Cours de français dynamiques et intensifs pour adultes et enfants/Tous niveaux par un locuteur natif français - Zürich (Kreis 2) / Enge

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Cours de français dynamiques et intensifs pour adultes et enfants/Tous niveaux par un locuteur natif français

Àpd 45 £ /h

J'enseigne le français (A1 à C1) depuis plusieurs années. Les élèves sont :

- Lycée
- Les élèves du secondaire qui souhaitent améliorer leurs compétences en français / se préparer aux examens
- Étudiants collégiaux et universitaires
- Doctorants et professionnels/expatriés

Les compétences comprennent:
- Grammaire (théorie, exercices)
- Vocabulaire
- Compétences conversationnelles (compétences quotidiennes pour survivre dans une région/pays francophone ou dans un environnement professionnel)
- écoute / lecture / écriture

Les exercices et les sujets sont choisis en fonction des objectifs et du niveau de l'élève.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Zürich (Kreis 2) / Enge, Suisse

En ligne depuis la Suisse

Présentation

Bonjour,

Je suis née et ai grandi en Suisse-romande, où j'ai complété un Bachelor en (bio)ingénierie à l'EPFL avant de m'exiler de l'autre côté du Rostigraben... A Zurich, j'ai suivi in Master à l'ETH (EPFZ) en "Neural Systems & Computation" – un beau mélange entre IT, les neurosciences et l'ingénierie électrique, bref, l'étude du cerveau sous toutes ses formes!
Je travaille actuellement en recherche/IT dans l'industrie pharmaceutique.

Pendant mes études, j'ai enseigné/été tutrice de maths, physique, biologie – l'audience étant des étudiants au collège/cycle, lycée (FR)/gymnase (ZH, VD)/collège (GE) ainsi qu'en Bachelor à l'EPFL et universités.

De plus, j'ai enseigné le français en tant que tutrice pendant plusieurs années aux étudiants (lycée, bachelor/master EPF, doctorants) ainsi qu'à des professionnels/expatriés. La taille des classes varie – entre cours privés (un(e) élève) jusqu'à cinq élèves.

Education

J'ai complété mon Bachelor à EPFL Lausanne en Sciences & Technologie du Vivant et obtenu mon Master à l'ETH (EPFZ) et Université de Zurich en "Neural Systems & Computation" en 2021.

Expérience / Qualifications

Plusieurs années d'expérience en tant que tutrice en français, mathématiques, physique pour des élèves du collège (10-12 ans), lycée (15-18 ans), bachelor (18+), doctorants (23-30 ans) ainsi que professionnels dans le domaine privé (30-50 ans).

Age

Enfants (4-6 ans)

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

anglais

français

Compétences

Français

Grammaire

Vocabulaire

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Mathématiques (analyse / calcul, algèbre linéaire, statistique)

45 £ /h

Les mathématiques sont amusantes, il suffit de trouver la bonne perspective ! Parfois, c'est tout ce qu'il faut... :-)

Cours de mathématiques pour les élèves du secondaire (mathématiques de base), du secondaire (vecteurs, calcul, préparation aux tests) et les étudiants en licence en sciences / biologie / psychologie (UZH / ETH) (analyse, algèbre linéaire, statistiques, probabilités).

Aide aux exercices, à la pratique, à la logique et à la préparation aux examens.

Laura

4.86

(7)

L'Italie a beaucoup de charme grâce à sa culture diversifiée : la langue, la Renaissance, la musique d'opéra, mais aussi Laura Pausini et la sauce bolognaise :-)

Italienne, diplômée en « Langues et Littératures » (je parle couramment le français, l'anglais et l'allemand), j'ai une vaste expérience professionnelle en tant que professeur de langues.
Mes points forts :
- Étant polyglotte, je connais toutes les bonnes astuces pour vraiment maîtriser une langue (si j'y arrive, vous le pouvez aussi !)
- Je suis sérieux, mais j'ai aussi le sens de l'humour. Pendant mes cours, on ne s'ennuie jamais
- Je suis ouvert à différentes solutions : je peux aussi vous apprendre une autre langue en même temps (verbes en italien et en anglais en même temps ? Comparer leur usage ? Pas de problème !) ou même cuisiner avec vous : sauce bolognaise ? Pourquoi pas?
Au revoir !

