30 ans d'enseignement dans toutes les classes (de la sixième à la terminale), en banlieue (après avoir été éducateur durant 3 ans) puis à Paris. J'enseigne le français, la "rhétorique" et la philosophie. J'ai été directeur d'établissement hors-contrat. Je suis à présent un professeur indépendant, ce qui me permet de suivre d'autres voies en tant qu'auteur (publié), guide-conférencier (philosophie du patrimoine) et organisateur d'événements (festival). Ces différentes activités nourrissent et renforcent la qualité de mon enseignement auprès des lycéens et des adultes qui font appel à mes services.
Je donne beaucoup d'importance aux techniques de construction. J'ai mis au point des outils simples et pragmatiques qui permettent d’acquérir rapidement une autonomie dans la mise en oeuvre des plans de commentaire ou de dissertation (en français et en philosophie).
La relation à l'élève est pour moi un préalable à l'efficacité de toute méthode.
Je donne beaucoup d'importance aux techniques de construction. J'ai mis au point des outils simples et pragmatiques qui permettent d’acquérir rapidement une autonomie dans la mise en oeuvre des plans de commentaire ou de dissertation (en français et en philosophie).
La relation à l'élève est pour moi un préalable à l'efficacité de toute méthode.