Programmation en vba pour Excel, réseaux, informatique général,...

From 36.59 £ /h

Formation sur mesure pour:

*Bureautique (suite office, word, excel,...)
*Internet, mails, réseau, wifi...
*Sécurité informatique, protection, récupération des données
*Programmation en symfony, php, css, html...

En tant qu'informaticien professionnel, je possède une grande expérience en formation à la carte afin de répondre aux besoins spécifiques de chaque client!

Location

Online from la Belgique

Age

Children (7-12 years old)

Teenagers (13-17 years old)

Adults (18-64 years old)

Seniors (65+ years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

45 minutes

60 minutes

90 minutes

120 minutes

The class is taught in

French

Skills

Network infrastructure

Computer basics

Availability of a typical week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

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Ingénieur en sciences de l'ingénieur option génie électrique
Professeur supérieur de sciences de l’ingénieur

COMPÉTENCES
Sciences de l’ingénieur SI
Système embarqué (microcontrôleurs , microprocesseurs z80, Motorola, ARM ) ,Système temps réel , concept réseau (OSI,TCP/IP), conception de systèmes et cartes électroniques (analogique, numérique, alimentation électrique) , traitement du signal, protocoles de communication(SPI,I2C,BUS CAN ,UART...),télécommunication.

Compétences techniques :
Langages : C/C++, JAVA, VHDL/VERILOG, python, Assembleur.
Logiciels professionnels :
MATLAB,SIS + PSIM + PSpice, QUARTUS, IDE68, Mikro C, Xilinix ISE,Labview, CoIDE.
Technologies :
Automate Siemens ,Allen bradeley , STM32, FPGA, TIA Portail,STEP7, RSLogix

 Electrotechnique : Les moteurs électriques, Transformateurs
 Energies renouvelables : étude de l’installation de pompage solaire et l’installation éolienne.
 Electronique :analogique, numérique, électronique de puissance, électronique des systèmes et instrumentation
biomédicale.
 Réseaux et télécommunication.
 Informatique industrielle et les automates programmables.
 Automatique: modélisation, identification et la commande des systèmes .
 Mécatronique.
 MATLAB
• Bruit et vibration des moteurs asynchrones
• Variateur de vitesse
• Etude et implémentation des normes BT/MT
• Habilitation électrique : norme NF C18-510
• Installations électriques NF C 15-100
• Gestion de l’énergie électrique dans les réseaux(Continuous Power Flow)

Varvara

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Améliorez votre français en suivant nos cours de français en ligne. Je donne des cours et aide à organiser des entreprises étrangères en matière d'organisation et d'obligations fixes telles que les dépenses mensuelles et la planification des rendez-vous avec les clients.

Gaëlle

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Pendant que les adultes débattent encore si les enfants devraient utiliser l'IA, ils l'utilisent déjà.

La question n'est pas "devraient-ils?", c'est "comment le faire intelligemment?"

Dans ce cours, vos enfants découvriront:
✓ Ce qu'est réellement l'IA: pas de magie, pas de mystère. Comment les machines pensent, ce qu'elles peuvent faire, ce qu'elles ne peuvent pas faire
✓ Comment fonctionne vraiment ChatGPT: non pas juste "poser une question et obtenir une réponse," mais pourquoi il répond ainsi, où il se trompe, quand lui faire confiance
✓ Ce que sont les LLMs (Large Language Models): dans un langage qu'il comprend, pas du jargon technique
✓ Créer avec l'IA: avatars personnalisés, histoires interactives, projets réels utilisant des outils vrais
✓ Penser critiquement sur l'IA: Biais, confidentialité, créativité. Qu'est-ce que l'IA fait mieux que les humains? Qu'est-ce qu'elle ne peut pas faire?
✓ Applications du monde réel: Comment l'IA transforme la médecine, l'éducation, l'art, les jeux vidéo, la vie quotidienne

Pourquoi c'est différent:
La plupart des cours d'IA pour enfants enseignent "voici l'outil, utilise-le." Je enseigne comment penser l'IA.
Ton enfant apprendra à voir l'IA non pas comme de la magie noire ou une solution à tout, mais comme un outil puissant avec des limites réelles.
Et, plus important : qu'il peut contrôler comment l'utiliser.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Des projets réels qu'il a créés (avatar personnalisé, application interactive, analyse d'un cas d'IA réel). Une compréhension véritable de comment ça marche. Et la capacité d'utiliser l'IA de façon responsable et créative.