Iulianiya

4.86

(7)

Salut à tous!

Bienvenue au cours de français pour tous âges en anglais ou en russe chez le professeur ou chez vous ! Vous souhaitez commencer à parler français ou améliorer vos compétences ? Je vous aiderai avec plaisir en fonction de vos besoins et de vos objectifs.

Nos cours seront interactifs et comprendront la grammaire, l'expression orale, le vocabulaire, la lecture et l'écriture.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me les poser. Hâte d'avoir de vos nouvelles.

À bientôt!
À plus!

Céline

4.86

(7)

J'ai enseigné l'histoire, la géographie et l'histoire des arts dans les lycées français pendant près de 10 ans. Agrégée d'histoire, j'ai beaucoup d'expérience dans l'enseignement des adolescents et je peux aider les étudiants qui apprennent le français comme langue étrangère, ainsi que les étudiants francophones de LFZ.

Paola

4.86

(7)

Bonjour,
J'étudie actuellement la biologie à l'Université de Zurich. Je parle anglais et français comme langues maternelles et je parle également couramment l'allemand et l'italien. Je donne des services de soutien scolaire en mathématiques et sciences, en français et en anglais mais je peux également m'adapter à des besoins plus spécifiques. Ayant préalablement étudié dans une école internationale française puis passé ma Maturité dans un collège suisse, j'ai une bonne compréhension de ces deux systèmes académiques et de leurs attentes. J'ai 4 ans d'expérience derrière moi et peux donner des cours à des élèves de différents niveaux, de l'école primaire au lycée. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations. J'aimerais vous aider de toutes les manières possibles !

Jennifer

4.86

(7)

SALUT!

Je m'appelle Jennifer, j'ai 29 ans et je suis professeur d'espagnol natif. Je vis actuellement à Zürich et je me consacre à l'enseignement de l'espagnol.

J'ai un diplôme en éducation de la petite enfance et un diplôme en psychopédagogie de l'Université d'Almería, et j'ai également une maîtrise en espagnol comme langue étrangère de l'UCAM.

Je m'adapte aux besoins et intérêts de mes étudiants en utilisant différentes dynamiques et méthodologies pour atteindre les différents objectifs de chacun d'eux.

Si vous souhaitez apprendre l'espagnol de manière ludique et ludique, n'hésitez pas à me contacter.

Je t'attends!

Rémi

4.86

(7)

📚 PRÉPARATION STRUCTURÉE PAR NIVEAU
🔹 DELF B1 - Utilisateur indépendant
✅ Comprendre les points essentiels d'un discours clair
✅ Produire des textes simples et cohérents sur des sujets familiers
✅ Raconter des expériences, décrire des projets, donner son avis

🔹 DELF B2 - Indépendance
✅ Comprendre les idées principales de textes complexes
✅ Argumenter et défendre une opinion avec précision
✅ Écrire des textes clairs sur des sujets variés

🔹 DALF C1 - Autonomie complète
✅ Comprendre des textes longs et exigeants
✅ S'exprimer avec spontanéité et fluidité
✅ Produire des textes clairs, bien structurés et détaillés

🔹 DALF C2 - Maîtrise
✅ Comprendre sans effort pratiquement tout
✅ S'exprimer avec précision et nuance dans des situations complexes
✅ Distinguer les subtilités de sens même dans des sujets complexes

🎯 MÉTHODE ÉPROUVÉE
Nous travaillons les 4 épreuves officielles de l'examen :
🎧 Compréhension orale : entraînement avec des audios authentiques du CIEP
📖 Compréhension écrite : techniques de lecture rapide et d'analyse
✍️ Production écrite : modèles de rédaction adaptés à chaque niveau
🗣️ Production orale : simulations de l'oral individuel avec feedback immédiat

📝 SIMULATIONS D'EXAMEN COMPLÈTES
Avant l'examen officiel, nous réalisons au moins 2 simulations en conditions réelles pour que vous arriviez sans surprise.

