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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis janvier 2026
Professeur depuis janvier 2026
Piano & Créativité : Maîtrisez la technique, l’harmonie et l’improvisation
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Àpd 25.78 £ /h
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Diplômé d'une Licence de Musicologie et formé en conservatoire, je propose des cours particuliers de piano à Toulouse et sa région.
Mon enseignement s'adresse aux élèves de niveau débutant à intermédiaire et s'articule autour des axes suivants :
• Apprentissage technique : exercices de déliation des doigts et travail sur l'indépendance des mains.
• Théorie et lecture : déchiffrage mélodique et rythmique, ainsi que des notions de solfège indispensables à la progression.
• Répertoire : étude de morceaux classiques (études, sonatas) adaptés à votre niveau.
• Créativité : initiation à l'improvisation pour développer votre propre sensibilité musicale.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Toulouse, France
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Cours chez le professeur :
  • Rue Michel Montagne, Tournefeuille, France
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En ligne depuis la France
Présentation
Musicien passionné et pédagogue, je vous accompagne dans votre découverte du piano avec une approche personnalisée qui allie rigueur technique et créativité. Fort d'une formation au Conservatoire et d'une Licence de Musicologie parcours "Musique et Image", je construis mes cours autour de vos envies musicales. Mon objectif : vous rendre autonome tout en cultivant le plaisir de jouer. Que vous souhaitiez maîtriser le déchiffrage, explorer l'improvisation ou approfondir votre compréhension de l'harmonie, je m'adapte à votre rythme et à vos aspirations musicales pour faire de chaque cours un moment stimulant et enrichissant.
Education
Licence de Musicologie, parcours "Musique et Image"
Université Lumière Lyon 2 - Lyon, France
2019 - 2023

Formation au Conservatoire Municipal de Musique
Conservatoire d'Agadir, Maroc
2011 - 2014
Formation Musicale et Piano (3 années)

Licence en Cinéma, parcours "Techniques et Ingénierie du Son"
Institut Supérieur des Métiers de l'Audiovisuel et du Cinéma (ISMAC) - Rabat, Maroc
2014 - 2018
Expérience / Qualifications
Compétences pédagogiques : Expérience en animation d'ateliers d'éveil musical, d'expression corporelle et de jeux rythmiques pour classes de maternelle et primaire.

Compétences musicales :
• Piano : Niveau intermédiaire avec excellente maîtrise de l'improvisation
• Sens du rythme et sensibilité musicale développée
• Théorie musicale : Harmonie, orchestration, analyse musicale
• Maîtrise des logiciels de notation musicale (MuseScore, Sibelius)

Expérience en production musicale : Supervision musicale et travail sur plusieurs projets audiovisuels (documentaires et courts-métrages) lors de mes études en cinéma.

Approche pédagogique : Méthode structurée et personnalisée combinant technique instrumentale, développement de l'autonomie par le déchiffrage, et exploration créative par l'improvisation. Goûts musicaux éclectiques permettant d'adapter le répertoire aux envies de chaque élève.
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
anglais
français
arabe
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Théo
|Enfant débutant]

Méthode Bleue

une méthode qui prépare l'enfant à appréhender la hauteur des sons, à lire les notes, apprendre le rythme au travers de jeux de cartes et de chansons, par le dessin, le coloriage, et bien sûr la pratique du piano et ce de manière alternée.

[Adulte/Ados]

Méthode Christophe Astié

Construite pour avancer pas à pas et ce depuis le niveau débutant 0 dans la compréhension de la pratique de l’instrument et de la musique, elle allie pratique et théorie musicale, et ce, de manière très progressive.

Un morceau ou deux maîtrisé(s) par semaine en seulement 10 à 15 min de pratique quotidienne sont nécessaires au départ.

Un répertoire riche et varié : Grand thème classiques, Musique de films, Musique folklorique, Blues, boogie, ragtime. En deuxième partie d’année viennent se rajouter des morceaux plus pop.

[Pianiste Avancé | Musiciens]

Après une à trois années en fonction de votre évolution et implication ou pour les musiciens déjà confirmés
Développez des notions plus poussées si vous disposez déjà de solides bases en travaillant sur plusieurs modules au choix :
- l’harmonie
- l’écriture
- l'arrangement
- l’improvisation
- Le rythme
- La nuance

Les cours s'adressent à tous types d'élèves souhaitant atteindre un niveau équivalent au 3e cycle conservatoire ou s'orientant vers un jeux d'expression libre et musique improvisés.

