Ingénieur/docteur en économie propose cours de Mathématiques, Statistiques et Economie

Àpd 26 £ /h

Docteur/ingénieur en économie donne cours particuliers de mathématiques, statistiques et économie sur Vienne et environs. Niveaux: collège, lycée et université.
Plusieurs années d'expérience positive dans les cours particuliers, références disponibles sur demande.

N'hésitez pas à me contacter.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Sainte-Colombe, France

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Maths

Statistiques

Economie (scolaire)

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Casimir

3.6

(5)

Jeune retraité de l’Education Nationale donne cours de mathématique et physique chimie tout niveau que les élèves soient studieux ou non.

Mes motivations ne sont pas pécuniaires. Je souhaite avant tout partager mes méthodes d’enseignement amusant pour que les élèves prennent confiance en eux et progressent.

Par exemple une élève de BTS est passée de 3 de moyenne à 11. Je me déplace dans un rayon de 20 km autour de Vienne.

Youssef

3.6

(5)

Ces cours particuliers ont pour objectif de combler les lacunes éventuelles et d'améliorer le niveau scolaire. Un compte-rendu est donné après chaque cours afin de détailler les notions qui ont été abordées et d'apporter d'éventuelles remarques complémentaires.

Corinne

3.6

(5)

Professeure certifiée, ayant 35 ans d'expérience dans le secondaire et le supérieur, propose cours à domicile, de remise à niveau ou de préparation à un examen ou un concours.
Je me suis spécialisée dans l'accompagnement d'élèves multi-dys et dans la prise en compte de tout type de difficultés.
Je suis bienveillante et pragmatique : mes enseignements visent à donner du sens aux apprentissages et à permettre à l'élève de développer ses propres stratégies.

Johan

3.6

(5)

Un cour de mathématiques d'été (été 2025) pour les élèves en difficulté ou pour ceux qui désirent s'avancer ou se préparer pour la rentrée à venir. Les programmes que je peux aborder sont ceux du collège, du lycée, et du cursus de licence en mathématiques générales.

Réalisation d'exercices d'échauffement, d'endurance ou de rapidité, compréhension des objets et des idées ; je propose différentes activités en fonction de l'élève dans l'optique de progresser vers l'objectif visé, tout en mettant un point d'honneur à la méthodologie, que ce soit en exercice ou lors de l'apprentissage du cours.

Lilou

3.6

(5)

Bonjour, je m’appelle Lilou, je suis en classe de Terminale générale avec la spécialité Mathématiques et l’option Mathématiques Expertes.
Je suis là pour vous aider dans vos cours de Mathématiques, pour de l’aide aux devoirs, du soutient ou encore de la remise à niveau.
Mon âge me permet de pouvoir expliquer les mathématiques d’une manière différente que celle des professeurs classiques, ainsi de les rendre plus compréhensible et agréable pour l’élève.
N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations.

Azer

3.6

(5)

Je propose des cours personnalisés en mathématiques, physique et en mécanique pour les élèves du collège, du lycée ainsi que pour certains niveaux du supérieur.

Les séances sont adaptées au niveau de chaque élève : remise à niveau, aide aux devoirs, préparation des contrôles, brevet, baccalauréat ou examens universitaires.

Ma méthode repose sur des explications claires, des exercices ciblés et un suivi sérieux afin de progresser rapidement et durablement.

Je peux vous accompagner sur plusieurs chapitres : algèbre, analyse, fonctions, probabilités, mécanique, électricité, thermodynamique et physique générale.

Cours disponibles en ligne ou en présentiel selon disponibilité, en français, arabe ou anglais.

Quentin

3.6

(5)

Je suis étudiant en master de Physique à Lyon 1 et titulaire de deux licences en mathématiques et en physique et suis donc capable de donner des cours pour toute personne ayant des difficultés dans ces matières au lycée ou en études supérieures.
Au cours de mes études, j’ai développé de fortes capacités d’autonomie et d’organisation que je pourrai transmettre à des élèves. Par ailleurs, habitué dans mes études à manipuler de nouveaux concepts, je suis parfaitement à l’aise pour m’adapter au cours que j’aurai à expliquer.
J’ai toujours eu la volonté de partager le savoir que j’avais appris avec les autres, et en particulier d’aider des personnes qui rencontreraient des difficultés dans le domaine scolaire, comme j’ai pu avoir l’occasion de le faire bénévolement en participant à de l’aide au devoir à destination d’élèves de primaire. Il est important pour moi de profiter des moments comme la période estivale où je suis moins sollicité par mes études pour mettre mes connaissances au service d’élèves qui en auraient besoin.