💻 COURS EN VISIO VIA MICROSOFT TEAMS OU GOOGLE MEET
Cours de 45 minutes, 100% adaptés à votre niveau actuel et à votre date d'examen.

Nesrine

4.86

(7)

Je suis heureuse de vous aider à apprendre la langue française : 📚écrite ou 🎤🎧orale ou les deux. Cela dépend de vos besoins.

Je suis les programmes de l'institut Français pour concevoir mon cours.
A travers des vidéos, des audios, des images, des textes, des chansons, des histoires... les apprenants apprendront à écouter, parler, lire et écrire en français.

Vous serez à l'aise et motivé. Il n’y aura ni stress ni routine. Je suis patient et à l'écoute.

Si vous souhaitez améliorer votre français, ou si vous avez un examen ou des devoirs, contactez-moi💐 🏵️

Rim

4.86

(7)

Je donne des cours de français à quiconque cherche à améliorer ses compétences linguistiques en écriture et en lecture, quel que soit le niveau auquel vous commencez. Si vous cherchez à apprendre la langue mais aussi à vous amuser en même temps et à découvrir les belles choses que la langue française à vous offrir, ne cherchez plus car ce cours est fait pour vous.

Alessandra

4.86

(7)

Soutien scolaire en complément des cours réguliers jusqu'au niveau Matura inclus.
J'ai moi-même enseigné les mathématiques dans des écoles secondaires, je connais le programme scolaire de Zurich et j'ai guidé avec succès plusieurs élèves à travers leurs examens de maturité.
J'offre également des cours particuliers d'espagnol, de français et de latin au niveau secondaire.
Peut avoir lieu en ligne via ZOOM ou sur place à Horgen (dans les locaux de l'étudiant).

Si vous êtes adulte et souhaitez bénéficier de séances de lecture en espagnol (classiques et contemporains, thématiques), contactez-moi pour une offre personnalisée.

Claire

4.86

(7)

Bonjour,

Je m’appelle Claire, et l’accompagnement scolaire est au cœur de mon travail depuis plusieurs années. Diplômée d’un Master 2 en Sciences de l’Éducation, je me suis spécialisée dans le soutien aux élèves ayant des profils variés, que ce soit avec un blocage temporaire ou un TDAH, un HPI ou des troubles “dys”.

Pourquoi cette spécialisation ?

Certains élèves ont une approche souvent intuitive, leur curiosité et leur manière de penser hors des sentiers battus rendent chaque rencontre stimulante. Mon expérience m’a amenée à travailler avec des élèves qui, malgré leurs capacités, rencontrent des difficultés dans le cadre scolaire traditionnel.

Plusieurs éléments peuvent expliquer ces obstacles :

• Dans une classe environ 30 % des élèves ont un profil « atypique » (TDAH, HPI, “dys”...). Ces élèves ont une manière qui leur est propre d’assimiler une notion. Ils ont davantage besoin de manipuler, d’entendre plusieurs fois, de reformuler ou encore de visualiser/mettre du sens aux informations.

• Un manque de confiance en soi : Aucun élève n'est « non scolaire », pourtant des difficultés répétées peuvent entraîner une perte de motivation et un sentiment d’échec. Par exemple, un enfant avec une difficulté en lecture peut redouter la lecture à haute voix en classe, de peur de buter sur les mots sous le regard de ses camarades. Il va naturellement éviter l’exercice et s’enfermer dans sa difficulté.

• Comprendre comment on apprend, c’est la clé : apprendre à se connaitre et à identifier ce qui fonctionne pour soi est une étape essentielle mais pas toujours évidente sans accompagnement. Un élève peut avoir du mal à effectuer un travail en double tache. S’il ne prend pas conscience de ses points de blocage, il ne pourra pas mettre en œuvre des stratégies pour réaliser les exercices ou évaluations dans de bonnes conditions.

