Promotion Travail de Fin d'Etudes (TFE) Travail de fin d'année (TFA)

Àpd 25.9 £ /h

Promotrice pour des travaux de fin d'études (TFE) en haute ecole, je propose une aide à la rédaction du TFE.
Question de départ, orientation des questions, questionnaire, éclairage théorique, fil conducteur, méthodologie, ...
Aide à la rédaction de l'introduction et de la conclusion ....

Lieu

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Cours chez le professeur :

Mouscron, Belgique

Présentation

Professeur en Haute Ecole à Namur, se connaitre et avoir une bonne méthode de travail est indispensable à la réussite.
Je souhaite soutenir l'étudiant dans la découverte de sa méthodologie, l'encourager et l'aider à atteindre ses objectifs.

Education

Baccalauréat en Gestion des Ressources Humaines
Master en Relation Publiques et communication d'organisation

Expérience / Qualifications

Professeur en haute école

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Méthodologie

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours chez le professeur

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Soutien scolaire

23.22 £ /h

Professeur en Haute Ecole, je propose d'aider les élèves dans leurs techniques d'études, méthodologie,...

Cv et lettre de motivation

23.22 £ /h

Aide dans la rédaction du cv et de la lettre de motivation.
Suite à mon expérience professionnelle dans le domainte (recruteuse), je suis en mesure de fournir des cv adaptés à la demande.

Nathalie

5.0

(1)

Étudiante en master didactique du français, je donne des cours particuliers de français, de philosophie, d'histoire et d'aides en général région de Tournai et de Louvain-La-Neuve.
Je viens en aide aux étudiants en difficulté, que ce soit en primaire ou en secondaire. Je peux soutenir l'étudiant dans les devoirs, le galvaniser pour le motiver, l'aider à trouver une méthodologie fiable pour étudier efficacement (détecter s'il possède plutôt une mémoire visuelle ou une mémoire auditive).
J'ai de l'expérience dans le domaine puisque, outre dans les classes, j'ai donné des cours de soutien scolaire à des étudiants de secondaire (de la première jusqu'à la sixième). J'ai réussi à les motiver alors qu'ils étaient en plein décrochage scolaire. Les étudiants ont parfois juste besoin d'un soutien hors du cadre de l'école.

Dominique

5.0

(1)

Coaching scolaire : de 4ème primaires - Supérieur - Université et Hautes écoles...
- Échec scolaire
- Aide à l'orientation scolaire
- Méthodologie
- Gestion du stress et des émotions
- Motivation face aux difficultés
- Difficultés d'apprentissage (hors dys...)
- Concentration
- Confiance en soi / Estime de soi
- Hauts Potentiels
- Carte Heuristique

Charlotte

5.0

(1)

Cela fait 5 ans que j'aide des adolescents et adultes en difficulté en mathématiques à remonter leur niveau. J'instaure un climat agréable, sans pression, sans moquerie et je cultive la confiance en soi de l'élève. Je reprends les bases qui n'ont pas été acquises et fait progresser l'élève à son rythme, pour l'amener progressivement vers le niveau qu'on attend de lui. J'utilise des méthodes visuelles, des moyens mnémotechniques et de la manipulation d'objets.
Etudiante en dernière année de psychologie du handicap et des troubles des apprentissages, je suis sensibilisée aux troubles dys, à l'autisme et au handicap en général et peut m'adapter aux enfants atypiques dans mon enseignement pour que eux aussi puissent progresser et regagner confiance en eux.

Hugo

5.0

(1)

Après un Bac S S.V.T mention très bien, inscription en PACES puis en deuxième année de médecine (après une deuxième tentative), je connais l'échec et les difficultés d'apprentissage, mais je sais surtout comment s'en relever et en tirer de l'expérience.
Passionné de biologie, je réalise en parallèle de mes études un master en biologie-immunologie.
Je n'ai pas de méthode prédéfinie, le plus important en PACES ce n'est pas d'apprendre mais de comprendre, je m'adapte au type de mémoire de l'étudiant et façonne mes séances en fonction de cette dernière. Je vise tout particulièrement une méthode d'apprentissage qui pourra durer sur le long terme plutôt qu'une focalisation sur un cours précis.

