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Depuis octobre 2019
Professeur depuis octobre 2019
Cours particuliers à domicile en sciences biologiques pour tout les niveaux.
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Àpd 11.91 £ /h
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Etant étudiant en 4ème année vétérinaire à l'IAV, j'ai toujours été fasciné par la biologie, chose qui m'a justement pousser à suivre ce cursus. Pour moi, un cours particulier est très loin du style académique d'enseignement actuel. Encadrer, comprendre et guider, un cours particulier se doit d'être actif, d'impliquer l'élève dans l'apprentissage. Comme le disait confucius : "j'entends, j'oublie ; Je vois, je retiens; je fais, je comprends". C'est sur ce "je fais" que tout l'intérêt repose, j'offre une méthodologie, valable pour toutes les matières, où l'élève aura la chance de construire lui même son savoir et l'assimiler de manière pérenne.
Bien que débutant dans le domaine, ma passion pour les matières que je propose font que le fait de partager mon savoir n'est jamais une tâche mais plutot un plaisir et cela se ressent. J'ai souvent aidé des amis, autant pendant la période du lycée qu'en études supérieures, les résultats ont toujours été probants et j'étais souvent sollicité pour cela. L'un de mes amis, ayant un an de moins que moi, à qui j'avais donné une méthode de travail et que j'avais encadrer pendant un moment en anatomie l'année dernière, a eu la deuxième note de sa promotion.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Rabat, Maroc
Présentation
Etant étudiant en 4ème année vétérinaire à l'IAV, j'ai toujours été fasciné par la biologie, chose qui m'a justement pousser à suivre ce cursus. Pour moi, un cours particulier est très loin du style académique d'enseignement actuel. Encadrer, comprendre et guider, un cours particulier se doit d'être actif, d'impliquer l'élève dans l'apprentissage. Comme le disait confucius : "j'entends, j'oublie ; Je vois, je retiens; je fais, je comprends". C'est sur ce "je fais" que tout l'intérêt repose, j'offre une méthodologie, valable pour toutes les matières, où l'élève aura la chance de construire lui même son savoir et l'assimiler de manière pérenne.
Education
Titulaire d'un baccalauréat science mathématiques B mention TB. Je suis actuellement étudiant en 4ème année médecine vétérinaire, responsable du pôle prospection de la véto- junior entreprise.
Expérience / Qualifications
Bien que débutant dans le domaine, ma passion pour les matières que je propose font que le fait de partager mon savoir n'est jamais une tâche mais plutot un plaisir et cela se ressent. J'ai souvent aidé des amis, autant pendant la période du lycée qu'en études supérieures, les résultats ont toujours été probants et j'étais souvent sollicité pour cela. L'un de mes amis, ayant un an de moins que moi, à qui j'avais donné une méthode de travail et que j'avais encadrer pendant un moment en anatomie l'année dernière, a eu la deuxième note de sa promotion.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
français
anglais
arabe
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Fayssal
Professeur de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) avec plus de 20 ans d'expérience, je propose des cours adaptés aux lycéens bac s.. et collégiens.
Un professeur de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) au secondaire est un éducateur passionné par le monde naturel et désireux de transmettre ses connaissances aux jeunes esprits. Voici une description cohérente de ce rôle :
*Expertise et Connaissances:
Solide bagage scientifique: Il possède une compréhension approfondie des concepts fondamentaux de la biologie, de la géologie et de l'écologie. Il se tient informé des dernières découvertes et des enjeux environnementaux actuels.
* Maîtrise des programmes scolaires: Il connaît parfaitement les curricula de SVT du secondaire et sait comment les adapter à différents niveaux et aux besoins spécifiques de ses élèves.
*Culture générale: Au-delà des sciences, il a une bonne culture générale, lui permettant de faire des liens pertinents avec d'autres disciplines et le monde qui entoure les élèves.
*Pédagogie et Didactique:
* Pédagogue engagé: Il est capable de rendre les concepts scientifiques complexes accessibles et intéressants pour des adolescents. Il utilise des méthodes d'enseignement variées et adaptées (expérimentations, observations, analyses de documents, sorties sur le terrain, utilisation du numérique, etc.).
*Créatif et innovant:Il cherche constamment de nouvelles façons de stimuler la curiosité et l'engagement de ses élèves, en proposant des activités originales et en utilisant des supports pédagogiques diversifiés.
* Organisateur et rigoureux: Il prépare ses cours avec soin, planifie les activités et évalue les progrès des élèves de manière juste et constructive.
