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Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis février 2018
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Cours de Comptabilité Générale et d’anglais à domi
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Àpd 80 £ /h
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La comptabilité générale et l’anglais sont de plus en plus importants dans le domaine de l’entreprise. C’est pourquoi je me permets de faire passer mes connaissance. Je voudrais préciser que les cours de comptabilité et d’anglais sont distincts.
Les séances se déroulent en 3 étape: cours, exercices et petits tests.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Paris, France
Présentation
Ça fait maintenant 3ans que je fais de la comptabilité générale et j’aime énormément cette matière c’est pourquoi je voudrais transmettre mes connaissances et partager avec les autres. Comme professeur je suis compréhensive et patiente avec mes élèves donc et retour je voudrais des élèves concentrer et impliqués
Education
J’ai eu en 2016 mon Baccalauréat en sciences sociales et humaines avec la mention assez bien. Ensuite j’ai fait une première année en Bachelor in Business Administration que j’ai réussi avec une moyenne de 14.
Et cette année j’ai décidé de venir en France et de faire un DUT en Gestion Administrative et Commerciale des organisations
Expérience / Qualifications
J’ai eu à donner des cours de comptabilité à mes petits frères et cousins en Terminale G et au baccalauréat ils on t réussi la comptabilité avec de bonne notes.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Durée
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
espagnol
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Je suis spécialisé dans le soutien scolaire en comptabilité et en commerce. Mon objectif est de motiver les élèves, sans les surcharger. Je donne des devoirs après chaque cours et je fournis des rapports d'avancement réguliers.

JE SUIS UN ENSEIGNANT PASSIONNÉ ET PROFESSIONNEL DE COMPTABILITÉ, DE COMMERCE ET D'ÉCONOMIE.
TOUJOURS DISPONIBLE ET PRÊT À FAIRE LA DIFFÉRENCE CHEZ LES ÉTUDIANTS. J'ENSEIGNE LES NIVEAUX IGCSE ET A.

JE SUIS TRÈS FAMILIER AVEC LE PROGRAMME IGCSE ET LES NIVEAUX A.

Je possède une excellente maîtrise des formules et concepts comptables. Je maîtrise parfaitement l'utilisation de divers supports pédagogiques et d'apprentissage. Je suis capable d'accorder une attention particulière aux élèves en difficulté d'apprentissage. J'ai d'excellentes compétences en communication orale et écrite.
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Hello
Experience a practical and flexible way to learn French from the comfort of your home with my online webcam lessons 💻 Whether you're across the globe 🌍 or simply seeking a convenient and effective learning solution, my courses allow you to improve your French skills anytime, anywhere.

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FRENCH
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Chaque élève est différent : certains souhaitent voyager ou s’installer dans un pays hispanophone, d’autres utiliser l’espagnol au travail, préparer le DELE ou simplement retrouver le plaisir de parler une langue qu’ils avaient étudiée auparavant.

Mon objectif est de vous aider à progresser et à gagner en confiance, dans une ambiance détendue où vous pouvez parler et faire des erreurs sans pression.

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✅ Concentrez-vous sur l'expression orale, l'écriture, la grammaire et plus encore
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Mes cours seront essentiellement de la discussion adaptée au niveau de l'élève. Nos leçons pourront se construire en fonction des thématiques abordées à l'école. Nous travaillerons sur ses éventuelles difficultés. Ce sera une aide aux devoirs approfondis : la conversation se fera principalement en anglais, la discussion sera fluide, dans le mais de permettre à l'élève d'améliorer les bases de la grammaire et du vocabulaire. Je pourrai par la suite lui donner des exercices en complément de ceux donnés en cours, afin d'approfondir le sujet et guider l'élève au maximum.
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Cours d’anglais – Conversation et pratique
Je propose des cours d’anglais personnalisés, dans une ambiance détendue et agréable. Je pense que la meilleure façon d’apprendre une langue est de la pratiquer réellement, c’est pourquoi je privilégie la conversation et les échanges naturels.
Nous pouvons discuter ensemble de différents sujets, lire des textes ou des livres, travailler la prononciation et le vocabulaire, améliorer la compréhension orale et écrite, ou simplement échanger en anglais afin de prendre confiance à l’oral.
Les cours sont adaptés au niveau, aux centres d’intérêt et aux objectifs de chacun. Je peux également aider avec les devoirs ou les travaux scolaires.
L’objectif est avant tout de rendre l’apprentissage de l’anglais naturel, agréable et efficace, en pratiquant régulièrement dans des situations concrètes.
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Pendant les séances, je vous accompagne pour améliorer votre anglais de manière simple, pratique et efficace.

