Français (grammaire,orthographe, dissertation, rédaction de travaux, analyse de texte),psychologie,sociologie,sciences sociales, biologie,

Àpd 45 £ /h

Étudiante en dernière année, en Sciences de l'éducation et en anthropologie sociale et culturelle. Je vous propose, appuis, cours de répétitions et préparation aux examens. Étant dans l’ingénierie pédagogique, je vous propose des méthodes d'apprentissage et un suivi individuel dans le but d'un progrès et d'une compréhension optimal.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Lausanne, Suisse

Cours chez le professeur :

Tunnel O St-François 1003, 1003 Lausanne, Suisse

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Français

Français pour adultes

Scolaire

Psychologie

Dissertation

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Elise

4.89

(45)

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Aurelie

4.89

(45)

Apprenez dans le confort de votre maison, de votre bureau ou de votre café préféré!

Je vous rencontrerai en ligne, dans une salle de classe virtuelle équipée d'outils et de fonctionnalités faciles à utiliser pour rendre le tout amusant et attrayant!
(Tableau blanc interactif, chat vidéo, partage de fichiers, présentations en direct, partage d'écran, etc.)

En fonction de votre demande, le cours portera sur:

Français général
Français des affaires
-Conversation / prononciation
-Préparation aux examens (DELF, DALF, FIDE, TCF, IB)

Résultats de haute qualité et efficacité garantie!

Julie

4.89

(45)

Mes cours sont destinés à aider les élèves dans leurs devoirs, les aider dans la préparation d'un test en leur fournissant des exercices supplémentaires afin de garantir au mieux leur réussite.

Je reste très à l'écoute de mes élèves en essayant de leur fournir tout mon aide possible pour qu'il puissent progresser en gardant un bon rythme de travail.

Cami

4.89

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➤ Variant du niveau initiation à un niveau de perfectionnement, l’objectif principal est d’acquérir des bases solides en Français, à l’écrit comme à l’oral (prononciation, compréhension, construction du langage, communication, bases conversationnelles, conjugaison, grammaire & vocabulaire), mais également de transmettre les connaissances nécessaires pour appréhender les spécificités culturelles Suisse et Française.

➤ Dans un contexte défini d’études, de travail ou de loisir, il s’agit de définir un programme en fonction du niveau que vous souhaitez acquérir.

➤ La méthode se focalise sur vos objectifs et :

• Propose un contenu de séances selon votre propre rythme, avec de l'oral (ludique) et de l'écrit
• Améliore vos compétences pratiques
• Mis dans des situations de la vie quotidienne, se focalisant sur l'interactivité, vous apprenez donc beaucoup plus rapidement avec des séances privées et développez l’écoute et le vocabulaire d’une manière efficace.
• Il s'agit de cours personnalisés pour créer une formule adaptée à chaque personne, afin de répondre aux besoins individuels des personnes désireuses d’apprendre le français efficacement tout en répondant aux exigences de leur vie quotidienne.

➤ Selon les besoins définis, il est possible de proposer, de façon complémentaire, de l'interprétariat Français-Anglais, une aide à la préparation d'examens, une aide à la rédaction de documents (...).

➤ Statistiquement, la progression en français suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, à partir de 2 séances (*étude - sondage 2023).

Saimei

4.89

(45)

Bonjour 你好 ! Une petite introduction de moi :

1) Je suis diplômée de Bachelor à Ecole Hôtelière de Lausanne, je travaille maintenant pour une organisation internationale à Lausanne.
2) Ayant vécu 17 ans en Chine, je maîtrise parfaitement le Chinois. De plus, je possède plus de 5 ans d’années d’expérience dans l’enseignement du chinois, l’anglais ainsi que le français.
3) J’ai expérience d’être une interprète entre chinois et français pendant l'été de 2015-2020.
4)Le chinois est ma langue maternelle, je parle aussi couramment l’anglais ( Niveau C1) et le français (Niveau C2).

Je suis passionnée par l’éducation linguistique. De plus, j’ai expérience de travailler avec les étudiants internationaux(CH, FR, DE, KR,JP, US...) et j’ai une très forte relation humaine.

Inna

4.89

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Formatrice avec 20 ans d'expérience, je vous aide à vous préparer à l'examen de français FLI (français langue d'intégration) nécessaire pour obtenir le permis de séjours suisse - Преподаватель с двадцатилетним опытом работы готовит к экзамену на знание французского языка для получения швейцарского разрешения на жительство.

Camille

4.89

(45)

Le stress est, en biologie, l'ensemble des réactions d'un organisme soumis à des pressions ou contraintes de l'environnement. L'angoisse est un malaise psychique et physique, né du sentiment de l'imminence d'un danger, caractérisé par une crainte diffuse pouvant aller jusqu'à la panique. Alors que l'angoisse est émotion ponctuelle & survient souvent sous forme de crise, alors que l'anxiété peut être de nature plus chronique.

