Titulaire d’un Master de Lettres et ayant enseigné le français au collège au sein de l’Éducation nationale, je propose des cours particuliers adaptés au niveau, aux difficultés et aux objectifs de chaque élève.
Mes cours s’adressent principalement aux collégiens et lycéens, que ce soit pour combler certaines lacunes, consolider les acquis, améliorer les résultats scolaires ou préparer un examen.
Je peux accompagner l’élève dans les différents domaines du français : grammaire, orthographe, conjugaison, expression écrite et orale, littérature et analyse de textes. Je propose également un travail spécifique sur la méthodologie : comprendre une consigne, construire une réponse, rédiger et organiser ses idées, analyser un texte ou préparer le brevet.
Chaque cours est personnalisé. Après avoir identifié les points à travailler, je privilégie des explications claires, des exemples concrets et des exercices progressifs, avec une correction expliquée. L’objectif n’est pas seulement de réussir un exercice, mais de comprendre la méthode afin de pouvoir la réutiliser seul.
J’accorde enfin une importance particulière à la confiance et à l’autonomie : les difficultés en français viennent parfois moins d’un manque de capacités que d’une méthode mal maîtrisée ou de notions qui n’ont pas été suffisamment comprises.
Mes cours s’adressent principalement aux collégiens et lycéens, que ce soit pour combler certaines lacunes, consolider les acquis, améliorer les résultats scolaires ou préparer un examen.
Je peux accompagner l’élève dans les différents domaines du français : grammaire, orthographe, conjugaison, expression écrite et orale, littérature et analyse de textes. Je propose également un travail spécifique sur la méthodologie : comprendre une consigne, construire une réponse, rédiger et organiser ses idées, analyser un texte ou préparer le brevet.
Chaque cours est personnalisé. Après avoir identifié les points à travailler, je privilégie des explications claires, des exemples concrets et des exercices progressifs, avec une correction expliquée. L’objectif n’est pas seulement de réussir un exercice, mais de comprendre la méthode afin de pouvoir la réutiliser seul.
J’accorde enfin une importance particulière à la confiance et à l’autonomie : les difficultés en français viennent parfois moins d’un manque de capacités que d’une méthode mal maîtrisée ou de notions qui n’ont pas été suffisamment comprises.