Ma méthode de pédagogie repose sur l’adaptation face aux élèves qui sont en difficulté : j’écoute, j’identifie les difficultés, et je me concentre sur celles-ci afin que ces difficultés se transforment en facilités. Mon objectif est de guider l’élève pour qu’il réfléchisse par lui-même et qu’il débloque ses difficultés par lui-même.