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Instructor since August 2021
Cours particuliers de Chimie pour tous les niveaux
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From 17.85 £ /h
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Ce cours est organisé par une étudiante en BTS Métiers de la Chimie et est prévu pour que les enfants ayant des difficultés puissent apprendre en s’amusant dans la bonne humeur. À la fin de chaque séance, ils auront apprit et acquis de nouvelles connaissances. Vous allez acquérir de nouvelles compétences, revoir les notions où vous avez du mal en mélangeant mes connaissances et ce qu’on vous a appris.
Extra information
Apporter votre calculatrice, des exercices qu’on vous a donné.
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At student's location :
  • Around Paris, France
  • Around Vitry-sur-Seine, France
About Me
Bonjour, je m’appelle Cylia j’habite à Villejuif dans le Val de Marne et je suis dans la formation BTS Métiers de la Chimie au Lycée Pierre-Gilles de Gennes à Paris 13ème. J’aime pouvoir aider les gens en leur offrant mon savoir notamment en chimie mais dans les autres matières également. Je suis joyeuse tout en étant sérieuse et je sais fournir un travail régulier, je pense alors que les enfants passeront un très bon moment tout en travaillant afin qu’ils puissent rester motivés.
Education
Actuellement dans la formation BTS Métiers de la Chimie au Lycée Pierre-Gilles de Gennes à Paris 13ème. Obtention du Baccalauréat Scientifique mention ASSEZ BIEN en 2020.
Experience / Qualifications
J’ai effectué un stage en comptabilité en 3ème et un stage de soigneur animalier en seconde. Dès octobre 2021, je serait en stage de synthèse organique dans le cadre de ma formation.
Age
Preschool children (4-6 years old)
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Duration
60 minutes
90 minutes
The class is taught in
French
Skills
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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At student's home
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Ce cours est organisé par une étudiante en BTS Métiers de la Chimie et est prévu pour que les enfants ayant des difficultés puissent apprendre en s’amusant dans la bonne humeur. À la fin de chaque séance, ils auront apprit et acquis de nouvelles connaissances et auront passé une belle journée. Je but principal est donc de s’améliorer en grammaire de comprendre et de ne plus connaître les mêmes erreurs. Les certains exercices vu en classe seront retravaillés.
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Ce cours est organisé par une étudiante en BTS Métiers de la Chimie et est prévu pour que les enfants ayant des difficultés puissent apprendre en s’amusant dans la bonne humeur. À la fin de chaque séance, ils auront apprit et acquis de nouvelles connaissances. Si vous avez des notions que vous voulez revoir ou alors de nouvelles que vous voulez découvrir, il n’y a pas de soucis.
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Grégory
Méthodologie :

J’accompagne mes élèves vers l’autonomie depuis plus de dix années.

Mon enseignement est double :
- Compréhension et acquisition des techniques mathématiques,
- Motivation et confiance en soi dans l'apprentissage (coaching pédagogique).

Comment cela se concrétise-t-il en pratique pendant les cours ?
- Apprentissage par la pratique, qui donne sens à la théorie.
- Analyse des raisonnements et des méthodes.
- Mise en perspective des notions mathématiques : origine, utilité réelle, lien avec d'autres disciplines.
- Comment apprendre à apprendre ?
- Comment rechercher une solution ?
- Préparation spécifique aux examens et concours.

La motivation et la confiance viennent avec la pratique, et j’agis toujours avec patience, bienveillance et humour. À chaque pas, je suis là pour l’élève et pour sa réussite.

Contrairement aux idées reçues, il est possible de changer son regard sur les mathématiques et d'entrer dans un cercle vertueux d'apprentissage.

Je propose des cours en individuel et des stages pendant les vacances scolaires, ou à l'arrivée d'un examen. Je donne les cours en français ou en anglais.

Résumé :

Investissement, pragmatisme et empathie auprès de mes élèves.
Suivi de l'élève par téléphone et email en dehors des cours.
Possibilité, sur demande, d'échanger avec des parents d'élèves que je suis.

Parcours :

J'accompagne mes élèves depuis plus de dix ans : en classe de lycée et en cours particuliers.

Aujourd'hui, j'exerce exclusivement comme enseignant particulier, un peu à la manière d’un précepteur, même si le terme semble désuet. Votre réussite est donc la mienne.

Mon but est de redonner aux élèves le goût d'apprendre les mathématiques. Tous mes élèves progressent.

Curriculum Vitae
- Ingénieur des Mines
- Master of Sciences, Imperial College, Londres

- Consultant scientifique en entreprises industrielles (R&D).
- Professeur de mathématiques en lycée, Éducation nationale.
- Professeur particulier.
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J’accompagne mes élèves vers l’autonomie depuis plus de dix années.

Mon enseignement est double :
- Compréhension et acquisition des techniques mathématiques,
- Motivation et confiance en soi dans l'apprentissage (coaching pédagogique).

Comment cela se concrétise-t-il en pratique pendant les cours ?
- Apprentissage par la pratique, qui donne sens à la théorie.
- Analyse des raisonnements et des méthodes.
- Mise en perspective des notions mathématiques : origine, utilité réelle, lien avec d'autres disciplines.
- Comment apprendre à apprendre ?
- Comment rechercher une solution ?
- Préparation spécifique aux examens et concours.

La motivation et la confiance viennent avec la pratique, et j’agis toujours avec patience, bienveillance et humour. À chaque pas, je suis là pour l’élève et pour sa réussite.

Contrairement aux idées reçues, il est possible de changer son regard sur les mathématiques et d'entrer dans un cercle vertueux d'apprentissage.

Je propose des cours en individuel et des stages pendant les vacances scolaires, ou à l'arrivée d'un examen. Je donne les cours en français ou en anglais.

Résumé :

Investissement, pragmatisme et empathie auprès de mes élèves.
Suivi de l'élève par téléphone et email en dehors des cours.
Possibilité, sur demande, d'échanger avec des parents d'élèves que je suis.

Parcours :

J'accompagne mes élèves depuis plus de dix ans : en classe de lycée et en cours particuliers.

Aujourd'hui, j'exerce exclusivement comme enseignant particulier, un peu à la manière d’un précepteur, même si le terme semble désuet. Votre réussite est donc la mienne.

Mon but est de redonner aux élèves le goût d'apprendre les mathématiques. Tous mes élèves progressent.

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- Professeur de mathématiques en lycée, Éducation nationale.
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