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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis novembre 2014
Professeur depuis novembre 2014
Cours de philosophie contemporaine et méthodologie
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Àpd 26 £ /h
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Ce cours vise à analyser avec vous les points sur lesquels un travail supplémentaire est nécessaire, et les points sur lesquels vous pouvez déjà vous appuyer pour mener une réflexion.
Il s’agit de vous aider à utiliser vos connaissances et en chercher de nouvelles, de comprendre des notions et des concepts philosophiques, et de construire une réflexion cohérente et argumentée.
Informations supplémentaires
Pour les élèves/étudiants, merci d’apporter votre manuel de philosophie et/ou les textes sur lesquels vous souhaitez travailler.
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Rue de la Poulaillerie, 69002 Lyon, France
Présentation
Jeune diplômée de philosophie contemporaine, mes recherches portent sur les effets du néolibéralisme sur l’attention.
Je peux vous aider à organiser vos pensées et à développer une méthode d’analyse claire et efficace.
N’hésitez pas à me contacter pour des informations plus précises !
Education
Licence de droit avec mention à l'Université de Franche-Comté

Master 2 philosophie contemporaine à l’Université Lyon 3 - Mention Bien

Préparation au concours de l’agrégation de philosophie
Expérience / Qualifications
Ma formation me permet de vous orienter dans la création d’une pensée originale et argumentée selon vos besoins : je m’adapte à tous les publics (jeunes enfants, lycéens toute section, étudiants et adultes)
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur
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Tue
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Fri
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Romane
Étudiante en khâgne B/L, je me propose pour donner des cours dans les matières suivantes : philosophie, lettres-français, histoire-géo, espagnol, mathématiques (pas expert) et SES.

Méthodologie :
- L'objectif est de redonner aux élèves une confiance en eux, en s'appuyant sur le retour aux bases afin de progresser par étapes. Il s'agit ainsi de construire une relation de confiance, sans jugement, afin de progresser ensemble.
La méthode est à adapter en fonction des besoins des élèves ainsi que la façon dont ils fonctionnent.

Passionnée des humanités, et des disciplines des sciences humaines, j'aime transmettre mes connaissances et surtout veiller à une meilleure compréhension des méthodes (aussi bien pour les bacs généraux que technologiques), qui est la première étape pour ensuite progresser selon moi.
Je propose mon aide qui peut aller du collège à la terminale, y compris pour les révisions du bac (oraux, écrits) dans les matières citées ci-dessus.


Parcours :
- Je suis en deuxième année de CPGE B/L (Classes préparatoires aux grandes écoles lettres et sciences sociales) à Lyon obtenue avec une mention Très Bien. Grâce à cette formation exigeante, j'ai pu acquérir des bases solides et maîtriser les méthodes (dissertation dans toutes les matières, commentaires, présentation orale...). La confrontation à des matières difficiles me permet de me mettre à la place des élèves, et notamment dans des situations où l'on fait face à la difficulté et où l'on a besoin d'aide. Les nombreux travaux en groupe m'ont aussi permis de développer un certain sens de la communication et de la diplomatie fondée sur un échange équilibré entre les participants.

Curriculum Vitae :
- Brevet des collèges mention Très Bien (Section européenne Espagnol, option latin).
- Bac ES en 2019 mention Très bien (19 de moyenne, Section européenne Espagnol, option latin). Six 20 obtenus dans des matières comme la philosophie, l'espagnol, le français...
- CPGE B/L Mention Très Bien (hypokhâgne et khâgne lettres et sciences sociales, Spécialité géographie, LV1 espagnol). Majore en philosophie les deux années.
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Mai
Je suis coach scolaire et d'orientation.
J'accompagne les lycéens et étudiants à améliorer leurs résultats scolaires
et ainsi avoir le choix de leur orientation future.

>> Je travaille avec eux :

1/ la planification et l'organisation fine de leur travail :
mettre en place des routines intelligentes quotidiennes pour limiter la procrastination, le travail bâclé, et le stress de la dernière minute.

2/ la mise en place d'un travail minutieux sur les erreurs réalisées sur leurs copies :
afin de cibler le plus précisément possible quoi travailler pour gagner rapidement des points dans la moyenne, et gagner en confiance et motivation.

3/ les méthodes pour mieux écouter en cours, apprendre, réviser, mémoriser, et s'entrainer spécifiquement dans chaque matière par rapport aux attendus académiques.

4/ la préparation mentale pour les concours et examens. la préparation aux entretiens oraux.

