Since August 2026
Instructor since August 2026
Titulaire de deux Masters en mathématiques, j'enseigne depuis 2018 du collège à l'université.
Le premier cours sert à faire le point : j'identifie les notions réellement fragiles — souvent bien en amont du chapitre en cours — et je comprends comment l'élève travaille. J'établis ensuite un plan que nous ajustons au fil des progrès.
Chaque séance suit la même logique : on reprend ce qui bloque, on construit la notion jusqu'à ce qu'elle soit claire, puis on s'entraîne sur des exercices progressifs. Je ne donne jamais la réponse directement : je guide par questions jusqu'à ce que l'élève la trouve lui-même. C'est plus lent au début, mais c'est la seule façon de devenir autonome.
Quand un élève se trompe, je lui demande d'abord d'expliquer son raisonnement. C'est là qu'apparaît le vrai blocage, souvent très différent de ce qu'on imaginait.
J'insiste beaucoup sur la rédaction, car c'est là que la plupart des élèves perdent des points sans le savoir : étapes sautées, justification absente, conclusion oubliée.
Ce que je propose : suivi régulier tout au long de l'année, remise à niveau, préparation au Brevet et au Baccalauréat, accompagnement en classes préparatoires et à l'université, stages intensifs pendant les vacances.
Cours à domicile dans le secteur de Poissy et les communes proches, ou en visioconférence partout en France avec un tableau numérique partagé.
Le premier cours sert à faire le point : j'identifie les notions réellement fragiles — souvent bien en amont du chapitre en cours — et je comprends comment l'élève travaille. J'établis ensuite un plan que nous ajustons au fil des progrès.
Chaque séance suit la même logique : on reprend ce qui bloque, on construit la notion jusqu'à ce qu'elle soit claire, puis on s'entraîne sur des exercices progressifs. Je ne donne jamais la réponse directement : je guide par questions jusqu'à ce que l'élève la trouve lui-même. C'est plus lent au début, mais c'est la seule façon de devenir autonome.
Quand un élève se trompe, je lui demande d'abord d'expliquer son raisonnement. C'est là qu'apparaît le vrai blocage, souvent très différent de ce qu'on imaginait.
J'insiste beaucoup sur la rédaction, car c'est là que la plupart des élèves perdent des points sans le savoir : étapes sautées, justification absente, conclusion oubliée.
Ce que je propose : suivi régulier tout au long de l'année, remise à niveau, préparation au Brevet et au Baccalauréat, accompagnement en classes préparatoires et à l'université, stages intensifs pendant les vacances.
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1st lesson is backed
by our Good-fit Instructor Guarantee
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