Cours sur l'histoire des relations internationales (toutes périodes historiques)

Àpd 13.33 £ /h

Diplômée en Etudes Européennes et Internationales, durant mes 5 années universitaire j'ai étudié l'histoire des relations internationales aux différentes périodes historiques (Antique, Médiévale, Moderne et Contemporaine). Je serai ravie de vous transmettre ma passion à travers ce cours.
Vous pourrez décider de choisir d'apprendre les 4 périodes ou seulement 1, 2 ou 3.

Lieu

En ligne depuis la France

Présentation

Mon intérêt pour les langues et les cultures, associé à une forte volonté de transmettre, m’a naturellement guidée vers l’enseignement du FLE. Je suis motivée par le désir d’aider chaque apprenant à découvrir la richesse de la langue française et à développer une maîtrise qui leur ouvre de nouvelles portes, tant sur le plan personnel que professionnel. Mon approche est centrée sur le progrès de chaque élève, et je prends plaisir à créer des cours vivants et engageants qui encouragent l’autonomie et la confiance.
En choisissant mes cours de français langue étrangère (FLE), les élèves bénéficient d'une approche personnalisée et dynamique, adaptée à leurs objectifs spécifiques. Ma méthode d'enseignement allie une compréhension approfondie des défis linguistiques auxquels les apprenants de FLE font face à des techniques modernes et interactives qui facilitent une acquisition rapide et durable de la langue. Passionnée par le partage de la culture française et dotée d’une expérience solide dans l'enseignement, je m’assure que chaque élève se sente soutenu et encouragé dans son apprentissage. Que ce soit pour atteindre un niveau de langue professionnel, améliorer sa communication quotidienne, ou se préparer à un examen, mes cours sont conçus pour offrir des résultats concrets et motivants. Avec moi, apprendre le français devient un plaisir, enrichi par une immersion culturelle qui renforce la maîtrise de la langue et la confiance des élèves.

Education

CNED/Alliance Française - Préparation au DAEFLE (2022)
Université Paul Valéry Montpellier 3 - Doctorat en histoire contemporaine (en cours)
Université Paul Valéry Montpellier 3 - DU "Tremplin pour le Vietnam" (2021-2022
Université Paul Valéry Montpellier 3 - Master Etudes Européennes et Internationales (2017-2019)
Université Paul Valéry Montpellier 3 - Licence Histoire (2014-2017)
Lycée Polyvalent Mathias Chalon/saone - Baccalauréat ES (2011-2014)

Expérience / Qualifications

Professeure de FLE en ligne (depuis 2020)
Doctorante en histoire contemporaine (en cours)
Professeure d'histoire-géographie-EMC
Assistante de direction - ONACVG (2 ans)
Chargée de mission, appui pôle hébergement - CROUS (6 mois)
Agent administratif - ONACVG (5 mois)
Service Civique - ONACVG (9 mois)
Professeure de FLE - Université d'Hanoi (3 mois)
Professeure d'histoire - Université d'Hanoi (3 mois)
Présidente de l'association 9316 kilomètres - Montpellier (en cours)
Professeure de FLE - CADA Elisa (1 ans et demi)

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Histoire

Commentaires

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

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Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Cours de Français Langue Étrangère (FLE) niveau A1 à C2

13.33 £ /h

Actuellement en train de préparer le diplôme d'aptitude à l'enseignement du Français Langue Etrangère (DAEFLE) à l'alliance française, j'ai déjà plusieurs expériences en tant que professeure de FLE (voir mes expériences en bas).

DEROULEMENT TYPE D'UNE SESSION FLE:
1 - Le test de niveau
Lorsque vous me contactez, je vous propose de vous envoyer un test de niveau (compréhension orale, écrite et production écrite) afin que je puisse préparer des cours personnalisés adaptés à vos besoins. Ce test est à faire chez vous seul et il est à renvoyé avant le premier cours.

2 - Le premier cours
Le premier cours se déroule en plusieurs temps: d'abord une production orale (selon le niveau: se présenter, parler de son week end etc...), ensuite compréhension écrite, compréhension orale et les 5 ou 10 dernières minutes sont consacrés à un dialogue entre l'apprenant et moi même afin que vous puissiez pratiquer l'oral. A la fin de chaque cours je donne un devoir de production écrite à me renvoyer avant le cours suivant.

