ŰȘÙ…Ű§Ű±ÙŠÙ† Ù„Ù…ÙˆŰ§Ű”Ù„Ű© Ű§Ù„Ù…Ù…Ű§Ű±ŰłŰ© ÙˆŰ§Ù„ŰȘŰ­ŰłÙŠÙ†.

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Cours personnalisés, efficaces et de qualité

J'adapte mes cours et ma méthode au niveau d'élÚve.
Et ma méthode dépends de ce dont vous avez besoin: vous voulez pratiquer votre allemand orale? Parlons! Vous voulez améiorer votre écriture? Je peux vous aider. Vous voulez comprendre le grammaire allemand? Je peux vous l'expliquer et faire des excercises.

J'ai 34 ans, je viens d'Allemagne, je suis en trĂšs bonne Ă©coute accompagnĂ©e d’un grand esprit critique et constructif. Avide de connaissances, ambitieuse et crĂ©ative.
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Afin d'enrichir ses compĂ©tences Ă©motionnelles, il s'agira de faire de votre Ă©motion l'alliĂ©e de votre efficacitĂ© professionnelle et/ou votre harmonie personnelle. Les Ă©motions jalonnent votre vie, elles interviennent de façon plus ou moins consciente et ont une influence considĂ©rable sur votre bien ĂȘtre et votre performance au travail.

Comment les reconnaßtre, les décrypter et en faire vos alliées ? Comment faire face aux émotions des autres, anticiper leur réaction et garder du recul? Comment mieux gérer les situations imprévues et les tensions?

Ces ateliers vous proposent d’apprendre Ă  Ă©couter et apprivoiser les Ă©motions pour amĂ©liorer vos relations personnelles / professionnelles et renforcer votre efficacitĂ© au travail.

Les objectifs sont clairs, avec des applications toujours pratiques :
- Découvrir votre propre processus émotionnel pour comprendre le rÎle et l'impact des émotions
- Analyser ses fonctionnements et mettre en Ɠuvre des stratĂ©gies personnelles pour les canaliser
- DĂ©velopper sa conscience Ă©motionnelle pour ĂȘtre en lien avec ses valeurs
- Renforcer son équilibre / harmonie, la confiance en soi ainsi que la meilleure découverte & maßtrise de ses propres ressources/ compétences/potentiel ainsi que nouveaux outils
- Dépasser ses peurs et ses blocages pour pouvoir avancer et sereinement.
- Réduire les manifestations psychologiques (stress, anxieté, concentration...) & psycho-somatiques
- Optimisation du processus émotionnel & du concept d'intelligence émotionnelle
- Faire de sa sensibilité & son éventuelle hypersensibilité une force

En effet, les sensibles & hypersensibles reprĂ©sentent une petite partie de la population et sont capables de percevoir ce que d'autres ne ressentent pas, ce qui est cachĂ© mais tentent d'ĂȘtre conformes Ă  ce que l'on attend d'eux et d'ĂȘtre capables de vivre en communautĂ©. AprĂšs un accompagnement adaptĂ©, un hypersensible peut apprendre Ă  apprivoiser ses capacitĂ©s innĂ©es et Ă  crĂ©er l'harmonie dans sa propre existence.

Comment se déroule une séance ?

AprÚs avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps.

1) Parcourir, analyser & dĂ©cortiquer ensemble les rĂ©flexions, pensĂ©es et notes prises durant la semaine et liĂ©es Ă  vos Ă©motions : actions entreprises Ă  partir des suggestions de la semaine prĂ©cĂ©dente ; pensĂ©es ; ressentis : ce qui a fonctionnĂ© ou pas / correspondait ou pas Ă  vos attentes. L’occasion Ă©galement d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / dĂ©finir / identifier puis rĂ©soudre ensemble les dĂ©fis / blocages Ă©motionnels du moment

2) En se basant sur les conclusion de la premiÚre partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques du jour à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles :
- « J'ai dĂ©jĂ  essayĂ© cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe Ă  la suggestion d’aprĂšs
- « Jamais encore essayĂ© » ou « pourquoi pas », « je vais y rĂ©flĂ©chir » : on se fixe comme objectif d’essayer dĂšs que l’occasion se prĂ©sente, d’ici la sĂ©ance prochaine

ConcrĂštement, une sĂ©ance = une rĂ©flexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrĂštes Ă  mettre en pratique pour la sĂ©ance suivante afin de dĂ©passer ses blocages.