*Facilitateur d'apprentissage: Il guide les élèves dans leur démarche d'apprentissage, encourage la réflexion critique, l'autonomie et le travail en équipe. Il sait poser les bonnes questions pour susciter la réflexion et la découverte.
*Gestion de classe efficace:Il sait créer un environnement d'apprentissage positif et stimulant, tout en maintenant une discipline juste et respectueuse.
*Qualités Personnelles et Relationnelles:
*Passionné et enthousiaste: Son amour pour les SVT est communicatif et inspire ses élèves.
* Patient et à l'écoute:** Il prend le temps d'expliquer, de répondre aux questions et de comprendre les difficultés de chaque élève.
*Empathique et bienveillant: Il se soucie du bien-être de ses élèves et cherche à établir une relation de confiance avec eux.
*Bon communicateur: Il s'exprime clairement et adapte son langage à son public. Il communique également efficacement avec les parents et les autres membres de l'équipe éducative.
*Ouvert et adaptable: Il est prêt à se remettre en question, à se former aux nouvelles pratiques pédagogiques et à s'adapter aux évolutions du système éducatif.
*En résumé, un professeur de SVT au secondaire est bien plus qu'un simple transmetteur de connaissances. C'est un guide, un mentor, un passionné qui joue un rôle essentiel dans l'éveil scientifique et la sensibilisation environnementale des générations futures.
* Il combine une solide expertise scientifique avec des compétences pédagogiques et relationnelles fortes pour inspirer et former les citoyens de demain.
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Un professeur de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) au secondaire est un éducateur passionné par le monde naturel et désireux de transmettre ses connaissances aux jeunes esprits. Voici une description cohérente de ce rôle :
*Expertise et Connaissances:
Solide bagage scientifique: Il possède une compréhension approfondie des concepts fondamentaux de la biologie, de la géologie et de l'écologie. Il se tient informé des dernières découvertes et des enjeux environnementaux actuels.
* Maîtrise des programmes scolaires: Il connaît parfaitement les curricula de SVT du secondaire et sait comment les adapter à différents niveaux et aux besoins spécifiques de ses élèves.
*Culture générale: Au-delà des sciences, il a une bonne culture générale, lui permettant de faire des liens pertinents avec d'autres disciplines et le monde qui entoure les élèves.
*Pédagogie et Didactique:
* Pédagogue engagé: Il est capable de rendre les concepts scientifiques complexes accessibles et intéressants pour des adolescents. Il utilise des méthodes d'enseignement variées et adaptées (expérimentations, observations, analyses de documents, sorties sur le terrain, utilisation du numérique, etc.).
*Créatif et innovant:Il cherche constamment de nouvelles façons de stimuler la curiosité et l'engagement de ses élèves, en proposant des activités originales et en utilisant des supports pédagogiques diversifiés.
* Organisateur et rigoureux: Il prépare ses cours avec soin, planifie les activités et évalue les progrès des élèves de manière juste et constructive.
*Facilitateur d'apprentissage: Il guide les élèves dans leur démarche d'apprentissage, encourage la réflexion critique, l'autonomie et le travail en équipe. Il sait poser les bonnes questions pour susciter la réflexion et la découverte.
*Gestion de classe efficace:Il sait créer un environnement d'apprentissage positif et stimulant, tout en maintenant une discipline juste et respectueuse.
*Qualités Personnelles et Relationnelles:
*Passionné et enthousiaste: Son amour pour les SVT est communicatif et inspire ses élèves.
* Patient et à l'écoute:** Il prend le temps d'expliquer, de répondre aux questions et de comprendre les difficultés de chaque élève.
*Empathique et bienveillant: Il se soucie du bien-être de ses élèves et cherche à établir une relation de confiance avec eux.
*Bon communicateur: Il s'exprime clairement et adapte son langage à son public. Il communique également efficacement avec les parents et les autres membres de l'équipe éducative.
*Ouvert et adaptable: Il est prêt à se remettre en question, à se former aux nouvelles pratiques pédagogiques et à s'adapter aux évolutions du système éducatif.
*En résumé, un professeur de SVT au secondaire est bien plus qu'un simple transmetteur de connaissances. C'est un guide, un mentor, un passionné qui joue un rôle essentiel dans l'éveil scientifique et la sensibilisation environnementale des générations futures.
* Il combine une solide expertise scientifique avec des compétences pédagogiques et relationnelles fortes pour inspirer et former les citoyens de demain.
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