3 - Les cours suivants
La première partie du cours est consacrée à la correction de la production écrite. Ensuite, compréhension écrite et compréhension orale. Puis les 5 ou 10 dernières minutes sont consacrés à la production orale (le plus souvent un dialogue entre nous). A la fin de chaque cours je donne un devoir de production écrite à me renvoyer avant le cours suivant. Selon les besoins, je peux également donner une production orale à préparer pour le cours suivant.

EXPERIENCES EN FLE:
Entre 2017 et 2019 j'ai donné des cours de français langue étrangère dans un centre d'accueil pour demandeurs d'asile et réfugiés (CADA).
En 2019 j'ai effectué mon stage de fin d'étude au département de français de l'université des langues et études internationales (ULIS) de Hanoi au Vietnam. J'étais assistante de français auprès des étudiants vietnamiens. Les niveaux allaient du A1 au C1.
En 2020, avec l'association d'entraide entre étudiants français et étudiants vietnamiens que j'ai co-fondé, j'ai également donné des cours de FLE à des étudiants vietnamiens déjà présent en France, afin d'optimiser leur chance de réussite dans leurs cours à l'université.

Par ailleurs, j'ai suivi le MOOC Cavilam en 2020, dont j'ai reçu le certificat, afin de me familiariser avec une vraie méthode pour m'améliorer en tant qu'enseignante de FLE.

Je suis apte à vous donner des cours de FLE à distance. Je dispose d'un micro, d'une webcam et de supports pédagogiques que j'ai créé. Je suis sympathique et très accessible. Je serais ravie de vous aider à apprendre le français.

Aide aux devoirs et soutien scolaire en Français et Histoire-Géo: Primaire, Collège, Lycée

16.88 £ /h

Tu as besoin d’un coup de pouce pour mieux comprendre tes cours ou progresser dans tes devoirs ?
Je propose un accompagnement personnalisé en Français (orthographe, grammaire, rédaction, analyse de texte, méthodologie) et en Histoire-Géographie (révisions, compréhension des notions clés, préparation aux évaluations).

Niveaux : Primaire, Collège, Lycée
Objectif : reprendre les bases, progresser régulièrement et gagner en autonomie
Méthodologie adaptée à chaque élève : explications claires, exercices d’application, préparation aux contrôles et examens
Cours en ligne ou en présentiel (Montpellier)

Pourquoi choisir ce cours ?
- Expérience dans l’accompagnement d’élèves de différents niveaux
- Patience, pédagogie et adaptation au rythme de chacun
- Mise en confiance et valorisation des progrès

Jonathan

4.6

(87)

Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour la rédaction de vos exposés, travaux de fin d'études et mémoires en EDM/géographie/sciences-Humaines et français. Privilégiant l'efficacité, je restructure et corrige vos textes (ou vos cours) de façon à rendre vos sujets le plus vivants possible. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.

Je m'engage à vous corriger et envoyer les épreuves régulièrement après avoir fixé un calendrier de travail. Mais vous restez responsable et maitre de votre TFE/mémoire. A mon sens, le travail d'équipe reste la clef pour réussir.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter, je réponds en toutes circonstances !

Nourdine

4.6

(87)

Je m'appelle Nourdine, je suis enseignant chargé de cours à l'université Bordeaux Montaigne en Histoire contemporaine, et je rédige actuellement une thèse en Histoire économique et sociale sur le capitalisme français de l'Entre-deux-guerres.
Diplômé en Histoire, je suis également titulaire d'un master de sociologie et philosophie politique, obtenu à l'Université Paris Cité. Très versé dans différents courants de philosophie politique, je suis un enseignant polyvalent qui possède un solide bagage en sciences humaines et sociales, allant de l'histoire à la sociologie en passant par l'anthropologie. Partant de l’adage d’Aristote selon lequel la connaissance se mesure à son partage et son enseignement, c'est avec plaisir que je propose à un public vaste, allant des étudiants, notamment ceux qui préparent les concours, aux adultes désireux de se cultiver, des cours généraux d'histoire, d'épistémologie en sciences sociales et aussi de culture générale des idées.

Manon

4.6

(87)

Forte de plusieurs années d'expérience comme étudiante tutrice, je propose de donner des cours pour des élèves allant de la sixième à la terminale, dans un but de soutien, d'aides aux devoirs, de renforcement ou encore d'approfondissement des notions.
Les cours sont ludiques, fondés sur les besoins et les attentes de l'élève, avec qui je passe du temps à discuter afin d'élaborer ensemble la méthode de travail.
Bien que j'accorde une place importante à l'apprentissage et à la compréhension des notions, je me penche aussi sur le perfectionnement de la manière d'apprentissage de l'élève.
Déroulé type d'un cours d'une heure (durée et contenu qui peuvent changer selon les attendus de chacun)
-10 minutes de questions et d'échanges sur les difficultés liées à la dernière séance.
-Découpage en deux parties de 20 minutes, avec deux thématiques différentes pour varier les notions travaillées, avec à la fois un travail théorique et un travail pratique.
-10 minutes finales consacrées aux éventuelles questions et à une réflexion sur les thèmes abordés à la prochaine séance.