Selon l'objectif défini, il s'agit d'identifier & résoudre l'impact des émotions et leur mauvaise canalisation non seulement sur sa communication mais surtout sur son quotidien.

A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accÚs à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

➀ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font rĂ©guliĂšrement, vous pouvez Ă©galement faire plaisir Ă  vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'annĂ©e.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Programme Ă  la carte : Ă©valuĂ© et adaptĂ© Ă  chaque besoin.

LE THERAPEUTE - COACH
De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires Francaise & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spĂ©cialisĂ©, en Europe et AmĂ©rique du Nord, et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant dans des forums et confĂ©rences.
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Bonjour, je vous propose mon expertise pour booster votre anglais.

Je peux intervenir aux niveaux suivants:

- École:

* (école primaire: initiation) => Cambridge teste 'Starters - Movers - Flyers' & autres.
* (collÚge-lycée) => remédiation / mise à niveau en grammaire + autres activités linguistiques telles que la compréhension orale / écrite ou la parole / interaction continue)

- Supérieur

* (CPGE, préparation IEP, TOEFL, IELTS, Cambridge First Certificate, Advanced Certificate, SAT, TOEIC, GRE, GMAT ...)

* (Anglais à des fins académiques ...)

J'ai une expérience d'enseignement diversifiée avec des étudiants de tous ùges et de tous niveaux travaillant professionnellement en tant que directeur de lycée, professeur de langues pour adultes et tuteur privé. Je suis un professeur expérimenté d'anglais langue seconde et de littérature anglaise et j'ai travaillé au Canada, au Maroc, en France et en Turquie.
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✓ L'improvisation, c'est l'art qui compose dans le cadre d'un jeu de rĂŽle, sans ĂȘtre dans le sur-jeu afin de ne pas perdre en crĂ©dibilitĂ©, en prenant du plaisir et en apparaissant convaincu (car la communication ne consiste pas par exemple Ă  avoir confiance, mais de paraĂźtre confiant). Elle aide Ă  un large Ă©ventail de compĂ©tences (imagination, facultĂ©s Ă©motionnelles, expressivitĂ© physique, projection vocale, clartĂ© de la parole, interprĂ©tation, improvisation, observation, Ă©mulation, combat scĂ©nique ... ) pour rendre la prise de parole en public, la communication, la théùtralisation valorisĂ©s par l’espace scĂ©nique et le jeu de l’acteur - improvisateur, lors de discours ou des prĂ©sentations par exemple.

✓ Votre inventivitĂ©, singularitĂ©, engagement et signature Ă©tant au centre de cette formation, il s'agit de vous donner les techniques pour improviser, crĂ©er, mettre en scĂšne, tout en montrant confiance et conviction Ă  ses interlocuteurs, dans la sphĂšre du privĂ© ou du professionnel.

✓ Alors comment en plus affronter sa timiditĂ© ou le manque de confiance en soi (relatif) en se dĂ©passant en allant de l’avant ?
➀ S’exprimer avec son corps, ses Ă©motions, ses idĂ©es pour mobiliser ses capacitĂ©s et son Ă©nergie crĂ©atrice
➀ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute libertĂ© et sĂ©curitĂ© en domptant ses peurs de s’exprimer en public
➀ Activer la souplesse d'esprit notamment en pratiquant l'Ă©coute active
➀ DĂ©velopper sa crĂ©ativitĂ© et son imagination tout en affrontant sa timiditĂ©, dĂ©veloppant sa prise de parole, l’écoute et le rĂ©pondant
➀ Ancrer des ressources durables telles que le lĂącher-prise, la sortie de sa zone de confort grĂące Ă  un cadre bienveillant et des modules / exercices personnalisĂ©s

A titre d'exemple (mais les sĂ©ances /modules couvrent d'autres aspects), pour amĂ©liorer ses aptitudes lors d'interventions orales en public (dĂ©bats, mĂ©dias, discours, 1 to 1 ...), mieux gĂ©rer sa communication personnelle/professionnelle & les conflits qui en dĂ©coulent, maĂźtriser les techniques de nĂ©gociation (...) : vos objectifs en termes de communication peuvent ĂȘtre divers et l'objectif de ces sessions est justement de vous accompagner pour mieux les atteindre. Alors, comment faire passer un message clair, ĂȘtre percutant, crĂ©er la diffĂ©rence & marquer les esprits ?

