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131 professeurs particuliers de histoire de l'art par webcam

José María

Suisse
£76

60-min.

/h

Gestion culturelle, Patrimoine mondial, Projets culturels de développement, Architecture, Patrimoine culturelTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Gestion culturelle, Patrimoine mondial, Projets culturels de développement, Architecture, Patrimoine culturelTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Histoire de l'art latino-américain Ce cours explore le développement de l'art en Amérique latine, des cultures précolombiennes à la production contemporaine. Il examine des expressions artistiques telles que l'art indigène, l'art vice-royal, les mouvements d'indépendance, ainsi que les tendances modernes et actuelles. Les principaux artistes, le muralisme, l'art populaire et les courants artistiques contemporains sont également analysés. L'objectif est de comprendre comment l'identité, l'histoire et les processus sociaux de la région se reflètent dans sa production artistique, favorisant ainsi une perspective critique et interculturelle. Cultures du monde et études culturelles Ce cours aborde les principaux éléments qui façonnent les cultures du monde, notamment les traditions, la pensée, l'identité, les enjeux culturels et les phénomènes sociaux. Des références majeures issues de différentes régions sont également étudiées. L'objectif est d'approfondir la compréhension du monde contemporain et de développer une perspective interculturelle, critique et globale sur la société. Introduction à la culture et à l'anthropologie culturelle Ce cours d'introduction explore la construction des cultures, leurs symboles, leurs pratiques et leurs formes d'identité. Il aborde les concepts fondamentaux de l'anthropologie culturelle, de la diversité culturelle et de la mondialisation. L'objectif est de comprendre comment différentes sociétés vivent, pensent et s'expriment. ------- Histoire de l'art latino-américain Ce cours explore le développement de l'art en Amérique latine, des cultures précolombiennes à la production contemporaine. Il aborde des expressions artistiques telles que l'art indigène, l'art colonial, les mouvements d'indépendance et les courants modernes et contemporains. Les principaux artistes, le muralisme, l'art populaire et les pratiques artistiques actuelles sont également analysés. L'objectif est de comprendre comment l'identité, l'histoire et les processus sociaux de la région se reflètent dans sa production artistique, favorisant ainsi une perspective critique et interculturelle. Cultures du monde et études culturelles Ce cours aborde les principaux éléments qui façonnent les cultures à travers le monde, notamment les traditions, les modes de pensée, l'identité, les enjeux culturels et les phénomènes sociaux. Il propose également des références clés issues de différentes régions. Son objectif est d'enrichir la compréhension du monde contemporain et de développer une perspective interculturelle, critique et globale sur la société. Introduction à la culture et à l'anthropologie culturelle Ce cours d'introduction explore la formation des cultures, notamment leurs symboles, leurs pratiques et leurs formes d'identité. Il présente les concepts fondamentaux de l'anthropologie culturelle, de la diversité culturelle et de la mondialisation. Son objectif est de comprendre comment différentes sociétés vivent, pensent et s'expriment.

Anita

verified teacher icon
Autriche
£52

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Forum Artem | Cours spécialisé • Admission en architecture - Pensée spatiale, représentation et développement des idéesTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Forum Artem | Cours spécialisé • Admission en architecture - Pensée spatiale, représentation et développement des idéesTraduisez ce texte en utilisant Google Translate.

