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Etudiant en école de commerce donne des cours de maths niveau collège en ligne ou en région parisienne
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Actuellement étudiant en école de commerce (EDHEC), je donne depuis maintenant trois ans des cours particuliers de mathématiques et de français. Je dispose d'un réel intérêt pour les mathématiques depuis que j'ai terminé mon baccalauréat scientifique en 2019. J'ai l'habitude de donner des cours particuliers en maths au niveau collège et je maîtrise donc parfaitement le programme et les difficultés habituelles des élèves.

J'ai déjà réussi à acquérir une expérience de tutorat importante puisque j'ai déjà pu dispensé des cours de français et de mathématiques à plus d'une dizaine d'élèves de la primaire au lycée. Je suis ainsi parfaitement à l'aise avec les programmes scolaires du collège et du lycée. Mon ambition est de proposer un cours sur mesure qui va permettre à chaque élève d'être motivé et confiant. Je suis ainsi capable, selon la situation, de faire de l'aide au devoirs, de la correction d'exercices ou de contrôles ou encore des séances spécifiques sur certaines notions. J'essaye ainsi d'évaluer les besoins, la méthodologie préférée, et les éventuelles lacunes de chacun de mes élèves. Tous les élèves à qui j'ai donné des cours ont vu leur moyenne sensiblement augmenter quelque soit leur niveau initial. Je sais aussi être à l'écoute de mes élèves et des parents afin qu'ils puissent être sûrs de progresser rapidement.
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About Me
Actuellement étudiant en école de commerce (EDHEC), je donne depuis maintenant trois ans des cours particuliers de mathématiques et de français. Passionné d'histoire et de littérature, j'essaye de transmettre ce goût que j'ai cultivé au cours de ma classe préparatoire littéraire. Mon profil académique est un profil complet. J'ai d'abord obtenu un baccalauréat scientifique en 2019 (mention bien) ce qui me permet d'être à l'aise pour enseigner les matières scientifiques et tout particulièrement les mathématiques. Suivant mon goût prononcé pour les disciplines littéraires, j'ai ensuite choisi d'intégrer une classe préparatoire littéraire (hypokhâgne/khâgne) au Lycée Condorcet à Paris. Ces trois années de prépa m'ont permis d'être admissible au concours de l'ENS et d'acquérir un excellent niveau en Français mais aussi en histoire, en géographie, en philosophie ainsi qu'en langues vivantes. Je poursuis actuellement mon cursus au sein de l'EDHEC, 4ème meilleure école de commerce de France.
En dehors de mon cursus scolaire, j'ai aussi passé la certification voltaire en orthographe.
Mon ambition est de proposer un cours sur mesure qui va permettre à chaque élève d'être motivé et confiant. Je suis ainsi capable, selon la situation, de faire de l'aide au devoirs, de la correction d'exercices ou de contrôles ou encore des séances spécifiques sur certaines notions. J'essaye ainsi d'évaluer les besoins, la méthodologie préférée, et les éventuelles lacunes de chacun de mes élèves.
Je sais aussi être à l'écoute de mes élèves et des parents afin qu'ils puissent être sûrs de progresser rapidement.
Hormis mes cours particuliers, je pratique aussi le cyclisme pendant mon temps libre et je suis aussi un joueur d'échecs régulier !
Education
Master in Management - Programme Grande Ecole (EDHEC Business School) : 2022-2026
Classe préparatoire littéraire (Lycée Condorcet) : 2019-2022 (Admissibilité au concours de l'ENS)
Baccalauréat scientifique : 2019
Experience / Qualifications
En ce qui concerne mes cours particuliers, j'ai réussi à acquérir une expérience importante puisque j'ai déjà pu dispensé des cours à plus d'une dizaine d'élèves de la primaire au lycée. Je suis ainsi parfaitement à l'aise avec les programmes scolaires du collège et du lycée et j'ai une expérience importante en ce qui concerne la préparation d'épreuves comme le brevet des collèges ou le bac de français.