L’objectif est de vous donner les clés, astuces et bons réflexes pour être plus à l’aise dans différentes situations : à l’école, au travail, en voyage, lors d’une conversation ou dans la vie quotidienne.

Nous travaillerons notamment sur :

L’expression orale et la communication
Le vocabulaire et les expressions utiles
Les bons réflexes à adopter selon les situations
La compréhension et la construction des phrases
🇬🇧 La prononciation et la fluidité
Des astuces concrètes pour progresser plus facilement

Chaque séance est adaptée au niveau et aux objectifs de l’élève. Je privilégie une méthode interactive et personnalisée, dans une bonne ambiance de travail, afin que l’apprentissage reste agréable, motivant et sans pression.

Le but est de vous donner les outils nécessaires pour vous exprimer avec plus de facilité, prendre confiance et utiliser l’anglais naturellement dans différents environnements.
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Enseignant en mathématiques avec une expérience d'enseignement dans le supérieur en algèbre, statistiques et probabilités. Passionné par la transmission des savoirs, je souhaite aujourd'hui mettre mes compétences pédagogiques au service des élèves du secondaire au sein de l'Éducation nationale. Rigoureux, patient et pédagogue, j'accorde une grande importance à la réussite et à la progression de chaque élève.
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English is still one of the most widely spoken European languages around the world which connects people, businesses, careers and academics.
In this hyperconnected earth, learning English still needs a human connect to properly help you understand dialects, phonemes, sounds and tones.
In my class, you get a slice of my 8 years of ESL teaching in France, Canada, Norway and India, to help you navigate the terrain of L2 acquisition.
My class would be designed around your learning pace along with quick assessments to keep you on track with your goals.

L'anglais demeure l'une des langues européennes les plus parlées au monde, un lien essentiel entre les personnes, les entreprises, les carrières et le monde universitaire.
Dans ce monde hyperconnecté, l'apprentissage de l'anglais nécessite toujours un contact humain pour bien comprendre les dialectes, les phonèmes, les sons et les intonations.
Dans mon cours, vous bénéficierez de mes huit années d'expérience dans l'enseignement de l'anglais langue étrangère en France, au Canada, en Norvège et en Inde, afin de vous guider dans l'acquisition d'une langue seconde.
Mon cours sera adapté à votre rythme d'apprentissage et comprendra des évaluations rapides pour vous permettre de progresser vers vos objectifs.
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Vous souhaitez apprendre l’anglais mais ne savez pas par où commencer ? Ou vous avez déjà quelques bases, mais vous avez du mal à parler et à vous sentir à l’aise ?

Je propose des cours d’anglais pour débutants, adaptés au niveau, au rythme et aux objectifs de chacun. L’idée est d’apprendre de manière progressive et pratique, dans une ambiance détendue et sans pression.

Nous pouvons travailler ensemble la conversation, le vocabulaire du quotidien, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite, ainsi que l’anglais utile pour voyager, travailler ou simplement communiquer plus facilement.

Chaque cours mélange explications structurées et mise en pratique, afin de comprendre les bases mais surtout de savoir les utiliser naturellement.

Étant bilingue français-arabe et parlant couramment anglais, je peux également expliquer certains concepts en français ou en arabe si nécessaire, ce qui peut être particulièrement utile pour les grands débutants.