➀ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activitĂ© Ă  dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction), une Ă©motion et surtout des techniques, des outils, une mĂ©thode, un savoir-faire, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours oĂč l'art de l'improvisation est indispensable.

➀ Au tĂ©lĂ©phone, en rĂ©union, devant un client, sa famille (...), une prise de parole pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond. L’important en communication n’est pas alors la confiance que l’on a en soi, mais l’apparence de confiance que l’on dĂ©gage. Ce n’est pas non plus d’ĂȘtre structurĂ© ni cohĂ©rent mais de simplement le paraĂźtre. Et pour se faire, il existe des outils ciblĂ©s.

➀ Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre /persuader et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment Ă  son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou d’échange ‘one to one`, visant Ă  interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. LĂ  encore, il existe une panoplie de techniques prĂ©cises, de communication verbale et non verbale qui une fois modernisĂ©es et mises au goĂ»t du jour, seront mises au service de votre rĂ©alitĂ©. Permettant de passer de la crainte au plaisir face au public.

➀ Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă  travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, d’amĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou l’empathie et l’intelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication.

➀ Alors, dans ce cadre, aprĂšs avoir prĂ©cisĂ©ment dĂ©fini votre objectif & parcouru les blocages rencontrĂ©s, voici quelques exemples de thĂ©matiques parcourues Ă  travers des techniques concrĂštes & une mĂ©thodologie ciblĂ©e, en appui des compĂ©tences d'improvisation :
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
✓DĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme ...) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
✓CrĂ©ation d’une cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin d’amĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
✓Outils pratiques pour mettre Ă  l’aise son interlocuteur et paraĂźtre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
✓Pour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
✓Pour d'une part, apprendre Ă  dire ‘non’ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă  dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
✓Ecouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaĂźtre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
✓Etre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă  communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
✓DĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences d’'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
✓ Optimiser les rapports internes et externes sont des fondamentaux professionnels si bien que la structure des sĂ©ances, le dialogue en entreprise et la maĂźtrise de la communication du changement sont prĂ©cieux.

(...)

➀ En somme, l'improvisation, la théùtralisation, l’habiletĂ© de la prise de parole en public sont aujourd’hui des compĂ©tences transversales indispensables pour s’affirmer, informer, nĂ©gocier et convaincre. Or, pour maĂźtrisez les clĂ©s d’une communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses propres prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de l’improvisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).

➀ En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă  vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin d’ĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct, pour avoir un regard externe et les axes d’amĂ©lioration), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, et dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.

LE FORMATEUR
➀ De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.

➀ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-Montreux-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite Ă  ces sĂ©ances privĂ©es est perceptible dĂšs 1 Ă  2 sĂ©ances (*Ă©tude 2024).

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➀ De la CNV (Communication Non Violente) en passant par les outils pragmatiques d'empathie et d'intelligence Ă©motionnelle. Du domaine personnel au professionnel. De la thĂ©orie Ă  la pratique avec des simulations. Il s'agit de mettre en place des outils rationnels pour dĂ©samorcer les conflits et entrer dans sa zone de confort / sĂ©curitĂ©. Notamment des techniques simples qui permettent d'amĂ©liorer ses relations intimes, personnelles, professionnelles voir de rĂ©soudre et gĂ©rer des situations violentes de façon harmonieuse, efficace et durable.

➀ En effet, l'objectif Ă©tant d'amĂ©liorer sa communication personnelle/professionnelle & surmonter les conflits qui en dĂ©coulent Ă©ventuellement. Alors, comment faire passer un message clair, crĂ©er la diffĂ©rence ?

➀ Plus prĂ©cisĂ©ment, les objectifs sont de :
0 .Comprendre et repérer les enjeux / risques puis trouver un équilibre entre empathie et conviction
1. Utiliser les techniques de communication interpersonnelles issues de la médiation pour désamorcer les tensions et prendre de la distance
2. Dissocier le relationnel et la nature du désaccord - Surmonter les obstacles cognitifs et psychologiques
3. AcquĂ©rir les techniques d'auto-dĂ©fense et de maĂźtrise sans blesser et ĂȘtre blessĂ©
4. Faire face puis désamorcer les comportements difficiles (tentatives de chantage, menace, déstabilisation) voir dangereux avec une stratégie de médiation
5. DĂ©velopper des compĂ©tences en gestion de conflit et de nĂ©gociation, en alternant l’écoute attentive, la parole active et la rationalitĂ© face Ă  la rationalitĂ© limitĂ©e de l’individu en colĂšre.

