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Cours particulier: soutien scolaire et langue(s) vivante(s)
Àpd 40.06 £ /h
Mes cours de français et de langues (anglais, italien) couvrent l’ensemble des compétences essentielles, avec un accompagnement personnalisé. En français, nous travaillons la grammaire, l’orthographe, la conjugaison, la lecture et la compréhension de texte, ainsi que l’expression écrite et orale. Une attention particulière est portée à la méthodologie, afin d’aider l’élève à s’organiser, apprendre efficacement et gagner en autonomie. Pour les langues étrangères, les séances incluent l’acquisition du vocabulaire, les bases grammaticales, la compréhension écrite et orale, ainsi que la pratique de l’expression, notamment à travers des mises en situation et des échanges oraux. Les supports sont variés et adaptés au profil de chaque élève, avec des outils spécifiques pour les enfants présentant des troubles dys, TDA/H ou TSA, afin de faciliter la compréhension, maintenir l’attention et renforcer la confiance.
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Genève, Suisse
En ligne depuis la Suisse
Présentation
Répétitrice bienveillante et à l'écoute, je propose un accompagnement personnalisé pour aider votre enfant à progresser en douceur, à son rythme et en toute confiance. Mon objectif est avant tout de lui redonner le goût d'apprendre, dans un cadre rassurant et encourageant.
Chaque enfant étant unique, je m'adapte à ses besoins, à ses difficultés mais aussi à sa personnalité. J'utilise des explications simples, des supports variés et des méthodes ludiques pour rendre les apprentissages plus accessibles et agréables.
J'ai l'habitude d'accompagner des enfants à besoins spécifiques, notamment présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA), un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ou des troubles du langage (TDL). Je veille à créer un environnement structuré, apaisant et sécurisant, pour que votre enfant puisse s'exprimer librement et progresser sereinement.
Patiente et attentive, j'accorde une grande importance à la relation de confiance avec votre enfant, mais aussi avec vous, parents. Je reste disponible pour échanger régulièrement sur ses progrès et ses besoins.
N'hésitez pas à me contacter pour en discuter, je serais ravie de vous accompagner dans ce projet.
Chaque enfant étant unique, je m'adapte à ses besoins, à ses difficultés mais aussi à sa personnalité. J'utilise des explications simples, des supports variés et des méthodes ludiques pour rendre les apprentissages plus accessibles et agréables.
J'ai l'habitude d'accompagner des enfants à besoins spécifiques, notamment présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA), un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ou des troubles du langage (TDL). Je veille à créer un environnement structuré, apaisant et sécurisant, pour que votre enfant puisse s'exprimer librement et progresser sereinement.
Patiente et attentive, j'accorde une grande importance à la relation de confiance avec votre enfant, mais aussi avec vous, parents. Je reste disponible pour échanger régulièrement sur ses progrès et ses besoins.
N'hésitez pas à me contacter pour en discuter, je serais ravie de vous accompagner dans ce projet.
Education
Issue d'un cursus littéraire, j'ai développé de solides compétences en expression, en analyse et en transmission des savoirs. Je me suis ensuite formé à l'enseignement du français langue étrangère (FLE), ce qui m'a permis d'acquérir des outils pédagogiques variés et adaptés à différents profils d'apprenants.
En parallèle, je me spécialise dans l'accompagnement des enfants à besoins spécifiques, notamment présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA), un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ou des troubles du langage (TDL). Ces formations me permettent de proposer un accompagnement à la fois structuré, bienveillant et individualisé.
En parallèle, je me spécialise dans l'accompagnement des enfants à besoins spécifiques, notamment présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA), un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ou des troubles du langage (TDL). Ces formations me permettent de proposer un accompagnement à la fois structuré, bienveillant et individualisé.
Expérience / Qualifications
J'ai occupé le poste de coordinatrice pédagogique et responsable socio-culturelle au sein d'une ONG, où j'ai conçu et mis en place des projets éducatifs adaptés à différents publics, en veillant à créer un environnement inclusif et stimulant.
Depuis trois ans, j'accompagne des élèves en tant que répétitrice dans le cadre privé, en proposant un suivi individualisé et adapté à leurs besoins. Depuis un an, j'exerce également auprès d'une institution genevoise reconnue, ce qui m'a permis de renforcer mes compétences pédagogiques et d'intervenir auprès de profils variés.
Depuis trois ans, j'accompagne des élèves en tant que répétitrice dans le cadre privé, en proposant un suivi individualisé et adapté à leurs besoins. Depuis un an, j'exerce également auprès d'une institution genevoise reconnue, ce qui m'a permis de renforcer mes compétences pédagogiques et d'intervenir auprès de profils variés.
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
anglais
français
italien
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
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16-20
20-24
Garantie Le-Bon-Prof





