Préparation aux concours (sciences politiques et classes préparatoires)

Àpd 36 £ /h

Je prépare aux concours (écrit et oral) comme sciences politiques ou les épreuves pour entrer dans une école d'ingénieurs. Elles demandent une culture précise et pour les écoles d'ingénieurs de savoir exploiter dans une dissertation les trois oeuvres au programme; pour sciences politiques de savoir exploiter disserter dans une orientation plus spécialisée (en particulier la sociologie)

Informations supplémentaires

Les oeuvres au programme (lorsqu'il y en a), j'utilise Skype et j'écris au fur et à mesure ce qui peut aider la personne qui prépare tel ou tel concours.

Lieu

En ligne depuis la France

Présentation

Je suis une atypique qui a commencé sa carrière comme ingénieur formation (spécialisée en ressources humaines) puis comme "agent de développement européen". Je me suis fatiguée de tout ça et j'ai changé d'orientation. Comme j'aimais autant la philosophie que le littérature, j'ai préparé les deux concours, j'ai réussi celui de lettres modernes et je me suis consolée en préparant une thèse de philosophie que j'ai soutenue avant de partir pour le Qatar, puis le Maroc, puis le Cambodge. J'ai enseigné à peu près tous les niveaux, depuis apprendre à lire, jusqu'au concours de pompier. J'aime la nouveauté. Quand le programme de français est devenu d'une absolue pauvreté, et qu'il est devenu impossible de corriger la moindre copie de philosophie, faute de la moindre idée philosophique, j'ai démissionné. Mais comme j'aime toujours enseigner, je donne des cours privés à ceux qui en ont besoin et je leur apprend ce qu'on le plus souvent, on ne leur apprend plus dans nos écoles. Comprendre un texte, le qualifier, le situer, l'interpréter correctement, le commenter. Et rédiger une dissertation qui tienne debout.

Education

Trois licences (psychologie, ethnologie, sociologie) une maîtrise et un DEA d'anthropologie, un DESS gestion, Capes lettres et thèse de philosophie. J'ai démissionné de l'Education nationale depuis 2017. J'écris des livres dont un roman policier.

Expérience / Qualifications

J'ai enseigné dans le domaine de la lutte contre l'illettrisme jusqu'à la préparation aux concours. Et j'ai assuré le plan de formation du personnel au Mercure hôtel de Doha Qatar.
j'ai créé le site internet "alternativephilolettres"
J'ai été chargée de TD à l'université Jules Vernes d'Amiens (en sciences humaines), j'ai assuré la formation en français de BTS vente et tourisme pour Interfor (Amiens) et j'ai développé un enseignement d'histoire des idées dans une école d'ingénieurs.
Puis j'ai intégré l'éducation nationale. Deux ans à préparer des futurs professeurs du primaire, puis retour dans le secondaire où je suis partie en expatriation au Qatar, au Maroc puis au Cambodge, en philosophie et en français/français langue seconde.
De retour en France, j'ai relevé la filière L dans un lycée catholique de Fréjus, et j'ai démissionné pour écrire des livres et m'occuper de mon association et des enfants du village cambodgien où j'avais fondé un centre.

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

espagnol

anglais

Compétences

Méthodologie

Commentaires

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

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Préparation aux épreuves du baccalauréat de français

31 £ /h

Enseignante chevronnée, certifiée en lettres, (auteur de romans policiers) prépare efficacement aux épreuves du baccalauréat. Méthodes simples, pratiques, qui alternent culture générale et art d'écrire. Je travaille sur des annales du bac et sur des supports. J'ai enseigné en France, au Maroc, au Qatar et au Cambodge. J'ai l'habitude de publics variés.

Professeur entraîné propose aide à la réalisation de mémoires de masters dans les domaines littéraires et sciences humaines

36 £ /h

Rédiger un mémoire est un exercice difficile mais avec de la méthode on y arrive. Il y a le travail de rédaction mais il y aussi le travail de "composition": faire un plan, établir un sujet clairement déterminé, une bibliographie de référence et/ou spécialisée, chapitrer, accepter des zones instables, apprendre à ne pas geler trop vite un plan, travailler en acceptant des remodelages... Tout cela s'apprend, et c'est en faisant qu'on devient forgeron.
Je peux vous aider là où vous en avez besoin ou pour la réalisation de l'ensemble.

