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Since March 2018
Instructor since March 2018
Cours de communication en français à domicile pour femmes
From 14.66 £ /h
Journaliste, rédactrice, traductrice et enseignante depuis plus de dix ans, je mets à la disposition des enfants, adolescents, femmes au foyer et femmes actives toutes mes compétences en matière de langue française : évaluation, cours de soutien, consolidation des acquis, communication et prise de parole en public. Ma méthodologie se base sur une pédagogie active et participative qui met l'apprenant au centre de toutes les préoccupations.
Domaine d'intervention : Atelier de communication pour parler sans blocage, révision du programme scolaire et retour sur les points non compris, analyse des romans, étude de la langue et grammaire. Prière me contacter pour plus de renseignements.
Domaine d'intervention : Atelier de communication pour parler sans blocage, révision du programme scolaire et retour sur les points non compris, analyse des romans, étude de la langue et grammaire. Prière me contacter pour plus de renseignements.
Extra information
Munissez-vous de votre matériel de travail
Location
At student's location :
- Around Casablanca, Morocco
About Me
Journaliste, rédactrice, correctrice, traductrice et professeure de français depuis plus de dix ans, je mets mes compétences en matière de soutien scolaire à la disposition d’élèves et de collégiens désireux d'améliorer leur niveau linguistique (grammaire, orthographe, conjugaison, dictée, lexique, lecture, compréhension, expression orale, production écrite...).
Je suis, également, à la disposition d'apprenants adultes souhaitant parfaire leur connaissance en langue et souhaitant se perfectionner en communication écrite et orale.
Je suis, également, à la disposition d'apprenants adultes souhaitant parfaire leur connaissance en langue et souhaitant se perfectionner en communication écrite et orale.
Education
Je suis titulaire d'un DEA en littérature française. J'ai, également, obtenu un diplôme journalistique de l'Institut Supérieur de l'Information et de la Communication en 2006.
Experience / Qualifications
Je travaille en tant que Traductrice, journaliste, rédactrice en freelance. Je travaille également tant que professeure de français.
Age
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
90 minutes
The class is taught in
French
Skills
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
At student's home
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Je suis journaliste, enseignante, correctrice et relectrice depuis plus de 15 ans. Je donne des cours de soutien de français en ligne ou à domicile quand la proximité le permet.
L’enseignement est pour moi une passion que je désire partager avec mes apprenants. Exercer ce métier me pousse à me dépasser et à puiser en moi l'énergie, la motivation et l'acharnement de pousser loin le challenge de valoriser les compétences. Objectif : faire évoluer le niveau des apprenants.
J’ai adopté volontiers, lors de mon parcours, diverses pédagogies qui ont eu le mérite de faciliter la transmission des messages et l’ancrage des notions. Mais celle que j’affectionne, tout particulièrement, demeure sans nul doute, la pédagogie participative. Et pour cause. Elle efface dans l’esprit de l’élève ou de l’étudiant, l’idée hideuse de l’enseignant détenteur du savoir et monopolisateur de la parole et met le récepteur au cœur des préoccupations.
A mon sens, un cours ne se conçoit pas sans concertation et sans dialogue avec les parents et l’apprenant. Les parents sont à même de guider le professeur pour mieux agir. Quant à l’élève, l’échange permettra de le préparer en lui présentant le cours non comme une corvée, mais plutôt comme une séance détendue de révision et de consolidation des acquis.
Loin de considérer l’apprentissage comme une contrainte, je vous invite à une expérience novatrice où le maître-mot est l’épanouissement. Une expérience qui met en avant le partage, l’échange, la prise de parole et le dépassement de soi avec le plaisir comme toile de fond.
J’enseigne aussi le français aux adultes désireux d’améliorer leurs performances linguistiques ou en matière de rédaction pour rédiger des articles de blogs ou du contenu de sites.
Un bilan linguistique sera fait à travers un test, lors du premier cours, pour définir votre niveau (niveau débutant, niveau intermédiaire ou niveau avancé). Cela permettra de définir l’approche pédagogique adaptée à votre profil et à vos besoins. Une approche qui se basera, d’ailleurs par la suite, sur des supports écrits, des cours complets avec des exercices interactifs, des cours de culture et civilisation, des fiches de vocabulaire thématiques, des vidéos et des expressions idiomatiques entre autres moyens didactiques.
L’enseignement est pour moi une passion que je désire partager avec mes apprenants. Exercer ce métier me pousse à me dépasser et à puiser en moi l'énergie, la motivation et l'acharnement de pousser loin le challenge de valoriser les compétences. Objectif : faire évoluer le niveau des apprenants.
J’ai adopté volontiers, lors de mon parcours, diverses pédagogies qui ont eu le mérite de faciliter la transmission des messages et l’ancrage des notions. Mais celle que j’affectionne, tout particulièrement, demeure sans nul doute, la pédagogie participative. Et pour cause. Elle efface dans l’esprit de l’élève ou de l’étudiant, l’idée hideuse de l’enseignant détenteur du savoir et monopolisateur de la parole et met le récepteur au cœur des préoccupations.
A mon sens, un cours ne se conçoit pas sans concertation et sans dialogue avec les parents et l’apprenant. Les parents sont à même de guider le professeur pour mieux agir. Quant à l’élève, l’échange permettra de le préparer en lui présentant le cours non comme une corvée, mais plutôt comme une séance détendue de révision et de consolidation des acquis.
Loin de considérer l’apprentissage comme une contrainte, je vous invite à une expérience novatrice où le maître-mot est l’épanouissement. Une expérience qui met en avant le partage, l’échange, la prise de parole et le dépassement de soi avec le plaisir comme toile de fond.
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Un bilan linguistique sera fait à travers un test, lors du premier cours, pour définir votre niveau (niveau débutant, niveau intermédiaire ou niveau avancé). Cela permettra de définir l’approche pédagogique adaptée à votre profil et à vos besoins. Une approche qui se basera, d’ailleurs par la suite, sur des supports écrits, des cours complets avec des exercices interactifs, des cours de culture et civilisation, des fiches de vocabulaire thématiques, des vidéos et des expressions idiomatiques entre autres moyens didactiques.
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