>> Je les accompagne dans la découverte d'eux même, de leur personnalité, de leur structure interne d'apprentissage, de leurs envies profondes, afin de construire un plan individualisé pour leur avenir professionnel, et ainsi affronter parcoursup ou monmaster avec clarté et confiance.

>> Mon approche est particulièrement efficace avec des élèves qui :
- travaillent mais n'arrivent pas/plus à progresser
- sont honnêtes avec eux mêmes : avouent ne pas travailler suffisamment mais ne savent pas comment s'y prendre.
- ont perdu la motivation et le goût pour apprendre, alors que tout allait bien auparavant.
- ont des projets scolaires d'excellence, ou des projets artistiques ou sportifs de haut niveau.
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Solveig
Diplômée de l’ENS de Lyon en sciences sociales, je propose un accompagnement personnalisé pour les étudiants qui souhaitent améliorer leur méthodologie universitaire, leurs travaux de recherche, leurs présentations et leurs oraux.

Après trois années de classe préparatoire B/L au lycée Janson de Sailly, j’ai intégré l’ENS de Lyon sur concours. J’y ai poursuivi un cursus en sciences sociales, avec un Master 1 de sociologie puis un Master 2 d’histoire, effectué en partie au Japon.

Au cours de ma formation, j’ai réalisé deux mémoires de recherche, de nombreuses notes de recherche ainsi qu’un état de l’art en sociologie du genre. Pendant plusieurs années, j’ai donc été amenée à lire des articles scientifiques, rechercher et sélectionner des références, construire des bibliographies, analyser des sources et organiser des problématiques de recherche.

Je propose aujourd’hui d'accompagner les étudiants qui souhaitent acquérir ou consolider ces méthodes, que ce soit pour leurs études, leurs exposés, leurs dossiers ou leurs travaux de recherche.


Je propose un accompagnement en méthodologie universitaire, recherche et préparation aux oraux. Forte de plusieurs années de formation en sciences sociales, de deux mémoires de recherche, d’un état de l’art et de nombreuses notes de recherche, je peux aider les étudiants à construire une problématique, rechercher et organiser leurs références, lire efficacement des articles scientifiques, structurer leurs travaux et améliorer leur rédaction académique.

Je propose également une préparation aux oraux, exposés, khôlles et entretiens de sélection. Ayant réalisé de nombreuses présentations et khôlles en prépa et passé les concours des ENS, de HEC et de l’ESSEC, je peux accompagner la préparation du contenu, de la structure et de la présentation orale, avec des simulations et un travail ciblé sur les questions, la clarté et la gestion du temps.


Méthodologie universitaire


Je peux notamment vous accompagner dans :
• la compréhension et la lecture efficace d’articles scientifiques ;
• la recherche bibliographique et la sélection des références pertinentes ;
• la construction d’une bibliographie ;
• la réalisation d’un état de l’art ;
• la formulation d’une problématique ;
• la construction d’un plan ;
• l’organisation d’un travail de recherche ;
• la rédaction académique ;
• la réalisation d’une fiche de lecture ;
• la préparation d’un exposé ;
• la préparation d’un dossier ou d’un travail universitaire ;
• la relecture et l'amélioration de la structure d'un travail.

Je peux également aider les étudiants qui ne savent pas comment aborder un mémoire ou un travail de recherche : comment partir d’un sujet relativement large, trouver une question de recherche, identifier les travaux existants, organiser ses lectures et progressivement construire une réflexion personnelle.


Une expérience concrète de la recherche

Mon expérience repose directement sur plusieurs années de travail universitaire.
Mon Master 1 de sociologie portait sur la sociologie du genre et la sociologie des émotions, tandis que mon Master 2 d’histoire portait sur les femmes et la ville à Tokyo au tournant des années 1990.
J’ai également réalisé un état de l’art en sociologie du genre, ainsi que de nombreuses notes de recherche au cours de mon cursus.
Ces travaux m’ont amenée à consacrer plusieurs années à la lecture d'articles scientifiques, à la recherche de références, à la constitution de bibliographies et à la mise en ordre de grandes quantités d'informations.
Je peux donc transmettre une méthode très concrète pour passer de « j’ai beaucoup de choses à lire » à « je sais ce que je dois retenir, comment l’organiser et comment m’en servir dans mon travail ».