➀ Que votre objectif soit personnel ou professionnel, le dĂ©samorçage de conflits, la nĂ©gociation et la prise de parole pertinente et rĂ©ussie se doit toujours d'ĂȘtre efficace et performante, avec des messages clairs, simples et percutants, crĂ©ant une adĂ©quation entre le message reçu et le message Ă©mis. Une cohĂ©rence entre la forme et le fond.

➀ Alors, comment Ă©couter et ĂȘtre Ă©coutĂ©, convaincre /persuader et ĂȘtre impactant, interpeller et marquer les esprits, valoriser son contenu, s’adresser pertinemment Ă  son audience et optimiser la qualitĂ© & clartĂ© de l'Ă©change / du message ? Il s’agit justement de parcourir, mettre en application et dĂ©ployer des techniques pratiques et efficaces de prĂ©sentation orale, de simple intervention ou d’échange ‘one to one`, visant Ă  interpeller son public ou interlocuteur, en soignant le fond comme la forme, le tout dans un cadre professionnel ou personnel. LĂ  encore, il existe une panoplie de techniques prĂ©cises, de communication verbale et non verbale qui une fois modernisĂ©es et mises au goĂ»t du jour, seront mises au service de votre rĂ©alitĂ©. Permettant de passer de la crainte au plaisir face Ă  son interlocuteur ou Ă  un public.

➀ Ainsi, maĂźtrisĂ©e, la mĂ©thode pratique permet, Ă  travers un ensemble de simulations et mises en situation basĂ©es sur votre expĂ©rience quotidienne venant appuyer les techniques pragmatiques & concrĂštes, d’amĂ©liorer la confiance en soi, son assurance, son aisance en dĂ©passant sa gĂȘne et maĂźtrisant son Ă©motion en public. Mais aussi de travailler sur son leadership & son charisme, dans un contexte ou l’empathie et l’intelligence Ă©motionnelle sont au service de la communication.

➀ Alors, dans ce cadre, aprĂšs avoir prĂ©cisĂ©ment dĂ©fini votre objectif & parcouru les blocages rencontrĂ©s, voici quelques exemples de thĂ©matiques parcourues Ă  travers des techniques concrĂštes & une mĂ©thodologie ciblĂ©e:
✓Outils pratiques pour perfectionner sa rhĂ©torique/rĂ©partie
✓DĂ©coder et utiliser les outils pratiques en communication des grands leaders
✓Fondamentaux (pratiques) de l'Ă©loquence mais Ă©galement de l’art oratoire (intonation, regard, gestuelle, Ă©locution, tessiture, Ă©motions, prononciation, dĂ©veloppement de son propre style de charisme) pour assurer une cohĂ©rence entre le fond & la forme
✓Fondamentaux du Body Langage pour appuyer et non parasiter le discours tout en se montrant convaincu & convaincant.
✓Mise en valeur de son discours & valorisation de sa prise de parole pour susciter l’intĂ©rĂȘt, en misant sur ses forces.
✓CrĂ©ation d’une cohĂ©rence entre le message Ă©mis & le message reçu afin d’amĂ©liorer son discours et de fait, ses relations professionnelles/personnelles.
✓Gestion des sessions de questions rĂ©ponses & rĂ©actions externes pendant une intervention ou un Ă©change oral.
✓Outils pratiques pour mettre Ă  l’aise son interlocuteur et paraitre avenant/intĂ©ressĂ©(e).
✓Pour rĂ©ussir une nĂ©gociation/mĂ©diation.
✓Pour d'une part, apprendre Ă  dire ‘non’ simplement en trois Ă©tapes ET d'autre part, amener Ă  dire ‘oui’.
✓Pour transformer les phrases en positif ET constructif.
✓Pour gĂ©rer les conflits (ex. techniques de communication 'assertive', ex. techniques de CNV - Communication Non Violente).
✓Pour mettre la PNL (programmation neuro-linguistique) au service de la communication.
✓Pour adopter un langage efficace, simple, juste et engageant.
✓Pour user des phrases, tournures & expressions permettant d'ĂȘtre prĂ©cis, simple, efficace & interpeller.
✓Pour gĂ©rer vos relations personnelles & professionnelles avec par exemple la prĂ©paration de vos ratings.
✓Faire de son hypersensibilitĂ© une force pour apprivoiser ses capacitĂ©s.
✓Ecouter de maniĂšre proactive et exprimer / transmettre ses idĂ©es / son message de façon claire.
✓Eviter de laisser transparaitre ses Ă©motions et proposer une solution constructive aux problĂšmes, tout en puisant dans ses propres habiletĂ©s relationnelles.
✓Etre mieux outillĂ© pour reconnaĂźtre puis remĂ©dier immĂ©diatement aux situations qui fragilisent son autoritĂ© et affectent sa capacitĂ© Ă  communiquer efficacement.
✓Valoriser son potentiel d’expression et de crĂ©ativitĂ© (souvent sous-estimĂ© jusque lĂ ) et de sociabilitĂ© 'apparente'
✓DĂ©velopper non pas nĂ©cessairement la confiance en soi, mais l''apparence' de confiance en soi, affiner son Ă©coute pour rĂ©pondre adĂ©quatement, s’ouvrir aux ressources de l’imaginaire, se libĂ©rer du rationnel pour ensuite structurer son discours.
✓Mettre en relation ses objectifs de communication (projet, institution, valeurs, idĂ©es, revendications ...) avec la forme de son expression.
✓Apprendre et mettre en pratique les techniques de communication persuasive et mieux connaĂźtre la perception que les autres ont de soi. Dans le but d'amĂ©liorer ses compĂ©tences d’'auto-prĂ©sentation' et d'image vĂ©hiculĂ©e.
✓Techniques pratiques pour favoriser l'engagement de son interlocuteur.
✓Renforcer la structure de sa communication et dĂ©velopper un argumentaire convaincant afin de vendre ses idĂ©es et projets.
(...)

