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Depuis décembre 2017
Professeur depuis décembre 2017
Chemistry Class (pH, electrochemistry, titration, redox, stoichiometry) - English
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Àpd 28.56 £ /h
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Chemistry is a widespread subject in many schools, institutes and universities.

The first obstacle to overcome this subject is quantitative chemistry, an enormous examination full of notions such as pH, electrochemistry, titrations, redox, atomic and molecular orbitals, colligative properties, gas. I offer lessons on all these topics, both for exam preparation and for a test or class assignment.

I combine theory with practice, offering exercises I propose or carrying out those that you bring yourself.
Lieu
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En ligne depuis Pays-Bas
Présentation
Hi everyone,
I am a PhD student in Physical Chemistry working in the solar field and renewable energies. I have been teaching for six years now, both when I was a student in Italy and now in Amsterdam. If there is something that I know for sure is that I want to become a professor one day as the most satisfying thing for me is to know that my students appreciate and have fun chemistry after my lessons. Chemistry is not so bad after all!
Education
BSc in Chemistry at La Sapienza University in Rome
MSc in Physical and Inorganic Chemistry at La Sapienza University in Rome (Internship at UvA Amsterdam)
PhD in Physics - AMOLF, Amsterdam (ongoing)
Expérience / Qualifications
I mainly focus on general chemistry and chemistry in solution: stochiometry, pH, solutions, gas, oxidation and reduction, electrochemistry
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
Enseigné en
anglais
italien
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
at teacher icon
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Need to edit or revise a manuscript, thesis or essay?
Taking advantage of professional academic editing can help your work reach its potential and increase your chances of being graded higher.
I can provide specific feedback and suggestion to improve the quality of your thesis, essay or manuscript.
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Studying science or doing a PhD in science is particularly difficult and challenging. It is even more complicated considering that finding a job afterward is not easy.
I have been through a PhD in Physical Chemistry, abroad and far from my home country, so I can tell how difficult it is.
Why this class, then?

I want to share with you my experience as woman in science and support your efforts during the PhD or during the search for a new job, providing coaching class and support.
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Cours Similaires
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Joseph
Chers Parents, Chers Élèves et Étudiants,

Vous cherchez une solution concrète pour surmonter les difficultés scolaires, reprendre confiance et viser l’excellence ? Vous êtes au bon endroit !

Je propose un accompagnement sur mesure en Français, Mathématiques et Chimie, pour tous les niveaux (du primaire aux études supérieures). Mon objectif est simple : transformer l’apprentissage en une expérience positive et efficace, où votre réussite devient notre priorité commune.

Pourquoi choisir ce soutien ?

Pour votre enfant/élève : Parce que chaque difficulté a une solution. Que ce soit une incompréhension en algèbre, des lacunes en grammaire ou des blocages en chimie, nous les dépassons ensemble. Je m’adapte à son rythme, à son mode de réflexion pour lui redonner le plaisir d’apprendre et la fierté de ses progrès.

Pour vous, parents : Parce que vous voulez le meilleur pour leur avenir. Je vous offre un partenaire de confiance, transparent sur les progrès et les défis. Plus de stress face aux devoirs, plus d’inquiétude devant un bulletin : ensemble, nous construisons un parcours de réussite clair et serein.

Ma méthode en 3 points :
1.Diagnostiquer & Comprendre : Identifier la racine du problème (manque de méthode, confiance en baisse, notions mal assimilées).

2.Personnaliser & Expliquer : Ré-expliquer avec des mots clairs, des exemples concrets et une pédagogie adaptée. Ici, on prend le temps qu’il faut.

3.Exercer & Rassurer : S’entraîner jusqu’à ce que cela devienne naturel, préparer sereinement les contrôles et examens (Brevet, Bac, concours...).
Des matières, une approche :

Maths/Chimie : On démystifie les équations et les formules ! On utilise des schémas, des applications pratiques. L’abstrait devient logique.

Français : On travaille la méthode pour réussir rédactions et analyses de texte. On renforce l'orthographe et la grammaire pour une expression solide et assurée.

Le résultat attendu ?
Voir le déclic dans les yeux de l’élève, la confiance qui revient, et les notes qui le reflètent. L'objectif ultime est de vous rendre autonome et fier(e) de vos compétences.

📚 La première séance est l’occasion de faire connaissance, d’échanger sur vos objectifs et de vous montrer concrètement comment nous allons travailler ensemble.

N’attendez pas que les retards s’accumulent. Investissons dès maintenant dans la réussite et la sérénité.

Contactez-moi pour discuter de votre situation et mettre en place le plan d’action adapté !
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Contacter Loreta A.
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Pour vous, parents : Parce que vous voulez le meilleur pour leur avenir. Je vous offre un partenaire de confiance, transparent sur les progrès et les défis. Plus de stress face aux devoirs, plus d’inquiétude devant un bulletin : ensemble, nous construisons un parcours de réussite clair et serein.

Ma méthode en 3 points :
1.Diagnostiquer & Comprendre : Identifier la racine du problème (manque de méthode, confiance en baisse, notions mal assimilées).

2.Personnaliser & Expliquer : Ré-expliquer avec des mots clairs, des exemples concrets et une pédagogie adaptée. Ici, on prend le temps qu’il faut.

3.Exercer & Rassurer : S’entraîner jusqu’à ce que cela devienne naturel, préparer sereinement les contrôles et examens (Brevet, Bac, concours...).
Des matières, une approche :

Maths/Chimie : On démystifie les équations et les formules ! On utilise des schémas, des applications pratiques. L’abstrait devient logique.

Français : On travaille la méthode pour réussir rédactions et analyses de texte. On renforce l'orthographe et la grammaire pour une expression solide et assurée.

Le résultat attendu ?
Voir le déclic dans les yeux de l’élève, la confiance qui revient, et les notes qui le reflètent. L'objectif ultime est de vous rendre autonome et fier(e) de vos compétences.

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