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Since August 2020
Instructor since August 2020
cours particuliers en physique/ chimie / mathematique
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From 5.3 £ /h
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Professeur indépendant expérimenté, je donne des cours de Physique et chimie du niveau collège jusqu'au bac et Mathématiques,pour le niveau college

-Pour la physique-Chime, je dispense des cours du niveau collège jusqu'au bac
-Pour les Maths, je donne des cours du niveau collège
Le cours se déroule en trois étapes:
1) Résumé et explication du cours ou chapitre à travailler avec une fiche récapitulative de l'essentiel du cours.

2) Faire des exercices simples pour mettre en pratique le cours et appliquer une méthode efficace de résolution et de rédaction des exercices.

3) Dans un troisième temps je donne des exercices avec une difficulté croissante que l'élève fera tout seul pour le tester et le mettre en condition de se débrouiller en toute autonomie. On corrige cette liste d'exercices ensemble et les exercices non réussi sont à refaire par l'élève pour la prochaine séance.
Au début de chaque séance, je vérifie que l'élève a bien assimilé les notions apprises lors du cours précédent et qu'il sait parfaitement faire les exercices correspondant en toute indépendance.
Extra information
**
Location
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At student's location :
  • Around Tunis, Tunisia
Age
Teenagers (13-17 years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
120 minutes
The class is taught in
French
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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At student's home
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Je suis ingénieur en énergétique, je cherche à donner des cours particuliers dans les domaines scientifiques. J'exerce ce boulot depuis 2 ans.
Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à m'écrire.
J'aide les élèves à améliorer leurs notes et leurs compétences.
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Emna
Ma méthode d’enseignement repose sur trois piliers : l’écoute, la structure et la progression personnalisée.

1. Une première rencontre pour comprendre l’élève
Avant de commencer, je prends le temps de discuter avec l’élève (et ses parents, si besoin) pour identifier ses points forts, ses difficultés, son rythme de travail, et ses objectifs. Cela me permet d’adapter les séances à ses besoins réels.


2. Une organisation claire de chaque cours
Chaque séance suit une structure précise :

Un rapide retour sur le cours précédent, pour vérifier que les acquis sont bien assimilés.

Une explication claire du nouveau contenu, avec des exemples concrets et des supports adaptés (fiches, vidéos, cartes mentales...).

Des exercices pratiques, pour appliquer la leçon et renforcer les notions vues.

Une synthèse finale, pour que l’élève reparte avec une vision claire de ce qu’il a appris.


3. Une pédagogie active et bienveillante
Je mets un point d'honneur à valoriser les efforts de l'élève, à l'encourager et à développer sa confiance. Je varie les supports et les approches (oral, écrit, jeux, mises en situation...) pour rendre l’apprentissage vivant et motivant.


4. Un suivi régulier
Après chaque séance, je peux faire un petit bilan écrit que je partage avec les parents si souhaité. Cela permet de suivre l’évolution, d’ajuster les contenus si besoin, et de rester en lien avec la famille.


5. Des résultats visibles
Grâce à cette méthode, mes élèves gagnent en autonomie, en rigueur et en confiance. Beaucoup progressent rapidement et retrouvent le goût d’apprendre.
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1. Une première rencontre pour comprendre l’élève
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2. Une organisation claire de chaque cours
Chaque séance suit une structure précise :

Un rapide retour sur le cours précédent, pour vérifier que les acquis sont bien assimilés.

Une explication claire du nouveau contenu, avec des exemples concrets et des supports adaptés (fiches, vidéos, cartes mentales...).

Des exercices pratiques, pour appliquer la leçon et renforcer les notions vues.

Une synthèse finale, pour que l’élève reparte avec une vision claire de ce qu’il a appris.


3. Une pédagogie active et bienveillante
Je mets un point d'honneur à valoriser les efforts de l'élève, à l'encourager et à développer sa confiance. Je varie les supports et les approches (oral, écrit, jeux, mises en situation...) pour rendre l’apprentissage vivant et motivant.


4. Un suivi régulier
Après chaque séance, je peux faire un petit bilan écrit que je partage avec les parents si souhaité. Cela permet de suivre l’évolution, d’ajuster les contenus si besoin, et de rester en lien avec la famille.


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