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6 professeurs particuliers de génie informatique (ingénieur) à Casablanca

Fatna

£23

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Mentorat et gestion d'entreprise de l'enseignement pédagogique

Mentorat et gestion d'entreprise de l'enseignement pédagogique

Au cours de mes expériences professionnelles en gestion pédagogique et en administration des affaires, j'ai développé mon approche de projets en enseignement afin de mettre en valeur les compétences techniques et les savoir-être des étudiants. J'ai des projets pédagogiques d'entrepreneuriat pour les étudiants afin d'améliorer leur capacité à résoudre certains problèmes par l'informatique. Modélisation et modelage vivant En tant qu'expert, l'enseignant démontrera – ou « modélisera » – le résultat attendu du travail des élèves. Cela peut impliquer l'utilisation d'exemples préparés à décortiquer avec la classe, ainsi que la « modélisation en direct » (réalisation d'une tâche devant la classe, éventuellement à l'aide d'un visualiseur). Lors de la modélisation en direct, l'enseignant peut également modéliser le processus de réflexion derrière la tâche et recueillir les commentaires des élèves. Les modèles préparés peuvent être des exemples de travaux d'élèves choisis par l'enseignant. Il peut s'agir de travaux que l'enseignant utilise en cours de cours, lorsqu'un élève les produit, ou d'un travail d'un cours précédent. Quiz à faibles enjeux Les « quiz à faible enjeu » sont un type d'évaluation informelle, pratiqué fréquemment, qui n'a aucune incidence sur la note finale des étudiants pour une unité ou un cours. Les réponses des étudiants serviront à orienter l'enseignement. Les questions sont généralement à choix multiples ou à réponses fermées. Échafaudage L'échafaudage consiste à offrir un soutien ciblé pour aider les élèves à réaliser un travail autonome. Il peut s'agir de phrases d'introduction, de cartes mentales, de plans de dissertation ou d'explications, menées par l'enseignant, du processus de réflexion derrière une idée. Les types d'échafaudages varient selon la phase ou l'objectif du cours. Interrogatoire Le questionnement est utilisé dans les approches centrées sur l'enseignant et sur l'enfant, mais les types de questions peuvent différer. Dans une approche dirigée par l'enseignant, le questionnement peut servir principalement à vérifier la compréhension des élèves et à corriger les idées fausses. Les techniques de questionnement peuvent inclure : le questionnement par démarchage, le questionnement dialogique, les questions orales, les questions ouvertes, les questions fermées et le questionnement utilisant la taxonomie de Bloom pour mémoriser, appliquer et évaluer.

Mohamed

£18

60-min.

/h

l'Intelligence Artificielle avec un Ingénieur Sénior : IA générative, Machine Learning et projets concrets

l'Intelligence Artificielle avec un Ingénieur Sénior : IA générative, Machine Learning et projets concrets

L'Intelligence Artificielle est aujourd'hui au cœur de l'innovation et de la transformation numérique. Mon objectif est de vous permettre de comprendre ses concepts, maîtriser ses outils et développer des projets concrets qui valoriseront votre parcours académique ou professionnel. Mes cours reposent sur une approche progressive, pratique et orientée résultats. Au-delà de la théorie, je privilégie les exercices, les études de cas et la réalisation de projets réels afin de vous permettre d'acquérir des compétences directement utilisables. Ma méthode Évaluation de votre niveau et de vos objectifs Explications claires et vulgarisées des concepts fondamentaux Mise en pratique à travers des exercices et projets concrets Accompagnement personnalisé et suivi régulier Conseils méthodologiques inspirés des pratiques du monde professionnel Thèmes abordés Introduction à l'Intelligence Artificielle Python pour la Data Science et l'IA Machine Learning Deep Learning IA Générative et grands modèles de langage Analyse et visualisation de données Traitement des données et préparation des jeux de données Réalisation de projets d'Intelligence Artificielle de bout en bout Déroulement d'un cours Chaque séance est structurée autour d'un objectif précis : Présentation des concepts clés Démonstrations et exemples concrets Exercices guidés Réalisation pratique Questions/réponses et points de consolidation À qui s'adressent les cours ? Étudiants (Licence, Master, écoles d'ingénieurs) Professionnels souhaitant développer des compétences en Intelligence Artificielle Personnes en reconversion vers les métiers de la Data et de l'IA Débutants curieux comme profils plus avancés souhaitant approfondir leurs connaissances Ce qui me distingue Ingénieur Sénior en Systèmes d'Information et Doctorant en Intelligence Artificielle, j'associe expertise académique, expérience terrain et pédagogie. J'ai participé à de nombreux projets stratégiques autour de la donnée, des systèmes d'information et de l'innovation, ce qui me permet d'illustrer chaque notion par des exemples concrets issus du monde professionnel. Mon objectif n'est pas seulement de vous transmettre des connaissances, mais de vous rendre autonome et capable de concevoir vos propres solutions basées sur l'Intelligence Artificielle.

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Karim maitrise bien son cour et est un bon professeur.

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