➀ Pour maĂźtrisez les clĂ©s d’une communication en public rĂ©ussie, il convient de renforcer l'impact de ses prises de parole : en structurant ses interventions et tenant compte des circonstances et des attentes du public; en marquant les esprits grĂące au storytelling; en intĂ©grant les facteurs psychologiques et Ă©motionnels de la communication orale efficace; en intĂ©grant les Ă©motions dans la prĂ©paration du message et des arguments; en anticipant les objections et les situations dĂ©licates; en prĂ©parant et structurant une trame de prĂ©sentation sĂ©duisante et convaincante; en expĂ©rimentant les rĂšgles de l’improvisation; en gĂ©rant adĂ©quatement les situations difficiles (...).

➀ En bref, chaque sĂ©ance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptĂ©es Ă  vos situations du quotidien (filmĂ©es avec votre accord afin d’ĂȘtre revisionnĂ©es, commentĂ©es, dĂ©codĂ©es ensemble en direct), si bien que vous pourrez les mettre en application immĂ©diatement, ce dĂšs la 1Ăšre sĂ©ance.

LE FORMATEUR
➀ De formation de Grande Ecole post-classes prĂ©paratoires & d’universitĂ© de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spĂ©cialisĂ© et travaille depuis plus de 16 ans dans le domaine, en Europe et en AmĂ©rique du Nord, dans des Ă©tablissements internationaux publics et privĂ©s rĂ©putĂ©s, intervenant rĂ©guliĂšrement dans des forums et confĂ©rences, et proposant Ă©galement un accompagnement INDIVIDUEL personnalisĂ©, avec pour maĂźtres mots la pĂ©dagogie et la mĂ©thodologie soignĂ©e.

➀ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :GenĂšve-Lausanne-Fribourg-Zurich-NeuchĂątel-Lugano-BĂąle-NeuchĂątel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces sĂ©ances continuent Ă  ĂȘtre proposĂ©es par visioconfĂ©rence dans le contexte actuel et conformĂ©ment Ă  la demande gĂ©nĂ©rale qui se veut quasi-unanime Ă  ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconfĂ©rence (gain de temps liĂ©s aux dĂ©placements & Ă  leurs imprĂ©vus, Ă©co-responsabilitĂ©, flexibilitĂ© horaire accrue...), la qualitĂ© de la sĂ©ance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intĂ©gralitĂ© de l'Ă©change, des notes et recommandations est immĂ©diatement retranscrit sur le tchat dĂ©diĂ©.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous ĂȘtre agrĂ©able en cette pĂ©riode durable/particuliĂšre et dans un esprit de solidaritĂ©, les honoraires sont temporairement rĂ©duits et n'augmenteront pas aprĂšs le dĂ©but de nos sĂ©ances.

