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Since October 2019
Instructor since October 2019
cours de soutien en sciences physiques pour les bacheliers et les etudiants de la fac des sciences (option physique)
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From 10.33 £ /h
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je suis un jeune ingénieur d’état fraîchement diplômé qui a une expérience de plus de 6 ans en donnant des cours particuliers pour les bacheliers et les étudiants de la fac des sciences (option physique).
je donne des cours particulier en vous montrant tous les astuces pour faire les examens et les TD
Location
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At student's location :
  • Around Casablanca, Morocco
Age
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
120 minutes
The class is taught in
French
Arabic
Skills
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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At student's home
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Abdelelah
Vous êtes en prépa pour cette année scolaire ? (primaire,collége,lycée ou université) et rencontrez des difficultés en mathématique,physique et chimie (incompréhension du cours, exercices, méthodes de travail inappropriées) ?
Ne laissez pas les lacunes s'accumuler et optez pour un soutien de qualité.
Avec plus de 250 élèves suivis sur les 8 dernières années et plus de 6000 heures de cours dispensées, j'ai pu affiner ma méthodologie pour offrir un soutien / coaching efficace et adapté aux besoins de chaque élève.
Suite à une première analyse du niveau de l’élève, de ses points forts ainsi que de ses objectifs, je définis avec lui / elle une stratégie pédagogique en termes d’axes d’amélioration, des méthodes de travail, de fréquence des cours et de supports utilisés.

DÉROULEMENT D'UNE SÉANCE TYPE

1- Répondre aux questions de l'élève (points de cours, exercices et corrections donnés en classe)

2- Évaluer la compréhension de l'élève (questions directes, exercices d'application directe, quizz, validation des fiches de l'élève)

3- Vérification du travail demandé à l'élève
3-a- Repérage des éventuelles incompréhensions
3-b- Explication détaillée des questions non comprises
3-c- Correction des éventuelles erreurs
3-d- Conseils méthode de résolution et astuces

4- Pour tous les exercices/annales faits ensemble, l’élève est vivement encouragé(e) à tout refaire seul et à les rédiger au propre. L’élève est également appelé(e) à noter les éventuelles difficultés rencontrées ainsi que le temps consacré à chaque exercice. Cette approche a pour objectif :
4-a- La validation de l’assimilation
4-b- L’évaluation de la rédaction
4-c- L’évaluation de l’efficacité (rapidité, absence de fautes, ...)

5- Point récapitulatif - Compte rendu de la séance
5-a- Ce qui a été fait pendant la séance
5-b- Ce que l’élève a pu retenir
5-c- Ce que l’élève doit faire pour la séance prochaine

* Je peux vous communiquer des références : des élèves que j'ai suivis et qui ont intégré les écoles les plus prestigieuses (ENCG,MEDCINE,ENSA...).
* Possibilité de cours à plusieurs élèves en même temps (cours en groupe) et de cours à distance (par webcam)
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Dounia
Offrez à votre enfant l'avenir qu'il mérite.

Je suis une ingénieure diplômée de l'INSEA, ayant obtenu une note de 20/20 en mathématiques au Bac, avec une expérience en classe préparatoire, et je suis également professeure particulière depuis 12 ans.

Vous souhaitez sensiblement améliorer les résultats de votre enfant en mathématiques et en physique-chimie ?
Vous aimeriez qu'il intègre un programme/cursus sélectif ?
Vous voulez qu'il acquière une autonomie dans ses études ?

Depuis 12 ans, j'ai assisté de nombreux élèves français en difficulté, que ce soit au collège (sixième, cinquième, quatrième, troisième) ou au lycée (seconde, première, terminale), pour les aider à atteindre leurs objectifs (bonnes moyennes, réussite au brevet, au bac, en classes préparatoires) et à regagner confiance en eux.

Ma méthode repose sur 3 principes :

- À court terme :
Augmenter significativement les notes en assimilant le cours et en se préparant pour les prochains tests (compréhension approfondie du cours, rédaction de fiches, exercices pratiques, anticipation des attentes des professeurs et des questions des tests, développement de méthodes de rédaction).

