Cours particuliers en histoire de l'art et archéologie.

Àpd 31.95 £ /h

Diplômée de l'Ecole du Louvre en histoire de l'art et archéologie et de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne en histoire et Relations Internationales, j'effectue un master en Relations Internationales spécialisé sur le Moyen-Orient à l'Université de Genève (Suisse) et en partenariat avec l'Université Américaine du Caire en Egypte.

Je propose des cours d'histoire de l'art, couvrant les périodes et les zones géographiques suivantes:
- Histoire de l'art et archéologie de l'Egypte ancienne
- Histoire de l'art et archéologie des mondes arabo-musulmans
- Histoire de l'art et archéologie de la Grèce antique
- Histoire de l'art et archéologie de la Rome antique
- Histoire de l'art et archéologie en France : de l'Antiquité à nos jours
- Histoire de l'art du XVIe siècle en France
- Histoire de l'art du XVIIe siècle en France
- Histoire de l'art du XVIIIe siècle en France
- Histoire de l'art du XIXe siècle en France
- Histoire de l'art et archéologie chrétienne au Moyen-Orient

Ces cours sont couplés aux cours d'histoire générale pour une meilleure compréhension.

Le cours est conçu de manière périodique et, au sein des époques étudiées des zones géographiques sont ciblées. Chaque cours périodique et géographique comprends un cours d'histoire générale avec un état des lieux général de la politique, de l'économie, etc, et un cours d'histoire des religions.
Les éléments étudiés comprennent l'architecture, l'art religieux, la peinture, la sculpture l'art populaire, etc ...

Lieu

En ligne depuis l'Égypte

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Histoire de l'art

Histoire

Archéologie

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

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Fri

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Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Cours particuliers en histoire générale et géopolitique.

31.95 £ /h

Jonathan

4.6

(87)

Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour organiser et étudier vos cours d'EDM/géographie/sciences-Humaines. Privilégiant l'efficacité, je m'assure que l'étude s'appuie le plus possible sur des cas d'actualité de façon à la rendre vivante et pertinente. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.

Gemma

4.6

(87)

Vous aimez les Italiens, l'histoire et la gastronomie et vous aimeriez parler la langue ?
Je suis un professeur d'italien certifié CEDILS né et élevé à Florence, et j'ai également été moi-même étudiant en langues pendant longtemps ! Si vous voulez pouvoir interagir rapidement avec les Italiens, je peux vous donner quelques conseils sur la prononciation correcte, la grammaire fondamentale et le vocabulaire, mais aussi l'art italien et la culture populaire, ce qui, je pense, est fondamental pour comprendre la mentalité et le pays que vous vont interagir avec.
Les cours seront adaptés en fonction des besoins, du niveau et de la langue maternelle de l'élève et axés sur la conversation.

Je suis également disponible pour relire vos écrits.

Frantz

4.6

(87)

Votre enfant a des difficultés scolaires ? Ensemble, changeons la donne rapidement !
« À mes yeux, aucun élève n’est vraiment en échec. Il y a simplement des élèves qui n’ont pas encore trouvé la méthode ou le Prof idéal.
Je suis Frantz, enseignant licencié en Pédagogie générale et en sciences de l’éducation, avec plus de 15 ans d’expériences dans l’enseignement.
Ma mission c'est de faire de chaque obstacle scolaire une nouvelle opportunité de réussite pour votre enfant.
Grâce à une pédagogie adaptée et personnalisée, j’identifie rapidement les blocages et mets en place des méthodes claires et motivantes qui redonnent confiance, stimulent l’envie d’apprendre et font progresser durablement.

Je suis spécialisé dans l’accompagnement scolaire de tous niveaux, en particulier pour les matières clés et la préparation aux examens. Mon cursus universitaire en pédagogie générale et en sciences de l’éducation me permet d’appliquer des approches pédagogiques modernes et efficaces, centrées sur les besoins réels de votre enfant.