Jonathan

4.6

(88)

Je m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 15 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique.

J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.

Kevin

4.6

(88)

Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage. Placer la pratique au centre et injecter la théorie seulement là où l’intuition atteint ses limites.

Que vous soyez débutant ou expérimenté, avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire.

Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.

Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide.

Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir la langue allemande ou de parfaire leurs compétences sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours d'allemand individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique comparée. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas. Votre autonomie dans des échanges spontanés de la vraie vie est le point de convergence du programme.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible.

Je me réjouis de faire votre connaissance.

Sylvain

4.6

(88)

Ingénieur de formation, j’accompagne depuis 10 ans des élèves de tous niveaux, en mathématiques et au-delà.

Mes cours ne se limitent pas à expliquer des formules : je m’efforce de transmettre une méthode de travail, de la confiance en soi et une approche positive de l’apprentissage. Ensemble, on travaillera à comprendre en profondeur les notions mathématiques, mais aussi à mieux s’organiser, gérer le stress et progresser de manière autonome.

👉 Ce que je propose :

- Explications claires et adaptées à ton niveau

- Exercices pratiques et structurés

- Aide à la mémorisation et à l’organisation

- Gestion du stress et préparation mentale avant les examens

- Suivi régulier et personnalisé

Nous sommes en septembre, c’est la rentrée : le moment idéal pour prendre un bon départ et mettre toutes les chances de ton côté. Un accompagnement dès maintenant permet d’aborder l’année sereinement, avec des bases solides et une méthode de travail efficace.

Mon objectif ? Que tu réussisses en maths et que tu gagnes en sérénité, pour progresser à l’école et au-delà.

Solal

4.6

(88)

Je donne des cours de français. Ceux ci sont destinés à tous, autant aux débutants (si quelqu'un de langue anglaise veut s'initier au français je peux le faire ) autant que pour les intermédiaires ( si un collégien veut s'améliorer je peux aussi effectuer un approfondissement de ses cours de grammaire et d'orthographe).
Enfin je peux aussi faire de la préparation au bac de francais, et enseigner la méthodologie de la dissertation ainsi que de l'analyse de documents. J'ai déjà eu plusieurs élèves qui passaient leurs bacs et ils ont tous eu plus de 14.5 de moyennes à leurs épreuves.
Je peux finalment aider à l'apprentissage d'une méthodologie de travail, particulièrement utile, sinon nécessaire, pour les épreuves du bac de francais et donnant à l'élève une autonomie.
Quant à l'épreuve orale, je peux également y former. J'ai moi même eu 17 à l'oral de bac français.

J'adapte chaque cours à l'élève, à son niveau, mais surtout à ce qu'il cherche à apprendre. Pour ce faire, je propose des exercices diversifiés.

Je parle moi même anglais, je peux donc enseigner le français à un anglophone.

Chloé

4.6

(88)

L’authenticité d’un échange. A l'aune d'une société toujours plus ancrée dans une démarche compétitive et où les échanges automatisés avec l'Intelligence Artificielle ne sauraient remplacer la nécessité de l'échange humain, c’est bien de cela dont il nous manque.
Ainsi, juriste de formation et consultante juridique indépendante, créer le Droit relève d’un souffle nouveau. Cette proposition de cours particuliers s’adresse directement aux jeunes lycéens, étudiants en Licence ou Master de droit et plus généralement à tout être intrigué par la beauté du langage juridique (vous le découvrirez bien assez tôt).
Qui plus est, étant actuellement en préparation pour le concours d’accès à l’Ecole Nationale de la magistrature, une solide maîtrise des fondamentaux juridiques ainsi que des méthodes exigées dans les études de droit demeure.