- À moyen terme :
Intégrer les méthodes de raisonnement et de travail (apprendre à étudier régulièrement, suivant ces étapes : compréhension, exercices d'entraînement, préparation des évaluations, analyse des résultats passés).

- À long terme :
Fixer des objectifs clairs, construire un plan pour les atteindre, prendre conscience de la SIMPLICITÉ des mathématiques, développer la confiance en ses capacités, libérer son plein potentiel.

Mon offre consiste en une à deux sessions de 2 heures par semaine, permettant d'assimiler le cours et de se préparer pour les évaluations à venir. N'hésitez pas à me contacter via Apprentus pour de plus amples informations.
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Avec plus de 250 élèves suivis sur les 8 dernières années et plus de 6000 heures de cours dispensées, j'ai pu affiner ma méthodologie pour offrir un soutien / coaching efficace et adapté aux besoins de chaque élève.
Suite à une première analyse du niveau de l’élève, de ses points forts ainsi que de ses objectifs, je définis avec lui / elle une stratégie pédagogique en termes d’axes d’amélioration, des méthodes de travail, de fréquence des cours et de supports utilisés.

DÉROULEMENT D'UNE SÉANCE TYPE

1- Répondre aux questions de l'élève (points de cours, exercices et corrections donnés en classe)

2- Évaluer la compréhension de l'élève (questions directes, exercices d'application directe, quizz, validation des fiches de l'élève)

3- Vérification du travail demandé à l'élève
3-a- Repérage des éventuelles incompréhensions
3-b- Explication détaillée des questions non comprises
3-c- Correction des éventuelles erreurs
3-d- Conseils méthode de résolution et astuces

4- Pour tous les exercices/annales faits ensemble, l’élève est vivement encouragé(e) à tout refaire seul et à les rédiger au propre. L’élève est également appelé(e) à noter les éventuelles difficultés rencontrées ainsi que le temps consacré à chaque exercice. Cette approche a pour objectif :
4-a- La validation de l’assimilation
4-b- L’évaluation de la rédaction
4-c- L’évaluation de l’efficacité (rapidité, absence de fautes, ...)

5- Point récapitulatif - Compte rendu de la séance
5-a- Ce qui a été fait pendant la séance
5-b- Ce que l’élève a pu retenir
5-c- Ce que l’élève doit faire pour la séance prochaine

* Je peux vous communiquer des références : des élèves que j'ai suivis et qui ont intégré les écoles les plus prestigieuses (ENCG,MEDCINE,ENSA...).
* Possibilité de cours à plusieurs élèves en même temps (cours en groupe) et de cours à distance (par webcam)
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Vous souhaitez sensiblement améliorer les résultats de votre enfant en mathématiques et en physique-chimie ?
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Vous voulez qu'il acquière une autonomie dans ses études ?

Depuis 12 ans, j'ai assisté de nombreux élèves français en difficulté, que ce soit au collège (sixième, cinquième, quatrième, troisième) ou au lycée (seconde, première, terminale), pour les aider à atteindre leurs objectifs (bonnes moyennes, réussite au brevet, au bac, en classes préparatoires) et à regagner confiance en eux.

Ma méthode repose sur 3 principes :

- À court terme :
Augmenter significativement les notes en assimilant le cours et en se préparant pour les prochains tests (compréhension approfondie du cours, rédaction de fiches, exercices pratiques, anticipation des attentes des professeurs et des questions des tests, développement de méthodes de rédaction).

- À moyen terme :
Intégrer les méthodes de raisonnement et de travail (apprendre à étudier régulièrement, suivant ces étapes : compréhension, exercices d'entraînement, préparation des évaluations, analyse des résultats passés).

- À long terme :
Fixer des objectifs clairs, construire un plan pour les atteindre, prendre conscience de la SIMPLICITÉ des mathématiques, développer la confiance en ses capacités, libérer son plein potentiel.

Mon offre consiste en une à deux sessions de 2 heures par semaine, permettant d'assimiler le cours et de se préparer pour les évaluations à venir. N'hésitez pas à me contacter via Apprentus pour de plus amples informations.
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