Préparation aux oraux et aux présentations

Je propose également des séances de préparation aux oraux universitaires, présentations, exposés, khôlles et entretiens de sélection.
Mon expérience de la classe préparatoire m’a donné une pratique particulièrement intensive de l’oral : j’ai passé de nombreuses khôlles et réalisé de très nombreuses présentations dans différentes disciplines.
J’ai également présenté les concours des ENS, de HEC et de l’ESSEC, et ai été admise à l’ENS de Lyon, HEC et l’ESSEC dès ma première présentation.

Je peux donc vous accompagner pour :
• construire une présentation claire et structurée ;
• sélectionner les informations importantes ;
• construire un plan efficace ;
• préparer un support oral ou visuel ;
• travailler la formulation et la fluidité ;
• apprendre à présenter sans simplement réciter ;
• anticiper les questions ;
• préparer les réponses aux questions difficiles ;
• travailler la gestion du temps ;
• s’entraîner dans des conditions proches de celles de l’épreuve ;
• gagner en aisance et en confiance à l’oral.


Un travail fondé sur la pratique

Je privilégie une préparation très concrète : après avoir travaillé ensemble le contenu et la structure de la présentation, nous pouvons faire des simulations d’oral, puis reprendre précisément ce qui peut être amélioré.
Nous pouvons par exemple travailler sur :
le fond — pertinence des arguments, références, organisation des idées ;
la structure — introduction, transitions, conclusion et gestion du temps ;
la forme — clarté, précision, rythme, vocabulaire et formulation ;
les questions — anticipation des objections et préparation de réponses argumentées ;
la présentation — posture, regard, voix et capacité à s'adapter aux réactions de l'interlocuteur.

L'objectif n'est pas d'apprendre un texte par cœur, mais de permettre à l'étudiant de maîtriser suffisamment son sujet pour pouvoir le présenter avec clarté et répondre de manière pertinente aux questions.


Pour quels étudiants ?

Je peux notamment accompagner :
• les étudiants en licence et master ;
• les étudiants en histoire, sociologie et sciences sociales ;
• les étudiants qui doivent réaliser un mémoire ou un travail de recherche ;
• les étudiants préparant un exposé ou une présentation ;
• les élèves de prépa préparant des khôlles ou des concours ;
• les candidats préparant un oral d’admission ou un entretien ;
• les étudiants souhaitant améliorer leur méthode de travail universitaire.

Je m’adapte au niveau et aux besoins de chacun : il peut s'agir d'un accompagnement ponctuel sur un exposé ou un oral comme d'un suivi plus régulier pour un mémoire ou un travail de recherche.


Cours à Lyon ou à distance

Je propose des séances en présentiel à Lyon ou en distanciel et dispose du matériel nécessaire pour travailler efficacement à distance.
Pour les travaux écrits, il est également possible de travailler à partir des documents de l'étudiant afin de préparer ensemble une méthodologie, une structure ou une présentation.
N'hésitez pas à me préciser votre niveau d'études, le travail sur lequel vous souhaitez être accompagné et vos objectifs : nous pourrons déterminer ensemble le format de séance le plus adapté.
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Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
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Romane
Étudiante en khâgne B/L, je me propose pour donner des cours dans les matières suivantes : philosophie, lettres-français, histoire-géo, espagnol, mathématiques (pas expert) et SES.

Méthodologie :
- L'objectif est de redonner aux élèves une confiance en eux, en s'appuyant sur le retour aux bases afin de progresser par étapes. Il s'agit ainsi de construire une relation de confiance, sans jugement, afin de progresser ensemble.
La méthode est à adapter en fonction des besoins des élèves ainsi que la façon dont ils fonctionnent.

Passionnée des humanités, et des disciplines des sciences humaines, j'aime transmettre mes connaissances et surtout veiller à une meilleure compréhension des méthodes (aussi bien pour les bacs généraux que technologiques), qui est la première étape pour ensuite progresser selon moi.
Je propose mon aide qui peut aller du collège à la terminale, y compris pour les révisions du bac (oraux, écrits) dans les matières citées ci-dessus.


Parcours :
- Je suis en deuxième année de CPGE B/L (Classes préparatoires aux grandes écoles lettres et sciences sociales) à Lyon obtenue avec une mention Très Bien. Grâce à cette formation exigeante, j'ai pu acquérir des bases solides et maîtriser les méthodes (dissertation dans toutes les matières, commentaires, présentation orale...). La confrontation à des matières difficiles me permet de me mettre à la place des élèves, et notamment dans des situations où l'on fait face à la difficulté et où l'on a besoin d'aide. Les nombreux travaux en groupe m'ont aussi permis de développer un certain sens de la communication et de la diplomatie fondée sur un échange équilibré entre les participants.