🎓 Il convient maintenant de préciser quelque peu mon expérience :
- 5 années déjà consacrées aux cours particuliers (ce qui est significatif) via l’organisme Complétude ainsi qu’en indépendant (droit, français, sciences, histoire et langues).
Pour ce qui est du droit, et ce afin de préciser mes propos, l’enseignement qui fut dispensé concernait et concerne un large spectre dans le prisme qu’est le domaine juridique, à savoir :
- La méthodologie juridique (indispensable pour réussir : dissertation juridique, cas pratique, commentaire d’arrêt et note de synthèse)
- Le Droit civil (notions fondamentales, droit des contrats, droit de la famille, droit de la responsabilité civile, droit des biens, procédure civile ...)
- Le Droit pénal (notions fondamentales, droit pénal spécial, procédure pénale, droit pénal des biens et des affaires)
- Le Droit administratif (notions fondamentales, révisions de l’infinitude des jurisprudences existantes en la matière)
- Le Droit du travail (histoire du syndicalisme, étude du contrat de travail)
- Le Droit Public (Droit constitutionnel, Droit des collectivités territoriales, Droit de l’Aide et de l’Action sociale, Contentieux Constitutionnel)
- Le Droit de l’Union européenne (droit primaire et droit dérivé, contentieux de l’Union Européenne)
- Le Droit des pays anglophones et hispanophones
- ... et d’autres matières en lien direct avec le programme du concours d’accès à l’Ecole Nationale de la magistrature.

👋 Qu’en est-il de mon approche pédagogique me diriez-vous ?
Au-delà de cette volonté recherchée d’authenticité, il semble particulièrement primordial de déconstruire les préjugés qui empoisonnent la perception faite des études de droit. Le Droit peut alors et doit, à mon humble sens, être considéré dans l’équilibre fragile entre la discipline et la flexibilité, entre la rigueur et la souplesse.

💬 Ne seriez-vous pas intéressé(e) ?
Vous laissant le soin de me contacter par message et restant disponible pour discuter de la fréquence des cours ainsi que de ses modalités (présentiel sur Tours, visioconférence et possibilité de déplacement le cas échéant).

En attendant Madame, Monsieur, cela serait pour moi un réel plaisir de vous accompagner du mieux que je ne le peux vers le chemin de la réussite car, comme son nom l’indique : vous avez le Droit! 😉

Tiziana

4.6

(88)

Vous souhaitez que votre enfant consolide ses apprentissages et gagne en confiance pendant les vacances scolaires ?

Je propose des cours particuliers personnalisés destinés aux enfants de 6 à 12 ans, dans un cadre bienveillant et motivant.

Institutrice depuis 20 ans, je mets mon expertise au service de chaque élève.

Pour aider votre enfant à consolider ses acquis, reprendre confiance et démarrer la rentrée sereinement.

Objectifs des cours :

- Remise à niveau et renforcement des bases essentielles en français, mathématiques, néerlandais et éveil.

- Acquisition d’une méthode de travail efficace (organisation, mémorisation, compréhension des consignes).

- Reprendre confiance et apprendre avec plaisir !

Ma pédagogie :

Approche ludique, structurée et rassurante.

Contenus adaptés au rythme et aux besoins de chaque enfant.

Outils variés : manipulations, jeux pédagogiques, supports visuels et exercices ciblés.

Les vacances sont le moment idéal pour apprendre autrement, sans pression, et repartir sur de bonnes bases !

N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins de votre enfant et définir ensemble un accompagnement sur mesure.

Lisa

4.6

(88)

Ce cours s'adresse principalement à un niveau collège / lycée, le but sera de porter l'élève à un niveau au dessus en italien. Je peux également aidé pour la préparation d'un concours, tel que le DELF par exemple.
Ce cours s'adresse aussi principalement aux élèves ESABAC, je peux aidé pour les cours en eux même ou bien en ce qui concerne la méthodologie de la dissertation ou l'étude de doc.

Bechir

4.6

(88)

Docteur en littérature et enseignant, je propose des cours particuliers pour les élèves de Seconde, Première et Terminale, en français et en Humanités, Littérature et Philosophie (HLP).

