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Since August 2024
Instructor since August 2024
Maths , chimie ,algèbre, géométrie, analyse ,arithmétique
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La chimie générale est la spécialité de la chimie qui étudie, au-delà des innombrables composés chimiques, les principaux processus dans lesquels ils entrent en jeu. L'objectif du cours est donc de donner à l'étudiant une maîtrise suffisante du langage (terminologie), une connaissance des structures moléculaires et de leurs transformations au cours de réactions selon les mécanismes de la chimie, une étude des propriétés des molécules en vue de comprendre leurs interactions avec le milieu, notamment vivant.


L'étude des mathématiques peut être vue comme étant l'étude d'un langage, un langage précis qui permet à l'élève de communiquer certaines idées, quantitatives ou autres, au sujet de diverses situations tirées de la vie quotidienne.

Quotidiennement, on utilise les mathématiques pour décrire des quantités, des mesures, des formes, des motifs, des relations et ce dans une variété de situations, telles que la construction de maisons, l'achat de biens, les arts visuels, entre autres.

Dans un monde constamment en évolution, les élèves d'aujourd'hui doivent se préparer pour des emplois futurs qui demanderont plus de connaissances mathématiques que les emplois d'aujourd'hui.

Les mathématiques, en plus d'être un langage, sont aussi utilisées comme outil pour développer la pensée logique et le raisonnement critique, et parvenir à la résolution de problèmes. Les activités de classement, de sériation, d'établissement de relations et de repérage de motifs sont des activités qui développent la pensée mathématique. Cette habileté des personnes à résoudre des problèmes est d'une importance primordiale dans l'accomplissement des tâches quotidiennes et doit dominer l'enseignement des mathématiques.

C'est à cette fin, qu'en plus d'incorporer la résolution de problèmes dans tous les aspects des mathématiques, l'enseignement à l'intermédiaire met l'accent sur l'application des mathématiques à la vie réelle, l'engagement actif des élèves à leur apprentissage, y compris l'utilisation fréquente des objets à manipuler, l'application de stratégies de calcul mental et d'estimation, l'utilisation des calculatrices comme outils pour apprendre et faire des mathématiques, une approche intégrée de l'apprentissage des mathématiques et l'utilisation de ressources multiples.
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At teacher's location :
  • Rue du Val-Benoît, 4031 Liège, Belgique
Age
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
The class is taught in
French
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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At teacher's location
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Tue
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Tuteur en Math et titulaire d'un bachelier en Ingénierie Civil Option Electricité/Electronique, je me propose d'aider les étudiants ayant de petites ou grandes difficultés en Mathématiques en adaptant au maximum ma méthode d'apprentissage à chacun.

Pour les mathématiques, je peux fournir une aide dans tous les chapitres du programme de secondaire (Problème, Géométrie, Trigonométrie,Équation, étude de fonctions, limite, dérivés, intégrales) jusqu'au Bachelier universitaire/Haute École (dérivation à plusieurs variables, équation différentielle, statistique) inclus.

Le but est de détecter au plus vite les lacunes de l'élève afin de déterminer au mieux ses besoins.

Afin d'améliorer le suivi, l'étudiant et moi-même fixerons conjointement un planning d'échéances et ainsi, il pourra se rendre compte de sa progression au fil des semaines.

