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Presentación
Soy docente de Historia (UBA) y Mag. en Hist. del Arte y Arqueología por la Universidad de Montpellier. Soy actriz y bailarina. Cinéfila, melómana. Tengo una relación muy cercana con la Literatura. Trabajo desde interdisciplina. Mi área de investigación vincula las concepciones del cuerpo y la muerte en el Egipto antiguo. Actualmente, trabajo en la relación de estos conceptos en culturas y periodos históricos más amplios.
Soy docente de Historia (UBA) y Mag. en Hist. del Arte y Arqueología por la Universidad de Montpellier. Soy actriz y bailarina. Cinéfila, melómana. Tengo una relación muy cercana con la Literatura. Trabajo desde interdisciplina. Mi área de investigación vincula las concepciones del cuerpo y la muerte en el Egipto antiguo. Actualmente, trabajo en la relación de estos conceptos en culturas y periodos históricos más amplios.
Extra information
Trabajaremos con el material que te presenten en la Institución agregando aquellos que nos resulten útiles.
Location
Online from Argentina
About Me
Me diplomé en Historia en la Universidad de Buenos Aires y luego obtuve el grado de Master en Historia del Arte en la Universidad de Montpellier, Francia.
Guío y asisto al estudiante, y a partir de esto trabajamos juntos para que pueda superar crisis de angustia y lagunas en el armado de la materia.
Organizamos juntos las prioridades bibliográficas y luego configuramos cuadros y esquemas. En este proceso, el conocimiento se construye relacionalmente y la memoria pasa a tener un lugar secundario.
Manden mensajes si tienen dudas.
Cariños,
Guío y asisto al estudiante, y a partir de esto trabajamos juntos para que pueda superar crisis de angustia y lagunas en el armado de la materia.
Organizamos juntos las prioridades bibliográficas y luego configuramos cuadros y esquemas. En este proceso, el conocimiento se construye relacionalmente y la memoria pasa a tener un lugar secundario.
Manden mensajes si tienen dudas.
Cariños,
Education
Máster en Histoire de l'Art et Archéologie.(Magíster en Historia del Arte y Arqueología), Universidad Paul-Valéry, Montpellier III, Francia, 11/06/2012.
Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Historia expedido por la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, 31/03/2006.
1995-1998
Coreografía e Interpretación en Danza Contemporánea, Instituto Universitario Nacional del Arte, Buenos Aires, Argentina.
1989-1995
Maestra Nacional de Danzas Clásica, Escuela Municipal de Danzas No 2, Buenos Aires, Argentina.
Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Historia expedido por la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, 31/03/2006.
1995-1998
Coreografía e Interpretación en Danza Contemporánea, Instituto Universitario Nacional del Arte, Buenos Aires, Argentina.
1989-1995
Maestra Nacional de Danzas Clásica, Escuela Municipal de Danzas No 2, Buenos Aires, Argentina.
Experience / Qualifications
Docente suplente en Patrimonio Turístico de la Argentina y Antropología de la Religión, en Centro de Estudios Superiores Padre Alberto de Agostini, septiembre de 2022.
2. Auxiliar docente de 1ra. categoría de la Cátedra de Historia Antigua I B (Oriente) - Cátedra Murphy, (Departamento de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires), desde abril de 2007 hasta abril 2015. Carácter interino. Resolución 2936.
3. 2015-actualidad
Docente en diversas escuelas secundarias.(suplencias)
4. Docente en Arte y literatura clásica comparada, Curso de Preparatoria.
5. Jefa de Trabajos Prácticos de la Cátedra de Historia Antigua I C (Oriente) - Cátedra Gandulla, (Departamento de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires), desde agosto de 2012 hasta agosto 2015. Carácter interino. Resolución 2936.
6. Auxiliar docente de 2da. Categoría (Ad Honorem) de la cátedra de Historia Antigua I B (Oriente)
- Cátedra Murphy, (Departamento de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires), desde septiembre de 2005 hasta abril de 2007. Carácter interino, ad-honorem. Resolución 5184
2. Auxiliar docente de 1ra. categoría de la Cátedra de Historia Antigua I B (Oriente) - Cátedra Murphy, (Departamento de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires), desde abril de 2007 hasta abril 2015. Carácter interino. Resolución 2936.
3. 2015-actualidad
Docente en diversas escuelas secundarias.(suplencias)
4. Docente en Arte y literatura clásica comparada, Curso de Preparatoria.
5. Jefa de Trabajos Prácticos de la Cátedra de Historia Antigua I C (Oriente) - Cátedra Gandulla, (Departamento de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires), desde agosto de 2012 hasta agosto 2015. Carácter interino. Resolución 2936.
6. Auxiliar docente de 2da. Categoría (Ad Honorem) de la cátedra de Historia Antigua I B (Oriente)
- Cátedra Murphy, (Departamento de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires), desde septiembre de 2005 hasta abril de 2007. Carácter interino, ad-honorem. Resolución 5184
Age
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
90 minutes
120 minutes
The class is taught in
Spanish
French
Skills
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Me diplomé en Historia en la Universidad de Buenos Aires y luego obtuve el grado de Master en Historia del Arte en la Universidad de Montpellier, Francia.
Guío y asisto al estudiante, y a partir de esto trabajamos juntos para que pueda superar crisis de angustia y lagunas en el armado de la materia.
Organizamos juntos las prioridades bibliográficas y luego configuramos cuadros y esquemas. En este proceso, el conocimiento se construye relacionalmente y la memoria pasa a tener un lugar secundario.
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Cariños,
Guío y asisto al estudiante, y a partir de esto trabajamos juntos para que pueda superar crisis de angustia y lagunas en el armado de la materia.
Organizamos juntos las prioridades bibliográficas y luego configuramos cuadros y esquemas. En este proceso, el conocimiento se construye relacionalmente y la memoria pasa a tener un lugar secundario.
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Cariños,
Dicto cursos individuales y grupales de Historia Cultural. Ustedes proponen los contenidos y problemáticas que les interesan y yo les organizo los encuentros abordando las tema de acuerdo a sus preferencias. Ajusto la metodología de trabajo a sus perfiles.
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