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évaluer votre niveau :
DEBUTANT
Vous êtes de niveau Débutant 1 si vous commencez de zéro au piano Voici ce que vous devez savoir pour considérer avoir acquis ce niveau.

Théorie : lecture de notes en position de DO central, clé de SOL et clé de FA / comprendre les notions de ton et de demi-ton / identifier rapidement les notes sur le piano / distinguer la main gauche et la main droite sur la partition / barre de reprise / rythmes simples (noire, blanche, ronde)

Technique : connaître les chiffres pour le doigté / jeu legato sur 5 notes, mains séparées et mains ensemble, départ sur toutes les touches blanches / sentir la pulsation en jouant

Répertoire : pièces dont la mélodie est séparée entre les 2 mains / beaucoup de doigtés écrits donc la lecture de notes est optionnelle / rythmes simples à lire ou faciles à faire à l’oreille parce qu’on connaît la pièce / une note à la fois dans chaque main

Les 2 pièces de Piano Subito (PBD) sont de bons exemples de pièces de ce niveau.
Amazing Grace (gospel, version simplifiée)
Stand By Me (Ben E. King, version simplifiée)
Plusieurs pièces des méthodes Hal Leonard vol. 1, Bastien préparatoire et Alfred préparatoire.
Plusieurs pièces du cahier Favorite Classic Melodies (primer level) de James Bastien

INTERMEDIAIRE
Théorie : lecture de notes possible partout sur la portée, dans les 2 clés, incluant les lignes supplémentaires / formation d’accords de septième de dominante / bonne compréhension des renversements d’accords / 6/8 comme chiffres indicateurs / classification et qualification des intervalles (nom de l’intervalle + majeur, mineur, juste, augmenté ou diminué) / connaître l’ordre des dièses et des bémols

Technique : gammes sur 2 octaves mains ensemble (DO – SOL – RÉ – LA – MI majeur, LA – RÉ – MI, SOL, DO mineur) / accords de 3 sons et renversements dans toutes ces tonalités / arpèges sur 2 octaves en croches mains séparées et mains ensemble, position fondamentale (DO – SOL majeur et LA mineur) / enchaînement d’accords I-IV-V7-I en d’autres tonalités connues

Répertoire : pièces avec arpèges à la main gauche / déplacements possibles dans les 2 mains / éléments d’interprétation intégrés tels que nuances, modifications de tempo si demandé, jouer une main plus forte que l’autre / rythme comprenant des double-croches / on aborde les ornements

Mia & Sebastian’s Theme (La La Land, version PBD)
Menuet en SOL majeur ou celui en SOL mineur (J.S. Bach)
Arabesque (Burgmüller)
Comptine d’un autre été (Tiersen, version simplifiée)
Clair de lune (Debussy, version simplifiée)
Soldier’s March op. 68 no 2 (Schumann)
Tous les garçons et les filles (Françoise Hardy, version PBD)
Plusieurs pièces des cahiers Popular Piano Solos (level 3 et 4) de Hal Leonard.

A disposition lors de nos séances :
- piano quart de queue Rönisch.
- un ordinateur avec Ableton live 10 licencé (MAO)
- Native Instrument komplete kontrol 13 licencé (MAO)
- Serum Licencé (MAO)
- 2 Claviers Midi ESR 423 Yamaha et Control S-88 Native Instrument. (MAO)

e conservatoire ou s'orientant vers le jeux d'écriture et d'expression libre (jazz et musique improviséee)
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Théo
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Méthode Bleue

une méthode qui prépare l'enfant à appréhender la hauteur des sons, à lire les notes, apprendre le rythme au travers de jeux de cartes et de chansons, par le dessin, le coloriage, et bien sûr la pratique du piano et ce de manière alternée.

[Adulte/Ados]

Méthode Christophe Astié

Construite pour avancer pas à pas et ce depuis le niveau débutant 0 dans la compréhension de la pratique de l’instrument et de la musique, elle allie pratique et théorie musicale, et ce, de manière très progressive.

