cours d'économie et gestion (économie générale et statistique, Comptabilité et mathématique financière, économie et organisation) - Rabat - Cours particulier

Donner des Cours

cours d'économie et gestion (économie générale et statistique, Comptabilité et mathématique financière, économie et organisation)

Àpd 10.33 £ /h

Par cet écrit, je vous mes services en tant qu'enseignant d’économie et gestion (économie générale et statistique, Comptabilité et mathématique financière, économie et organisation des entreprises).

Ayant une expérience éducative dans l’enseignement publique de huit ans.

Je souhaite mettre mes méthodologies, mes connaissances, mon sens du relationnel au service de vos préparations d'examen national pour les matières (économie générale et statistique, Comptabilité et mathématique financière, économie et organisation des entreprises)

Lieu

|

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Rabat, Maroc

Autour de Casablanca, Maroc

En ligne depuis le Maroc

Présentation

enseignant d’économie et gestion (économie générale et statistique, Comptabilité et mathématique financière, économie et organisation des entreprises) auprès de la ministère de l'Éducation nationale, de la Formation professionnelle, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique direction Rabat.

Education

master en économie - université IBN ZOHR
Licence en gestion - université IBN ZOHR
Diplôme de didactique d'enseignement des sciences économiques et gestion, CRMEF
SETTAT

Expérience / Qualifications

Ayant une expérience éducative dans l’enseignement publique de huit ans.
Je souhaite mettre mes méthodologies, mes connaissances, mon sens du relationnel au but de votre cause.(Réussir brillamment son examen)

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

arabe

anglais

Compétences

Economie (scolaire)

Economie pour adultes

Préparation aux examens de comptabilité

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Bac economie ( comptabilité / maths)
faculté economie :
s1 : maths / compta générale 1 / statistiques / micro-economie 1 )
s2 : ( algèbre et maths fin / compta générale 2 / micro-economie 2 / probabilité )
s3 : ( compta analytique / échantillonnage et estimation )
s4 ( informatique / analyse financière )

Accompagnement rigoureux de l'élève à la préparation de l'épreuve d'ECONOMIE au BAC G / E - méthodes / techniques / astuces
Méthodologie

INFO URGENTE: EN RAISON DU CORONAVIRUS, J'ANNULE TOUTES SEANCES UN DOMICILE. J'EFFECTUE POUR CELA UN TARIF PAR WEBCAM REDUIT. BIEN A VOUS.

Chère Lycéenne, Cher Lycéen,

Je suis yasmine, j'ai 21 ans et j'entame une expérience avec une centaine d'élèves dans le domaine des cours particuliers.

Je suis actuellement en deuxième année à l'école nationale de gestion et de commerce. J'aime réfléchir sur des questions de réflexions menant à des raisonnements.

J'estime grâce à mes diverses expériences dans les cours particuliers d'être en mesure d'accompagner l'élève comme il se doit.

Evidemment, mes séances sont accordées à la réussite des épreuves du BAC mais j'amènerai avant tout l'élève à réfléchir, à bien analyser une question pour qu'il gagne en autonomie dans les disciplines réflexives.

J'encadrerai l'élève comme il se doit par des bases méthodologiques et de savoirs faire.

Lors de chaque fin de séances de cours, j'enverrai un devoir sur table type BAC adapté aux difficultés de l'élève. L'élève relira d'abord attentivement les supports de cours PDF que je lui aurai envoyé par courriel ainsi que la méthodologie de l'épreuve composée et / ou de la dissertation avant d'effectuer le devoir sur table dans des conditions d'examen ( vivement conseillé).

Je donneai motivation à l'élève par un vrai coaching afin d'éviter abandon ou échec.

🎓 Youssef – Professeur particulier en Finance de Marché & Économie
🧭 Parcours

Lauréat de l’École Nationale de Commerce et de Gestion de Casablanca (ENCG) – spécialisation Finance de Marché.
Passionné par les marchés financiers, la macroéconomie et la valorisation d’actifs, j’ai acquis une solide expérience académique et pratique dans la gestion de portefeuille, l’analyse financière et l’économétrie appliquée à la finance.