Pratique, flexible, je propose des séances adaptées à votre emploi du temps, à domicile ou en ligne, selon votre préférence.
Une première séance d’évaluation peut être organisée pour cibler précisément les priorités. Les cours peuvent avoir lieu chez vous ou en ligne selon vos disponibilités.
Faites ce choix gagnant maintenant pour l’avenir scolaire de votre enfant !
Contactez-moi et offrons-lui ensemble les clés de la réussite !

4.6

(87)

L’authenticité d’un échange. A l'aune d'une société toujours plus ancrée dans une démarche compétitive et où les échanges automatisés avec l'Intelligence Artificielle ne sauraient remplacer la nécessité de l'échange humain, c’est bien de cela dont il nous manque.
Ainsi, juriste de formation et consultante juridique indépendante, créer le Droit relève d’un souffle nouveau. Cette proposition de cours particuliers s’adresse directement aux collégiens devant surmonter quelconque difficulté dans l'étude des matières suivantes, à savoir le Français, les Mathématiques, les Sciences, l'Histoire ainsi que les Langues (Anglais et Espagnol).

Qui plus est, étant actuellement en préparation pour le concours d’accès à l’Ecole Nationale de la magistrature et passionnée par la beauté du pluridisciplinaire, le programme scolaire est révisé on ne peut plus régulièrement.

🎓 Il convient maintenant de préciser quelque peu mon expérience :
4 années déjà consacrées aux cours particuliers (ce qui est significatif) via l’organisme Complétude ainsi qu’en indépendant (Droit, Français, Mathématiques, Sciences, Histoire et Langues),et ce à tous niveaux (primaires, collégiens, Lycéens, Etudiants et Adultes).

En ce qui concerne mon expérience professorale dans les matières juridiques, je vous invite à consulter mon autre offre de cours consacrée à cela et publiée également sur Apprentus.

👋 Qu’en est-il de mon approche pédagogique me diriez-vous ?
Au-delà de cette volonté recherchée d’authenticité, il semble particulièrement primordial de déconstruire les préjugés qui empoisonnent la perception faite des élèves rencontrant des difficultés. Pour assurer le bon déroulé de ce cours et afin que le collégien se sente le plus décomplexé possible, il convient de rappeler que la base de toute conversation et compréhension reste l'écoute. L'écoute de son égal, et ce peu importe son âge.

💬 Ne seriez-vous pas intéressé(e) ?
Vous laissant le soin de me contacter par message et restant disponible pour discuter de la fréquence des cours ainsi que de ses modalités (présentiel sur Tours, visioconférence et possibilité de déplacement le cas échéant).

En attendant Mesdames, Messieurs les collégien.nes, cela serait pour moi un réel plaisir de vous accompagner du mieux que je ne le peux vers le chemin de la réussite !

Hugo

4.6

(87)

Forte de mon expérience d'enseignement au collège et au lycée, j'offre un soutien et des cours particuliers à ceux qui en ont besoin. Je dispense des cours en ligne pour tous les niveaux, du collège au lycée. Besoin de revoir une leçon ou une méthode pédagogique ? Je suis là pour vous aider. J'ai également participé à la correction des examens nationaux de Brevet et siégé dans les jurys des épreuves orales. Je peux donc vous accompagner dans la préparation de ces examens.

Les difficultés en histoire et en géographie peuvent être variées. Je peux vous aider à répondre à vos questions. Mon premier objectif sera d'identifier vos difficultés spécifiques, puis, lors d'une première discussion, de définir vos objectifs afin d'élaborer une stratégie d'apprentissage partagée.

L'histoire et la géographie peuvent paraître intimidantes, avec toutes ces dates et ces noms à retenir. Je m'efforcerai aussi de vous montrer à quel point elles peuvent être fascinantes et captivantes, non seulement pour les jeunes élèves qui ont besoin d'un soutien scolaire, mais aussi pour les plus âgés qui souhaitent enrichir leurs connaissances générales ou satisfaire leur curiosité.