Français au lycée
• Maîtrise de la méthodologie du commentaire et de la dissertation
• Analyse et compréhension des textes et des œuvres
• Expression écrite, argumentation et construction d'une problématique
• Préparation aux épreuves écrite et orale du Bac de français
• Révisions, remise à niveau et accompagnement tout au long de l'année

HLP
• Compréhension des notions et des thèmes du programme
• Analyse des textes et des œuvres au programme
• Méthodologie de la dissertation et de l'explication
• Construction d'une réflexion personnelle et argumentée
• Préparation aux épreuves du baccalauréat

Chaque cours est adapté au niveau, aux difficultés et aux objectifs de l'élève. L'objectif est de lui donner des méthodes concrètes et réutilisables, de consolider ses connaissances et de gagner progressivement en autonomie.

Que ce soit pour remonter ses résultats, préparer un examen ou approfondir ses connaissances, nous définissons ensemble les priorités dès les premières séances.

Cours à distance - en présentiel: Bordeaux et alentours

Robert

4.6

(88)

Je propose une préparation principalement méthodologique et personnalisée aux concours et examens professionnels de la fonction publique, prioritairement de catégories A et A+, ainsi qu’à certains concours de catégorie B.
Mon objectif n’est pas d’ajouter un cours magistral supplémentaire au programme du candidat, mais de lui apprendre à mobiliser efficacement ses connaissances et son expérience dans les conditions réelles du concours.
L’accompagnement peut porter sur la note de synthèse, note administrative, note de problématique, cas pratique, composition, questions contemporaines, dossier RAEP, grand oral, entretien avec le jury et mises en situation professionnelles.
Pour les épreuves écrites, nous travaillons notamment la compréhension exacte de la commande, la sélection et la hiérarchisation de l’information, la problématisation, la construction d’un plan et d’un raisonnement, la formulation de propositions opérationnelles et la gestion du temps.
Pour les épreuves orales, le travail porte sur la présentation du parcours et des motivations, la capacité à répondre précisément plutôt qu’à réciter, l’argumentation, les mises en situation, la réaction aux objections et le positionnement professionnel attendu d’un cadre public.
Je propose également des simulations d’oraux et jurys blancs, ainsi que la correction approfondie de copies, avec annotations substantielles et reprise méthodologique.
Chaque accompagnement part du concours préparé et du niveau réel du candidat. Il s’agit moins d’accumuler des connaissances supplémentaires que de mieux utiliser celles que l’on possède déjà.

Christopher

4.6

(88)

Je propose des cours de philosophie adaptés au niveau et aux objectifs de chaque élève, avec un travail centré sur la compréhension des auteurs, la construction d’une argumentation claire et la méthode de dissertation.

L’objectif est d’aider l’élève à mieux analyser un sujet, formuler une problématique, construire un plan solide et développer ses idées de manière rigoureuse.

Nous pouvons travailler sur les textes et auteurs étudiés en classe, la préparation des devoirs, des examens et des présentations orales, ainsi que sur les difficultés de méthode ou de rédaction.

J’étudie la philosophie et les lettres à l’université et j’ai une solide expérience dans les cours particuliers. Les cours peuvent être ponctuels ou réguliers, et des forfaits de plusieurs séances peuvent être proposés pour un suivi sur la durée.

Sylvie

4.6

(88)

Je propose un accompagnement personnalisé pour les mémoires de Master, les thèses et les travaux de recherche en sciences humaines et sociales.
Selon vos besoins et l’état d’avancement de votre travail, l’accompagnement peut porter sur la définition de la problématique, la construction du plan, la méthodologie de recherche, l’organisation de l’argumentation, le travail sur les sources et la bibliographie, ainsi que sur la préparation de la soutenance.
Je propose également une relecture approfondie de mémoires, chapitres de thèse et articles scientifiques : structure, cohérence de l’argumentation, clarté de l’expression et corrections.
Docteure HDR en sciences humaines, avec une longue expérience de l’enseignement supérieur, j’interviens principalement dans les domaines de l’histoire, des arts, du théâtre et de la culture.
L’accompagnement est adapté à chaque travail et respecte les règles de l’intégrité académique : il s’agit de conseil, de méthodologie et de relecture, l’étudiant restant pleinement auteur de son travail.

Naouel

4.6

(88)

Vous devez réaliser un mémoire de Bachelor ou de Master, un travail de recherche ou une thèse de doctorat, et vous avez besoin d’un accompagnement méthodologique ou d’un regard extérieur sur votre travail ?

