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Since September 2014
Instructor since September 2014
La gravure traditionnelle pour exprimer ses talwents
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From 17.25 £ /h
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Dans un environnement professionnel, vous découvrirez les différentes techniques de la gravure à l'eau-forte, sur zinc, plexi ou cuivre.
Les sessions sont collectives et vous y entrez avec vos envies et votre talent quel que soit votre niveau: Vous serez accompagné(e)s par des artisans qui animent cet atelier depuis des années, en suivant les principes pédagogiques de +Marc Jurt et Marco Bertino, graveurs genevois. Différentes approches des principes de la gravure vous permettront aussi d'expérimenter le carton, le bois, les monotypes.
Le tout avec humour et bienveillance.
Les sessions durent 2h30 le mardi et le jeudi
Extra information
Tout est fourni par les animateurs, prenez un tablier couvrant pour évier les taches d'une encre d'imprimerie tenace.
Si vous avez des idées,c'est mieux sinon... elles se trouvent aussi sur place !

Un samedi par mois deux sessions sont également accessibles
Location
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At teacher's location :
  • Avenue de Châtelaine, 1219 Châtelaine, Suisse
Age
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
120 minutes
The class is taught in
French
Reviews
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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At teacher's location
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Cami
✓ L’acting, c'est l’ensemble des techniques de l’acteur dans laquelle une histoire est racontée au moyen de sa mise en scène. L'improvisation, c'est l'art du comédien qui compose dans le cadre d'un jeu de rôle, de théâtre. Avec des intentions distinctes, tous deux s’aident d’un large éventail de compétences (imagination,facultés émotionnelles,expressivité physique, projection vocale,clarté de la parole,interprétation,improvisation,observation, émulation,mime&combat scénique).

✓ Ainsi, ces séances permettent de développer des aptitudes et des connaissances du métier, avec le jeu face caméra, la familiarisation avec l’environnement audiovisuel et de théâtre, mais aussi l’espace scénique, le tout dans l’art du jeu de l’acteur.

✓ Votre inventivité, singularité, engagement et signature étant au centre de cette formation, il s'agit de s'attarder sur les critères objectifs, comme la voix, l’utilisation du corps, le rapport au partenaire, la capacité à occuper l’espace. Il s'agit de faire de votre belle sensibilité une force afin de parvenir à vos objectifs.

✓ Alors comment en plus affronter sa timidité ou le manque de confiance en soi (relatif) en se dépassant en allant de l’avant ?
➤ S’exprimer avec son corps, ses émotions, ses idées, jouer des situations pour mobiliser ses capacités et son énergie créatrice
➤ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute liberté et sécurité en domptant ses peurs de s’exprimer en public
➤ Activer la souplesse d'esprit notamment en pratiquant l'écoute active
➤ Développer sa créativité et son imagination en étant à la fois auteur, metteur en scène et comédien. Elle permet également d’affronter sa timidité, de développer la prise de parole, l’écoute et le répondant
➤ Ancrer des ressources durables telles que le lâcher-prise, la sortie de sa zone de confort grâce à un cadre bienveillant et des exercices ludiques
➤ Créer des personnages et des histoires en un clin d'œil, en étant à la fois auteur, metteur en scène et comédien.
Programme
✓ A travers des simulations et des jeux de rôles / de situations filmées ou pas, l'objectif de cette formation est :
➤ d’apprendre à jouer différentes scènes d’une part en version cinéma / acting et d’autre part en version théâtre / improvisation
➤ d’analyser et décortiquer un texte
➤ de créer, développer et incarner un personnage
➤ Comprendre les écritures artistiques et techniques d’un film ou d’une pièce de théâtre
➤ Créer, cultiver et développer son identité et sa singularité artistique
➤ Allier plaisir en travaillant son jeu d'actrice /acteur, par l'incarnation d'un personnage complexe
➤ Associer entre théorie et mise en pratique en améliorant son jeu caméra

LE FORMATEUR
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Européenne & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux, intervenant dans des forums et conférences.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME

✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.
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Eurydice
MON OBJECTIF

Art-thérapeute et thérapeute en techniques de relaxation (relaxologue) diplômée, j'aide les enfants à dépasser leurs difficultés scolaires, à gérer leur stress/anxiété et à réguler leurs émotions, afin d'améliorer leurs apprentissages à l'école et leur vie.

MA PRATIQUE

Ma prise en charge psychosociale s'adapte aux besoins spécifiques de chaque enfant dans un environnement à la bienveillant et cadrant, et se fonde sur les méthodes de :

- l'art-thérapie et le processus
- techniques de relaxation médicales (RPMJ, training autogène, visualisations, techniques de respiration, etc.)
- la pédagogie Montessori
- la théorie psychologique de l'analyse transactionelle
- le méthodologie du pédiatre et psycho-analyste britannique Dr Donald Winnicott

Les techniques créatives utilisées comprennent la peinture acrylique, la peinture à l'huile, le dessin zentangle, l'aquarelle, les pastels aquarelle, les crayons aquarelle, le mix-media, le collage, la pâte de structure, l'impression monotype au moyen de la linogravure, du plaque de gel, des pochoirs et les tampons, le scrapbooking, le journal créatif, le crochet, le tissage ....