📚 Matières enseignées

Marché financier

Mathématiques financières

Microéconomie et macroéconomie

Statistiques et probabilités appliquées à la finance

Économie générale

Gestion financière

Gestion de portefeuille

Économétrie

Produits dérivés (options, futures, swaps)

Analyse technique et fondamentale

Théorie du portefeuille et gestion des risques

Marchés des capitaux et politiques monétaires

Finance internationale et change

Analyse financière et valorisation d’entreprises

Comptabilité financière et analytique

🧠 Méthodologie

Ma méthode repose sur une approche progressive et pratique :

Révision des notions fondamentales avant chaque nouveau concept.

Exercices concrets inspirés d’examens, de cas réels et de la bourse.

Explication simplifiée des modèles financiers et économiques.

Accompagnement personnalisé selon le niveau et les objectifs (examens, concours, métiers de la finance, etc.).

Sessions de simulation de trading et d’analyse de marchés pour les étudiants avancés.

Professeur universitaire en Méthodologie de la recherche et analyse des données.

Le cours et/ou l’accompagnement sont destinés aux étudiants et chercheurs qui préparent leurs mémoires de fin d’études, thèses de doctorat ou articles scientifiques dans le domaine de l’économie et de la gestion, ainsi que les autres domaines qui nécessitent une analyse des données quantitatives. Il s’agit principalement de :

– Études des Enquêtes avec une analyse approfondie des données sur SPSS, SmartPLS.
– Modélisation et étude confirmatoire des hypothèses de recherche sur EVIEWS, STATA, etc.
– Structuration de l’étude empirique ; de la préparation des données à l’analyse confirmatoire des données

De même, le cours et/ou l’accompagnement proposer un suivie de l’avancement de l’étudiant/chercheur par rapport au choix de la méthode, au respect de la méthodologie de la recherche, au respect de la rigueur scientifique :

– Choix de la méthode la plus adéquate dans la recherche
– Respect de la Démarche épistémologique de la recherche
– Respect de la démarche méthodologique de la recherche
– Respect de la structure du travail de la recherche.

Je suis doctorant en économie appliquée et je vous aiderai à rédiger votre thèse en économie, médecine, psychologie ou gestion, en particulier l'aspect empirique de votre travail.
Diplômé en économie, économétrie et économie appliquée, avec une expérience significative dans le tutorat. J'aide à la réalisation de thèses de master et de stages. En particulier, thèse de doctorat, thèse de médecine, thèse de psychologie, thèse de fin d'étude, ou de biologie.
Je corrigerai et nettoierai la rédaction de votre projet de thèse ou de mémoire. J'ai une grande expérience des statistiques et de l'économétrie. Je suis un expert en statistiques descriptives, échantillonnage et tests, économétrie : séries temporelles et données de panel.

Microéconomie :
Ce cours s’articule autour de ces notions:
- LA THÉORIE DES CHOIX DU CONSOMMATEUR: utilité marginale, courbe d’indifférence
- L’ ÉQUILIBRE DU CONSOMMATEUR : contrainte budgétaire
- LA THÉORIE DE LA DEMANDE: effet de substitution et de revenu , élasticité
Mes cours s'adressent aux étudiants issus des écoles de commerce et de management ayant des difficultés dans les matières suivantes:
- Microéconomie
- Macroéconomie
- Statistiques
- Probabilités
- Analyse financière
- Comptabilité
- Fiscalité
Macroéconomie :
L’objectif du cours est de présenter les concepts fondamentaux de la macroéconomie afin de donner les bases pour d’une part comprendre les phénomènes économiques, d’autre part aider à se faire un jugement afin d’évaluer les recommandations de politique économique. De façon synthétique, le macro économiste poursuit quatre objectifs majeurs :
1. la détermination des agrégats permettant d’expliquer le comportement des groupes d’agent : c’est l’objet de la
comptabilité macroéconomique ;
2. l’étude des relations entre ces variables afin de déterminer l’existence de rapports stables dans le temps : cela fait l’objet des lois macroéconomiques ;
3. l’analyse des principaux déséquilibres qui peuvent apparaître entre les agrégats : augmentation des prix, chômage, déficit des finances publiques, déficit de la balance commerciale avec l’étranger : c’est l’objet de la modélisation macroéconomiques ;
4. l’étude des moyens permettant de corriger ces déséquilibres et d’atteindre certains buts fixés (stabilité des prix, plein emploi, équilibre extérieur, ...) : c’est l’objet de la politique économique.
Possibilité de se déplacer ou en visio

