Cours particuliers en Math (Primaire - Secondaire)

From 22 £ /h

Je suis étudiant ayant terminé ma dernière année de bachelier Ingénieur Civil à l'Université de Liège.
Les mathématiques ne sont en général pas une matière fort appréciée par les élèves de primaire et de secondaire. Énormément d'élèves ont tendance à se bloquer et à s'auto-convaincre qu'il sont nuls. Et j'ai toujours eu la conviction que ce n'était pas vrai. Personne n'est nul en math, tout le monde peut arriver à passer les années jusqu'à la fin du secondaire sans que cela soit une souffrance constante.
J'aime donc aider ces élèves à remédier à leurs problèmes et à s'améliorer pour que leurs cours se passent mieux par après.
Concrètement, il n'y a pas une formule de cours définie, cela dépend beaucoup de ce que souhaite l'étudiant. On peut revoir ensemble progressivement les différentes parties du cours, essayer de comprendre les concepts, pour ensuite faire des exercices (il ne sert à rien d'enchaîner inutilement les exercices, autant bien comprendre ce qu'on fait). On peut aussi travailler sur un sujet spécifique, ou préparer un examen précis. Tout est possible. L'objectif n'est globalement pas de donner juste ce qu'il faut pour réussir son prochain contrôle, mais aller un peu plus loin.

Concernant le type d'étudiant dont je peux m'occuper, en principe tout âge du primaire et secondaire me convient. Plus la matière est complexe plus elle peut demander du travail.

Extra information

Vous pouvez m'informer des sujets que sur lesquels vous voulez que l'on travaille, cela peut m'aider à être relativement prêt à l'avance, je n'ai pas en tête tout les éléments du programme de secondaire. Et lors de la séance, prendre ses cours est très utile, tout les cours de math ne sont pas les mêmes.

Location

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At student's location :

Around Liège, Belgium

At teacher's location :

Impasse Macors, 4000 Liège, Belgique

About Me

Je suis étudiant ayant toujours aimé les matières scientifiques, quand elle ne sont pas présentées comme rébarbatives. Lors de mes études secondaires, plusieurs professeurs ont fait grandir cette passion, notamment en math. Dès ce moment là j'ai commencé à aider les autres qui avaient plus de mal que moi.
Je suis quelqu'un de calme, qui ne s'énerve jamais. Je considère qu'on ne réussit pas à faire apprendre en forçant, dans le sens où bien comprendre ce que l'on fait et travailler de manière posée est plus efficace que de se battre pour retenir des choses par cœur. De plus je ne suis pas du genre à être rapidement exaspéré par l’élève.
Concernant celui-ci à priori tout type me convient. Évidemment si il est très turbulent ce sera plus difficile, mais ça mérite d'essayer. Tant qu'il y a un certain respect pas de problème.

Education

J'ai effectué mes secondaires en enseignement général avec l'option Math Forte / Science Forte dès que ce fut possible.
Je suis ensuite rentré à l'Université de Liège en Bachelier Ingénieur Civil, option Informatique / Électricité à partir de la deuxième année. Je viens de terminer ma dernière année, et vais commencer un Master.

Experience / Qualifications

Mon expérience et mes qualifications découlent de ce que j'ai écris plus haut. J'ai un certain niveau en mathématique et dans les autres matières scientifiques du fait de mes études. J'ai expérimenté l’enseignement de ces matières notamment lors de remédiation organisées dans mon école secondaire dans lesquelles j'étais tuteur.

Age

Children (7-12 years old)

Teenagers (13-17 years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

60 minutes

The class is taught in

French

Skills

Math

Availability of a typical week

(GMT -04:00)

New York

At teacher's location

At student's home

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00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Discover

4.33

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Discover vous propose des cours particuliers en sciences (chimie, physique et biologie) et mathématique. Tu es élève en secondaire ou étudiant en supérieur et tu as besoin d’aide, besoin d’être boosté, n’hésite pas.
Après les rappels théoriques et pratiques très ciblés, tu travailleras que sur des questions tuyaux.