Docteure en sciences économiques et enseignante depuis près de 20 ans, j’accompagne les étudiants et les doctorants dans les différentes étapes de leurs travaux académiques, de la définition du projet jusqu’à la relecture finale.

Je peux vous accompagner notamment pour :

Définir ou préciser votre sujet et votre problématique ou votre question de recherche ;
Construire et formuler votre proposition de recherche;
Formuler vos questions et objectifs de recherche ;
Réaliser une recherche documentaire et construire une revue de littérature ;
Choisir et justifier votre méthodologie de recherche ;
Structurer votre mémoire ou votre travail de recherche ;
Améliorer la cohérence du plan et l’articulation des différentes parties ;
Travailler l’argumentation et la présentation des résultats ;
Améliorer la clarté et la qualité de la rédaction académique ;
Vérifier la cohérence des références et de la bibliographie ;
Préparer une présentation ou une soutenance.

Je propose également une relecture académique de mémoires, travaux de recherche et thèses, afin d’identifier les passages qui nécessitent d’être clarifiés, développés, mieux argumentés ou reformulés.

L’accompagnement peut être ponctuel, pour résoudre une difficulté précise, ou régulier, tout au long de la réalisation du travail.

Mon objectif est de vous apporter une méthode et un regard extérieur qui vous permettent de mieux comprendre votre démarche de recherche, renforcer votre travail et gagner en autonomie, sans réaliser le travail à votre place.

David.

4.6

(88)

Professeur de langues germaniques en poste et coordinateur de projets pédagogiques, je trouve que 80% de mes apprenants présentent surtout un manque de méthodologie et ne sont pas forcément à l'aise avec les notions d'organisation et d'apprentissage.

Ayant rédigé mon travail de fin d'études sur les neurosciences dans un contexte d'apprentissage général mais également des langues, je propose des cours de méthodologie axés sur 2 volets :

- Le premier : l'organisation. S'organiser, s'y retrouver, savoir où on est et où on va. Savoir faire un état des ressources pour trouver ce qu'il nous manque avant même de s'attaquer à l'apprentissage de contenus.

- Le deuxième : l'apprentissage. Vraiment retenir, entretenir le savoir et le savoir-faire, jongler avec la matière, faire des liens, respecter la répétition espacée. Si je vous dis 100 fois mon numéro de téléphone, vous le retiendrez aujourd'hui mais vous l'oublierez rapidement. Si je vous le dis 10 fois sur plusieurs jours, de plusieurs manières, vous le retiendrai à vie !

N'hésitez pas à me contacter.

Jacqueline

4.6

(88)

Docteure en sciences de l’éducation, avec une longue expérience de l’enseignement et de l’accompagnement pédagogique, je propose des cours de français et un soutien méthodologique adaptés aux besoins de chacun.

Expression écrite, analyse de textes, dissertations, organisation du travail, préparation des examens, travaux universitaires, TFE et mémoires : l’accompagnement s’appuie sur vos besoins et vos objectifs pour vous aider à progresser et à gagner en autonomie.

Cours individuels à distance, en visioconférence

Rim

4.6

(88)

Are you working on a bachelor's dissertation, master's thesis, PhD project, or academic paper? Do you struggle with developing a research question, organizing your literature review, choosing a methodology, or structuring your arguments?
I am a PhD-qualified researcher in Management and a university lecturer, with experience in academic publishing, research methods, and university teaching.
I offer personalized, one-to-one academic coaching to help students become more confident and independent researchers.
What we can work on:
- Developing clear research questions and theoretical frameworks
- Structuring literature reviews and academic arguments
- Understanding qualitative research methods
- Preparing and analyzing research interviews
- Improving academic writing and critical thinking
- Planning and structuring dissertations and theses
- Preparing academic presentations and thesis defenses
My teaching approach
Each session focuses on a concrete challenge in your research. We will work through your questions together, identify practical next steps, and develop your research skills progressively.
Whether you are starting a dissertation or working through a difficult chapter, my objective is to help you understand the research process and produce your own strongest work.
Lessons are available online in English or French, with regular weekly coaching available for longer-term projects.