Vous avez besoin d'accomplir la partie de modélisation statistique dans votre mémoire ou pfe? Vous trouvez des difficultés à analyser et interpréter les résultats trouvés? vous avez besoin de l'aide pour utiliser des logiciels d'analyse statistique (SPSS,R,Eviews..)?
******************
PAS DE PANIQUE ...
******************
Des séances d'accompagnement sont à votre disposition pour vous aider à accomplire vos parties de modélisation via les outils d'analyse statistique (méthodologies et logiciels) et selon les régles correctes d'interpretation des résultats (analyse des tableaux de données, tests statistiques, régression linéaire, modèles logit/probit, séries chronologiques..)

Cours de Soutien en Économie et Statistiques pour Lycée et Université sur Casablanca

- Économie générale
- Microéconomie et Macroéconomie
- Statistiques descriptives et inférentielles
- Économétrie
- Comptabilité générale et analytique
- Comptabilité nationale
- Analyse financière
- Initiation au langage R et Python pour l'analyse statistique .....

Que vous soyez étudiant au lycée ou à l'université, si vous avez besoin de soutien académique dans ces matières, je suis là pour vous. Mes cours peuvent être dispensés à domicile ou en groupe de 5 personnes.
N'hésitez pas à me contacter je suis un ingénieur Statisticien économiste et doctorant accumulant une expérience de 13 ans entre le public et le privé.

Accompagnement personnalisé pour lycéens et les étudiants des écoles supérieurs, Nos cours de soutien à domicile sont conçus pour répondre aux besoins spécifiques des élèves au Maroc. 🎓 Une méthode sur mesure pour réussir dans chaque matière ! 💪.

L'économie et la gestion sont des domaines essentiels pour comprendre le fonctionnement des entreprises et des marchés. En tant qu'étudiant ou professionnel dans ce secteur, il est crucial de maîtriser les concepts fondamentaux et les outils analytiques pour prendre des décisions éclairées. J'ai élaboré ce cours comme un guide pratique sur l'économie et la gestion, destiné à ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances. Vous apprendrez à analyser des données économiques, à élaborer des stratégies de gestion efficaces, et à appliquer des principes financiers pour optimiser la performance des organisations. Ce parcours vous permettra non seulement de renforcer vos compétences, mais aussi de vous préparer à relever les défis du monde professionnel.

J'enseigne aux élèves Terminales STMG et SES les matières suivantes : Management, Economie et Droit, Sciences Economiques Sociales
J'aime transmettre mon savoir à mes élèves, j'adore voir mes élèves réussir et surpasser leurs difficultés.
Mon objectif est de contribuer à la réussite et l'épanouissement de mes élèves.

Au cours de mes expériences professionnelles en gestion pédagogique et en administration des affaires, j'ai développé mon approche de projets en enseignement afin de mettre en valeur les compétences techniques et les savoir-être des étudiants.
J'ai des projets pédagogiques d'entrepreneuriat pour les étudiants afin d'améliorer leur capacité à résoudre certains problèmes par l'informatique.

Modélisation et modelage vivant
En tant qu'expert, l'enseignant démontrera – ou « modélisera » – le résultat attendu du travail des élèves. Cela peut impliquer l'utilisation d'exemples préparés à décortiquer avec la classe, ainsi que la « modélisation en direct » (réalisation d'une tâche devant la classe, éventuellement à l'aide d'un visualiseur). Lors de la modélisation en direct, l'enseignant peut également modéliser le processus de réflexion derrière la tâche et recueillir les commentaires des élèves.

Les modèles préparés peuvent être des exemples de travaux d'élèves choisis par l'enseignant. Il peut s'agir de travaux que l'enseignant utilise en cours de cours, lorsqu'un élève les produit, ou d'un travail d'un cours précédent.