Les trois ne sont pas nécessairement des signes de faiblesse et sans être un choix, elles touchent de nombreuses personnes à des intensités variées. Ne pas ignorer sa douleur et se faire accompagner pour trouver des stratégies de lutte est vital.

Ces ateliers vous proposent d’apprendre à écouter, apprivoiser, gérer, maîtriser ses émotions, son stress, son anxiété, son angoisse.

Les objectifs sont clairs, avec des applications toujours pratiques :
- Découvrir votre propre processus émotionnel pour comprendre le rôle et l'impact des émotions
- Analyser ses fonctionnements et mettre en œuvre des stratégies (concrètes) & des techniques claires pour les canaliser
- Développer sa conscience émotionnelle pour renforcer son équilibre / harmonie / la confiance en soi ainsi que la meilleure découverte & maîtrise de ses propres ressources/ compétences/potentiel ainsi que nouveaux outils
- Dépasser ses peurs et blocages pour pouvoir avancer et sereinement
- Réduire les manifestations psychologiques/psycho-somatiques de ses émotions
- Optimiser le processus émotionnel grâce au concept d'intelligence émotionnelle
- Faire de sa sensibilité & son éventuelle hypersensibilité une force

En effet, les sensibles & hypersensibles représentent une petite partie de la population et sont capables de percevoir ce que d'autres ne ressentent pas, ce qui est caché mais tentent d'être conformes à ce que l'on attend d'eux et d'être capables de vivre en communauté. Après un accompagnement adapté, un hypersensible peut apprendre à apprivoiser ses capacités innées

Comment se déroule une séance ?

Après avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps.

1) Parcourir, analyser & décortiquer ensemble les réflexions, pensées et notes prises durant la semaine et liées à vos émotions : actions entreprises à partir des suggestions de la semaine précédente ; pensées ; ressentis : ce qui a fonctionné ou pas / correspondait ou pas à vos attentes. L’occasion également d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / définir / identifier puis résoudre ensemble les défis / blocages émotionnels du moment

2) En se basant sur les conclusion de la première partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques du jour à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles :
- « J'ai déjà essayé cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe à la suggestion d’après
- « Jamais encore essayé » ou « pourquoi pas », « je vais y réfléchir » : on se fixe comme objectif d’essayer dès que l’occasion se présente, d’ici la séance prochaine

Concrètement, une séance = une réflexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à mettre en pratique pour la séance suivante afin de dépasser ses blocages.

Selon l'objectif défini, il s'agit d'identifier & résoudre l'impact des émotions et leur mauvaise canalisation non seulement sur sa communication mais surtout sur son quotidien.

A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Premier contact par email puis par téléphone.
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

LE THERAPEUTE - CONSULTANT - COACH - PSYCHOPRACTICIEN - PSYCHANALYSTE
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Francaise & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé, en Europe et Amérique du Nord, et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences.

Youssef

4.89

(45)

Je dispense des cours de français tous niveaux. Je suis disponible sur Genève et environs. Je donne des cours aussi bien chez moi que chez l'élève ou l'étudiant.
Au plaisir de vous rencontrer, et de pouvoir mettre mes compétences au service de votre apprentissage.

Noreen

4.89

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Je m’appelle Noreen, étudiante en deuxième année de bachelor à HEC Lausanne, et je suis répétitrice pour des élèves du primaire. J’ai à cœur de transmettre les nombreuses techniques d’apprentissage que j’ai pu développer, et je serais ravie de les mettre au service des élèves pour les aider à progresser avec confiance. Patiente et calme de nature, je n’hésite pas à reformuler ou à réexpliquer plusieurs fois les notions afin que chacun puisse comprendre à son rythme. Les cours peuvent se dérouler aussi bien en français qu’en anglais, selon vos besoins. Au plaisir de vous rencontrer et d’échanger avec vous !

Lorena

4.89

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Vous souhaitez apprendre le français ou améliorer votre niveau ? Que vous soyez débutant, intermédiaire ou avancé, je vous propose des cours de français adaptés à vos besoins et à votre rythme.

📝 Ce que je propose :
✔️ Cours personnalisés en fonction de votre niveau et de vos objectifs (conversation, grammaire, écriture, compréhension orale et écrite).
✔️ Préparation aux examens FIDE
✔️ Cours spécialisés : français des affaires, français pour expatriés, français scolaire.
✔️ Apprentissage interactif avec des supports variés : textes, vidéos, exercices ludiques.

📍 Format des cours :

En présentiel (domicile ou lieu convenu) ou en ligne

Horaires flexibles selon vos disponibilités.

Cours individuels ou en petits groupes.

👩‍🏫 À propos du professeur :
Professeur expérimenté(e) et passionné(e), titulaire d’un diplôme en enseignement du français avec plusieurs années d’expérience. Méthode pédagogique efficace et adaptée à chaque élève.