Anwar

3.6

(5)

Ingénieur en mécanique avec un master en physique et nanotechnologie (ENS de Cachan);
Je donne des cours en Mathématiques
J'ai 9 ans d’expérience dans l’enseignement (dans plusieurs établissements).
actuellement, je suis,
Enseignant en science d’ingénieur –classe préparatoire ;
Formateur de CAO (SolidWorks) ;
Concepteur de produits en plastiques en tant qu’entrepreneur (en freelance).;

Vous pouvez toujours me contacter si besoin !

À bientôt,
Anwar

Fidèle

3.6

(5)

Je suis docteur en science des matériaux et ingénieur de recherche. J'ai donné des cours de mathématiques et de physique depuis plus de 10 ans aux lycéens et aux collégiens ainsi que aux universitaires comme j'ai enseigné pendant 2 ans à l'université (2 écoles d'ingénieurs).
+ de 1500 HEURES DE COURS PARTICULIERS DISPENSÉES = + de 70 ÉLÈVES ACCOMPAGNÉS
J'ai une méthode simple et pratique qui vise à tester l'élève dès la première séance et je m'adapte selon les cas. Je prépare mes cours en demandant le contenu de chaque séance quelques jours à l'avance. J'ai donné pendant plus de 10 ans des cours particuliers pour des collégiens, des lycéens, BTS, universitaires, etc. J'ai également enseigné pendant 2 ans à l'université (deux écoles d'ingénieurs).
Mes cours sont en français ou en anglais, à domicile (chez l'élève) ou par webcam. Ma séance dure 1h minimum et 2 heures maximum pour permettre à l'élève de bien se concentrer et d'être à l'aise et productif.

Axel

3.6

(5)

Je propose des cours particuliers de Maths aux élèves de collège et lycée. Passionné par les sciences et les mathématiques, j’ai déjà une certaine expérience en tant que prof particulier. D'un naturel patient et pédagogue, je sais m'adapter à l'élève, le rassurer et prendre le temps de développer et consolider ses connaissances.

Je travaille avec lui ses exercices, je le guide. Je propose des exercices en fonctions de ses lacunes pour travailler ses points faibles, je lui donne les clés et les méthodes pour comprendre afin de mieux consolider ses connaissances et pouvoir rebondir en cas de difficultés.

Sirine

3.6

(5)

Je propose des cours particuliers de mathématiques pour les élèves du collège et de physique pour les élèves du collège et du lycée.

J'ai de l'expérience dans l'enseignement depuis 2019. Je propose des explications simples, des exercices progressifs, de l'aide aux devoirs et de la préparation aux contrôles.

Je m'adapte au niveau et aux difficultés de chaque élève afin de l'aider à progresser à son rythme.

Cours possibles à Villeurbanne, Lyon et alentours, ainsi qu'en ligne.

Vincent

3.6

(5)

Les blocages des élèves en mathématiques sont fréquents, liés souvent à un manque de compréhension ou à une "mauvaise"compréhension des notions, à un raisonnement inadapté à la logique mathématique attendue et aussi à une mauvaise gestion de soi : manque de confiance en soi, stress...

Voici quelques objectifs pour réussir

1er objectif : Apprendre aux élèves à intégrer les notions de base (Notions et propriétés numériques, algébriques et géométriques) en leur faisant travailler les exercices d'application en présence de la trace écrite du cours. Dans cette étape, ils apprendront aussi la rigueur dans la rédaction par la justification.

2e objectif : Apprendre aux élèves à utiliser le cours dans les exercices d'entraînement sans la présence du cours si possible pour maîtriser la démarche "logique" de résolution.

3e objectif : Apprendre aux élèves à construire un raisonnement démonstratif dans les exercices d'approfondissement. Ils construiront les réponses / démonstrations en reliant le cours, les données de l'énoncé et ce qui est demandé à la question. L'attention les aidera à se focaliser sur les bonnes données, la bonne partie de cours et à garder une bonne ligne de conduite en gardant en tête l'objectif de la question.