Pourquoi les cours particuliers ?

C’est une question que l’on me pose souvent : pourquoi ne pas enseigner en classe ?
J’aime être confrontée à la diversité des âges et des niveaux. Je constate réellement les impacts positifs du cours particulier car je repère facilement ce qui coince et je peux ajuster aussitôt. Chaque élève m’amène à enrichir mes connaissances et affiner mes méthodes, c’est un échange enrichissant !

En tant que maman, je sais la difficulté que nous pouvons rencontrer en tant que parents pour gérer la scolarité de nos enfants. Être parent n’est pas être l’enseignant ou le prof de son enfant, la réalité du quotidien et les relations parents-enfants ne permettent pas cette dynamique. Pourtant un élève avec une difficulté dans ses apprentissages a besoin d’un soutien avec des méthodes spécifiques, en dehors des murs de l’école.

Quels types d’accompagnement ?

1. Soutien ciblé (primaire, collège...) : surmonter une difficulté spécifique (lecture, orthographe, maths, anglais...).

2. Accompagnement régulier : suivi sur l’année pour renforcer les compétences et l’organisation.

3. Préparation spécifique : exposés, prises de parole, évaluations personnalisées.

4. Petite enfance : initiation à la lecture, aux sons et aux chiffres.

5. Apprentissage de la lecture : acquisition progressive pour une lecture fluide et une bonne compréhension.

Méthodes et outils

1. Création de supports pédagogiques personnalisés

Je ne me contente pas d’utiliser seulement des manuels ou des outils préexistants. Je crée aussi des supports de cours personnalisés, découpés en étapes et parfaitement adaptés à chaque élève. L’idée est que l’élève reparte avec un support clair, structuré, qui facilite la mémorisation et la révision. Les connaissances étant transversales, selon les objectifs de l’année, je vais pouvoir combiner certains apprentissages.

2. Évaluations et progression adaptées

• Mise en place de tests évolutifs pour suivre les progrès et ajuster les méthodes d’apprentissage.

• Travail sur des exercices de difficulté croissante pour solidifier les acquis.

3. Organisation du travail et structuration des séances

J’invite souvent les parents ou les élèves à réaliser 2 séances par semaine. Cela permet d’introduire une notion, de la laisser murir et de la réutiliser en maintenant une dynamique régulière.

Exemple concret sur un cours de français :

• Séance 1 : 30 min sur une notion clé, 10 min d’organisation du travail, 20 min d’exercices pratiques.

• Séance 2 : 20 min de vérification des acquis, 40 min de lecture et de compréhension de texte.

Cette approche évite la surcharge cognitive et favorise un apprentissage progressif et efficace.

4. Développement de l’autonomie

Au-delà des connaissances, j'apprends à l’élève à mieux s’organiser :

• Structurer ses cours pour faciliter les révisions.

• Planifier ses révisions pour éviter de tout faire à la dernière minute.

• Gérer son temps et son stress face aux évaluations et devoirs surveillés.

Je travaille également sur les stratégies pour éviter les fautes d’inattention, comprendre rapidement les consignes et optimiser la gestion du temps en examen.

Tarification et suivi :

Au fil de mes différentes expériences, j'ai compris qu’il était nécessaire pour les élèves de repartir avec un cours écrit, organisé et d’autant plus chez les enfants avec un TDAH. Il est souvent difficile pour eux de synthétiser le cours, d’en retirer l’essentiel.
Une tarification en deux temps

Chaque séance comprend deux aspects essentiels :

1. Le cours avec l’élève, un moment d’échange et d’apprentissage actif.

2. La préparation en amont, indispensable pour adapter le cours aux besoins spécifiques de l’élève.

Ce que cela apporte ?