4.6

(87)

L’authenticité d’un échange. A l'aune d'une société toujours plus ancrée dans une démarche compétitive et où les échanges automatisés avec l'Intelligence Artificielle ne sauraient remplacer la nécessité de l'échange humain, c’est bien de cela dont il nous manque.
Ainsi, juriste de formation et consultante juridique indépendante, créer le Droit aux Savoirs relève d’un souffle nouveau. Cette proposition de cours particuliers s’adresse directement aux étudiants ainsi qu'à tout adulte devant surmonter quelconque difficulté dans l'étude des matières suivantes, à savoir le Français, les Mathématiques, les Sciences, la Philosophie, l'Histoire ainsi que les Langues (Anglais et Espagnol). Pour préciser mes propos, ces matières seront étudiées jusqu'au niveau Baccalauréat (Général / Technologique / Professionnel).

Qui plus est, étant actuellement en préparation pour le concours d’accès à l’Ecole Nationale de la magistrature et passionnée par la beauté du pluridisciplinaire, le programme scolaire est révisé on ne peut plus régulièrement.

🎓 Il convient maintenant de préciser quelque peu mon expérience :
4 années déjà consacrées aux cours particuliers (ce qui est significatif) via l’organisme Complétude ainsi qu’en indépendant (Droit, Français, Mathématiques, Sciences, Histoire et Langues), et ce à tous niveaux (primaires, collégiens, Lycéens, Etudiants et Adultes).

En ce qui concerne mon expérience professorale dans les matières juridiques, je vous invite à consulter mon autre offre de cours consacrée à cela et publiée également sur Apprentus.

👋 Qu’en est-il de mon approche pédagogique me diriez-vous ?
Au-delà de cette volonté recherchée d’authenticité, il semble particulièrement primordial de déconstruire les préjugés qui empoisonnent la perception faite des élèves rencontrant des difficultés. Pour assurer le bon déroulé de ce cours et afin que l'étudiant ou l'adulte se sente le plus décomplexé possible, il convient de rappeler que la base de toute conversation et compréhension reste l'écoute. L'écoute de son égal, et ce peu importe son âge.

💬 Ne seriez-vous pas intéressé(e) ?
Vous laissant le soin de me contacter par message et restant disponible pour discuter de la fréquence des cours ainsi que de ses modalités (présentiel sur Tours, visioconférence et possibilité de déplacement le cas échéant).

En attendant Mesdames, Messieurs les étudiant.es ou les êtres intéressés, cela serait pour moi un réel plaisir de vous accompagner du mieux que je ne le peux vers le chemin de la réussite car, comme son nom l'indique : vous avez tous le Droit au(x) Savoir(s) ! 😉 !

Matheus

4.6

(87)

Oi / Olá querido (a) étudiant,

Vous souhaitez apprendre le portugais brésilien de manière vivante et dynamique avec un locuteur natif ? Alors vous êtes au bon endroit !

J'ai grandi bilingue au Brésil, parlant allemand et portugais. Cela me permet de passer aisément d'une langue à l'autre et de comprendre la logique de chacune. Je comprends très bien les difficultés typiques rencontrées par les apprenants germanophones et peux leur apporter une aide ciblée pour surmonter plus rapidement les barrières linguistiques.

Je suis passionnée par ma langue et ma culture et j'ai vraiment hâte de les partager avec vous. Mes cours sont dynamiques, ludiques et pratiques : vous serez immergés dans la réalité brésilienne et surpris de la rapidité de vos progrès.

Il est particulièrement important pour moi d'aider mes étudiants à comprendre la complexité et la richesse de mon pays et de ma langue. Ensemble, nous découvrons les nuances culturelles, les modes de pensée et les formes d'expression qui font la singularité du Brésil. Je suis également ravie de les accompagner sur des questions très pratiques : par exemple, le fonctionnement des procédures administratives au Brésil, comment éviter les faux pas courants et aborder la vie quotidienne, les études ou la vie professionnelle avec assurance.