À qui cela s'adresse-t-il ? Ce cours s'adresse aux étudiants motivés qui visent un diplôme de licence (TU/FH/Akademie) à Vienne. Il suit un modèle de mentorat, offrant un encadrement rapproché et un soutien structuré pour aider les étudiants à se préparer aux examens de Matura et d'admission en architecture avec plus de clarté, d'efficacité et (espérons-le) un risque réduit d'épuisement professionnel. Format et rythme • Rythme recommandé : 2 séances individuelles par semaine, de 3 à 4 heures chacune, se déroulant principalement en présentiel. • Les séances en ligne ne sont proposées que lorsque la présence en personne est impossible. • Début : idéalement 9 à 12 mois avant la date d’admission. • Première séance : évaluation des compétences par un test de dessin et un court questionnaire (préférences, architectes préférés, objectifs). Les étudiants qui présentent des travaux antérieurs sont dispensés du test de dessin. • Langue : anglais (avec traductions/explications si nécessaire). • Âge recommandé : 16 ans et plus 1. Plan de travail — sections principales • Artistique / Représentation : dessin traditionnel (nature morte, qualité du trait, composition), études de formes et de volumes, bases de la couleur et des matériaux, lumière et valeurs, vues architecturales, modélisation physique et sculpture, photographie pour portfolio. • Technique / Graphique : perspective à main levée et construite, lumière et ombre, éléments d'entourage, représentation axonométrique, plans, coupes, élévations, mise en page (typographie, échelle, mesures). • Théorie et contexte : histoire de l’architecture contemporaine, pensée conceptuelle, styles et mouvements, langage et terminologie architecturaux, matériaux et finitions, études de cas. • Outils numériques et professionnels : introduction aux outils 2D et 3D, techniques de présentation, exemples de flux de travail issus de projets architecturaux réels. • Pratique en studio et compétences cognitives : éthique professionnelle, gestion du temps, culture de la critique, fluidité créative, présentation et rhétorique d’une vision, pensée à grande échelle 2. Constitution de portfolio / Lettre de motivation + Test de classement (TU Wien) • Stratégie de portfolio alignée sur la vision de l'étudiant et les critères académiques ; travail par projet avec rétroaction ; pages de portfolio finales soigneusement sélectionnées ; légendes et narration visuelle ; • TU Wien - soutien spécifique comprenant des exemples de lettres de motivation et une préparation aux tests de classement. 3. Impression de l'entretien et du jury • Comment présenter les choix : narration (problème → idée → résolution → apprentissage). • Le jury s'intéresse à : la clarté de la pensée, la visibilité du processus, la curiosité, l'adaptabilité, la culture visuelle, l'attitude. • Préparez des réponses aux questions probables : motivations, œuvres préférées, pourquoi l’architecture, ce que vous avez appris d’un projet, comment vous résolvez les problèmes. 4. Suppléments (facultatifs) • Croquis urbains, visites de musées, événements d'architecture et de design, promenades photographiques, maquettisme 5. Ressources • Livres, articles, études de cas, présentations, modèles 2D et 3D recommandés, le cas échéant.

Melissa

verified teacher icon
Suisse
£30

60-min.

/h

Introduction à l'histoire du cinéma (le cours est en anglais)Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Introduction à l'histoire du cinéma (le cours est en anglais)Traduisez ce texte en utilisant Google Translate.

Ce cours propose une exploration dynamique du cinéma en tant que chronologie, en reliant l'évolution des mouvements cinématographiques, des genres et des auteurs influents avec leurs contextes géopolitiques et historiques correspondants. Les étudiants examineront comment le cinéma a à la fois reflété et façonné les récits sociétaux à travers différentes époques et régions. Les thèmes et sujets clés incluent : La naissance du cinéma : les premières expériences cinématographiques et les innovations révolutionnaires de l'ère du muet. Mouvements et révolutions : de l’expressionnisme allemand et du néoréalisme italien à la Nouvelle Vague française et au-delà. Genres à travers le temps : l’essor des genres clés, tels que le noir, la science-fiction et les comédies musicales, et leur signification sociale. Théorie de l’auteur : analyse approfondie des réalisateurs emblématiques dont les œuvres ont défini et remis en question les normes cinématographiques. Perspectives mondiales : exploration du cinéma mondial, y compris les contributions asiatiques, africaines et latino-américaines à cette forme d’art. Le cinéma comme commentaire social : les films comme réponses à des moments historiques, tels que les guerres, les révolutions et les changements culturels. En retraçant l’interaction entre la réalisation cinématographique et les événements historiques, les étudiants acquerront une meilleure appréciation de la capacité de cette forme d’art à influencer et à être influencée par le monde qui l’entoure.

Kenza

France
£40

60-min.

/h

Peintre de formation et Créateur-Chercheur en arts donne cours de Peinture avec influences historiques

Peintre de formation et Créateur-Chercheur en arts donne cours de Peinture avec influences historiques

Ce cours propose une exploration approfondie de la peinture, en mettant l'accent sur les techniques, les styles, et les mouvements artistiques qui ont marqué l'histoire de l'art. Destiné aux étudiants de tous niveaux, le cours combine des séances pratiques de peinture avec des études théoriques sur des œuvres emblématiques, permettant aux participants de s'inspirer des maîtres anciens et contemporains pour développer leur propre style. Actuellement étudiante en histoire de l'art à l'École du Louvre, et ayant étudié dans des écoles prestigieuses comme l'École Olivier de Serres, je suis créateur-chercheur en art contemporain, spécialisé dans le design culinaire, ce qui enrichit mon approche pédagogique par une perspective interdisciplinaire unique. Les étudiants apprendront à maîtriser diverses techniques de peinture, telles que l'huile, l'acrylique, et l'aquarelle, tout en découvrant comment ces médiums ont évolué à travers les siècles, techniques que j'ai notamment apprises lors de mon expérience professionnelle dans les ateliers muséographiques (peinture décoration) du musée du Louvre. En parallèle, des discussions et analyses d'œuvres d'art permettront de situer la pratique de la peinture dans un contexte historique et culturel plus large.

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