Dans le but de planifier au mieux chacun des cours ou simplement répondre efficacement à une question posée, je m'engage à répondre en moins de 3 heures à vos questions.
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Cours de soutien uniquement, pour étudiant du secondaire ou en bachelier ayant un tronc commun comprenant la biologie (jusqu'aux bases de la physiologie des plantes), la physique et les mathématiques. Enseignement également possible de la physiologie et la physiopathologie, ainsi que de l'anatomie humaine.
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Je propose des cours de soutiens aux élèves du secondaire et supérieur en mathématique, Informatique:
Les cours concerne:
1- Les concepts généraux de programmation( Java, androïd, C)
2- La logique combinatoire, calcul numérique
3- Mathématique ( Analyse, Algèbre, Statistique, Calcul matriciel, Calcul intégral, Etude des fonctions, etc...)
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Trader multi-asset, agent immobilier depuis peu , anciennement analyste des ventes puis banquier j'ai été diplômé en commerce à Sainte-Marie et poursuis également un master en gestion aux cours du soir à HEC. Polyglotte (FR/EN/ES) passionné par le business, les marchés et l'économie, je suis disposé à m'adapter et à aider les étudiants dans l'enseignement primaire et secondaire pour répondre à leurs questions et les aider à rédiger leurs devoirs dans toutes les matières générales. Pour ceux qui ont des difficultés dans le choix de leur orientation, je suis prêt à les aider dans leur développement personnel et les pousser à faire les bons choix pour assurer un bel avenir.
N'hésitez pas à me contacter!

Vincent
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Les cours de Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Géométrie - Physique - Mécanique - Électricité - Chimie - Chimie Organique - Biologie, Géologie des niveaux sécondaire ou universitaire (programmes francais, belge, européen ou international) se font par des explications soit approfondies soit par un parcours rapide et résumé de besoin essentiel selon le cas de chaque étudiant soutenu par des exercices du livre ou des évaluations et des examens d’autres Lycées.
Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants.
Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques.
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Professeur en mathématique, informatique à HEFF à Bruxelles et avant un professeur d'électronique à l'IEPSCF, NGÉNIEUR en électronique ECAMIEN de base diplômé en mathématique-physique et je propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement
j'encourage beaucoup l’élève ou l’étudiant car l’état d'esprit et le moral ont des influences directes sur les résultats scolaires .
je suis quelqu'un compréhensible et j'essaye toujours de prendre chacun à sa manière .
je commence toujours par clarifier le cours après donner un exemple ensuite donner un exemple à l’élève de plus faire un exercice complet et finalement corriger un examen ensemble généralement c'est ça méthodologie mais ça peut changer d'un cas à un autre .
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Actuellement étudiant à L’Université de liège, ancien étudiant à l’EPFL (École Polytechnique Fédérale de Lausanne) et je suis passionné par la science que ça soit les mathématiques, la physique, la chimie et aussi la biologie. Je suis une personne patiente et je m’intéresse à la psychologie de la motivation. Durant mon cursus d’athlète haut niveau à l’équipe nationale marocaine d’athlétisme, j’ai appris comment gérer le stress et travailler de manière efficace pour atteindre mes objectifs, et j’ai réussi à gagner 2 fois le championnat du Maroc, la 2ème position au championnat d’Afrique en 200 M et saut en longueur et qualifié pour le championnat du Monde en parallèle avec mes études. J’ai une expérience riche et diversifiée, et je m'adapte au niveau de l'élève pour l'accompagner étape par étape vers sa réussite.
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Je propose une préparation aux tests d'élite pour SSAT, SAT et ACT, ainsi qu'un tutorat pour English & Math (K-12).

J'ai eu le privilège d'assister aux bourses combinées académiques et sportives de la Westminster Prep School '12 et de la Yale University '17. Inspiré par mes expériences de vie à l’étranger, j’ai pour mission d’aider autant d’étudiants que possible et de suivre un chemin similaire.

J'ai plus de 5 ans d'expérience en préparation aux tests et en tutorat et j'espère pouvoir transmettre mes connaissances et mon expertise grâce au travail que je fais.
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Merci de visiter mon profil! Voici mon offre de cours, mes atouts et des informations sur mon parcours.
Une question? Ecrivez-moi!

Ces examens se suivent et se ressemblent. D’année en année, les examinateurs ont des attentes similaires qu’il s’agit de cibler afin de ne pas être pris de cours le jour J.