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Spécialisé dans la préparation aux examens DELF et TCF

Des méthodes éprouvées, adaptées à votre niveau et à vos objectifs.

Des explications claires et des exercices d'expression orale pour renforcer la confiance en soi.

đŸ’» Format de la leçon :
📍 En ligne
⏱ Horaires flexibles
🌍 Étudiants internationaux bienvenus

đŸ“© RĂ©servez dĂšs aujourd'hui votre premier cours sur Apprentus et franchissez une nouvelle Ă©tape vers la certification en français !
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🎯 RĂȘvez-vous de comprendre et de parler Ű§Ù„Ù„ŰșŰ© Ű§Ù„ŰčŰ±ŰšÙŠŰ© Ű§Ù„ÙŰ”Ű­Ù‰Ù° l’arabe classique couramment — comme si c’était votre langue maternelle ?
Que vous commenciez de zĂ©ro ou que vous souhaitiez amĂ©liorer votre niveau, vous ĂȘtes au bon endroit !

Dans ce cours complet, vous n’apprendrez pas seulement les rùgles...
Vous vivrez la langue à travers des conversations réelles, lectures inspirantes et exercices interactifs qui vous feront progresser chaque jour !

✹ Nous vous formons aux quatre compĂ©tences essentielles avec une mĂ©thodologie intelligente et simplifiĂ©e :
đŸ—Łïž Conversation – Discutez de sujets variĂ©s : de la vie quotidienne aux questions culturelles et sociales, et participez Ă  des discussions passionnantes qui font de l’arabe une partie de votre vie.
👂 Écoute – EntraĂźnez-vous Ă  comprendre les locuteurs natifs dans diffĂ©rents contextes, des actualitĂ©s aux conversations quotidiennes.
📖 Lecture – Comprenez les textes littĂ©raires, journalistiques et religieux avec fluiditĂ©, et apprenez Ă  analyser les idĂ©es et extraire les significations facilement.
✍ Écriture – RĂ©digez vos articles, messages et idĂ©es avec clartĂ© et Ă©lĂ©gance, et exprimez-vous correctement et efficacement.

đŸ”„ Pourquoi choisir ce cours ?

Parce que j’utilise les mĂ©thodes d’enseignement interactives les plus modernes, spĂ©cialement conçues pour correspondre Ă  votre niveau et Ă  vos objectifs !
Nous nous appuyons sur des manuels fiables et efficaces tels que :
‱ Fath Al-Rahman, Nour Al-Bayan
‱ Al-Qaidah Al-Nouraniyah / Al-Madaniyah
‱ SĂ©rie « L’arabe entre vos mains » (adultes)
‱ SĂ©rie « L’arabe entre nos enfants » (enfants)
‱ SĂ©rie « Jouer et apprendre » (enfants)
‱ SĂ©rie « J’aime la langue arabe »
‱ SĂ©rie « La route vers l’arabe »
‱ SĂ©rie « La clĂ© de l’arabe »

💡 Chaque leçon est soigneusement conçue pour rendre l’apprentissage agrĂ©able, pratique et direct. Vous pourrez utiliser l’arabe dans la vie quotidienne, au travail, aux Ă©tudes et mĂȘme en voyage !

✅ Convient Ă  tous les niveaux : dĂ©butant, intermĂ©diaire ou avancĂ©
✅ Accent sur la pratique rĂ©elle plutĂŽt que la mĂ©morisation mĂ©canique
✅ Environnement d’apprentissage encourageant, motivant et sans gĂȘne
✅ SĂ©ances interactives qui vous font apprendre... et prendre plaisir en mĂȘme temps !
✅ Soutien continu et conseils personnalisĂ©s pour progresser rapidement et en confiance

🚀 Ne laissez pas l’hĂ©sitation ou la peur de la complexitĂ© vous arrĂȘter !
Avec le bon soutien, la bonne méthode et un mentor inspirant...
L’arabe classique n’est pas loin — il est Ă  portĂ©e de main !

✹ L’arabe classique n’est pas une langue du passĂ©... c’est un outil pour votre prĂ©sent et votre avenir.