Pour les apprenants avancés, nous pouvons – s’ils le souhaitent – également explorer la fascinante littérature brésilienne et approfondir leur connaissance de la langue.

J'enseigne à des élèves de tous âges et de tous niveaux – en adaptant mes cours à vos objectifs individuels.

Vamos aprender português juntos !

N'hésitez pas à m'envoyer un message – j'ai hâte de faire votre connaissance !

Hugo

4.6

(87)

Forte de mon expérience d'enseignement au collège et au lycée, j'offre un soutien et des cours particuliers à ceux qui en ont besoin. Je dispense des cours en ligne pour tous les niveaux, du collège au lycée. Besoin de revoir une leçon ou une méthode pédagogique ? Je suis là pour vous aider. J'ai également participé à la correction des examens nationaux de Brevet et siégé dans les jurys des épreuves orales. Je peux donc vous accompagner dans la préparation de ces examens.

Les difficultés en histoire et en géographie peuvent être variées. Je peux vous aider à répondre à vos questions. Mon premier objectif sera d'identifier vos difficultés spécifiques, puis, lors d'une première discussion, de définir vos objectifs afin d'élaborer une stratégie d'apprentissage partagée.

L'histoire et la géographie peuvent paraître intimidantes, avec toutes ces dates et ces noms à retenir. Je m'efforcerai aussi de vous montrer à quel point elles peuvent être fascinantes et captivantes, non seulement pour les jeunes élèves qui ont besoin d'un soutien scolaire, mais aussi pour les plus âgés qui souhaitent enrichir leurs connaissances générales ou satisfaire leur curiosité.

Alix

4.6

(87)

De part ma profession et mes expériences professionnelles, je propose des cours de soutiens scolaires en français, histoire-géographie notamment. (Possibilité en maths au besoin)
J’ai l’habitude de travailler avec des élèves de cycle 4 (5ème à la 3ème) en décrochage scolaire mais je peux tout à fait m’adapter à d’autres niveaux et profils.
Si vous avez besoins de remise à niveaux ou simplement d’aide aux devoirs, n’hésitez pas.

Alain

4.6

(87)

L'histoire peut être une matière déroutante.

Je suis spécialisé dans le tutorat en histoire, et plus particulièrement dans l'Antiquité classique (Grèce et Rome antiques).
Où je suis en train d'obtenir mon diplôme.

L'histoire mondiale est, de ce fait, un sujet que je connais bien et dans lequel je possède une grande expertise.

Dans nos cours, nous parcourrons le temps et rechercherons des schémas pour donner un sens à l'histoire.
Comprendre comment l'Histoire s'est déroulée vous permettra de comprendre le monde moderne.

Nous travaillerons en même temps sur votre programme scolaire.

Maïlys

4.6

(87)

Enseignante diplômée et expérimentée (lycée, université, France et International), je propose une pédagogie adaptée aux besoins et au rythme de l'élève. J'explique ce qui n'a pas été compris, j'aide à l'organisation et à la méthodologie (fiche, résumé, cartographie). Je prépare aux devoirs sur table et examens (écrit : dissertation, étude de documents ; oral). Je propose des devoirs, des exercices, je fais régulièrement des bilans pour améliorer les progrès. Je privilégie une approche ouverte, tolérante et inclusive. Je suis attentive aux difficultés particulières et adapte le cours à chaque personnalité. Bienvenu.es !

Carmen

4.6

(87)

Titulaire d'une licence en archéologie et formée en histoire ancienne, je propose des cours de soutien en histoire-géographie pour les élèves de collège et de lycée, jusqu'au baccalauréat.

Mes séances visent à consolider les bases, améliorer la méthodologie (composition, analyse de documents) et préparer les élèves aux épreuves avec confiance. Cours est adapté au rythme de chaque élève.

Je propose également des cours plus spécialisés pour les curieux, étudiants ou passionnés souhaitant approfondir leurs connaissances en histoire ancienne et en assyriologie (civilisations mésopotamiennes, écriture cunéiforme, sources textuelles anciennes), ainsi qu'en archéologie (méthodes, périodes, contextes de fouille). Ces séances s'adressent aussi bien aux autodidactes qu'aux étudiants en licence cherchant un accompagnement ciblé.

Njara

4.6

(87)

Le Grand Oral ne s'improvise pas, il se coache. Ensemble, nous allons transformer vos questions en véritables prestations de haut niveau grâce à une méthode structurée en 3 piliers :

1. Dompter les 30 minutes de préparation : Je vous apprends à construire une feuille de brouillon (carte mentale, plan flash, mots-clés) claire et percutante, qui sera votre meilleur repère face au jury.

