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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis décembre 2024
Professeur depuis décembre 2024
Préparation pour BREVET: mathématiques, physique/chimie et SVT
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Àpd 8.45 £ /h
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Après un baccalauréat scientifique mention Très Bien, j'ai effectué deux années de classe préparatoire intégrée à l'INSAT et je suis actuellement en cycle ingénieur. Passionné de mathématiques et de physique, j’aime partager mes connaissances et aider les élèves à progresser.

📌 Pourquoi me choisir ?
✅ Étudiante ingénieur avec une solide maîtrise des concepts mathématiques et scientifiques.
✅ Expérience en accompagnement scolaire et en pédagogie adaptée à chaque élève.
✅ Approche personnalisée pour mieux comprendre et réussir.

📚 Ce que je propose :
🔹 Cours sur mesure en maths, physique et SVT pour les collégiens.
🔹 Préparation spécifique au Brevet des collèges avec méthodologie et exercices ciblés.
🔹 Aide aux devoirs et approfondissement des notions clés pour assurer une progression efficace.

🎯 Mon objectif ? Vous aider à gagner en confiance, améliorer vos résultats et réussir brillamment votre Brevet !
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Café Restaurant Beyrouth, Cité Olympique, Tunis, Tunisie
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En ligne depuis la Tunisie
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
arabe
anglais
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Après un Bac scientifique mention Très Bien, deux années de classe préparatoire intégrée à l’INSAT et actuellement en cycle ingénieur, j’ai à cœur de partager ma passion pour les sciences et d’accompagner les élèves vers la réussite.
Pourquoi choisir mes cours ?
Étudiante ingénieur avec une excellente maîtrise en mathématiques et physique.
Expérience en accompagnement scolaire et pédagogie adaptée à chaque profil.
Méthode claire, personnalisée et motivante pour progresser durablement.

Ce que je propose :
🔹 Cours sur mesure en maths, physique et SVT pour les collégiens.
🔹 Préparation Brevet : méthodologie, entraînements ciblés, astuces pour réussir.
🔹 Aide aux devoirs + consolidation des notions clés pour prendre confiance.

Mon objectif ? Que chaque élève gagne en assurance, améliore ses résultats et réussisse brillamment son parcours scolaire !
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Étudiante à l'Institut National des Sciences Appliquées et de Technologie (INSAT), spécialisée en instrumentation et maintenance industrielle, je propose des cours en ligne pour les élèves de collège et lycée en mathématiques, physique et anglais. Passionnée par la langue anglaise, je peux également offrir un soutien adapté pour améliorer le niveau des élèves dans cette matière. Forte d’un solide bagage en mathématiques et physique acquis au cours de mon parcours académique, j’ai développé une capacité à expliquer des concepts complexes de manière claire et accessible. Mon approche pédagogique s’adapte aux besoins de chaque élève pour garantir un apprentissage efficace et personnalisé. Les cours en ligne offrent une flexibilité horaire et permettent un suivi interactif pour aider les élèves à progresser à leur rythme.
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Hazem
Vous avez des difficultés en maths, physique, chimie... ? Vous perdez de nombreux points à cause d’erreurs de calcul ? Pas de panique : réussir en mathématiques n’est pas aussi difficile que vous le pensez.

PROFIL DE L'ENSEIGNANT : INGENIEUR !!!

---Méthodes:

-Ayant suivi plus d’une centaine d’élèves au cours des 8 dernières années, j’ai pu constater que les mauvais résultats en mathématiques proviennent généralement d’une méthodologie inadéquate (ne pas savoir bien lire un énoncé, ne pas savoir rédiger un raisonnement mathématique...) et d’un manque de pratique.

-En tant que professeur de math, je considère que mon rôle n’est pas seulement d’enseigner ma matière, mais de vous donner les outils nécessaires qui vous permettront de progresser durablement et d’atteindre vos objectifs scolaires et personnels.

---Première séance:

-La première rencontre a pour but de faire connaissance avec l’élève et de déterminer quel est son niveau actuel en mathématiques, quels sont ses points forts et ses points faibles, et quels sont les objectifs à atteindre.

-À partir de ce constat, je définis avec l’élève et ses parents une stratégie pédagogique (notions à revoir en priorité, méthode de travail, durée et fréquence des cours) visant à répondre au mieux aux objectifs de l’élève.

---Déroulement des cours:

1. Au début de la séance, je vérifie avec l’élève s’il a effectué le travail (devoir maison, exercices,...) demandé par son professeur et je réponds aux questions qu’il peut se poser : points du cours mal assimilés, erreurs non comprises...

2. À partir de là, je reprends avec l’élève les points du cours mal-assimilés et je revois avec lui la méthodologie mathématique : comment bien lire un énoncé, comment résoudre un problème mathématique.

Cordialement.
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PROFIL DE L'ENSEIGNANT : INGENIEUR !!!

---Méthodes:

-Ayant suivi plus d’une centaine d’élèves au cours des 8 dernières années, j’ai pu constater que les mauvais résultats en mathématiques proviennent généralement d’une méthodologie inadéquate (ne pas savoir bien lire un énoncé, ne pas savoir rédiger un raisonnement mathématique...) et d’un manque de pratique.

-En tant que professeur de math, je considère que mon rôle n’est pas seulement d’enseigner ma matière, mais de vous donner les outils nécessaires qui vous permettront de progresser durablement et d’atteindre vos objectifs scolaires et personnels.

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-La première rencontre a pour but de faire connaissance avec l’élève et de déterminer quel est son niveau actuel en mathématiques, quels sont ses points forts et ses points faibles, et quels sont les objectifs à atteindre.

-À partir de ce constat, je définis avec l’élève et ses parents une stratégie pédagogique (notions à revoir en priorité, méthode de travail, durée et fréquence des cours) visant à répondre au mieux aux objectifs de l’élève.

---Déroulement des cours:

1. Au début de la séance, je vérifie avec l’élève s’il a effectué le travail (devoir maison, exercices,...) demandé par son professeur et je réponds aux questions qu’il peut se poser : points du cours mal assimilés, erreurs non comprises...

2. À partir de là, je reprends avec l’élève les points du cours mal-assimilés et je revois avec lui la méthodologie mathématique : comment bien lire un énoncé, comment résoudre un problème mathématique.

Cordialement.
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