Samuel

4.89

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Étudiant en deuxième année de Bachelor à l'Université de Lausanne et professeur remplaçant pour l'État de Vaud (classes 1H à 11H HarmoS), je propose des cours particuliers en Français, Géographie et Histoire pour les élèves du primaire, du secondaire I et du gymnase.
Mon parcours académique (Maturité fédérale et Maturité spécialisée en socio-pédagogique) ainsi que mon expérience actuelle en classe me permettent de bien comprendre les exigences du système scolaire vaudois et de m'adapter aux programmes officiels. J'ai également suivi des cours universitaires en géographie à l'UNIL, ce qui me donne une solide maîtrise de cette discipline, notamment en géographie humaine, urbaine et des mobilités.
Ce que je propose :

Français : compréhension de texte, grammaire, orthographe, conjugaison, expression écrite, dissertation, analyse littéraire, préparation aux examens (TA, ECR, examens du gymnase, maturité)
Géographie : géographie physique et humaine, cartographie, analyse de documents, étude des territoires et des mobilités, préparation aux évaluations
Histoire : repères chronologiques, analyse de sources, méthodologie de la dissertation historique, révision des grandes périodes (Antiquité, Moyen Âge, époques moderne et contemporaine)

Ma méthode :
Chaque élève apprend différemment, j'adapte donc mon approche à son niveau, son rythme et ses difficultés spécifiques. Je commence par identifier les lacunes et les points forts, puis je construis un plan de travail structuré avec des objectifs clairs. J'utilise des supports variés (manuels scolaires, exercices d'application, fiches de synthèse, cartes mentales) pour rendre les séances vivantes et efficaces.
Mon objectif n'est pas seulement d'aider à obtenir de meilleures notes, mais aussi de donner à l'élève les méthodes de travail et l'autonomie qui lui serviront tout au long de sa scolarité.
Patient, ponctuel et à l'écoute, je m'adresse aussi bien aux élèves en difficulté qu'à ceux qui souhaitent approfondir et exceller. N'hésitez pas à me contacter pour discuter de vos besoins !

Nolwenn

4.89

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Psychologue diplômée qui reprends ses études, je suis également auxiliaire d'aide aux devoirs auprès d'élèves en école primaire. Je propose donc des cours d'appui dans toutes disciplines pour les élèves de primaire et du secondaire.
De part ma formation de psychologue, je m'adapte facilement au rythme et aux besoins de chacun et cherche toujours à rendre l'apprentissage le plus ludique possible.

Kevin

4.89

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Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage.

Le succès scolaire, voire universitaire, est déterminé par la capacité de comprendre et de rédiger différents types de textes. Je vous propose des cours qui vous permettront de surmonter les difficultés que vous rencontrez en lecture ou en production de texte en vous donnant la boîte à outils du texte que l'école ne distribue malheureusement pas. Moi-même, j'ai dû me la fabriquer au fil des années à l'université et c'est avec plaisir que je la partagerai avec vous afin de vous rendre capable de réussir.

Voici les différents points que mon offre englobe :

LECTURE
Lecture accompagnée
Stratégies de lecture efficace
Théorie du texte (structure, fonction, typologie...)
Culture générale
Théorie de la communication

PRODUCTION
Reformulation
Résumé
Fiche de lecture
Précis
Analyse de texte
Caractérisation
Interprétation
Explication de texte
Commentaire de texte
Dissertation Essai
Commentaire
Argumentation

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de faire un travail spécifique comme par exemple la rédaction d'une fiche de lecture.

Les cours peuvent se faire individuellement ou en groupe. Les méthodes sont flexibles pour s'adapter au cas par cas.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
éveiller sa curiosité ;
le lier d'amitié avec les textes

Dans le cadre d'un premier cours , vous pouvez vous faire une idée fondée de ma pédagogie. Je me réjouis de faire votre connaissance.

Alec

4.89

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Bonjour ! Je m'appelle Alec et je propose des cours d'allemand et de français pour tous les niveaux, que vous soyez débutant, que vous prépariez un examen ou que vous souhaitiez simplement être plus à l'aise dans vos conversations quotidiennes. De langue maternelle allemande et française, j'ai travaillé six ans dans des hôtels de luxe à Paris, Saint-Barthélemy et Gstaad. Habitué à communiquer avec des personnes du monde entier, je sais m'adapter aux besoins et au rythme de chacun. Cette expérience influence ma façon d'enseigner : pratique, patiente et axée sur l'allemand et le français que vous utiliserez réellement, au travail, en ville ou dans vos interactions sociales en Suisse. Je peux également expliquer en anglais si nécessaire. Les cours se déroulent dans une ambiance détendue et sont personnalisés selon vos objectifs, pour une progression concrète et stimulante.

Lili

4.89

(45)

Le chinois pour enfants – un programme d'initiation linguistique conçu pour aider les enfants à acquérir de solides bases en chinois pendant leurs années les plus propices à l'apprentissage des langues, leur offrant ainsi une compétence linguistique supplémentaire et de meilleures perspectives d'avenir.