Quiz à faibles enjeux
Les « quiz à faible enjeu » sont un type d'évaluation informelle, pratiqué fréquemment, qui n'a aucune incidence sur la note finale des étudiants pour une unité ou un cours. Les réponses des étudiants serviront à orienter l'enseignement. Les questions sont généralement à choix multiples ou à réponses fermées.

Échafaudage
L'échafaudage consiste à offrir un soutien ciblé pour aider les élèves à réaliser un travail autonome. Il peut s'agir de phrases d'introduction, de cartes mentales, de plans de dissertation ou d'explications, menées par l'enseignant, du processus de réflexion derrière une idée. Les types d'échafaudages varient selon la phase ou l'objectif du cours.

Interrogatoire
Le questionnement est utilisé dans les approches centrées sur l'enseignant et sur l'enfant, mais les types de questions peuvent différer. Dans une approche dirigée par l'enseignant, le questionnement peut servir principalement à vérifier la compréhension des élèves et à corriger les idées fausses. Les techniques de questionnement peuvent inclure : le questionnement par démarchage, le questionnement dialogique, les questions orales, les questions ouvertes, les questions fermées et le questionnement utilisant la taxonomie de Bloom pour mémoriser, appliquer et évaluer.

cours de soutien en economie sciences de gestion comptabilité generale, comptabilité analytique, finance, macro economie, micro economie, controle de gestion, audit, fiscalité, organisation, mathematique financieres, anglais des affaires...
Pour lycee ofppt université

Enseignant passionné et doctorant en économie appliquée, je m'engage à offrir un accompagnement sur mesure à chaque élève. Grâce à une pédagogie interactive et ancrée dans des situations réelles, je facilite la compréhension des notions complexes. Chaque élève qui me fait confiance m'inspire une exigence professionnelle forte : celle de répondre à ses besoins, de le motiver et de le mener vers ses objectifs.

Cours “premium” pour étudiants (écoles, master) ou professionnels souhaitant comprendre l’économie de la concurrence et l’organisation industrielle, avec une approche appliquée et structurée.

Thèmes (selon niveau) :
- Pouvoir de marché, barrières à l’entrée, élasticités (rappels utiles)
- Monopole et discrimination tarifaire (intro)
- Oligopole : intuition stratégique (Cournot/Bertrand selon niveau)
- Ententes et collusion : mécanismes économiques et stabilité
- Fusions : effets unilatéraux, coordination, gains d’efficience (intro)
- Définition du marché et raisonnement économique (si utile)

Méthode : explication → exercices/cas → structuration d’une analyse (hypothèses, mécanismes, conclusion). Possibilité de travailler sur des articles, études de cas ou notes.

Modalités : cours à domicile à Rabat–Salé–Témara ou en ligne. Format recommandé : 90/120 min.

Bac economie ( comptabilité / maths)
faculté economie :
s1 : maths / compta générale 1 / statistiques / micro-economie 1 )
s2 : ( algèbre et maths fin / compta générale 2 / micro-economie 2 / probabilité )
s3 : ( compta analytique / échantillonnage et estimation )
s4 ( informatique / analyse financière )

Accompagnement rigoureux de l'élève à la préparation de l'épreuve d'ECONOMIE au BAC G / E - méthodes / techniques / astuces
Méthodologie

INFO URGENTE: EN RAISON DU CORONAVIRUS, J'ANNULE TOUTES SEANCES UN DOMICILE. J'EFFECTUE POUR CELA UN TARIF PAR WEBCAM REDUIT. BIEN A VOUS.

Chère Lycéenne, Cher Lycéen,

Je suis yasmine, j'ai 21 ans et j'entame une expérience avec une centaine d'élèves dans le domaine des cours particuliers.

Je suis actuellement en deuxième année à l'école nationale de gestion et de commerce. J'aime réfléchir sur des questions de réflexions menant à des raisonnements.

J'estime grâce à mes diverses expériences dans les cours particuliers d'être en mesure d'accompagner l'élève comme il se doit.