Format: En ligne | Sessions de 60–90 min | Flexible, adapté à son âge et son rythme

Pour les enfants curieux qui se demandent "Comment ChatGPT sait vraiment les choses?"

Abdelhamid

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Besoin de renforcer vos compétences en informatique ? Que vous soyez en Licence, en Master, ou étudiant en école d’ingénieurs, profitez de l’expertise d’un docteur en informatique pour une formation sur mesure.
Adaptés à votre niveau et vos objectifs : Que vous découvriez un sujet ou visiez l'excellence, mes cours s’ajustent à vos besoins.
Cours interactifs et concrets : Pratiquez directement avec des exercices et des projets pertinents.
Apprentissage en profondeur : De l'algorithmique avancée aux concepts d’architecture et d'organisation des systèmes, maîtrisez les bases essentielles et allez au-delà.
Avec moi, vous n'apprendrez pas seulement l'informatique – vous la comprendrez et l'appliquerez avec succès.

David

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L'utilisation d'un ordinateur et de ces applications peut être compliquée pour certain et je propose donc une formation a ceux et celles qui en ont besoin.

Cette formation inclue l'utilisation de base et avancée des ordinateurs windows et/ou Mac OS (Apple) multiples applications comme la suite MS-Office (Word, Powerpoint, excel etc), Teams, Outlook etc...

Etant diplômé avec une expérience de plus de 20 années a différents niveaux dans le domaine il est possible d'aborder différents niveaux de complexité de débutant a experts sur les environnements Microsoft/Windows et/ou Apple/MacOS/IOS.

N'hésitez pas à me contacter et je me ferais un plaisir de répondre à vos questions.

David

Salomé

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Diplômée universitaire de 34 ans, ingénieur de gestion, avec 12 ans d'experience professionnelle propose ses services d'enseignement.

Cours de (1H uniquement en ligne) - 1H30 ou 2H dépendant la matière/niveau/localisation
Professeur pédagogue et organisé avec de bonnes techniques de révisions et d'organisation
Microsoft Office - excel/word/powerpoint - mail - dactylographie - ...

Pédagogue et patiente avec une bonne méthodologie adaptée à chaque élève

Taux de réussite de 97% sur un suivi régulier

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'information !
À bientôt

Mariem

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Ce cours est conçu pour les lycéens souhaitant développer leurs compétences en informatique, que ce soit pour débuter ou approfondir leurs connaissances. Étudiante en génie logiciel à l'INSAT, j'ai une formation polyvalente en informatique et une maîtrise des langages comme Python, Java, C, C++, JavaScript, PHP, HTML, et CSS.

Nous couvrirons les bases (bureautique, programmation) jusqu'à des concepts plus avancés correspondant au programme d'informatique du bac tunisien. Je propose des cours théoriques pour bien comprendre les concepts fondamentaux, mais je privilégie une approche pratique pour une meilleure assimilation.

Grâce à mon expérience passée à aider mes camarades au lycée, je sais adapter mes explications selon les besoins et le rythme de l'élève. Ensemble, nous avancerons vers vos objectifs, que ce soit pour réussir vos examens ou simplement découvrir le monde de l'informatique.

Sylvain

4.85

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Vous débutez en informatique et souhaitez apprendre à utiliser un ordinateur en toute autonomie ? Je vous propose des cours adaptés à votre rythme pour maîtriser les bases essentielles.

👉 Comprendre et utiliser un ordinateur (Windows, macOS)
👉 Naviguer sur Internet en toute sécurité
👉 Utiliser la messagerie électronique et les outils bureautiques (Word, Excel, etc.)
👉 Gérer ses fichiers et dossiers efficacement
👉 Découvrir les bases de la cybersécurité et de la protection des données

Approche pédagogique simple et pratique, adaptée aux débutants. Cours en ligne ou en présentiel. Contactez-moi pour démarrer votre apprentissage en toute sérénité !

Mohamed

4.85

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This fun and interactive course introduces kids and teens to the fundamentals of coding using Scratch, a visual programming language developed by MIT. Students will learn to create games, animations, and interactive stories while developing problem-solving, logical thinking, and creativity skills—all in a playful, drag-and-drop environment!
Who Should Join?
✔ Kids & teens curious about coding and game design
✔ Young learners who enjoy storytelling, art, or technology
✔ Future coders looking for a fun introduction to programming

Sarah

4.85

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Grammar and Computer basics are essential to know nowadays. You should know these because it’s beneficial to yourself and for traveling, resolving life situations, for when you decide to go to college and will be useful to become a professional in the future because this adds up strong skills, which will be attractive for companies when hiring you.

