Depuis septembre 2026
Professeur depuis septembre 2026
Coach Maths et Physique Enseignant ingénieur expérimenté cycle et collège,
Àpd 86 £ /h
« Il faut revoir les bases. » D’accord. Mais lesquelles ?
Quand un élève bloque sur les fonctions, la difficulté peut venir du chapitre... ou d’une règle de calcul jamais vraiment comprise. Mon travail commence par repérer ce qui l’empêche d’avancer.
Nous travaillons sur ses cours, ses exercices et ses contrôles pour préparer les prochaines échéances, tout en reprenant les notions qui lui manquent.
UN SUIVI CONCRET AVEC CONSTELLATION
J’ai développé Constellation, mon outil de suivi des compétences en mathématiques. Je l’utilise pour garder une vue précise des notions acquises, de celles à consolider et du travail effectué d’une séance à l’autre.
Par exemple : si un élève comprend la méthode d’une équation mais se trompe avec les fractions, nous ciblons cette difficulté, puis nous revenons à l’équation pour vérifier qu’il sait avancer seul.
L’outil m’aide à choisir les exercices et à vous expliquer ce que nous travaillons, pourquoi nous le travaillons et ce qui progresse.
PENDANT LES COURS
• Nous reprenons les points du cours qui restent flous.
• L’élève cherche, explique sa démarche et apprend à vérifier ses réponses.
• Nous travaillons les exercices adaptés à ses difficultés et à ses objectifs.
• Nous préparons les contrôles et examens : raisonnement, rédaction, méthode et gestion du temps.
J’accompagne les élèves de la 6e à la Terminale : difficultés ponctuelles, lacunes accumulées, préparation du brevet ou du bac, ou envie d’aller plus loin.
Les cours se déroulent en visio ou à domicile autour de Douvaine. Ils peuvent être donnés en français ou en anglais.
Nous partons d’un exercice ou d’un contrôle récent pour faire connaissance, repérer les premières difficultés et définir les priorités.
Pour me contacter, indiquez simplement la classe de votre enfant, ce qui lui pose problème actuellement et vos disponibilités. Vous n’avez pas besoin de savoir vous-même d’où viennent ses difficultés.
Quand un élève bloque sur les fonctions, la difficulté peut venir du chapitre... ou d’une règle de calcul jamais vraiment comprise. Mon travail commence par repérer ce qui l’empêche d’avancer.
Nous travaillons sur ses cours, ses exercices et ses contrôles pour préparer les prochaines échéances, tout en reprenant les notions qui lui manquent.
UN SUIVI CONCRET AVEC CONSTELLATION
J’ai développé Constellation, mon outil de suivi des compétences en mathématiques. Je l’utilise pour garder une vue précise des notions acquises, de celles à consolider et du travail effectué d’une séance à l’autre.
Par exemple : si un élève comprend la méthode d’une équation mais se trompe avec les fractions, nous ciblons cette difficulté, puis nous revenons à l’équation pour vérifier qu’il sait avancer seul.
L’outil m’aide à choisir les exercices et à vous expliquer ce que nous travaillons, pourquoi nous le travaillons et ce qui progresse.
PENDANT LES COURS
• Nous reprenons les points du cours qui restent flous.
• L’élève cherche, explique sa démarche et apprend à vérifier ses réponses.
• Nous travaillons les exercices adaptés à ses difficultés et à ses objectifs.
• Nous préparons les contrôles et examens : raisonnement, rédaction, méthode et gestion du temps.
J’accompagne les élèves de la 6e à la Terminale : difficultés ponctuelles, lacunes accumulées, préparation du brevet ou du bac, ou envie d’aller plus loin.
Les cours se déroulent en visio ou à domicile autour de Douvaine. Ils peuvent être donnés en français ou en anglais.
Nous partons d’un exercice ou d’un contrôle récent pour faire connaissance, repérer les premières difficultés et définir les priorités.
Pour me contacter, indiquez simplement la classe de votre enfant, ce qui lui pose problème actuellement et vos disponibilités. Vous n’avez pas besoin de savoir vous-même d’où viennent ses difficultés.
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Genève, Suisse
Présentation
J’ai enseigné les mathématiques pendant deux ans en collège privé et je donne des cours particuliers depuis dix ans, du collège à la Terminale.
Diplômé ingénieur de l’ESTP après une prépa Maths Sup / Maths Spé, j’ai travaillé à Genève avant de me consacrer à l’enseignement.
Ce que j’aime dans un cours, c’est trouver l’explication qui fait déclic. Pour cela, je prends le temps d’écouter l’élève, de comprendre son raisonnement et de voir précisément où il bloque.
J’ai moi-même pris des cours particuliers pendant ma prépa. Je sais combien il est précieux de pouvoir dire « je n’ai pas compris » sans se sentir jugé.
Avec les parents, je fais régulièrement le point sur les difficultés rencontrées, le travail engagé et les prochaines priorités. Avec l’élève, nous avançons vers un objectif : qu’il sache progressivement se débrouiller sans moi.
Diplômé ingénieur de l’ESTP après une prépa Maths Sup / Maths Spé, j’ai travaillé à Genève avant de me consacrer à l’enseignement.
Ce que j’aime dans un cours, c’est trouver l’explication qui fait déclic. Pour cela, je prends le temps d’écouter l’élève, de comprendre son raisonnement et de voir précisément où il bloque.
J’ai moi-même pris des cours particuliers pendant ma prépa. Je sais combien il est précieux de pouvoir dire « je n’ai pas compris » sans se sentir jugé.
Avec les parents, je fais régulièrement le point sur les difficultés rencontrées, le travail engagé et les prochaines priorités. Avec l’élève, nous avançons vers un objectif : qu’il sache progressivement se débrouiller sans moi.
Education
Mon parcours scolaire:
Baccalauréat Scientifique option Mathématiques Lycée LaVersoie
Prépa Scientifique MPSI/MP Lycée Vaugelas
Diplômé Ingénieur de l'ESTP Paris
Baccalauréat Scientifique option Mathématiques Lycée LaVersoie
Prépa Scientifique MPSI/MP Lycée Vaugelas
Diplômé Ingénieur de l'ESTP Paris
Expérience / Qualifications
Ingénieur génie mécanique, électrique, et environnement
Ingénieur travaux swissroc group (2ans et 6mois)
Professeurs de Mathématiques (10 ans et 9mois)
Ingénieur travaux swissroc group (2ans et 6mois)
Professeurs de Mathématiques (10 ans et 9mois)
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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