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3 professeurs particuliers de compétences en affaires à Barcelone

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3 professeurs particuliers de compétences en affaires à Barcelone

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(3 avis)
Gaëlle - Barcelone£75
£75L' argent qui compte: Finances pour enfants penseurs (9-13 ans, FR/ES/EN)
Professeur fiable: Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait. Pendant qu'on débat des finances à la maison, les enfants déjà utilisent l'argent, sans comprendre comment. Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant. Nous explorerons ensemble: ✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent ✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets ✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette? ✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière ✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche? Pourquoi c'est différent: La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre. Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler. Ce qu'il rapporte à la maison: Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin. Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60 min | Petit groupe ou individualisé Pour les enfants curieux qui posent des questions sur l'argent.
Coaching de vie (life coaching) · Economie (scolaire) · Compétences en affaires
Julie - Barcelone£52
£52PARLER EN PUBLIC SANS PEUR ET EN TOUTE SÉCURITÉ, OUI VOUS POUVEZ !!!!
Professeur fiable: Comment imaginer une présentation publique ou une présentation dans laquelle on peut se sentir bien et profiter à 100% ? Connectez-vous vraiment avec le public et captez son attention. Soyez un orateur qui maîtrise le temps, le rythme, le ton de la voix, les gestes, les questions et réponses. Mais surtout, que vous ressentiez cette confiance en vous pour pouvoir être vous-même à tout moment et faire connaître votre vraie valeur. Apprendre à parler en public est essentiel car cela vous permettra de communiquer plus clairement vos idées et vous véhiculerez une image plus confiante, confiante et professionnelle. Apprenez à présenter des messages percutants qui sont entendus, compris et mémorisés. Cette compétence peut augmenter vos chances lors d’un entretien d’embauche, vous permettre d’obtenir une meilleure note à un examen oral, ou encore vous faciliter la recherche de financement pour un nouveau projet. Lors de nos rencontres, je vous aiderai à identifier l'origine de vos peurs ou blocages en matière de communication et nous les transformerons en croyances qui valorisent votre travail. Nous découvrirons vos talents et capacités pour les mettre à votre service dans les relations avec les autres. Nous prendrons conscience de notre corps, mieux le connaître et pratiquerons des techniques de relaxation qui nous aident à gérer les situations stressantes de manière sereine. Prestations de service: Services de coaching individuel et/ou formation en entreprise en ESPAGNOL et/ou FRANÇAIS. Dans la formation, nous aborderons la GESTION ÉMOTIONNELLE, LA COMMUNICATION VERBALE ET NON VERBALE et comment commencer un DISCOURS et le terminer efficacement. Programme de formation gérer les émotions Je vous aiderai à gérer : ASPECTS SOMATIQUES Se référant aux symptômes physiques qui caractérisent la peur, parmi lesquels : transpiration, rougeur, tension musculaire, mains froides, rythme cardiaque accéléré, gêne gastrique, respiration rapide et difficile, bouche sèche,... Les ASPECTS COGNITIFS C'est l'ensemble des pensées automatiques qui apparaissent dans une situation d'anxiété spécifique. Il s'agit d'un dialogue interne que nous entretenons avec nous-mêmes, qui donne généralement une évaluation négative de nous-mêmes ou de la situation : « Je vais me ridiculiser » « Ils penseront que je dis des bêtises » « Je ne serai jamais capable d’y parvenir » ​ Comment créer un message de communication efficace Il est important de savoir comment le dire avec la clarté, la brièveté, la précision et l’exactitude nécessaires pour que le public comprenne les messages. Comment utiliser le brainstorming, également appelé brainstorming, pour générer des idées pour votre présentation. Déterminer l'objectif général du discours : Lors de la détermination du but général ou de l'objectif de la présentation, il est nécessaire de se poser les questions suivantes : va-t-elle être informative ? Persuasive ? Diffusion ? Divertir ou convaincre ? Comment structurer la présentation : Le début, le développement et la clôture. Comment utiliser une carte mentale. Communication verbale et non verbale La communication non verbale nous fournit des informations sur la personnalité, le statut et l'origine sociale de chacun ; Il définit également les relations, les attitudes et les émotions.​ Le regard.- Le regard est l’un des aspects les plus importants lors de la communication avec une autre personne avec laquelle nous partageons un espace. Le regard établit une connexion et est la première façon de s'ouvrir à notre public. Expression faciale.- On dit que le visage est le miroir de l’âme et la vérité est qu’une grande partie de nos humeurs et émotions se reflètent sur le visage. Le sourire - en souriant, nous exprimons que nous aimons être là, parler, et c'est aussi un élément qui permet aux autres de sympathiser plus facilement avec ceux qui sourient. posture corporelle.- nous pouvons communiquer à la fois notre état d’esprit et la façon dont nous nous percevons dans notre communication. Ainsi, une posture fermée avec les épaules voûtées, les jambes fermées, les bras sur le corps et la tête baissée signifie de la tristesse et/ou une faible appréciation. Les gestes - sont un excellent support pour souligner ce que nous disons ou pour le contredire, parfois ils peuvent même remplacer la parole, lorsqu'il nous est difficile d'expliquer quelque chose. Apparence personnelle – fait référence à l’apparence extérieure d’une personne. C'est notre carte de visite et avec elle nous marquons la façon dont nous voulons que les autres nous voient.