Alexadros

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FOR CODING LESSONS WE HAVE STRUCTURED PROGRAMS
CHILD - > MINECRAFT CODING-> SCRATCH -> APP INVENTOR -> ROBLOX -> PYTHON ( DEPEND ON CHILD AGE)
ADULT -> PYTHON -> ALGORITHMS - > C++ - > CERTAIN NICHE OF THEIR CHOOSING TO BECOME EXPERT (14+)
AND WE TEACH OLD AND YOUNG PEOPLE BASIC KNOWLEDGE ABT PCS AND SMARTPHONE

Javi

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Soluciono cualquier problema relacionado con la Informatica de Sistemas, Redes y Seguridad informatica. Doy Clases Online. Soluciono cualquier incidencia de forma Remota. Clases para gente que estudia Formacion Profesional, Ingenieria, Incidencias en general, y gente que quiera aprender por la razon que sea!!.

Omar

4.85

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This class should help students learn how to write programs and, more importantly, how to think while programming.

It covers core ideas such as variables, conditions, loops, functions, and debugging, with explanations adjusted to the student’s level and chosen language.

The class welcomes all levels, from first-time programmers to students who want help with assignments or a deeper understanding. Students can request specific languages or topics, and lessons can follow school or university curricula.

Raouf

4.85

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Objectif : Comprendre l'IA sans peur, l'utiliser pour simplifier sa vie et savoir identifier les pièges numériques.

1 : Démystifier l'IA (C'est quoi exactement ?)
L’IA n’est pas un robot de film : Différence entre la fiction et la réalité.

Comment ça marche (simplement) : L'image de la "bibliothèque géante" : l'IA a lu des milliards de livres et s'en sert pour prédire la suite d'une phrase ou créer une image.

Où est-elle déjà présente ? Les correcteurs d'orthographe, les suggestions Netflix/YouTube, le GPS, et les assistants vocaux (Siri/Alexa).

2 : Utiliser l'IA pour se faciliter la vie
Converser avec l'IA (ChatGPT, Claude, Gemini) :

Lui demander de rédiger un mail administratif ou une lettre complexe.

Résumer un long article de presse ou un document.

Planifier un itinéraire de voyage ou trouver des idées de recettes avec ce qu'il reste dans le frigo.

L'IA pour la créativité et la mémoire :

Générer des images pour illustrer une carte d'anniversaire (Midjourney, DALL-E).

Utiliser l'IA pour restaurer ou coloriser de vieilles photos de famille.

3 : Apprendre à "parler" à l'IA (L'art du Prompt)
La méthode du contexte : Pourquoi "Donne-moi une recette de gâteau" est moins efficace que "Je suis allergique au gluten et je reçois 4 personnes, donne-moi une recette de gâteau au chocolat simple".

Le rôle de l'expert : Apprendre à dire à l'IA "Agis comme un guide de voyage" ou "Agis comme un jardinier expert".

4 : Précautions et Esprit Critique (Le guide de survie)
Les "Hallucinations" : Comprendre que l'IA peut affirmer des choses fausses avec une assurance totale (ne jamais prendre un conseil médical ou juridique de l'IA sans vérification).

La protection de la vie privée :

Ne jamais donner de données sensibles (numéro de sécurité sociale, mots de passe, détails bancaires) à une IA.

Savoir que tout ce qu'on écrit à l'IA sert potentiellement à l'entraîner.

Repérer les "Deepfakes" :

Comment reconnaître une image ou une vidéo truquée (détails sur les mains, reflets bizarres, voix légèrement métallique).

Vérifier l'information : la règle d'or du croisement des sources.

5 : Éthique et Impacts (Pour aller plus loin)
Le droit d'auteur : À qui appartient une image créée par l'IA ?

L'impact écologique : La consommation d'eau et d'énergie des serveurs de l'IA.

L'avenir : Est-ce que l'IA va nous remplacer ou nous assister ?

Ahmed

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I have experience in remote teaching , where I supported and guided students of varying levels and ages

✅I taught Python, HTML,CSS, JavaScript and PHP for primary school level children and above.

✅I taught web development including PHP Laravel for back-end development

✅Adults who want to enter the world of IT or learn skills for their work.

✅Students preparing for professional IT and technology exams, including CompTIA certifications, Microsoft certifications, and other industry-recognized exams.

✅Computer literacy from basic to advanced for people who want to be tech savvy.

✅people who want to learn how to use office software programs such as office 365.