José

4.6

(87)

Histoire de l'art latino-américain
Ce cours explore le développement de l'art en Amérique latine, des cultures précolombiennes à la production contemporaine. Il examine des expressions artistiques telles que l'art indigène, l'art vice-royal, les mouvements d'indépendance, ainsi que les tendances modernes et actuelles. Les principaux artistes, le muralisme, l'art populaire et les courants artistiques contemporains sont également analysés. L'objectif est de comprendre comment l'identité, l'histoire et les processus sociaux de la région se reflètent dans sa production artistique, favorisant ainsi une perspective critique et interculturelle.

Cultures du monde et études culturelles
Ce cours aborde les principaux éléments qui façonnent les cultures du monde, notamment les traditions, la pensée, l'identité, les enjeux culturels et les phénomènes sociaux. Des références majeures issues de différentes régions sont également étudiées. L'objectif est d'approfondir la compréhension du monde contemporain et de développer une perspective interculturelle, critique et globale sur la société.

Introduction à la culture et à l'anthropologie culturelle
Ce cours d'introduction explore la construction des cultures, leurs symboles, leurs pratiques et leurs formes d'identité. Il aborde les concepts fondamentaux de l'anthropologie culturelle, de la diversité culturelle et de la mondialisation. L'objectif est de comprendre comment différentes sociétés vivent, pensent et s'expriment.

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Histoire de l'art latino-américain
Ce cours explore le développement de l'art en Amérique latine, des cultures précolombiennes à la production contemporaine. Il aborde des expressions artistiques telles que l'art indigène, l'art colonial, les mouvements d'indépendance et les courants modernes et contemporains. Les principaux artistes, le muralisme, l'art populaire et les pratiques artistiques actuelles sont également analysés. L'objectif est de comprendre comment l'identité, l'histoire et les processus sociaux de la région se reflètent dans sa production artistique, favorisant ainsi une perspective critique et interculturelle.

Cultures du monde et études culturelles
Ce cours aborde les principaux éléments qui façonnent les cultures à travers le monde, notamment les traditions, les modes de pensée, l'identité, les enjeux culturels et les phénomènes sociaux. Il propose également des références clés issues de différentes régions. Son objectif est d'enrichir la compréhension du monde contemporain et de développer une perspective interculturelle, critique et globale sur la société.

Introduction à la culture et à l'anthropologie culturelle
Ce cours d'introduction explore la formation des cultures, notamment leurs symboles, leurs pratiques et leurs formes d'identité. Il présente les concepts fondamentaux de l'anthropologie culturelle, de la diversité culturelle et de la mondialisation. Son objectif est de comprendre comment différentes sociétés vivent, pensent et s'expriment.

Alix

4.6

(87)

De part ma profession et mes expériences professionnelles, je propose des cours de soutiens scolaires en français, histoire-géographie notamment. (Possibilité en maths au besoin)
J’ai l’habitude de travailler avec des élèves de cycle 4 (5ème à la 3ème) en décrochage scolaire mais je peux tout à fait m’adapter à d’autres niveaux et profils.
Si vous avez besoins de remise à niveaux ou simplement d’aide aux devoirs, n’hésitez pas.

Alain

4.6

(87)

L'histoire peut être une matière déroutante.

Je suis spécialisé dans le tutorat en histoire, et plus particulièrement dans l'Antiquité classique (Grèce et Rome antiques).
Où je suis en train d'obtenir mon diplôme.

L'histoire mondiale est, de ce fait, un sujet que je connais bien et dans lequel je possède une grande expertise.

Dans nos cours, nous parcourrons le temps et rechercherons des schémas pour donner un sens à l'histoire.
Comprendre comment l'Histoire s'est déroulée vous permettra de comprendre le monde moderne.

Nous travaillerons en même temps sur votre programme scolaire.