Evidemment, mes séances sont accordées à la réussite des épreuves du BAC mais j'amènerai avant tout l'élève à réfléchir, à bien analyser une question pour qu'il gagne en autonomie dans les disciplines réflexives.

J'encadrerai l'élève comme il se doit par des bases méthodologiques et de savoirs faire.

Lors de chaque fin de séances de cours, j'enverrai un devoir sur table type BAC adapté aux difficultés de l'élève. L'élève relira d'abord attentivement les supports de cours PDF que je lui aurai envoyé par courriel ainsi que la méthodologie de l'épreuve composée et / ou de la dissertation avant d'effectuer le devoir sur table dans des conditions d'examen ( vivement conseillé).

Je donneai motivation à l'élève par un vrai coaching afin d'éviter abandon ou échec.

🎓 Youssef – Professeur particulier en Finance de Marché & Économie
🧭 Parcours

Lauréat de l’École Nationale de Commerce et de Gestion de Casablanca (ENCG) – spécialisation Finance de Marché.
Passionné par les marchés financiers, la macroéconomie et la valorisation d’actifs, j’ai acquis une solide expérience académique et pratique dans la gestion de portefeuille, l’analyse financière et l’économétrie appliquée à la finance.

📚 Matières enseignées

Marché financier

Mathématiques financières

Microéconomie et macroéconomie

Statistiques et probabilités appliquées à la finance

Économie générale

Gestion financière

Gestion de portefeuille

Économétrie

Produits dérivés (options, futures, swaps)

Analyse technique et fondamentale

Théorie du portefeuille et gestion des risques

Marchés des capitaux et politiques monétaires

Finance internationale et change

Analyse financière et valorisation d’entreprises

Comptabilité financière et analytique

🧠 Méthodologie

Ma méthode repose sur une approche progressive et pratique :

Révision des notions fondamentales avant chaque nouveau concept.

Exercices concrets inspirés d’examens, de cas réels et de la bourse.

Explication simplifiée des modèles financiers et économiques.

Accompagnement personnalisé selon le niveau et les objectifs (examens, concours, métiers de la finance, etc.).

Sessions de simulation de trading et d’analyse de marchés pour les étudiants avancés.

Professeur universitaire en Méthodologie de la recherche et analyse des données.

Le cours et/ou l’accompagnement sont destinés aux étudiants et chercheurs qui préparent leurs mémoires de fin d’études, thèses de doctorat ou articles scientifiques dans le domaine de l’économie et de la gestion, ainsi que les autres domaines qui nécessitent une analyse des données quantitatives. Il s’agit principalement de :

– Études des Enquêtes avec une analyse approfondie des données sur SPSS, SmartPLS.
– Modélisation et étude confirmatoire des hypothèses de recherche sur EVIEWS, STATA, etc.
– Structuration de l’étude empirique ; de la préparation des données à l’analyse confirmatoire des données

De même, le cours et/ou l’accompagnement proposer un suivie de l’avancement de l’étudiant/chercheur par rapport au choix de la méthode, au respect de la méthodologie de la recherche, au respect de la rigueur scientifique :

– Choix de la méthode la plus adéquate dans la recherche
– Respect de la Démarche épistémologique de la recherche
– Respect de la démarche méthodologique de la recherche
– Respect de la structure du travail de la recherche.

Je suis doctorant en économie appliquée et je vous aiderai à rédiger votre thèse en économie, médecine, psychologie ou gestion, en particulier l'aspect empirique de votre travail.
Diplômé en économie, économétrie et économie appliquée, avec une expérience significative dans le tutorat. J'aide à la réalisation de thèses de master et de stages. En particulier, thèse de doctorat, thèse de médecine, thèse de psychologie, thèse de fin d'étude, ou de biologie.
Je corrigerai et nettoierai la rédaction de votre projet de thèse ou de mémoire. J'ai une grande expérience des statistiques et de l'économétrie. Je suis un expert en statistiques descriptives, échantillonnage et tests, économétrie : séries temporelles et données de panel.