MES COMPETENCES

Formée à l'art-thérapie aux techniques de relaxation et de gestion du stress, et à l'analyse transactionnelle, je suis au bénéfice d'un diplôme de pédagogue Montessori. J'office comme art-thérapeute depuis 10 ans, en milieu scolaire, en institution et dans le privé auprès d'enfants et d'adultes. Actuellement, je développe mon activité dans mon atelier privé à Saint-Jean à Genève.

Ma première formation est un bachelor en science (école d'ingénieure suisse) dans les multimédia suivi d'un DAS en communication visuelle. Par la suite, j'ai occupé des postes à responsabilités dans des entreprises et des institutions d'utilité publique.
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Cami
✓ L’acting, c'est l’ensemble des techniques de l’acteur dans laquelle une histoire est racontée au moyen de sa mise en scène. L'improvisation, c'est l'art du comédien qui compose dans le cadre d'un jeu de rôle, de théâtre. Avec des intentions distinctes, tous deux s’aident d’un large éventail de compétences (imagination,facultés émotionnelles,expressivité physique, projection vocale,clarté de la parole,interprétation,improvisation,observation, émulation,mime&combat scénique).

✓ Ainsi, ces séances permettent de développer des aptitudes et des connaissances du métier, avec le jeu face caméra, la familiarisation avec l’environnement audiovisuel et de théâtre, mais aussi l’espace scénique, le tout dans l’art du jeu de l’acteur.

✓ Votre inventivité, singularité, engagement et signature étant au centre de cette formation, il s'agit de s'attarder sur les critères objectifs, comme la voix, l’utilisation du corps, le rapport au partenaire, la capacité à occuper l’espace. Il s'agit de faire de votre belle sensibilité une force afin de parvenir à vos objectifs.

✓ Alors comment en plus affronter sa timidité ou le manque de confiance en soi (relatif) en se dépassant en allant de l’avant ?
➤ S’exprimer avec son corps, ses émotions, ses idées, jouer des situations pour mobiliser ses capacités et son énergie créatrice
➤ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute liberté et sécurité en domptant ses peurs de s’exprimer en public
➤ Activer la souplesse d'esprit notamment en pratiquant l'écoute active
➤ Développer sa créativité et son imagination en étant à la fois auteur, metteur en scène et comédien. Elle permet également d’affronter sa timidité, de développer la prise de parole, l’écoute et le répondant
➤ Ancrer des ressources durables telles que le lâcher-prise, la sortie de sa zone de confort grâce à un cadre bienveillant et des exercices ludiques
➤ Créer des personnages et des histoires en un clin d'œil, en étant à la fois auteur, metteur en scène et comédien.
Programme
✓ A travers des simulations et des jeux de rôles / de situations filmées ou pas, l'objectif de cette formation est :
➤ d’apprendre à jouer différentes scènes d’une part en version cinéma / acting et d’autre part en version théâtre / improvisation
➤ d’analyser et décortiquer un texte
➤ de créer, développer et incarner un personnage
➤ Comprendre les écritures artistiques et techniques d’un film ou d’une pièce de théâtre
➤ Créer, cultiver et développer son identité et sa singularité artistique
➤ Allier plaisir en travaillant son jeu d'actrice /acteur, par l'incarnation d'un personnage complexe
➤ Associer entre théorie et mise en pratique en améliorant son jeu caméra

LE FORMATEUR
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Européenne & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux, intervenant dans des forums et conférences.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

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MA PRATIQUE

Ma prise en charge psychosociale s'adapte aux besoins spécifiques de chaque enfant dans un environnement à la bienveillant et cadrant, et se fonde sur les méthodes de :

- l'art-thérapie et le processus
- techniques de relaxation médicales (RPMJ, training autogène, visualisations, techniques de respiration, etc.)
- la pédagogie Montessori
- la théorie psychologique de l'analyse transactionelle
- le méthodologie du pédiatre et psycho-analyste britannique Dr Donald Winnicott

Les techniques créatives utilisées comprennent la peinture acrylique, la peinture à l'huile, le dessin zentangle, l'aquarelle, les pastels aquarelle, les crayons aquarelle, le mix-media, le collage, la pâte de structure, l'impression monotype au moyen de la linogravure, du plaque de gel, des pochoirs et les tampons, le scrapbooking, le journal créatif, le crochet, le tissage ....

MES COMPETENCES

Formée à l'art-thérapie aux techniques de relaxation et de gestion du stress, et à l'analyse transactionnelle, je suis au bénéfice d'un diplôme de pédagogue Montessori. J'office comme art-thérapeute depuis 10 ans, en milieu scolaire, en institution et dans le privé auprès d'enfants et d'adultes. Actuellement, je développe mon activité dans mon atelier privé à Saint-Jean à Genève.

Ma première formation est un bachelor en science (école d'ingénieure suisse) dans les multimédia suivi d'un DAS en communication visuelle. Par la suite, j'ai occupé des postes à responsabilités dans des entreprises et des institutions d'utilité publique.
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