Curriculum Vitae :
- Brevet des collèges mention Très Bien (Section européenne Espagnol, option latin).
- Bac ES en 2019 mention Très bien (19 de moyenne, Section européenne Espagnol, option latin). Six 20 obtenus dans des matières comme la philosophie, l'espagnol, le français...
- CPGE B/L Mention Très Bien (hypokhâgne et khâgne lettres et sciences sociales, Spécialité géographie, LV1 espagnol). Majore en philosophie les deux années.
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Mai
Je suis coach scolaire et d'orientation.
J'accompagne les lycéens et étudiants à améliorer leurs résultats scolaires
et ainsi avoir le choix de leur orientation future.

>> Je travaille avec eux :

1/ la planification et l'organisation fine de leur travail :
mettre en place des routines intelligentes quotidiennes pour limiter la procrastination, le travail bâclé, et le stress de la dernière minute.

2/ la mise en place d'un travail minutieux sur les erreurs réalisées sur leurs copies :
afin de cibler le plus précisément possible quoi travailler pour gagner rapidement des points dans la moyenne, et gagner en confiance et motivation.

3/ les méthodes pour mieux écouter en cours, apprendre, réviser, mémoriser, et s'entrainer spécifiquement dans chaque matière par rapport aux attendus académiques.

4/ la préparation mentale pour les concours et examens. la préparation aux entretiens oraux.

>> Je les accompagne dans la découverte d'eux même, de leur personnalité, de leur structure interne d'apprentissage, de leurs envies profondes, afin de construire un plan individualisé pour leur avenir professionnel, et ainsi affronter parcoursup ou monmaster avec clarté et confiance.

>> Mon approche est particulièrement efficace avec des élèves qui :
- travaillent mais n'arrivent pas/plus à progresser
- sont honnêtes avec eux mêmes : avouent ne pas travailler suffisamment mais ne savent pas comment s'y prendre.
- ont perdu la motivation et le goût pour apprendre, alors que tout allait bien auparavant.
- ont des projets scolaires d'excellence, ou des projets artistiques ou sportifs de haut niveau.
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Solveig
Diplômée de l’ENS de Lyon en sciences sociales, je propose un accompagnement personnalisé pour les étudiants qui souhaitent améliorer leur méthodologie universitaire, leurs travaux de recherche, leurs présentations et leurs oraux.

Après trois années de classe préparatoire B/L au lycée Janson de Sailly, j’ai intégré l’ENS de Lyon sur concours. J’y ai poursuivi un cursus en sciences sociales, avec un Master 1 de sociologie puis un Master 2 d’histoire, effectué en partie au Japon.

Au cours de ma formation, j’ai réalisé deux mémoires de recherche, de nombreuses notes de recherche ainsi qu’un état de l’art en sociologie du genre. Pendant plusieurs années, j’ai donc été amenée à lire des articles scientifiques, rechercher et sélectionner des références, construire des bibliographies, analyser des sources et organiser des problématiques de recherche.

Je propose aujourd’hui d'accompagner les étudiants qui souhaitent acquérir ou consolider ces méthodes, que ce soit pour leurs études, leurs exposés, leurs dossiers ou leurs travaux de recherche.


Je propose un accompagnement en méthodologie universitaire, recherche et préparation aux oraux. Forte de plusieurs années de formation en sciences sociales, de deux mémoires de recherche, d’un état de l’art et de nombreuses notes de recherche, je peux aider les étudiants à construire une problématique, rechercher et organiser leurs références, lire efficacement des articles scientifiques, structurer leurs travaux et améliorer leur rédaction académique.

Je propose également une préparation aux oraux, exposés, khôlles et entretiens de sélection. Ayant réalisé de nombreuses présentations et khôlles en prépa et passé les concours des ENS, de HEC et de l’ESSEC, je peux accompagner la préparation du contenu, de la structure et de la présentation orale, avec des simulations et un travail ciblé sur les questions, la clarté et la gestion du temps.


Méthodologie universitaire


Je peux notamment vous accompagner dans :
• la compréhension et la lecture efficace d’articles scientifiques ;
• la recherche bibliographique et la sélection des références pertinentes ;
• la construction d’une bibliographie ;
• la réalisation d’un état de l’art ;
• la formulation d’une problématique ;
• la construction d’un plan ;
• l’organisation d’un travail de recherche ;
• la rédaction académique ;
• la réalisation d’une fiche de lecture ;
• la préparation d’un exposé ;
• la préparation d’un dossier ou d’un travail universitaire ;
• la relecture et l'amélioration de la structure d'un travail.