Maïlys

4.6

(87)

Enseignante diplômée et expérimentée (lycée, université, France et International), je propose une pédagogie adaptée aux besoins et au rythme de l'élève. J'explique ce qui n'a pas été compris, j'aide à l'organisation et à la méthodologie (fiche, résumé, cartographie). Je prépare aux devoirs sur table et examens (écrit : dissertation, étude de documents ; oral). Je propose des devoirs, des exercices, je fais régulièrement des bilans pour améliorer les progrès. Je privilégie une approche ouverte, tolérante et inclusive. Je suis attentive aux difficultés particulières et adapte le cours à chaque personnalité. Bienvenu.es !

Carmen

4.6

(87)

Titulaire d'une licence en archéologie et formée en histoire ancienne, je propose des cours de soutien en histoire-géographie pour les élèves de collège et de lycée, jusqu'au baccalauréat.

Mes séances visent à consolider les bases, améliorer la méthodologie (composition, analyse de documents) et préparer les élèves aux épreuves avec confiance. Cours est adapté au rythme de chaque élève.

Je propose également des cours plus spécialisés pour les curieux, étudiants ou passionnés souhaitant approfondir leurs connaissances en histoire ancienne et en assyriologie (civilisations mésopotamiennes, écriture cunéiforme, sources textuelles anciennes), ainsi qu'en archéologie (méthodes, périodes, contextes de fouille). Ces séances s'adressent aussi bien aux autodidactes qu'aux étudiants en licence cherchant un accompagnement ciblé.

Ines

4.6

(87)

Je propose des cours particuliers d'histoire en ligne adaptés au niveau et aux objectifs de chaque élève. Que ce soit pour combler des lacunes, améliorer ses résultats scolaires, préparer un examen ou approfondir certaines périodes historiques, les cours sont conçus de manière progressive et personnalisée.

Chaque séance permet de travailler la compréhension des événements historiques, l'analyse des documents, la maîtrise des repères chronologiques ainsi que les méthodes attendues dans les exercices scolaires (questions de cours, étude de documents, dissertation, développement construit, etc.). L'objectif est non seulement d'acquérir des connaissances solides, mais aussi de développer une véritable compréhension des enjeux historiques.

Les cours peuvent porter sur l'ensemble du programme du collège et du lycée, ainsi que sur des thèmes spécifiques à la demande de l'élève. Un accompagnement régulier est proposé avec des explications claires, des exercices adaptés et un suivi des progrès. Chaque cours est préparé en fonction des besoins de l'élève afin de lui permettre d'avancer à son rythme et de gagner en confiance.

Clément

4.6

(87)

Bonjour je m'appelle Clément. J'ai 19 ans et je suis actuellement en étude de droit. Je souhaite enseigner l'histoire. Bien que beaucoup pense que l'histoire ne sert à rien, je ne suis pas de cet avis. En effet je pense que connaître l'histoire c'est savoir d'où l'on vient pour mieux savoir où l'on veut aller.

Amandine

4.6

(87)

Passionnée de culture générale, j'ai toujours aimé l'école et apprendre de nouvelles choses. J'aime aussi énormément transmettre des connaissances, c'est pour cela que j'ai passé mon diplôme de formatrice, je suis donc parfaitement à l'aise pour donner des cours et suivre une progression :)
Dans le cas d'un élève dans le système scolaire : nous reprendrons les cours de l'année/ ceux à venir l'année prochaine afin de rattraper un potentiel retard et/ou prendre de l'avance afin de faciliter l'année à venir
Hors du système scolaire : je créerai des support adapté à vos goûts :)

Sonia

4.6

(87)

Bonjour,

Étant actuellement en stage à Bangkok pour valider un master de communication, je suis disponible pour aider des élèves français à Bangkok. Je suis disponible pour des cours en visio.

Disponible tous les jours

Odile

4.6

(87)

un cours motivant basé sur des années d'expérience dans l'Education nationale, en France métropolitaine, outre-mer et établissements français à l'étranger. Travaux méthodologiques et apports de connaissances soilides. Enseignante certifiée. Je peux également accompagner des élèves à besoins particuliers.