Les cours sont entièrement personnalisés : nous avançons à votre rythme et selon ce que vous souhaitez améliorer. Le but est avant tout de vous faire progresser tout en vous donnant confiance pour utiliser l’anglais dans la vie réelle.
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Bonjour ! Je m'appelle Natalia, j'ai 20 ans et je parle couramment l'allemand, l'anglais et le polonais (j'ai obtenu mon baccalauréat allemand avec d'excellentes notes) et je serais ravie de t'aider, toi ou ton enfant, à apprendre ces langues (qu'il s'agisse de grammaire, de prononciation, d'orthographe, etc.). Je donne des cours particuliers depuis des années, je fais preuve de beaucoup d’enthousiasme, d’empathie et de patience, et j’adore passer du temps avec les enfants. Je m’adapte volontiers aux souhaits de chacun. Actuellement, j’étudie le droit à l’université Panthéon-Assas. 🥰
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Diplômé d'un Master de Sorbonne Université et actuellement doctorant à l'EHESS, je propose des formations sur mesure pour tous les profils : enfants, adolescents, étudiants, adultes.

Mon objectif est de vous aider à progresser en anglais avec confiance et fluidité, que ce soit pour l'école, les examens, le travail ou les voyages.

Mes méthodes sont efficaces et durables.

Je propose une approche immersive et concrète, dans laquelle chaque séance est conçue pour développer l'aisance et la confiance, tant à l'oral qu'à l'écrit.

Pour les plus jeunes

Des activités ludiques, des mini-projets et des thématiques qui les passionnent. L’apprentissage devient un jeu qui leur permet de progresser naturellement.

Pour les adolescents

Cours dynamiques, échanges authentiques, préparation aux épreuves scolaires ou orales, et consolidation des bases pour aborder les épreuves avec confiance.

Pour les adultes

Mises en situation professionnelles, coaching conversationnel, grammaire appliquée et vocabulaire ciblé pour parler anglais avec fluidité dans la vie personnelle et professionnelle.

Chaque cours est personnalisé en fonction de vos besoins, de vos envies et de votre rythme, afin de garantir des progrès rapides et durables.
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Bonjour,
Je m’appelle Sethi j’ai 20ans et je suis en licence d’histoire à Paris 1 Panthéon-Sorbonne.
Je suis à la recherche pour cette année, d’élève ayant besoin de soutien scolaire afin de leur apporter mes connaissances. J’ai de nombreuses connaissances en histoire et français notamment.
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Je suis étudiante en master 2 de Droit public des affaires à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. En amont, j'ai obtenu un bac binational franco-espagnol et une double licence en droit Parcours Europe à l'Université de Nantes, qui m'ont permis d'acquérir un solide bagage pluridisciplinaire. Je propose donc à vos enfants et adolescents des cours en sciences humaines et sociales (droit, SES, langues, Histoire, sociologie, HGGSP), afin de les accompagner dans leurs apprentissages et travailler au mieux leurs points d'amélioration.