Un morceau ou deux maîtrisé(s) par semaine en seulement 10 à 15 min de pratique quotidienne sont nécessaires au départ.

Un répertoire riche et varié : Grand thème classiques, Musique de films, Musique folklorique, Blues, boogie, ragtime. En deuxième partie d’année viennent se rajouter des morceaux plus pop.

[Pianiste Avancé | Musiciens]

Après une à trois années en fonction de votre évolution et implication ou pour les musiciens déjà confirmés
Développez des notions plus poussées si vous disposez déjà de solides bases en travaillant sur plusieurs modules au choix :
- l’harmonie
- l’écriture
- l'arrangement
- l’improvisation
- Le rythme
- La nuance

Les cours s'adressent à tous types d'élèves souhaitant atteindre un niveau équivalent au 3e cycle conservatoire ou s'orientant vers un jeux d'expression libre et musique improvisés.

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évaluer votre niveau :
DEBUTANT
Vous êtes de niveau Débutant 1 si vous commencez de zéro au piano Voici ce que vous devez savoir pour considérer avoir acquis ce niveau.

Théorie : lecture de notes en position de DO central, clé de SOL et clé de FA / comprendre les notions de ton et de demi-ton / identifier rapidement les notes sur le piano / distinguer la main gauche et la main droite sur la partition / barre de reprise / rythmes simples (noire, blanche, ronde)

Technique : connaître les chiffres pour le doigté / jeu legato sur 5 notes, mains séparées et mains ensemble, départ sur toutes les touches blanches / sentir la pulsation en jouant

Répertoire : pièces dont la mélodie est séparée entre les 2 mains / beaucoup de doigtés écrits donc la lecture de notes est optionnelle / rythmes simples à lire ou faciles à faire à l’oreille parce qu’on connaît la pièce / une note à la fois dans chaque main

Les 2 pièces de Piano Subito (PBD) sont de bons exemples de pièces de ce niveau.
Amazing Grace (gospel, version simplifiée)
Stand By Me (Ben E. King, version simplifiée)
Plusieurs pièces des méthodes Hal Leonard vol. 1, Bastien préparatoire et Alfred préparatoire.
Plusieurs pièces du cahier Favorite Classic Melodies (primer level) de James Bastien

INTERMEDIAIRE
Théorie : lecture de notes possible partout sur la portée, dans les 2 clés, incluant les lignes supplémentaires / formation d’accords de septième de dominante / bonne compréhension des renversements d’accords / 6/8 comme chiffres indicateurs / classification et qualification des intervalles (nom de l’intervalle + majeur, mineur, juste, augmenté ou diminué) / connaître l’ordre des dièses et des bémols

Technique : gammes sur 2 octaves mains ensemble (DO – SOL – RÉ – LA – MI majeur, LA – RÉ – MI, SOL, DO mineur) / accords de 3 sons et renversements dans toutes ces tonalités / arpèges sur 2 octaves en croches mains séparées et mains ensemble, position fondamentale (DO – SOL majeur et LA mineur) / enchaînement d’accords I-IV-V7-I en d’autres tonalités connues

Répertoire : pièces avec arpèges à la main gauche / déplacements possibles dans les 2 mains / éléments d’interprétation intégrés tels que nuances, modifications de tempo si demandé, jouer une main plus forte que l’autre / rythme comprenant des double-croches / on aborde les ornements

Mia & Sebastian’s Theme (La La Land, version PBD)
Menuet en SOL majeur ou celui en SOL mineur (J.S. Bach)
Arabesque (Burgmüller)
Comptine d’un autre été (Tiersen, version simplifiée)
Clair de lune (Debussy, version simplifiée)
Soldier’s March op. 68 no 2 (Schumann)
Tous les garçons et les filles (Françoise Hardy, version PBD)
Plusieurs pièces des cahiers Popular Piano Solos (level 3 et 4) de Hal Leonard.

A disposition lors de nos séances :
- piano quart de queue Rönisch.
- un ordinateur avec Ableton live 10 licencé (MAO)
- Native Instrument komplete kontrol 13 licencé (MAO)
- Serum Licencé (MAO)
- 2 Claviers Midi ESR 423 Yamaha et Control S-88 Native Instrument. (MAO)

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