Compétences en affaires · Aide aux compétences d'apprentissage et d'etude · Parole en public (art oratoire)
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Chris - États-Unis£51
£51Cours et coaching d'accent et de communication orale en anglais américain
Apprenez à perfectionner votre accent américain et vos compétences en communication pour le travail, les études et la vie personnelle ! Idéal pour les étudiants internationaux et les séjours d'études à l'étranger ! « D'où venez-vous ?... Non, mais d'où venez-vous réellement ? » J'ai vécu toute ma vie (28 ans !) aux États-Unis. J'ai vécu dans l'État rural du Wisconsin, dans le Midwest américain, jusqu'à l'âge de 13 ans. Ensuite, j'ai vécu et fréquenté le collège puis obtenu mon diplôme d'études secondaires dans les grandes villes américaines de Chicago (Illinois) et de San Francisco (Californie). Je viens d'un foyer bilingue et mes parents parlent avec un accent, mais mon accent américain est parfait, standard et fluide. Je suis ravi de travailler avec vous pour accentuer mon accent américain, ce qui est extrêmement utile pour améliorer les compétences orales des apprenants d'anglais du monde entier. Nous aborderons l'accent, le rythme, le vocabulaire et l'élocution afin de vous permettre de parler avec plus d'assurance et de fluidité. Toutes les techniques seront fondées sur des données issues de la linguistique et des études de la communication, vous permettant ainsi de vous exprimer avec aisance et accessibilité en anglais, quel que soit le contexte. C'est à la fois une science et un art ! J'ai travaillé dans le journalisme, l'orthophonie, le tourisme et le service à la clientèle, aussi bien dans des établissements d'enseignement supérieur comme les musées que dans des lieux plus informels comme les magasins. Je suis actuellement en train de préparer un diplôme TEFL de niveau 5. Il me reste un semestre pour terminer ma licence d'espagnol et de chinois à l'Université d'État de San Francisco, et je compte partir étudier à l'étranger pour mon master ! J'ai suivi des cours de niveau master en chinois et en espagnol. Je parle couramment huit langues et je sais par expérience ce qu'il faut pour maîtriser parfaitement une langue étrangère et donner l'impression d'être à l'aise et compétent. Je suis amicale, patiente, accommodante, ouverte d'esprit, professionnelle et je sais que CHAQUE étudiant a son propre parcours unique dans l'apprentissage des langues. N'hésitez pas à me poser des questions ! •Se habla español •这里讲中文 •Fala-se português •日本語が話せます •On parle français •Der tales dansk •Se vorbește română
Anglais · Compétences en affaires · Communication
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Gaëlle - Barcelone, Espagne£75
£75L' argent qui compte: Finances pour enfants penseurs (9-13 ans, FR/ES/EN)
Professeur fiable: Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait. Pendant qu'on débat des finances à la maison, les enfants déjà utilisent l'argent, sans comprendre comment. Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant. Nous explorerons ensemble: ✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent ✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets ✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette? ✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière ✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche? Pourquoi c'est différent: La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre. Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler. Ce qu'il rapporte à la maison: Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin. Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60 min | Petit groupe ou individualisé Pour les enfants curieux qui posent des questions sur l'argent.
Coaching de vie (life coaching) · Economie (scolaire) · Compétences en affaires
Paul - Auderghem, Bruxelles, Belgique£31
£31Anglais avancé, intermédiaire supérieur ou spécialisé : pour ceux qui visent un niveau élevé.
Avez-vous besoin d'améliorer votre anglais pour participer avec aisance et assurance à des réunions professionnelles, des présentations, des webinaires, des conversations téléphoniques ou des entretiens d'embauche ? Vous visez peut-être un poste au sein des institutions européennes ou d'autres organisations à Bruxelles. Vous travaillez peut-être dans une entreprise internationale ou vous préparez un master ou une autre qualification… Je suis professeure d'anglais et traductrice professionnelle qualifiée depuis plus de 20 ans. Mes cours permettent aux apprenants de s'exprimer activement, de répéter les expressions utiles jusqu'à ce qu'elles deviennent automatiques et de corriger leurs erreurs jusqu'à leur élimination complète. Bien que j'aborde volontiers les points de grammaire et propose des exercices, l'accent est mis sur une communication efficace, correcte et adaptée, grâce à des supports visuels, des vidéos, des sujets de discussion intéressants et des quiz stimulants. Ma connaissance approfondie du français, de l'allemand et du tchèque me permet de mieux comprendre et de corriger les difficultés que peuvent rencontrer les locuteurs de ces langues en anglais, mais aussi les néerlandophones. Il existe également la possibilité de suivre des cours d'anglais spécialisés dans les domaines liés à mon expérience (voir ci-dessous) : le fonctionnement de l'UE ; les politiques environnementales, énergétiques, régionales ou agricoles ; l'économie. - Conseiller en politiques et financements de l'UE pendant 12 ans (politique régionale, développement économique) - Directeur d'une représentation régionale auprès de l'UE et membre d'une équipe de direction - Certificat en TESOL avec spécialisation en commerce - Licence (avec mention) en langues modernes et histoire moderne, Université d'Oxford - Diplômé en économie de l'Université de Londres
Compétences en affaires · Techniques de présentation · Ecriture
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Tres bien mon fils a adoré son premier cours
Commentaire de TOM

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