Je peux également aider les étudiants qui ne savent pas comment aborder un mémoire ou un travail de recherche : comment partir d’un sujet relativement large, trouver une question de recherche, identifier les travaux existants, organiser ses lectures et progressivement construire une réflexion personnelle.


Une expérience concrète de la recherche

Mon expérience repose directement sur plusieurs années de travail universitaire.
Mon Master 1 de sociologie portait sur la sociologie du genre et la sociologie des émotions, tandis que mon Master 2 d’histoire portait sur les femmes et la ville à Tokyo au tournant des années 1990.
J’ai également réalisé un état de l’art en sociologie du genre, ainsi que de nombreuses notes de recherche au cours de mon cursus.
Ces travaux m’ont amenée à consacrer plusieurs années à la lecture d'articles scientifiques, à la recherche de références, à la constitution de bibliographies et à la mise en ordre de grandes quantités d'informations.
Je peux donc transmettre une méthode très concrète pour passer de « j’ai beaucoup de choses à lire » à « je sais ce que je dois retenir, comment l’organiser et comment m’en servir dans mon travail ».


Préparation aux oraux et aux présentations

Je propose également des séances de préparation aux oraux universitaires, présentations, exposés, khôlles et entretiens de sélection.
Mon expérience de la classe préparatoire m’a donné une pratique particulièrement intensive de l’oral : j’ai passé de nombreuses khôlles et réalisé de très nombreuses présentations dans différentes disciplines.
J’ai également présenté les concours des ENS, de HEC et de l’ESSEC, et ai été admise à l’ENS de Lyon, HEC et l’ESSEC dès ma première présentation.

Je peux donc vous accompagner pour :
• construire une présentation claire et structurée ;
• sélectionner les informations importantes ;
• construire un plan efficace ;
• préparer un support oral ou visuel ;
• travailler la formulation et la fluidité ;
• apprendre à présenter sans simplement réciter ;
• anticiper les questions ;
• préparer les réponses aux questions difficiles ;
• travailler la gestion du temps ;
• s’entraîner dans des conditions proches de celles de l’épreuve ;
• gagner en aisance et en confiance à l’oral.


Un travail fondé sur la pratique

Je privilégie une préparation très concrète : après avoir travaillé ensemble le contenu et la structure de la présentation, nous pouvons faire des simulations d’oral, puis reprendre précisément ce qui peut être amélioré.
Nous pouvons par exemple travailler sur :
le fond — pertinence des arguments, références, organisation des idées ;
la structure — introduction, transitions, conclusion et gestion du temps ;
la forme — clarté, précision, rythme, vocabulaire et formulation ;
les questions — anticipation des objections et préparation de réponses argumentées ;
la présentation — posture, regard, voix et capacité à s'adapter aux réactions de l'interlocuteur.

L'objectif n'est pas d'apprendre un texte par cœur, mais de permettre à l'étudiant de maîtriser suffisamment son sujet pour pouvoir le présenter avec clarté et répondre de manière pertinente aux questions.


Pour quels étudiants ?

Je peux notamment accompagner :
• les étudiants en licence et master ;
• les étudiants en histoire, sociologie et sciences sociales ;
• les étudiants qui doivent réaliser un mémoire ou un travail de recherche ;
• les étudiants préparant un exposé ou une présentation ;
• les élèves de prépa préparant des khôlles ou des concours ;
• les candidats préparant un oral d’admission ou un entretien ;
• les étudiants souhaitant améliorer leur méthode de travail universitaire.

Je m’adapte au niveau et aux besoins de chacun : il peut s'agir d'un accompagnement ponctuel sur un exposé ou un oral comme d'un suivi plus régulier pour un mémoire ou un travail de recherche.


Cours à Lyon ou à distance

Je propose des séances en présentiel à Lyon ou en distanciel et dispose du matériel nécessaire pour travailler efficacement à distance.
Pour les travaux écrits, il est également possible de travailler à partir des documents de l'étudiant afin de préparer ensemble une méthodologie, une structure ou une présentation.
N'hésitez pas à me préciser votre niveau d'études, le travail sur lequel vous souhaitez être accompagné et vos objectifs : nous pourrons déterminer ensemble le format de séance le plus adapté.
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