2. Maîtriser le pitch (Les 10 minutes de discours) : Répétitions en conditions réelles. Nous travaillerons la clarté de votre argumentation, la gestion du temps, l'intonation, la posture et la gestion du stress.

3. Anticiper le jeu des questions-réponses : Nous ferons le tour de toutes les questions pièges, des relances possibles du jury et des liens à faire avec votre projet d'orientation pour que vous ne soyez jamais pris au dépourvu.

Ines

4.6

(87)

Je propose des cours particuliers d'histoire en ligne adaptés au niveau et aux objectifs de chaque élève. Que ce soit pour combler des lacunes, améliorer ses résultats scolaires, préparer un examen ou approfondir certaines périodes historiques, les cours sont conçus de manière progressive et personnalisée.

Chaque séance permet de travailler la compréhension des événements historiques, l'analyse des documents, la maîtrise des repères chronologiques ainsi que les méthodes attendues dans les exercices scolaires (questions de cours, étude de documents, dissertation, développement construit, etc.). L'objectif est non seulement d'acquérir des connaissances solides, mais aussi de développer une véritable compréhension des enjeux historiques.

Les cours peuvent porter sur l'ensemble du programme du collège et du lycée, ainsi que sur des thèmes spécifiques à la demande de l'élève. Un accompagnement régulier est proposé avec des explications claires, des exercices adaptés et un suivi des progrès. Chaque cours est préparé en fonction des besoins de l'élève afin de lui permettre d'avancer à son rythme et de gagner en confiance.

Clément

4.6

(87)

Bonjour je m'appelle Clément. J'ai 19 ans et je suis actuellement en étude de droit. Je souhaite enseigner l'histoire. Bien que beaucoup pense que l'histoire ne sert à rien, je ne suis pas de cet avis. En effet je pense que connaître l'histoire c'est savoir d'où l'on vient pour mieux savoir où l'on veut aller.

Laetitia

4.6

(87)

Professeure de français et formatrice expérimentée, j’accompagne depuis plus de vingt ans des élèves du primaire au supérieur dans leur progression, leur confiance et leur réussite.

Au fil de mon expérience, j’ai développé une expertise solide dans l’accompagnement d’élèves aux profils variés : enfants ayant besoin d’un cadre doux, collégiens en quête de méthode, lycéens préparant le Brevet ou le Bac, étudiants en Bac Pro ou BTS, ainsi que des adultes souhaitant améliorer leur expression ou reprendre des études.

Mon objectif est simple : offrir un enseignement exigeant mais apaisant, structuré mais humain, pour permettre à chacun de progresser avec sérénité et efficacité.

Ma pédagogie repose sur ma méthode "Équilibre & Harmonie", une approche que j’ai construite pour répondre aux besoins réels des apprenants.

Elle vise à créer un juste équilibre entre théorie, pratique, méthodologie et mise en confiance, tout en installant une harmonie dans l’apprentissage grâce à un cadre rassurant, apaisant et motivant.

Cette méthode me permet d’adapter chaque séance au rythme, au niveau et aux besoins spécifiques de chacun, afin que chaque élève puisse avancer avec clarté et confiance.

Je m’adapte ainsi à tous les profils : consolidation des bases, méthodologie, préparation aux examens, remise à niveau, expression écrite et orale, accompagnement des élèves anxieux ou en perte de confiance.

Mes cours sont conçus pour être clairs, structurés, rassurants et motivants, centrés sur la compréhension, la progression durable et l’autonomie. J’accorde une grande importance à l’installation d’un climat d’apprentissage positif. Chaque réussite, même petite, est valorisée pour renforcer la confiance en soi et encourager l’élève à persévérer.

Grâce à cette approche équilibrée et harmonieuse, chaque apprenant peut retrouver le plaisir d’apprendre, développer des compétences solides et progresser avec sérénité.

Amandine

4.6

(87)

Passionnée de culture générale, j'ai toujours aimé l'école et apprendre de nouvelles choses. J'aime aussi énormément transmettre des connaissances, c'est pour cela que j'ai passé mon diplôme de formatrice, je suis donc parfaitement à l'aise pour donner des cours et suivre une progression :)
Dans le cas d'un élève dans le système scolaire : nous reprendrons les cours de l'année/ ceux à venir l'année prochaine afin de rattraper un potentiel retard et/ou prendre de l'avance afin de faciliter l'année à venir
Hors du système scolaire : je créerai des support adapté à vos goûts :)