Je considère l’apprentissage à travers le prisme de l’expérimentation et de l’émotion, loin des enseignements académiques et sans pression de performance. Par le biais de vrais objectifs pédagogiques, loin de la simple copie du modèle, l’élève comprend comment donner un vrai sens à sa production. Je choisis des sujets qui permettent la découverte des différentes techniques plastiques mais aussi des différents domaines d’expression créative, allant de l’art jusqu’aux arts appliqués. J’apprends à mes élèves à poser un regard sensible et critique sur le monde en proposant parfois des sujets sur l’éco-citoyenneté. Grâce à une pédagogie différenciée, je m’adapte à chacun selon ses propres objectifs, son style et ses aptitudes, dans une ambiance accueillante et bienveillante.