Ma méthode de travail repose sur une idée simple : on ne peut pas réussir sans comprendre. Lors de mes cours, je prends le temps de m’assurer que l’élève maîtrise bien les notions du cours avant de passer aux exercices. L’objectif est qu’il ne se contente pas d’appliquer des recettes vues en classe, mais comprenne réellement la logique ou les principes physiques derrière. Je reprends avec lui les points mal compris, je l’aide à structurer sa méthode de travail, à apprendre efficacement et à repérer ses faiblesses. Je propose ensuite des exercices ciblés, des annales ou des entraînements pour consolider les acquis et préparer les évaluations. Bien sûr, cette progression demande aussi de l’implication en dehors des cours : je suis là pour le guider, pas pour apprendre à sa place. C’est ce travail conjoint qui permet les vrais progrès.