💬 RĂ©servez votre premiĂšre leçon dĂšs aujourd’hui et commencez votre voyage vers la langue de la connaissance avec confiance, fluiditĂ© et fiertĂ© !
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J'enseigne l'anglais depuis 15 ans et j'ai travaillĂ© dans 5 pays diffĂ©rents. J'ai formĂ© des gens avant de passer les tests IELTS ou TOEFL. J'en ai de l'expĂ©rience, de la mĂȘme maniĂšre, j'ai la certification TEFL par itoi. N'hĂ©sitez pas Ă  me contacter pour amĂ©liorer vos compĂ©tences en Ă©criture, lecture et expression orale pour ces tests.
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Salut tout le monde,
Je suis une professeur depuis 2014. Le dialecte Tunisien est ma langue maternelle.
Je suis ici pour aider ceux qui aiment apprendre le Tunisien: vocabulaire, prononciation, écoute-compréhension, conversation, lecture,...
Les cours sont bien prĂ©parĂ©s, se dĂ©roulent autour des thĂšmes diffĂ©rents.Des outils d’apprentissage sont Ă  votre disposition pour faciliter la comprĂ©hension.
Je nĂ©glige pas les erreurs de mes apprenants, pour qu’ils s’amĂ©liorent.
A la fin de chaque séance et session, un feedback détaillé sera proposé.
Si vous ĂȘtes intĂ©ressĂ©s, contactez moi.
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Hola,
ÂżcĂłmo estĂĄs?â˜ș
Je m' appelle Johanne.Je suis professeur native espagnole, licenciée en Littérature et Langue espagnole avec un Master en Langue Espagnole comme langue étrangÚre (Faculté de la UNED).
■ Depuis 2009 je travaille chez l' Institut Cervantes comme EXAMINATRICE OFICIELLE des diplĂŽmes DELE (diplĂŽme d'espagnol comme langue Ă©trangĂšre)
(Je maßtrise la langue française, alors pendant le cours je donne toutes les explications nécessaires en français sur les rÚgles grammaticales ou le vocabulaire.
Ayant une grande expérience d'enseignement, je prépare des élÚves/étudiants/adultes pour tous les niveaux des DiplÎmes d' espagnol DELE et pour tous les examens officiels d'espagnol au sein des Universités.
● Cours d' espagnol pour des adultes qui ont l'intention de voyager ou d'aller vivre dans un pays hispanophone.
● Cours d' espagnol ludiques specialisĂ©s, destinĂ©s Ă  des enfants (6-13ans), matĂ©riel audiovisuel, jeux d' intĂ©raction sur internet, choix de manuels en prennant en compte leur Ăąge. Les enfants apprennent la langue par les vĂ©cus et l' expĂ©rience en s' amusant
● Aide aux devoirs de l' Ă©cole/ examens des Ă©lĂšves français (tous niveaux, + prĂ©paration bts, cned)
● Cours d' espagnol pour des adultes qui utilisent l' espagnol dans un contexte professionel (Business espagnol: tourisme/restauration, droit etc.)
● Cours de prononciation/ phonĂ©tique espagnole/ conversation (exercices indiquĂ©s par l' Institut Cervantes). Pendant mon Master j' au eu une spĂ©cialisation sur la phonĂ©tique espagnole pour des Ă©trangers. L' Ă©lĂšve peut avoir un niveau de production orale trĂšs correcte mĂȘme s' il est dĂ©butant* :)
● Production Ă©crite, grammaire, comprĂ©hension orale et Ă©crite.
● Cours de civilization espagnole.
Je vis en Espagne, alors je donne tous mes cours sur skype.
Les cours sur skype sont trÚs flexibles et aussi efficaces que les cours présentiels! (100% de réussite à tous les diplomes DELE de l' institut Cervantes et à tous les examens universitaires!)
■ MatĂ©riel d' apprentissage COMPLET fourni Ă  tous mes Ă©lĂšves selon leur niveau personnel/ Ăąge/intĂ©rĂȘts (Manuel de prĂ©paration de DELE, livre de grammaire, guide de prononciation, notes, audios en mp3)


Je serai contente de vous lire.

Un saludo,
Johanne :) đŸ‘©đŸ»â€đŸ«đŸ‡Ș🇾
Garantie Le-Bon-Prof
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