Il s’agit donc de mettre au point un canevas à appliquer méthodiquement pour chaque tâche et c’est ce à quoi nous pouvons travailler. La plupart des demandes relèvent du CE1D de mathématiques: dans cette matière plus que toute autre, l’analyse des CE1D passés, le ciblage des matières indispensables et l’élaboration de “fiches-recette” rend le travail moins aléatoire et plus stratégique. Cela permet de gagner du temps avant tout de compléter cet ’examen sans stress et d’aller à l’essentiel pour démontrer que la compétence est acquise.

MES ATOUTS

- Relation décontractée
- Responsabilisation de l'élève
- Concentration et gestion du stress
- Une méthode de travail au top!

QUI SUIS-JE?

Je m’appelle Valérie et je suis âgée de 31 ans. Multi-diplômée, je reste une éternelle étudiante. Déjà petite, encore au début de ma scolarité primaire, je cherchais des moyens d’apprendre plus facilement. Cette recherche de l’étude rapide et efficace m’a poursuivie pendant des secondaires auquel s’ajoutait le challenge de les suivre en immersion anglaise. Les méthodes personnelles d’apprentissage que j’avais mises au point ont pris d’autant plus leur sens lorsque les épais syllabus universitaires sont venus s’entasser sur mon bureau. Comme pour chacun, l’apprentissage universitaire restait un défi à relever. Mes méthodes m’ont cependant permis de brasser des quantités de matières au fil des ans: sciences politiques, sociologie, management interculturel, anthropologie, muséologie... Polyvalente et touche-à-tout, j’ai également suivi diverses formations de développement personnel, ou encore en art-thérapie.

Aujourd’hui je relève un challenge qui m’invite à sonder encore d’autres manières de s’enrichir et d’apprendre: j’entame ma 3e année à l’Institut du Musique et de Pédagogie de Namur où je me forme en chant classique. Ces études différent par bien des aspects de celles que j’ai accomplies jusqu’à présent. Dès lors, elles m’offrent la chance de chercher à comprendre d’autant plus comment adapter mes méthodes à des matières très diverses.

Dans ce parcours bien rempli, je dispense des cours privés depuis plus de 10 ans . Je m’enrichis au contact des élèves et c’est une merveilleuse récompense de les voir développer leurs propres méthodes et redécouvrir leurs capacités et leurs compétences.
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Il me tient à cœur à enseigner mes élèves tout en adoptant une méthode pédagogique active. Je mets toute mon expérience acquise en tant que professeur principal et aussi celle de mon parcours académique au service de leur réussite.

Matières enseignées :

- Mathématiques
- Physique-Chimie,
- Technologie.

Mes cours s'adressent aux élèves du système français de la 6ème à la Terminale ( Spécialité : Mathématiques , PC) .
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As a dedicated tutor with over six years of experience, I specialize in teaching Mathematics, Physics, and Chemistry to students of all levels, from primary school to university. My academic background is robust, holding honors degrees from both the Faculty of Science and the Faculty of Medicine. This diverse educational experience has equipped me with a strong foundation in scientific principles and the analytical skills necessary for effective teaching. My tutoring journey began while I was still at university, where I was consistently ranked among the top of my class. This early start ignited my passion for education and set the stage for a fulfilling career in tutoring.

My teaching approach is carefully tailored to meet each student’s individual needs. I recognize that every learner has a unique style and pace, and I strive to adapt my methods accordingly. Whether a student requires in-depth explanations of complex theories or concise summaries of key concepts, I ensure that my lessons cater to their specific requirements. This flexibility allows me to build a strong foundation in core concepts while guiding students through practical problem-solving techniques that are essential for mastering the subjects.

In my lessons, I focus not only on helping students grasp the subject matter but also on developing critical thinking and analytical skills. I believe that understanding the "why" behind mathematical and scientific concepts is crucial for long-term retention and application. Therefore, I encourage students to engage in discussions, ask questions, and explore the material deeply. This interactive approach fosters a love for learning and promotes intellectual curiosity, which is vital for success in any academic endeavor.