Forte de plusieurs expériences, j'aborde ces cours avec une démarche positive et pédagogue en m'adaptant aux besoins de vos enfants afin de cerner aux mieux leurs besoins. L'objectif est de donner des exercices (quizz, sujets de dissertation ou de commentaire) ou des petites études de cas pour les cours suivants, afin de s'exercer sur les notions vues ensemble, mais surtout pour concrétiser les acquis et les mettre en application.
Je propose également des préparation orales, pour favoriser l'aisance à la prise de parole et gérer au mieux son stress durant ces épreuves.
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I. Les chiffres.
La connaissance parfaite des chiffres de 1 à 9 est essentielle car elle permet de
retrouver plus facilement les dizaines et les centaines et de construire les nombres
complexes par la suite. De plus, ces chiffres ont l’avantage d’être proches du
français sur le plan phonétique!
C’est donc parti pour la liste des chiffres de 1 à 9!
0 : cero
1 : uno
2 : dos
3 : tres
4 : cuatro
5 : cinco
6 : seis
7 : siete
8 : ocho
9 : nueve
Rappelez-vous par ailleurs des règles de base de la prononciation:
le u se prononce ou, le ch se prononce tch... Ainsi, cuatro se dira ainsi « cou-a-tro
», nueve « nou-é-bé », seis « sé-i-ss », ocho « o-tcho » et ainsi de suite!
II. Les dizaines.
A. Les nombres de 10 à 29.
Les nombres compris entre 10 et 29 ne suivent pas exactement le même modèle
de construction des dizaines que nous verrons plus loin. Pas de solution miracle donc, il faut tout simplement les apprendre!
Heureusement pour moi, l’espagnol est phonétiquement proche du français!
Voici donc deux tableaux contenant pour l’un les nombres de 10 à 19 et pour l’autre
les nombres de 20 à 29.
Les nombres de 10 à 19 en espagnol
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 dieciséis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
Les nombres de 20 à 29 en espagnol
20 veinte
21 veintiuno
22 veintidós
23 veintitrés
24 veinticuatro
25 veinticinco
26 veintiséis
27 veintisiete
28 veintiocho
29 veintinueve
B. Les dizaines de 30 à 90.
Les dizaines de 30 à 90 en espagnol
30 treinta
40 cuarenta
50 cincuenta
60 sesenta
70 setenta
80 ochenta
90 noventa
C. Comment construit-on les nombres de 30 à 99?
C’est très simple: on associe la dizaine avec le chiffre nécessaire et on met y (qui
signifie et) entre les deux!
Un exemple pour clarifier tout ça!
Admettons que vous vouliez vous présenter en disant « J’ai 43 ans ». Le nombre
43 réunit la dizaine quarante, cuarenta en espagnol, et le chiffre trois, qui se dit
tres. Pour dire quarante-trois en espagnol, vous allez donc additionner
cuarenta+y+tres, ce qui donne cuarenta y tres!
Attention aux dizaines 70 et 90!
75, 76, 77, 78, 79 et 95, 96, 97, 98, 99: en français, on prononce soixante-quinze,
soixante-seize, soixante-dix-sept, soixante-dix-huit, soixante-dix-neuf, quatre-vingt-
quinze, quatre-vingt-seize, quatre-vingt-dix-sept, quatre-vingt-dix-huit et quatre-vingt-dix-neuf, ce qui pourrait vous induire en erreur lorsque vous passerez à l’espagnol.
En effet, vous pourriez être tentés de dire, pour 75 par exemple, setenta y quince
puisqu’en français nous disons soixante-quinze: or setenta y quince n’existe pas en
espagnol!
Les Espagnols raisonnent différemment. Pour eux, 75 c’est 70+5 donc ils disent
setenta y cinco. Et ils font de même avec 76, 77, 78, 79, 95, 96, 97, 98 et 99!
Vous obtenez donc la liste suivante:
-76 = 70+6 soit setenta y seis
-77 = 70+7 soit setenta y siete
-78 = 70+8 soit setenta y ocho
-79 = 70+9 soit setenta y nueve
-95 = 90+5 soit noventa y cinco
-96 = 90+6 soit noventa y seis
-97 = 90+7 soit noventa y siete
-98 = 90+8 soit noventa y ocho
-99 = 90+9 soit noventa y nueve
Maintenant que vous avez compris comment se construisent les dizaines, la suite
ne posera pas de problème!
III. Les centaines, milliers, millions et milliards.
A. Les centaines.
La construction des centaines est la même qu’en français, c’est-à-dire centaine
puis dizaine puis chiffre.
Voici déjà le tableau qui récapitule les centaines en espagnol.
Les centaines en espagnol
100 cien ou ciento*
200 doscientos
300 trescientos
400 cuatrocientos
500 quinientos
600 seiscientos
700 setecientos
800 ochocientos
900 novecientos
*cela renvoie à la règle grammaticale de l’apocope.
Vous avez remarqué? On retrouve en général au début de chaque centaine les
chiffres de 1 à 9! Bien sûr, il y a les exceptions 500, 700 et 900 pour pimenter un peu l’apprentissage!.
Et maintenant, décortiquons quelques exemples!
-145 = 100+40+5 → on obtient donc ciento cuarenta y cinco
-276 = 200+70+6 → on obtient donc doscientos setenta y seis
-384 = 300+80+4 → on obtient donc tresceintos ochenta y cuatro
-455 = 400+50+5 → on obtient donc cuatrocientos cincuenta y cinco
-562 = 500+60+2 → on obtient donc quinientos sesenta y dos
-693 = 600+90+3 → on obtient donc seiscientos noventa y tres
-734 = 700+30+4 → on obtient donc setecientos treinta y cuatro
-816 = 800+10+6 → on obtient donc ochocientos dieciséis (attention à l’écriture!!)
-928 = 900+20+8 → on obtient donc novecientos veintiocho (attention à l’écriture!!)
*Cien se dit mais ciento est mieux.
Avec les deux derniers exemples, vous remarquez que j’ai un peu exagéré en
disant dans le grand I que les dizaines 10 et 20 ne se construisaient pas comme
les autres.
En réalité, le y est bien présent et on l’entend dans dieciséis ou veinticinco.
Les Espagnols parlant vite, la rapidité de la prononciation de veinte y ocho a fait «
sauter » le e de veinte pour devenir veint y ocho. Les Espagnols ont ensuite simplifié
et contracté l’écriture en veintiocho.
B. Les milliers.
Les milliers
1000 mil
2000 dos mil
3000... tres mil
4000 cuatro mil
5000 cinco mil
6000 seis mil
7000 siete mil
8000 ocho mil
9000... nueve mil...
Et on continue ainsi: diez mil, once mil, doce mil, trece mil...
Pour mieux comprendre et ne pas se tromper, il faut vraiment décortiquer le
nombre « à l’espagnole », c’est-à-dire séparer milliers, centaines, dizaines et
chiffres, comme on le fait en français.
Voici quelques exemples simples:
-1254 = 1000+200+50+4 → on obtient donc mil doscientos cincuenta y cuatro
-2564 = 2+1000+500+60+4 → on obtient dos mil quinientos sesenta y cuatro
-3987 = 3+1000+900+80+7 → on obtient alors tres mil novecientos ochenta y siete
-4321 = 4+1000+300+20+1 → on obtient alors cuatro mil trescientos veintiuno
(attention à l’écriture!!)
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Nous pouvons travailler ensemble la conversation, le vocabulaire du quotidien, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite, ainsi que l’anglais utile pour voyager, travailler ou simplement communiquer plus facilement.