Marie

5.0

(1)

Bonjour,
Je m'appelle Marie, je vous propose des cours de droit et de méthodologie. J'aide également pour les révisions avez des méthodes d'apprentissage et de compréhension des cours.
Il s'agit de cours sur la méthodologie des principaux exercices universitaire à savoir : la dissertation, le cas pratique, le comme taire de texte et le commentaire d'arrêt. Un diaporama que vous pourrez récupéré est le support très apprécié de ce cours de méthodologie.
Je suis titulaire d'un Bac S, d'un Master en droit et d'un diplôme universitaire en pratique pénale et criminelle.
Je suis également chargée de TD à la faculté de Lille.
J'aime enseigner, apprendre, faire comprendre et partager en m'adaptant à chacun.

Nathan

5.0

(1)

La méthodologie des exercices du Baccalauréat sont tout aussi importants que le cours en lui-même. Savoir son cours est inutile si l'élève ne sait pas comment expliquer sa pensée et organiser sa réflexion sur une copie. Il est nécessaire d'apprendre à appliquer une méthodologie stricte et rigoureuse afin de permettre à l'étudier de développer une réflexion mature, complète et précise.

C'est pourquoi, ce cours mêle développement de compétences méthodologiques et rédactionnelles et révision des principales notions et principaux chapitres de philosophie et d'histoire-géographie pour le baccalauréat.

Marie

5.0

(1)

Tout travail ou projet commandé par un professeur ou une institution requiert de réfléchir à ce que vous voulez faire passer, en priorité, comme message, analyse et/ou activité.
Pour ensuite s'activer à concrétiser tout cela.
Cela doit se faire de manière concrète, cohérente et pragmatique: une aide méthodologique à la réflexion,
ET/OU la rédaction et la correction de votre projet,
peuvent s'avérer nécessaires en situation de fin d'études ou de fin d'unité de formation
lorsque le doute et le brouillard s'installent.
Il peut en être de même pour votre projet de travail, votre dossier à déposer pour l'obtention d'un poste,
ou encore la validation d'un cours passerelle ou autre projet à déposer auprès des autorités.
Mon accompagnement est personnalisé et se sert de vos idées et de vos compétences, une nécessité pour que votre "production" vous soit personnelle et compréhensive, agréable à la lecture pour votre jury.

Sam

5.0

(1)

Bienvenue au cours particuliers de français et de lecture !

Durant mon cours, vous aurez plusieurs apprentissages ;

(4-6 ans : apprentissage des sons, de la prononciation des lettres, du début de la lecture).
(7-12 : apprentissage de la lecture, de l'orthographe et de la grammaire).
(13-17 : apprentissage de grammaire et orthographe plus complexe, cours de méthodologie).

Aline

5.0

(1)

L'enseignement pour moi doit être agréable et souple. Selon vos besoins et vos objectifs, je peux vous aider à avancer ! Pour les cours, une immersion est préférable, bien sûr les points majeurs peuvent être expliqués dans la langue de votre choix. (anglais ou français). Je suis calme et à l'écoute, je peux accélérer ou ralentir la cadence quand ça ne va pas. Les cours s'adressent généralement à un niveau maximum de la 4ème secondaire (intermédiaire ou presque).
Cours de soutien possibles pour d’autres matières.

Alors, pour les cours de soutien en méthodologie, je travaille aussi bien par numérique qu’à l’ancienne. Je personnalise selon la personne et ses besoins. Pour le soutien en général, je fais toutes les matières jusqu'en 2ème secondaire et langue jusqu’en 4ème secondaire.

Si vous avez des questions, n’hésitez pas !

Garantie Le-Bon-Prof

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