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Depuis février 2023
Professeur depuis février 2023
Cours particuliers mathématiques tous niveaux (primaire collège lycée)
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Àpd 17.86 £ /h
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Actuellement étudiant en master 2 de toxicologie, je propose mes services afin de combler vos lacunes et/ou vous perfectionner en vous donnant une bonne méthodologie/organisation du travail. Après chaque fin de cours, un petit test aura lieu afin de vérifier si les notions abordées sont bien comprises :)
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Paris, France
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Charles
Si votre enfant n'aime pas les mathématiques ou rencontre des difficultés, cela peut être dû à une méthode d'apprentissage inadaptée à son profil psycho-cognitif.
Je propose une approche pédagogique simple et personnalisée qui lui permettra de comprendre facilement et d'éclairer les zones encore obscures et verrouillées de ses capacités naturelles d'analyse.

Fort de quinze années d'expérience dans l'enseignement, ainsi que de solides connaissances en psychologie et en pédagogie fondamentale, je suis en mesure de détecter rapidement les facteurs limitant les aptitudes des élèves et de leur fournir les outils et les méthodes nécessaires pour retrouver confiance et motivation, même dans les cas les plus difficiles. Je me suis spécialisé dans l'accompagnement des élèves de niveaux primaire et collège.

En parallèle de mes cours de soutien scolaire, je pratique et enseigne également le violon, le piano et le solfège. Les exigences et les compétences analytiques nécessaires à la pratique musicale sont similaires à celles requises pour réussir en sciences et en mathématiques en particulier. Albert Einstein lui-même était un violoniste de talent.

Titulaire d'une licence et d'un diplôme de niveau Master II, je suis également titulaire de deux baccalauréats : un bac technique de la musique et un bac scientifique (mention Bien et Très Bien).
Lors de l'épreuve de spécialité mathématiques, j'ai obtenu la note de 21/20. Pourquoi le correcteur a-t-il décidé de me donner une note supérieure à 20/20 ? Parce qu'il a jugé que mes qualités de clarté rédactionnelle, de présentation et de rigueur démonstrative étaient d'un niveau universitaire, ce qui peut s'expliquer par le fait que j'avais déjà étudié le programme des classes préparatoires aux grandes écoles. Mon travail a donc été considéré comme méritant plus que les quelques autres copies notées 20/20 dans lesquelles il n'y avait aucune erreur.

Donnez à votre enfant la possibilité de mettre en valeur les qualités qu'il possède déjà afin de retrouver l'appréciation positive de ses professeurs, de développer pleinement son potentiel et d'ouvrir lui-même les portes vers un avenir qu'il mérite.

Au plaisir de partager un premier cours ensemble !
Charles
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Aminata
Ce cours de mathématiques et d’informatique est conçu pour accompagner les élèves du collège au lycée dans leur progression scolaire et le développement de leurs compétences logiques et numériques. Il s’adresse aux élèves souhaitant consolider leurs bases, combler leurs lacunes ou approfondir leurs connaissances afin de réussir leurs évaluations et examens.

En mathématiques, le cours couvre les notions essentielles du programme : calculs, algèbre, géométrie, fonctions, probabilités et raisonnement logique. Les concepts sont expliqués de manière simple et progressive, avec de nombreux exemples et exercices corrigés pour favoriser la compréhension et l’autonomie de l’élève.

En informatique, les élèves découvrent et approfondissent les bases de l’algorithmique et de la programmation, notamment à travers des langages adaptés au niveau scolaire comme Python. Le cours met l’accent sur la logique, la résolution de problèmes et la compréhension du fonctionnement des outils numériques, compétences aujourd’hui indispensables.

Les cours peuvent se dérouler en ligne ou en présentiel, selon les besoins et les disponibilités de l’élève. Chaque séance est structurée autour d’explications claires, d’exercices pratiques et d’un accompagnement personnalisé, permettant à chacun d’avancer à son rythme.

L’objectif principal est de redonner confiance aux élèves, de développer leur méthode de travail et de les aider à progresser durablement en mathématiques et en informatique.
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Charles
Si votre enfant n'aime pas les mathématiques ou rencontre des difficultés, cela peut être dû à une méthode d'apprentissage inadaptée à son profil psycho-cognitif.
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Fort de quinze années d'expérience dans l'enseignement, ainsi que de solides connaissances en psychologie et en pédagogie fondamentale, je suis en mesure de détecter rapidement les facteurs limitant les aptitudes des élèves et de leur fournir les outils et les méthodes nécessaires pour retrouver confiance et motivation, même dans les cas les plus difficiles. Je me suis spécialisé dans l'accompagnement des élèves de niveaux primaire et collège.

En parallèle de mes cours de soutien scolaire, je pratique et enseigne également le violon, le piano et le solfège. Les exigences et les compétences analytiques nécessaires à la pratique musicale sont similaires à celles requises pour réussir en sciences et en mathématiques en particulier. Albert Einstein lui-même était un violoniste de talent.

Titulaire d'une licence et d'un diplôme de niveau Master II, je suis également titulaire de deux baccalauréats : un bac technique de la musique et un bac scientifique (mention Bien et Très Bien).
Lors de l'épreuve de spécialité mathématiques, j'ai obtenu la note de 21/20. Pourquoi le correcteur a-t-il décidé de me donner une note supérieure à 20/20 ? Parce qu'il a jugé que mes qualités de clarté rédactionnelle, de présentation et de rigueur démonstrative étaient d'un niveau universitaire, ce qui peut s'expliquer par le fait que j'avais déjà étudié le programme des classes préparatoires aux grandes écoles. Mon travail a donc été considéré comme méritant plus que les quelques autres copies notées 20/20 dans lesquelles il n'y avait aucune erreur.

Donnez à votre enfant la possibilité de mettre en valeur les qualités qu'il possède déjà afin de retrouver l'appréciation positive de ses professeurs, de développer pleinement son potentiel et d'ouvrir lui-même les portes vers un avenir qu'il mérite.

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Charles
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Ce cours de mathématiques et d’informatique est conçu pour accompagner les élèves du collège au lycée dans leur progression scolaire et le développement de leurs compétences logiques et numériques. Il s’adresse aux élèves souhaitant consolider leurs bases, combler leurs lacunes ou approfondir leurs connaissances afin de réussir leurs évaluations et examens.

En mathématiques, le cours couvre les notions essentielles du programme : calculs, algèbre, géométrie, fonctions, probabilités et raisonnement logique. Les concepts sont expliqués de manière simple et progressive, avec de nombreux exemples et exercices corrigés pour favoriser la compréhension et l’autonomie de l’élève.

En informatique, les élèves découvrent et approfondissent les bases de l’algorithmique et de la programmation, notamment à travers des langages adaptés au niveau scolaire comme Python. Le cours met l’accent sur la logique, la résolution de problèmes et la compréhension du fonctionnement des outils numériques, compétences aujourd’hui indispensables.

Les cours peuvent se dérouler en ligne ou en présentiel, selon les besoins et les disponibilités de l’élève. Chaque séance est structurée autour d’explications claires, d’exercices pratiques et d’un accompagnement personnalisé, permettant à chacun d’avancer à son rythme.

L’objectif principal est de redonner confiance aux élèves, de développer leur méthode de travail et de les aider à progresser durablement en mathématiques et en informatique.
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