Chaque cours mélange explications structurées et mise en pratique, afin de comprendre les bases mais surtout de savoir les utiliser naturellement.

Étant bilingue français-arabe et parlant couramment anglais, je peux également expliquer certains concepts en français ou en arabe si nécessaire, ce qui peut être particulièrement utile pour les grands débutants.

Les cours sont entièrement personnalisés : nous avançons à votre rythme et selon ce que vous souhaitez améliorer. Le but est avant tout de vous faire progresser tout en vous donnant confiance pour utiliser l’anglais dans la vie réelle.
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Bonjour ! Je m'appelle Natalia, j'ai 20 ans et je parle couramment l'allemand, l'anglais et le polonais (j'ai obtenu mon baccalauréat allemand avec d'excellentes notes) et je serais ravie de t'aider, toi ou ton enfant, à apprendre ces langues (qu'il s'agisse de grammaire, de prononciation, d'orthographe, etc.). Je donne des cours particuliers depuis des années, je fais preuve de beaucoup d’enthousiasme, d’empathie et de patience, et j’adore passer du temps avec les enfants. Je m’adapte volontiers aux souhaits de chacun. Actuellement, j’étudie le droit à l’université Panthéon-Assas. 🥰
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Diplômé d'un Master de Sorbonne Université et actuellement doctorant à l'EHESS, je propose des formations sur mesure pour tous les profils : enfants, adolescents, étudiants, adultes.

Mon objectif est de vous aider à progresser en anglais avec confiance et fluidité, que ce soit pour l'école, les examens, le travail ou les voyages.

Mes méthodes sont efficaces et durables.

Je propose une approche immersive et concrète, dans laquelle chaque séance est conçue pour développer l'aisance et la confiance, tant à l'oral qu'à l'écrit.

Pour les plus jeunes

Des activités ludiques, des mini-projets et des thématiques qui les passionnent. L’apprentissage devient un jeu qui leur permet de progresser naturellement.

Pour les adolescents

Cours dynamiques, échanges authentiques, préparation aux épreuves scolaires ou orales, et consolidation des bases pour aborder les épreuves avec confiance.

Pour les adultes

Mises en situation professionnelles, coaching conversationnel, grammaire appliquée et vocabulaire ciblé pour parler anglais avec fluidité dans la vie personnelle et professionnelle.