Microéconomie :
Ce cours s’articule autour de ces notions:
- LA THÉORIE DES CHOIX DU CONSOMMATEUR: utilité marginale, courbe d’indifférence
- L’ ÉQUILIBRE DU CONSOMMATEUR : contrainte budgétaire
- LA THÉORIE DE LA DEMANDE: effet de substitution et de revenu , élasticité
Mes cours s'adressent aux étudiants issus des écoles de commerce et de management ayant des difficultés dans les matières suivantes:
- Microéconomie
- Macroéconomie
- Statistiques
- Probabilités
- Analyse financière
- Comptabilité
- Fiscalité
Macroéconomie :
L’objectif du cours est de présenter les concepts fondamentaux de la macroéconomie afin de donner les bases pour d’une part comprendre les phénomènes économiques, d’autre part aider à se faire un jugement afin d’évaluer les recommandations de politique économique. De façon synthétique, le macro économiste poursuit quatre objectifs majeurs :
1. la détermination des agrégats permettant d’expliquer le comportement des groupes d’agent : c’est l’objet de la
comptabilité macroéconomique ;
2. l’étude des relations entre ces variables afin de déterminer l’existence de rapports stables dans le temps : cela fait l’objet des lois macroéconomiques ;
3. l’analyse des principaux déséquilibres qui peuvent apparaître entre les agrégats : augmentation des prix, chômage, déficit des finances publiques, déficit de la balance commerciale avec l’étranger : c’est l’objet de la modélisation macroéconomiques ;
4. l’étude des moyens permettant de corriger ces déséquilibres et d’atteindre certains buts fixés (stabilité des prix, plein emploi, équilibre extérieur, ...) : c’est l’objet de la politique économique.
Possibilité de se déplacer ou en visio

Vous avez besoin d'accomplir la partie de modélisation statistique dans votre mémoire ou pfe? Vous trouvez des difficultés à analyser et interpréter les résultats trouvés? vous avez besoin de l'aide pour utiliser des logiciels d'analyse statistique (SPSS,R,Eviews..)?
******************
PAS DE PANIQUE ...
******************
Des séances d'accompagnement sont à votre disposition pour vous aider à accomplire vos parties de modélisation via les outils d'analyse statistique (méthodologies et logiciels) et selon les régles correctes d'interpretation des résultats (analyse des tableaux de données, tests statistiques, régression linéaire, modèles logit/probit, séries chronologiques..)

Cours de Soutien en Économie et Statistiques pour Lycée et Université sur Casablanca

- Économie générale
- Microéconomie et Macroéconomie
- Statistiques descriptives et inférentielles
- Économétrie
- Comptabilité générale et analytique
- Comptabilité nationale
- Analyse financière
- Initiation au langage R et Python pour l'analyse statistique .....

Que vous soyez étudiant au lycée ou à l'université, si vous avez besoin de soutien académique dans ces matières, je suis là pour vous. Mes cours peuvent être dispensés à domicile ou en groupe de 5 personnes.
N'hésitez pas à me contacter je suis un ingénieur Statisticien économiste et doctorant accumulant une expérience de 13 ans entre le public et le privé.

Accompagnement personnalisé pour lycéens et les étudiants des écoles supérieurs, Nos cours de soutien à domicile sont conçus pour répondre aux besoins spécifiques des élèves au Maroc. 🎓 Une méthode sur mesure pour réussir dans chaque matière ! 💪.

L'économie et la gestion sont des domaines essentiels pour comprendre le fonctionnement des entreprises et des marchés. En tant qu'étudiant ou professionnel dans ce secteur, il est crucial de maîtriser les concepts fondamentaux et les outils analytiques pour prendre des décisions éclairées. J'ai élaboré ce cours comme un guide pratique sur l'économie et la gestion, destiné à ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances. Vous apprendrez à analyser des données économiques, à élaborer des stratégies de gestion efficaces, et à appliquer des principes financiers pour optimiser la performance des organisations. Ce parcours vous permettra non seulement de renforcer vos compétences, mais aussi de vous préparer à relever les défis du monde professionnel.