• Un suivi réellement personnalisé

• Une flexibilité pédagogique : Les séances et leurs durées s’adaptent aux progrès et aux difficultés rencontrées.

• Un travail en profondeur : Concevoir des supports adaptés demande un temps de préparation important, essentiel pour garantir l’efficacité des séances.

Soyons honnête : je ne suis pas Mary Poppins :) l’apprentissage demande du temps, de la patience et des efforts.
Je n’ai pas de pouvoirs magiques mais mon objectif est clair : permettre à chaque élève de gagner en autonomie dans ses apprentissages, tout en bénéficiant d’un cadre structuré et bienveillant pour surmonter ses difficultés.

Opale

4.86

(7)

Pour moi, la meilleure façon d'apprendre le français est avant tout la conversation. Je suis convaincu qu'il est essentiel de parler de sujets simples, d'intérêts personnels et de thèmes qui motivent réellement l'apprenant. Lorsqu'ils parlent de ce qui les passionne, ils gagnent en confiance et s'impliquent davantage, et les progrès sont plus naturels.
Dans un second temps, j'aime créer des modules et des supports personnalisés et adaptés à chaque élève. Lorsque j'identifie des points à améliorer, je conçois des exercices et des activités spécifiques pour les aider à progresser. Cependant, je place toujours les besoins et les intérêts de l'élève au cœur du processus d'apprentissage. Mon objectif est de rendre l'apprentissage du français agréable, motivant et enrichissant.

Bonjour ! Je m'appelle Jana et je suis ravie d'être votre tutrice ! J'enseigne l'anglais, l'anglais des affaires, le français et l'italien, mais mon parcours professionnel se situe dans les domaines des énergies renouvelables, du développement durable et des politiques publiques. J'ai toujours considéré les langues comme un outil pour ouvrir de nouvelles perspectives et je serai heureuse de vous accompagner dans votre apprentissage. Au fil des années, j'ai travaillé comme mentor et formatrice, aidant étudiants et jeunes professionnels à développer leur confiance en soi, leurs compétences en communication et à atteindre leurs objectifs académiques ou professionnels. J'apprécie particulièrement d'aider les personnes à se sentir plus à l'aise pour s'exprimer dans une langue étrangère. En tant que professeure, je privilégie une approche conversationnelle et personnalisée. Plutôt que de m'appuyer sur des manuels, je me concentre sur la communication authentique et la création d'un environnement détendu où les étudiants se sentent à l'aise pour pratiquer et progresser. Si cela vous correspond, je serai ravie de vous accueillir dans ma classe. Je peux également vous aider à préparer les examens IELTS, CAE, CPE, GMAT et GRE.

Gabriel

4.86

(7)

Le français est une langue riche qui vous ouvre de nombreuses portes, que ce soit pour vivre en Suisse romande, voyager, travailler ou simplement communiquer avec plus d'aisance au quotidien. Que vous partiez de zéro ou que vous souhaitiez perfectionner un niveau déjà acquis, il est essentiel de progresser à la fois à l'oral et à l'écrit pour vous sentir vraiment à l'aise dans la langue.

J'ai conçu ce cours comme un accompagnement complet et sur mesure, adapté à votre niveau et à vos objectifs, qu'ils soient personnels, professionnels ou académiques.

Vous allez travailler la grammaire et le vocabulaire de façon progressive, tout en pratiquant la conversation dès les premières leçons pour gagner en confiance à l'oral. Nous travaillerons aussi la compréhension écrite et orale, ainsi que l'expression écrite, à travers des mises en situation concrètes et des sujets qui vous intéressent, pour que vous puissiez rapidement utiliser le français dans votre vie de tous les jours.

Cynthia

4.86

(7)

J'ai récemment terminé mon master en sciences à l'ETH et je suis familiarisé avec les sciences naturelles et les mathématiques.
Je parle couramment le français (langue maternelle), l'anglais et le portugais.
Je propose des cours particuliers d'anglais et de français, ainsi que des cours particuliers de sciences, notamment en mathématiques, chimie et physique.