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Since November 2021
Instructor since November 2021
Mathématiques élémentaires en arabe et en français
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Enseignante diplômée en Ingénierie d'informatique vous propose des cours de soutien à domicile en mathématique. Cours de haute qualité et pédagogie efficace. Cours de soutien pour les élèves du primaire au lycée et dans deux langues. Enseignants qualifiés. 96% de satisfaction. Ouvert 7j/7.
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At student's location :
  • Around Mohammedia, Morocco
Age
Infants (0-3 years old)
Preschool children (4-6 years old)
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
The class is taught in
French
Arabic
Availability of a typical week
(GMT -04:00)
New York
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At student's home
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Abdelelah
Vous êtes en prépa pour cette année scolaire ? (primaire,collége,lycée ou université) et rencontrez des difficultés en mathématique,physique et chimie (incompréhension du cours, exercices, méthodes de travail inappropriées) ?
Ne laissez pas les lacunes s'accumuler et optez pour un soutien de qualité.
Avec plus de 250 élèves suivis sur les 8 dernières années et plus de 6000 heures de cours dispensées, j'ai pu affiner ma méthodologie pour offrir un soutien / coaching efficace et adapté aux besoins de chaque élève.
Suite à une première analyse du niveau de l’élève, de ses points forts ainsi que de ses objectifs, je définis avec lui / elle une stratégie pédagogique en termes d’axes d’amélioration, des méthodes de travail, de fréquence des cours et de supports utilisés.

DÉROULEMENT D'UNE SÉANCE TYPE

1- Répondre aux questions de l'élève (points de cours, exercices et corrections donnés en classe)

2- Évaluer la compréhension de l'élève (questions directes, exercices d'application directe, quizz, validation des fiches de l'élève)

3- Vérification du travail demandé à l'élève
3-a- Repérage des éventuelles incompréhensions
3-b- Explication détaillée des questions non comprises
3-c- Correction des éventuelles erreurs
3-d- Conseils méthode de résolution et astuces

4- Pour tous les exercices/annales faits ensemble, l’élève est vivement encouragé(e) à tout refaire seul et à les rédiger au propre. L’élève est également appelé(e) à noter les éventuelles difficultés rencontrées ainsi que le temps consacré à chaque exercice. Cette approche a pour objectif :
4-a- La validation de l’assimilation
4-b- L’évaluation de la rédaction
4-c- L’évaluation de l’efficacité (rapidité, absence de fautes, ...)

5- Point récapitulatif - Compte rendu de la séance
5-a- Ce qui a été fait pendant la séance
5-b- Ce que l’élève a pu retenir
5-c- Ce que l’élève doit faire pour la séance prochaine

* Je peux vous communiquer des références : des élèves que j'ai suivis et qui ont intégré les écoles les plus prestigieuses (ENCG,MEDCINE,ENSA...).
* Possibilité de cours à plusieurs élèves en même temps (cours en groupe) et de cours à distance (par webcam)
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Abbass
Bonjour, j'aide les élèves et les étudiants à progresser en mathématiques, à débloquer les chapitres difficiles et à aborder leurs examens avec méthode et confiance. Docteur en mathématiques et enseignant du secteur public, je m'appuie sur vingt-six ans de pratique, du collège au lycée puis à l'enseignement supérieur.

J'ai une expertise particulière de la filière Sciences Mathématiques (SM), la voie la plus sélective et la plus exigeante du système marocain, que j'ai enseignée pendant de nombreuses années. Ce parcours complet me permet de savoir précisément d'où viennent les difficultés d'un élève et comment les lever, du niveau le plus fragile jusqu'aux profils qui visent l'excellence.

Ma méthode
Je construis chaque séance autour de méthodes de travail solides et éprouvées, avec un objectif : que l'élève maîtrise la matière et gagne en confiance. Mes axes de travail :
• Assimilation du cours — s'assurer que chaque notion est comprise avant de passer aux exercices.
• Exercices sur mesure — en calcul, raisonnement et rédaction, ciblés sur les difficultés réelles de l'élève.
• Méthodologie et organisation — structurer le travail pour une efficacité maximale.
• Déblocage progressif — guider la réflexion sans donner la solution, pour développer l'autonomie.
• Simplification et illustrations — rendre les raisonnements complexes visuels et accessibles.
• Préparation aux examens et aux concours — annales, sujets types et stratégies de résolution.

Niveaux et filières
• Lycée : tous niveaux et options, programme marocain ou type mission (programme français) — dont l'option Sciences Mathématiques (SM) — avec préparation aux concours post-bac : médecine, pharmacie, médecine dentaire, écoles d'ingénieurs (ENSA, ENSAM...) et écoles de commerce (ENCG).
• Classes préparatoires : MPSI, PCSI, TSI, ECS, ECT...
• Écoles supérieures : ENCG, ENSA, EST, ENSAM...
• 1er cycle universitaire : analyse, algèbre...
• Préparation aux concours des grandes écoles d'ingénieurs et de commerce.

Comment se déroulent les cours ?
À domicile ou en ligne (avec stylet et tablette graphique, pour un tableau clair et interactif, aussi efficace qu'en présentiel). Chaque séance commence par un point sur le travail précédent, puis suit un plan personnalisé. Je reste disponible entre les séances sur WhatsApp pour répondre aux questions.