I offer tutoring sessions in various formats to accommodate different preferences and circumstances. Students can choose in-person sessions at my location or opt for online tutoring using an interactive whiteboard and video platforms like Zoom or Skype. This modern setup provides a seamless learning experience that is just as effective as face-to-face instruction. My goal is to create an engaging and supportive environment where students feel comfortable and motivated to learn.

Over the years, I have had the privilege of witnessing many of my students achieve outstanding results, including grades of "Excellent," "Very Good," and "Good." This success is particularly rewarding when I see students who initially struggled make significant progress. By identifying and addressing their unique learning gaps, I help them develop the confidence and skills necessary to excel in their studies.

I am committed to empowering students with the tools they need to succeed in Mathematics, Physics, and Chemistry. My lessons are designed to demystify complex concepts and make them clear and accessible. I strive to instill a sense of accomplishment in each student, guiding them to reach their maximum potential.

In addition to academic support, I also emphasize the importance of cultivating a growth mindset. I encourage my students to view challenges as opportunities for growth, helping them develop resilience and perseverance that will serve them well beyond the classroom.

If you are seeking a dedicated tutor who can provide personalized support and foster academic excellence, I invite you to reach out. Whether you are a student looking to improve your grades or a parent seeking guidance for your child, I am here to help. Let’s embark on a journey of discovery and achievement together, ensuring that every student can excel in Mathematics, Physics, and Chemistry!
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Bonjour !

Une phrase marquante de mes élèves : en classe c'est jamais clair mais avec vous je comprends tout!

Je suis Lucas, 28 ans, passionné par l'enseignement des mathématiques et de la physique. Depuis 6 ans, j'accompagne des élèves de tous âges et de tous niveaux, avec l’objectif de rendre ces matières plus accessibles et moins intimidantes. Si tu peines un peu avec les maths ou la physique, je suis là pour t’aider à retrouver confiance et à te faire progresser à ton rythme !

Chaque séance est conçue sur-mesure pour toi : je prends le temps de préparer des exercices et des explications adaptés à tes besoins. Ce n’est pas juste une répétition de cours, c’est un accompagnement personnalisé pour que tu atteignes tes objectifs, que ce soit pour rattraper du retard, préparer un examen ou simplement aller plus loin dans tes connaissances.

Mon but ? Que tu prennes plaisir à apprendre et que tu progresses rapidement grâce à des cours captivants, dans une ambiance détendue mais sérieuse !

Si tu veux qu’on en parle, n’hésite pas à me contacter pour organiser une première séance !

À très bientôt,
Lucas
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1. Mathématiques : Les cours de mathématiques couvrent une variété de sujets, allant de l'arithmétique de base à l'algèbre, la géométrie, le calcul et au-delà. Ils aident à développer la logique et le raisonnement.

2. Physique : Les cours de physique explorent les lois fondamentales de l'univers, y compris les principes du mouvement, de l'énergie et de la matière. Ils aident à comprendre comment le monde fonctionne à un niveau fondamental.

3. Informatique : Les cours d'informatique enseignent les compétences numériques, allant de la navigation sur Internet et la bureautique à la programmation et au développement de logiciels. Ils préparent les étudiants à une société de plus en plus numérique.
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Expérience de cours particuliers avec de plus de 100 élèves. Expérience de cours de math en ingénieur, HEC, médecine, ... Expérience de cours de physique en médecine, vété, kiné, ...

Profil :
- Réussite du Doctorat en sciences mathématiques à l'ULiège en 2021-2025, félicitations du jury
- Réussite du master de sciences math à l'ULiège avec la plus grande distinction, 2018-2021
- Réussite du bachelier de sciences math à l'ULiège avec la plus grande distinction, 2016-2017
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Remise à niveau et perfectionnement en mathématique, Proba/Stat, Microéconomie, Macroéconomie et Programmation en Python, R et SQL.