J'enseigne aux élèves Terminales STMG et SES les matières suivantes : Management, Economie et Droit, Sciences Economiques Sociales
J'aime transmettre mon savoir à mes élèves, j'adore voir mes élèves réussir et surpasser leurs difficultés.
Mon objectif est de contribuer à la réussite et l'épanouissement de mes élèves.

Au cours de mes expériences professionnelles en gestion pédagogique et en administration des affaires, j'ai développé mon approche de projets en enseignement afin de mettre en valeur les compétences techniques et les savoir-être des étudiants.
J'ai des projets pédagogiques d'entrepreneuriat pour les étudiants afin d'améliorer leur capacité à résoudre certains problèmes par l'informatique.

Modélisation et modelage vivant
En tant qu'expert, l'enseignant démontrera – ou « modélisera » – le résultat attendu du travail des élèves. Cela peut impliquer l'utilisation d'exemples préparés à décortiquer avec la classe, ainsi que la « modélisation en direct » (réalisation d'une tâche devant la classe, éventuellement à l'aide d'un visualiseur). Lors de la modélisation en direct, l'enseignant peut également modéliser le processus de réflexion derrière la tâche et recueillir les commentaires des élèves.

Les modèles préparés peuvent être des exemples de travaux d'élèves choisis par l'enseignant. Il peut s'agir de travaux que l'enseignant utilise en cours de cours, lorsqu'un élève les produit, ou d'un travail d'un cours précédent.

Quiz à faibles enjeux
Les « quiz à faible enjeu » sont un type d'évaluation informelle, pratiqué fréquemment, qui n'a aucune incidence sur la note finale des étudiants pour une unité ou un cours. Les réponses des étudiants serviront à orienter l'enseignement. Les questions sont généralement à choix multiples ou à réponses fermées.

Échafaudage
L'échafaudage consiste à offrir un soutien ciblé pour aider les élèves à réaliser un travail autonome. Il peut s'agir de phrases d'introduction, de cartes mentales, de plans de dissertation ou d'explications, menées par l'enseignant, du processus de réflexion derrière une idée. Les types d'échafaudages varient selon la phase ou l'objectif du cours.

Interrogatoire
Le questionnement est utilisé dans les approches centrées sur l'enseignant et sur l'enfant, mais les types de questions peuvent différer. Dans une approche dirigée par l'enseignant, le questionnement peut servir principalement à vérifier la compréhension des élèves et à corriger les idées fausses. Les techniques de questionnement peuvent inclure : le questionnement par démarchage, le questionnement dialogique, les questions orales, les questions ouvertes, les questions fermées et le questionnement utilisant la taxonomie de Bloom pour mémoriser, appliquer et évaluer.

cours de soutien en economie sciences de gestion comptabilité generale, comptabilité analytique, finance, macro economie, micro economie, controle de gestion, audit, fiscalité, organisation, mathematique financieres, anglais des affaires...
Pour lycee ofppt université

Enseignant passionné et doctorant en économie appliquée, je m'engage à offrir un accompagnement sur mesure à chaque élève. Grâce à une pédagogie interactive et ancrée dans des situations réelles, je facilite la compréhension des notions complexes. Chaque élève qui me fait confiance m'inspire une exigence professionnelle forte : celle de répondre à ses besoins, de le motiver et de le mener vers ses objectifs.

Cours “premium” pour étudiants (écoles, master) ou professionnels souhaitant comprendre l’économie de la concurrence et l’organisation industrielle, avec une approche appliquée et structurée.

Thèmes (selon niveau) :
- Pouvoir de marché, barrières à l’entrée, élasticités (rappels utiles)
- Monopole et discrimination tarifaire (intro)
- Oligopole : intuition stratégique (Cournot/Bertrand selon niveau)
- Ententes et collusion : mécanismes économiques et stabilité
- Fusions : effets unilatéraux, coordination, gains d’efficience (intro)
- Définition du marché et raisonnement économique (si utile)

Méthode : explication → exercices/cas → structuration d’une analyse (hypothèses, mécanismes, conclusion). Possibilité de travailler sur des articles, études de cas ou notes.

Modalités : cours à domicile à Rabat–Salé–Témara ou en ligne. Format recommandé : 90/120 min.

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