Ce sur quoi vous pouvez compter
• Un docteur qui maîtrise le fond et sait le transmettre simplement.
• Une expertise de la filière Sciences Mathématiques et une expérience de tous les niveaux, du collège au supérieur.
• Un suivi personnalisé et bienveillant, avec des points réguliers.
• Une première séance pour évaluer le niveau et fixer des objectifs clairs.

Contact
Pour toute question ou pour convenir d'un premier échange, contactez-moi via la messagerie Apprentus.
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Avec plus de 250 élèves suivis sur les 8 dernières années et plus de 6000 heures de cours dispensées, j'ai pu affiner ma méthodologie pour offrir un soutien / coaching efficace et adapté aux besoins de chaque élève.
Suite à une première analyse du niveau de l’élève, de ses points forts ainsi que de ses objectifs, je définis avec lui / elle une stratégie pédagogique en termes d’axes d’amélioration, des méthodes de travail, de fréquence des cours et de supports utilisés.

DÉROULEMENT D'UNE SÉANCE TYPE

1- Répondre aux questions de l'élève (points de cours, exercices et corrections donnés en classe)

2- Évaluer la compréhension de l'élève (questions directes, exercices d'application directe, quizz, validation des fiches de l'élève)

3- Vérification du travail demandé à l'élève
3-a- Repérage des éventuelles incompréhensions
3-b- Explication détaillée des questions non comprises
3-c- Correction des éventuelles erreurs
3-d- Conseils méthode de résolution et astuces

4- Pour tous les exercices/annales faits ensemble, l’élève est vivement encouragé(e) à tout refaire seul et à les rédiger au propre. L’élève est également appelé(e) à noter les éventuelles difficultés rencontrées ainsi que le temps consacré à chaque exercice. Cette approche a pour objectif :
4-a- La validation de l’assimilation
4-b- L’évaluation de la rédaction
4-c- L’évaluation de l’efficacité (rapidité, absence de fautes, ...)

5- Point récapitulatif - Compte rendu de la séance
5-a- Ce qui a été fait pendant la séance
5-b- Ce que l’élève a pu retenir
5-c- Ce que l’élève doit faire pour la séance prochaine

* Je peux vous communiquer des références : des élèves que j'ai suivis et qui ont intégré les écoles les plus prestigieuses (ENCG,MEDCINE,ENSA...).
* Possibilité de cours à plusieurs élèves en même temps (cours en groupe) et de cours à distance (par webcam)
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Bonjour, j'aide les élèves et les étudiants à progresser en mathématiques, à débloquer les chapitres difficiles et à aborder leurs examens avec méthode et confiance. Docteur en mathématiques et enseignant du secteur public, je m'appuie sur vingt-six ans de pratique, du collège au lycée puis à l'enseignement supérieur.

J'ai une expertise particulière de la filière Sciences Mathématiques (SM), la voie la plus sélective et la plus exigeante du système marocain, que j'ai enseignée pendant de nombreuses années. Ce parcours complet me permet de savoir précisément d'où viennent les difficultés d'un élève et comment les lever, du niveau le plus fragile jusqu'aux profils qui visent l'excellence.

Ma méthode
Je construis chaque séance autour de méthodes de travail solides et éprouvées, avec un objectif : que l'élève maîtrise la matière et gagne en confiance. Mes axes de travail :
• Assimilation du cours — s'assurer que chaque notion est comprise avant de passer aux exercices.
• Exercices sur mesure — en calcul, raisonnement et rédaction, ciblés sur les difficultés réelles de l'élève.
• Méthodologie et organisation — structurer le travail pour une efficacité maximale.
• Déblocage progressif — guider la réflexion sans donner la solution, pour développer l'autonomie.
• Simplification et illustrations — rendre les raisonnements complexes visuels et accessibles.
• Préparation aux examens et aux concours — annales, sujets types et stratégies de résolution.

Niveaux et filières
• Lycée : tous niveaux et options, programme marocain ou type mission (programme français) — dont l'option Sciences Mathématiques (SM) — avec préparation aux concours post-bac : médecine, pharmacie, médecine dentaire, écoles d'ingénieurs (ENSA, ENSAM...) et écoles de commerce (ENCG).
• Classes préparatoires : MPSI, PCSI, TSI, ECS, ECT...
• Écoles supérieures : ENCG, ENSA, EST, ENSAM...
• 1er cycle universitaire : analyse, algèbre...
• Préparation aux concours des grandes écoles d'ingénieurs et de commerce.

Comment se déroulent les cours ?
À domicile ou en ligne (avec stylet et tablette graphique, pour un tableau clair et interactif, aussi efficace qu'en présentiel). Chaque séance commence par un point sur le travail précédent, puis suit un plan personnalisé. Je reste disponible entre les séances sur WhatsApp pour répondre aux questions.

Ce sur quoi vous pouvez compter
• Un docteur qui maîtrise le fond et sait le transmettre simplement.
• Une expertise de la filière Sciences Mathématiques et une expérience de tous les niveaux, du collège au supérieur.
• Un suivi personnalisé et bienveillant, avec des points réguliers.
• Une première séance pour évaluer le niveau et fixer des objectifs clairs.

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