Ayant un Bachelier en Economie de l'UCLouvain et un master Statistique de l'UCLouvain avec une expérience comme professeur d'économie et finance à l'IESEG (Business School basé à Lille et Paris), je suis capable de vulgariser et rendre compréhensible les concepts aux étudiants n'ayant pas d'appétit pour les cours quantitatifs.
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Tuteur en Math et titulaire d'un bachelier en Ingénierie Civil Option Electricité/Electronique, je me propose d'aider les étudiants ayant de petites ou grandes difficultés en Mathématiques en adaptant au maximum ma méthode d'apprentissage à chacun.

Pour les mathématiques, je peux fournir une aide dans tous les chapitres du programme de secondaire (Problème, Géométrie, Trigonométrie,Équation, étude de fonctions, limite, dérivés, intégrales) jusqu'au Bachelier universitaire/Haute École (dérivation à plusieurs variables, équation différentielle, statistique) inclus.

Le but est de détecter au plus vite les lacunes de l'élève afin de déterminer au mieux ses besoins.

Afin d'améliorer le suivi, l'étudiant et moi-même fixerons conjointement un planning d'échéances et ainsi, il pourra se rendre compte de sa progression au fil des semaines.

Dans le but de planifier au mieux chacun des cours ou simplement répondre efficacement à une question posée, je m'engage à répondre en moins de 3 heures à vos questions.
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Cours de soutien uniquement, pour étudiant du secondaire ou en bachelier ayant un tronc commun comprenant la biologie (jusqu'aux bases de la physiologie des plantes), la physique et les mathématiques. Enseignement également possible de la physiologie et la physiopathologie, ainsi que de l'anatomie humaine.
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1- Les concepts généraux de programmation( Java, androïd, C)
2- La logique combinatoire, calcul numérique
3- Mathématique ( Analyse, Algèbre, Statistique, Calcul matriciel, Calcul intégral, Etude des fonctions, etc...)
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Trader multi-asset, agent immobilier depuis peu , anciennement analyste des ventes puis banquier j'ai été diplômé en commerce à Sainte-Marie et poursuis également un master en gestion aux cours du soir à HEC. Polyglotte (FR/EN/ES) passionné par le business, les marchés et l'économie, je suis disposé à m'adapter et à aider les étudiants dans l'enseignement primaire et secondaire pour répondre à leurs questions et les aider à rédiger leurs devoirs dans toutes les matières générales. Pour ceux qui ont des difficultés dans le choix de leur orientation, je suis prêt à les aider dans leur développement personnel et les pousser à faire les bons choix pour assurer un bel avenir.
N'hésitez pas à me contacter!

Vincent
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Les cours de Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Géométrie - Physique - Mécanique - Électricité - Chimie - Chimie Organique - Biologie, Géologie des niveaux sécondaire ou universitaire (programmes francais, belge, européen ou international) se font par des explications soit approfondies soit par un parcours rapide et résumé de besoin essentiel selon le cas de chaque étudiant soutenu par des exercices du livre ou des évaluations et des examens d’autres Lycées.
Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants.
Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques.
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Professeur en mathématique, informatique à HEFF à Bruxelles et avant un professeur d'électronique à l'IEPSCF, NGÉNIEUR en électronique ECAMIEN de base diplômé en mathématique-physique et je propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement
j'encourage beaucoup l’élève ou l’étudiant car l’état d'esprit et le moral ont des influences directes sur les résultats scolaires .
je suis quelqu'un compréhensible et j'essaye toujours de prendre chacun à sa manière .
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Actuellement étudiant à L’Université de liège, ancien étudiant à l’EPFL (École Polytechnique Fédérale de Lausanne) et je suis passionné par la science que ça soit les mathématiques, la physique, la chimie et aussi la biologie. Je suis une personne patiente et je m’intéresse à la psychologie de la motivation. Durant mon cursus d’athlète haut niveau à l’équipe nationale marocaine d’athlétisme, j’ai appris comment gérer le stress et travailler de manière efficace pour atteindre mes objectifs, et j’ai réussi à gagner 2 fois le championnat du Maroc, la 2ème position au championnat d’Afrique en 200 M et saut en longueur et qualifié pour le championnat du Monde en parallèle avec mes études. J’ai une expérience riche et diversifiée, et je m'adapte au niveau de l'élève pour l'accompagner étape par étape vers sa réussite.
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J'ai eu le privilège d'assister aux bourses combinées académiques et sportives de la Westminster Prep School '12 et de la Yale University '17. Inspiré par mes expériences de vie à l’étranger, j’ai pour mission d’aider autant d’étudiants que possible et de suivre un chemin similaire.