Chaque cours est personnalisé en fonction de vos besoins, de vos envies et de votre rythme, afin de garantir des progrès rapides et durables.
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Bonjour,
Je m’appelle Sethi j’ai 20ans et je suis en licence d’histoire à Paris 1 Panthéon-Sorbonne.
Je suis à la recherche pour cette année, d’élève ayant besoin de soutien scolaire afin de leur apporter mes connaissances. J’ai de nombreuses connaissances en histoire et français notamment.
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Je suis étudiante en master 2 de Droit public des affaires à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. En amont, j'ai obtenu un bac binational franco-espagnol et une double licence en droit Parcours Europe à l'Université de Nantes, qui m'ont permis d'acquérir un solide bagage pluridisciplinaire. Je propose donc à vos enfants et adolescents des cours en sciences humaines et sociales (droit, SES, langues, Histoire, sociologie, HGGSP), afin de les accompagner dans leurs apprentissages et travailler au mieux leurs points d'amélioration.

Forte de plusieurs expériences, j'aborde ces cours avec une démarche positive et pédagogue en m'adaptant aux besoins de vos enfants afin de cerner aux mieux leurs besoins. L'objectif est de donner des exercices (quizz, sujets de dissertation ou de commentaire) ou des petites études de cas pour les cours suivants, afin de s'exercer sur les notions vues ensemble, mais surtout pour concrétiser les acquis et les mettre en application.
Je propose également des préparation orales, pour favoriser l'aisance à la prise de parole et gérer au mieux son stress durant ces épreuves.
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I. Les chiffres.
La connaissance parfaite des chiffres de 1 à 9 est essentielle car elle permet de
retrouver plus facilement les dizaines et les centaines et de construire les nombres
complexes par la suite. De plus, ces chiffres ont l’avantage d’être proches du
français sur le plan phonétique!
C’est donc parti pour la liste des chiffres de 1 à 9!
0 : cero
1 : uno
2 : dos
3 : tres
4 : cuatro
5 : cinco
6 : seis
7 : siete
8 : ocho
9 : nueve
Rappelez-vous par ailleurs des règles de base de la prononciation:
le u se prononce ou, le ch se prononce tch... Ainsi, cuatro se dira ainsi « cou-a-tro
», nueve « nou-é-bé », seis « sé-i-ss », ocho « o-tcho » et ainsi de suite!
II. Les dizaines.
A. Les nombres de 10 à 29.
Les nombres compris entre 10 et 29 ne suivent pas exactement le même modèle
de construction des dizaines que nous verrons plus loin. Pas de solution miracle donc, il faut tout simplement les apprendre!
Heureusement pour moi, l’espagnol est phonétiquement proche du français!
Voici donc deux tableaux contenant pour l’un les nombres de 10 à 19 et pour l’autre
les nombres de 20 à 29.
Les nombres de 10 à 19 en espagnol
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 dieciséis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
Les nombres de 20 à 29 en espagnol
20 veinte
21 veintiuno
22 veintidós
23 veintitrés
24 veinticuatro
25 veinticinco
26 veintiséis
27 veintisiete
28 veintiocho
29 veintinueve
B. Les dizaines de 30 à 90.
Les dizaines de 30 à 90 en espagnol
30 treinta
40 cuarenta
50 cincuenta
60 sesenta
70 setenta
80 ochenta
90 noventa
C. Comment construit-on les nombres de 30 à 99?
C’est très simple: on associe la dizaine avec le chiffre nécessaire et on met y (qui
signifie et) entre les deux!
Un exemple pour clarifier tout ça!
Admettons que vous vouliez vous présenter en disant « J’ai 43 ans ». Le nombre
43 réunit la dizaine quarante, cuarenta en espagnol, et le chiffre trois, qui se dit
tres. Pour dire quarante-trois en espagnol, vous allez donc additionner
cuarenta+y+tres, ce qui donne cuarenta y tres!