Age
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
90 minutes
120 minutes
The class is taught in
French
Skills
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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Online via webcam
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At student's home
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Actuellement étudiant en école de commerce (EDHEC), je donne depuis maintenant trois ans des cours particuliers de mathématiques et de français. Passionné d'histoire et de littérature, j'essaye de transmettre ce goût que j'ai cultivé au cours de ma classe préparatoire littéraire. Ces trois années de prépa m'ont permis d'être admissible au concours de l'ENS et d'acquérir un excellent niveau en Français mais aussi en histoire, en géographie, en philosophie ainsi qu'en langues vivantes. Je poursuis actuellement mon cursus au sein de l'EDHEC, 4ème meilleure école de commerce de France. En dehors de mon cursus scolaire, j'ai aussi passé la certification voltaire en orthographe.

J'ai déjà réussi à acquérir une expérience de tutorat importante puisque j'ai déjà pu dispensé des cours à plus d'une dizaine d'élèves de la primaire au lycée. Je suis ainsi parfaitement à l'aise avec les programmes scolaires du collège et du lycée et j'ai une expérience importante en ce qui concerne la préparation d'épreuves comme le brevet des collèges ou le bac de français.
Mon ambition est de proposer un cours sur mesure qui va permettre à chaque élève d'être motivé et confiant. Je suis ainsi capable, selon la situation, de faire de l'aide au devoirs, de la correction d'exercices ou de contrôles ou encore des séances spécifiques sur certaines notions. J'essaye ainsi d'évaluer les besoins, la méthodologie préférée, et les éventuelles lacunes de chacun de mes élèves.
Tous les élèves à qui j'ai donné des cours ont vu leur moyenne sensiblement augmenter quelque soit leur niveau initial. Je sais aussi être à l'écoute de mes élèves et des parents afin qu'ils puissent être sûrs de progresser rapidement.
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Babou
Contrairement aux autres matières en mathématiques on a pas besoin d’apprendre par cœur les théorèmes et les raisonnements mais il faut les comprendre mais lorsque l’on évoque ainsi le nom « mathématiques », beaucoup d’entre nous voient leurs poils se hérisser, les uns lèvent un sourcil circonspect tandis que d’autres jouent des zygomatiques.
Nous avons tous une histoire avec les cours de maths : tantôt on adore, tantôt on les déteste. L’on se souvient tous de professeurs de collège ou lycée horripilants, quand d’autres ont au contraire fait apprécier les mathématiques à leurs élèves ou étudiants.
Avant toute chose, il faut savoir que tout le monde n’est pas doté des mêmes capacités cognitives pour apprendre les maths.
Certaines personnes ont davantage d’aptitudes pour comprendre, interpréter et appliquer les mathématiques, car elles ont une façon de raisonner qui convient, un esprit analytique et cartésien qui correspond tout à fait à cela.
Même si les aptitudes interpersonnelles ne font pas tout, un autre critère important est à prendre en compte : la méthode d’apprentissage.
L'objectif de ce cours est avant tout je tiens à motiver l'enfant et lui donner confiance en lui car c'est très important et c'est ce qui va lui permettre de réussir
-le revue des cours déjà fait en classe en insistant bien sur , sur les points sombres
-la revue des exercices fait en classe et la recherche d’éventuels exercices sur internet ou dans des livres pouvant mieux aider à la compréhension de l'enfant
- une préparation et une révision approfondie avant chaque examen ou contrôle.
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Contrairement aux autres matières en mathématiques on a pas besoin d’apprendre par cœur les théorèmes et les raisonnements mais il faut les comprendre mais lorsque l’on évoque ainsi le nom « mathématiques », beaucoup d’entre nous voient leurs poils se hérisser, les uns lèvent un sourcil circonspect tandis que d’autres jouent des zygomatiques.
Nous avons tous une histoire avec les cours de maths : tantôt on adore, tantôt on les déteste. L’on se souvient tous de professeurs de collège ou lycée horripilants, quand d’autres ont au contraire fait apprécier les mathématiques à leurs élèves ou étudiants.
Avant toute chose, il faut savoir que tout le monde n’est pas doté des mêmes capacités cognitives pour apprendre les maths.
Certaines personnes ont davantage d’aptitudes pour comprendre, interpréter et appliquer les mathématiques, car elles ont une façon de raisonner qui convient, un esprit analytique et cartésien qui correspond tout à fait à cela.
Même si les aptitudes interpersonnelles ne font pas tout, un autre critère important est à prendre en compte : la méthode d’apprentissage.
L'objectif de ce cours est avant tout je tiens à motiver l'enfant et lui donner confiance en lui car c'est très important et c'est ce qui va lui permettre de réussir
-le revue des cours déjà fait en classe en insistant bien sur , sur les points sombres
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