J'ai plus de 5 ans d'expérience en préparation aux tests et en tutorat et j'espère pouvoir transmettre mes connaissances et mon expertise grâce au travail que je fais.
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Ces examens se suivent et se ressemblent. D’année en année, les examinateurs ont des attentes similaires qu’il s’agit de cibler afin de ne pas être pris de cours le jour J.

Il s’agit donc de mettre au point un canevas à appliquer méthodiquement pour chaque tâche et c’est ce à quoi nous pouvons travailler. La plupart des demandes relèvent du CE1D de mathématiques: dans cette matière plus que toute autre, l’analyse des CE1D passés, le ciblage des matières indispensables et l’élaboration de “fiches-recette” rend le travail moins aléatoire et plus stratégique. Cela permet de gagner du temps avant tout de compléter cet ’examen sans stress et d’aller à l’essentiel pour démontrer que la compétence est acquise.

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QUI SUIS-JE?

Je m’appelle Valérie et je suis âgée de 31 ans. Multi-diplômée, je reste une éternelle étudiante. Déjà petite, encore au début de ma scolarité primaire, je cherchais des moyens d’apprendre plus facilement. Cette recherche de l’étude rapide et efficace m’a poursuivie pendant des secondaires auquel s’ajoutait le challenge de les suivre en immersion anglaise. Les méthodes personnelles d’apprentissage que j’avais mises au point ont pris d’autant plus leur sens lorsque les épais syllabus universitaires sont venus s’entasser sur mon bureau. Comme pour chacun, l’apprentissage universitaire restait un défi à relever. Mes méthodes m’ont cependant permis de brasser des quantités de matières au fil des ans: sciences politiques, sociologie, management interculturel, anthropologie, muséologie... Polyvalente et touche-à-tout, j’ai également suivi diverses formations de développement personnel, ou encore en art-thérapie.

Aujourd’hui je relève un challenge qui m’invite à sonder encore d’autres manières de s’enrichir et d’apprendre: j’entame ma 3e année à l’Institut du Musique et de Pédagogie de Namur où je me forme en chant classique. Ces études différent par bien des aspects de celles que j’ai accomplies jusqu’à présent. Dès lors, elles m’offrent la chance de chercher à comprendre d’autant plus comment adapter mes méthodes à des matières très diverses.

Dans ce parcours bien rempli, je dispense des cours privés depuis plus de 10 ans . Je m’enrichis au contact des élèves et c’est une merveilleuse récompense de les voir développer leurs propres méthodes et redécouvrir leurs capacités et leurs compétences.
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Il me tient à cœur à enseigner mes élèves tout en adoptant une méthode pédagogique active. Je mets toute mon expérience acquise en tant que professeur principal et aussi celle de mon parcours académique au service de leur réussite.

Matières enseignées :

- Mathématiques
- Physique-Chimie,
- Technologie.

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As a dedicated tutor with over six years of experience, I specialize in teaching Mathematics, Physics, and Chemistry to students of all levels, from primary school to university. My academic background is robust, holding honors degrees from both the Faculty of Science and the Faculty of Medicine. This diverse educational experience has equipped me with a strong foundation in scientific principles and the analytical skills necessary for effective teaching. My tutoring journey began while I was still at university, where I was consistently ranked among the top of my class. This early start ignited my passion for education and set the stage for a fulfilling career in tutoring.