4e objectif : Rendre les élèves leur autonomie en les aidant à se responsabiliser, à reprendre confiance en eux et à gérer leurs blocages et leur stress.

"La réussite se manifeste entre la fusion du savoir et de l'expérience, dans la confiance et la responsabilité."

Méthode d'enseignement :
1. Revoir / expliquer les notions des leçons / voir refaire un mini-cours à l'élève basé sur l'essentiel, à savoir
2. Revoir les exercices non compris ou non maîtrisés
3. Faire les exercices-devoirs donnés par les professeurs
4. Donner des exercices d'entraînement ou d'application ou préparer un contrôle.

Diego

3.6

(5)

Je suis un étudiant en deuxième année de l'INSA de Lyon donnant des cours de mathématiques pour jeunes et enfants, visant développer un esprit critique et solidifier les bases techniques et théoriques qui l’accompagneront pendant toute sa vie étudiante et professionnelle.

Les cours permettent également de travailler la méthodologie, de reprendre les notions qui posent difficulté et de préparer sereinement les évaluations et examens. L’accompagnement se fait dans une approche pédagogique, progressive et bienveillante, afin de donner à l’élève davantage d’autonomie et de confiance dans ses capacités.

J'ai déjà une ample expérience avec les jeunes et les enfants, et ça se passe toujours très bien.

Jinpeng

3.6

(5)

Étudiant au Programme Grande École (Master in Management) de l'emlyon business school. Fort de 5 ans d'expérience dans l'accompagnement scolaire, j'aide mes élèves à dédramatiser les mathématiques, à combler leurs lacunes durablement et à acquérir des automatismes de résolution solides pour exceller lors des contrôles et des examens. Les niveaux accompagnés :Primaire (CP au CM2) : Apprentissage et consolidation des bases fondamentales (calcul mental, opérations posées, fractions, géométrie de base, grandeurs et mesures), résolution de petits problèmes logiques et préparation sereine à l'entrée en 6ème.Collège (6ème à la 3ème) : Maîtrise du calcul littéral, des équations, des fonctions, des théorèmes de géométrie (Pythagore, Thalès, trigonométrie), des statistiques et des probabilités. Initiation à l'algorithmique (Scratch) et préparation complète à l'épreuve de Mathématiques du Brevet des collèges.Lycée (Seconde, Première, Terminale – Tronc commun, Spécialité Maths, Maths Complémentaires) : Approfondissement de l'analyse (dérivation, variations de fonctions, suites numériques, limites, continuité, logarithme et exponentielle, calcul intégral), des probabilités (conditionnelles, lois binomiale et normale), de la géométrie dans l'espace et des vecteurs, ainsi que de la programmation en Python. Préparation intensive aux épreuves écrites du Baccalauréat et au Grand Oral.

Mathilde

3.6

(5)

Je propose des cours particuliers en sciences, du collège (mathématiques et SVT) au lycée (SVT), avec un accompagnement adapté au niveau et aux objectifs de chaque élève.

Ma démarche pédagogique :
Je m'appuie sur une pédagogie interactive, fondée sur l'écoute, des explications claires, des exemples concrets et des exercices progressifs. Chaque cours permet de revoir les notions essentielles, de les mettre en pratique et d'identifier les points à approfondir. Mon objectif est de permettre à chaque élève de comprendre en profondeur les notions abordées, afin de gagner en autonomie et en confiance.

Déroulement type d’un cours :
- Échange rapide pour identifier les difficultés et les attentes
- Reprise du cours et clarification des notions essentielles
- Mise en pratique avec des exercices guidés puis autonomes
- Bilan de séance avec conseils méthodologiques et points à retravailler
- Chaque séance est adaptée au rythme de l’élève pour garantir une progression efficace.

Mes spécificités :
- Approche pédagogique centrée sur la compréhension et la méthode
- Capacité à rendre les notions scientifiques concrètes et accessibles
- Accompagnement personnalisé et suivi régulier

À qui s’adressent les cours ?
- Élèves de collège et lycée (toutes filières)
- Préparation aux examens : Brevet et Baccalauréat
- Élèves en difficulté souhaitant consolider leurs bases
- Élèves motivés visant une progression rapide et durable