Attention aux dizaines 70 et 90!
75, 76, 77, 78, 79 et 95, 96, 97, 98, 99: en français, on prononce soixante-quinze,
soixante-seize, soixante-dix-sept, soixante-dix-huit, soixante-dix-neuf, quatre-vingt-
quinze, quatre-vingt-seize, quatre-vingt-dix-sept, quatre-vingt-dix-huit et quatre-vingt-dix-neuf, ce qui pourrait vous induire en erreur lorsque vous passerez à l’espagnol.
En effet, vous pourriez être tentés de dire, pour 75 par exemple, setenta y quince
puisqu’en français nous disons soixante-quinze: or setenta y quince n’existe pas en
espagnol!
Les Espagnols raisonnent différemment. Pour eux, 75 c’est 70+5 donc ils disent
setenta y cinco. Et ils font de même avec 76, 77, 78, 79, 95, 96, 97, 98 et 99!
Vous obtenez donc la liste suivante:
-76 = 70+6 soit setenta y seis
-77 = 70+7 soit setenta y siete
-78 = 70+8 soit setenta y ocho
-79 = 70+9 soit setenta y nueve
-95 = 90+5 soit noventa y cinco
-96 = 90+6 soit noventa y seis
-97 = 90+7 soit noventa y siete
-98 = 90+8 soit noventa y ocho
-99 = 90+9 soit noventa y nueve
Maintenant que vous avez compris comment se construisent les dizaines, la suite
ne posera pas de problème!
III. Les centaines, milliers, millions et milliards.
A. Les centaines.
La construction des centaines est la même qu’en français, c’est-à-dire centaine
puis dizaine puis chiffre.
Voici déjà le tableau qui récapitule les centaines en espagnol.
Les centaines en espagnol
100 cien ou ciento*
200 doscientos
300 trescientos
400 cuatrocientos
500 quinientos
600 seiscientos
700 setecientos
800 ochocientos
900 novecientos
*cela renvoie à la règle grammaticale de l’apocope.
Vous avez remarqué? On retrouve en général au début de chaque centaine les
chiffres de 1 à 9! Bien sûr, il y a les exceptions 500, 700 et 900 pour pimenter un peu l’apprentissage!.
Et maintenant, décortiquons quelques exemples!
-145 = 100+40+5 → on obtient donc ciento cuarenta y cinco
-276 = 200+70+6 → on obtient donc doscientos setenta y seis
-384 = 300+80+4 → on obtient donc tresceintos ochenta y cuatro
-455 = 400+50+5 → on obtient donc cuatrocientos cincuenta y cinco
-562 = 500+60+2 → on obtient donc quinientos sesenta y dos
-693 = 600+90+3 → on obtient donc seiscientos noventa y tres
-734 = 700+30+4 → on obtient donc setecientos treinta y cuatro
-816 = 800+10+6 → on obtient donc ochocientos dieciséis (attention à l’écriture!!)
-928 = 900+20+8 → on obtient donc novecientos veintiocho (attention à l’écriture!!)
*Cien se dit mais ciento est mieux.
Avec les deux derniers exemples, vous remarquez que j’ai un peu exagéré en
disant dans le grand I que les dizaines 10 et 20 ne se construisaient pas comme
les autres.
En réalité, le y est bien présent et on l’entend dans dieciséis ou veinticinco.
Les Espagnols parlant vite, la rapidité de la prononciation de veinte y ocho a fait «
sauter » le e de veinte pour devenir veint y ocho. Les Espagnols ont ensuite simplifié
et contracté l’écriture en veintiocho.
B. Les milliers.
Les milliers
1000 mil
2000 dos mil
3000... tres mil
4000 cuatro mil
5000 cinco mil
6000 seis mil
7000 siete mil
8000 ocho mil
9000... nueve mil...
Et on continue ainsi: diez mil, once mil, doce mil, trece mil...
Pour mieux comprendre et ne pas se tromper, il faut vraiment décortiquer le
nombre « à l’espagnole », c’est-à-dire séparer milliers, centaines, dizaines et
chiffres, comme on le fait en français.
Voici quelques exemples simples:
-1254 = 1000+200+50+4 → on obtient donc mil doscientos cincuenta y cuatro
-2564 = 2+1000+500+60+4 → on obtient dos mil quinientos sesenta y cuatro
-3987 = 3+1000+900+80+7 → on obtient alors tres mil novecientos ochenta y siete
-4321 = 4+1000+300+20+1 → on obtient alors cuatro mil trescientos veintiuno
(attention à l’écriture!!)
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