My teaching approach is carefully tailored to meet each student’s individual needs. I recognize that every learner has a unique style and pace, and I strive to adapt my methods accordingly. Whether a student requires in-depth explanations of complex theories or concise summaries of key concepts, I ensure that my lessons cater to their specific requirements. This flexibility allows me to build a strong foundation in core concepts while guiding students through practical problem-solving techniques that are essential for mastering the subjects.

In my lessons, I focus not only on helping students grasp the subject matter but also on developing critical thinking and analytical skills. I believe that understanding the "why" behind mathematical and scientific concepts is crucial for long-term retention and application. Therefore, I encourage students to engage in discussions, ask questions, and explore the material deeply. This interactive approach fosters a love for learning and promotes intellectual curiosity, which is vital for success in any academic endeavor.

I offer tutoring sessions in various formats to accommodate different preferences and circumstances. Students can choose in-person sessions at my location or opt for online tutoring using an interactive whiteboard and video platforms like Zoom or Skype. This modern setup provides a seamless learning experience that is just as effective as face-to-face instruction. My goal is to create an engaging and supportive environment where students feel comfortable and motivated to learn.

Over the years, I have had the privilege of witnessing many of my students achieve outstanding results, including grades of "Excellent," "Very Good," and "Good." This success is particularly rewarding when I see students who initially struggled make significant progress. By identifying and addressing their unique learning gaps, I help them develop the confidence and skills necessary to excel in their studies.

I am committed to empowering students with the tools they need to succeed in Mathematics, Physics, and Chemistry. My lessons are designed to demystify complex concepts and make them clear and accessible. I strive to instill a sense of accomplishment in each student, guiding them to reach their maximum potential.

In addition to academic support, I also emphasize the importance of cultivating a growth mindset. I encourage my students to view challenges as opportunities for growth, helping them develop resilience and perseverance that will serve them well beyond the classroom.

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Je suis Lucas, 28 ans, passionné par l'enseignement des mathématiques et de la physique. Depuis 6 ans, j'accompagne des élèves de tous âges et de tous niveaux, avec l’objectif de rendre ces matières plus accessibles et moins intimidantes. Si tu peines un peu avec les maths ou la physique, je suis là pour t’aider à retrouver confiance et à te faire progresser à ton rythme !

Chaque séance est conçue sur-mesure pour toi : je prends le temps de préparer des exercices et des explications adaptés à tes besoins. Ce n’est pas juste une répétition de cours, c’est un accompagnement personnalisé pour que tu atteignes tes objectifs, que ce soit pour rattraper du retard, préparer un examen ou simplement aller plus loin dans tes connaissances.

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À très bientôt,
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1. Mathématiques : Les cours de mathématiques couvrent une variété de sujets, allant de l'arithmétique de base à l'algèbre, la géométrie, le calcul et au-delà. Ils aident à développer la logique et le raisonnement.

2. Physique : Les cours de physique explorent les lois fondamentales de l'univers, y compris les principes du mouvement, de l'énergie et de la matière. Ils aident à comprendre comment le monde fonctionne à un niveau fondamental.

3. Informatique : Les cours d'informatique enseignent les compétences numériques, allant de la navigation sur Internet et la bureautique à la programmation et au développement de logiciels. Ils préparent les étudiants à une société de plus en plus numérique.
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- Réussite du Doctorat en sciences mathématiques à l'ULiège en 2021-2025, félicitations du jury
- Réussite du master de sciences math à l'ULiège avec la plus grande distinction, 2018-2021
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Ayant un Bachelier en Economie de l'UCLouvain et un master Statistique de l'UCLouvain avec une expérience comme professeur d'économie et finance à l'IESEG (Business School basé à Lille et Paris), je suis capable de vulgariser et rendre compréhensible les concepts aux étudiants n'ayant pas d'appétit pour les cours quantitatifs.
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