Nous proposons de cours particuliers pour :

Les élèves en primaire et secondaire : toutes les matières scientifiques et mathématiques. Les étudiants en haute école et à l’université : chimie minérale et chimie organique
Aussi, en cas de besoin, tu seras accompagné à distance entre les différents cours en recevant les réponses au questions demandées.

Plusieurs supports seront mis à disposition pour soutenir ton apprentissage.
Vous pouvez compter sur nous !

Armando

4.33

(3)

Je propose des cours de soutiens aux élèves du secondaire et supérieur en mathématique, Informatique:
Les cours concerne:
1- Les concepts généraux de programmation( Java, androïd, C)
2- La logique combinatoire, calcul numérique
3- Mathématique ( Analyse, Algèbre, Statistique, Calcul matriciel, Calcul intégral, Etude des fonctions, etc...)

Hugo

4.33

(3)

Je suis diplômé en Ingénieur Civil en aérospatial avec distinction à l'Université de Liège.

Je propose des cours aux élèves du primaire au secondaire ainsi qu'à la préparation à l'examen d'entrée en Ingénieur Civil.

Avec mes études, j'aborde ces matières tous les jours. C'est la raison pour laquelle je pense être apte à expliquer efficacement et simplement les différentes branches et concepts des maths, de la physique et de la biologie. Puisque pour moi l'une des choses les plus importantes pour réussir est la compréhension profonde de la matière.

Je possède mon propre véhicule et me déplace sur la région de Liège.

Raef

4.33

(3)

Les cours de Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Géométrie - Physique - Mécanique - Électricité - Chimie - Chimie Organique - Biologie, Géologie des niveaux sécondaire ou universitaire (programmes francais, belge, européen ou international) se font par des explications soit approfondies soit par un parcours rapide et résumé de besoin essentiel selon le cas de chaque étudiant soutenu par des exercices du livre ou des évaluations et des examens d’autres Lycées.
Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants.
Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques.

Sam

4.33

(3)

Professeur en mathématique, informatique à HEFF à Bruxelles et avant un professeur d'électronique à l'IEPSCF, INGÉNIEUR en électronique ECAMIEN diplômé en mathématique-physique et je propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.
j'encourage beaucoup l’élève ou l’étudiant car l’état d'esprit et le moral ont des influences directes sur les résultats scolaires .
je suis quelqu'un compréhensible et j'essaye toujours de prendre chacun à sa manière .
je commence toujours par clarifier le cours après donner un exemple ensuite donner un exemple à l’élève de plus faire un exercice complet et finalement corriger un examen ensemble généralement c'est ça méthodologie mais ça peut changer d'un cas à un autre réviser les cours étudiés en classe.
donner des remarques qui facilite le travail. donner les trucs et les astuces necessaires pour avoir une bonne note.
essayer de rendre l'élève rapide dans ces calculs et ces démonstrations
et donner la façon avec laquelle il doit gérer son devoir.

Valérie

4.33

(3)

Merci de visiter mon profil! Voici mon offre de cours, mes atouts et des informations sur mon parcours.
Une question? Ecrivez-moi!

Ces examens se suivent et se ressemblent. D’année en année, les examinateurs ont des attentes similaires qu’il s’agit de cibler afin de ne pas être pris de cours le jour J.

Il s’agit donc de mettre au point un canevas à appliquer méthodiquement pour chaque tâche et c’est ce à quoi nous pouvons travailler. La plupart des demandes relèvent du CE1D de mathématiques: dans cette matière plus que toute autre, l’analyse des CE1D passés, le ciblage des matières indispensables et l’élaboration de “fiches-recette” rend le travail moins aléatoire et plus stratégique. Cela permet de gagner du temps avant tout de compléter cet ’examen sans stress et d’aller à l’essentiel pour démontrer que la compétence est acquise.

MES ATOUTS

- Relation décontractée
- Responsabilisation de l'élève
- Concentration et gestion du stress
- Une méthode de travail au top!

QUI SUIS-JE?

Je m’appelle Valérie et je suis âgée de 31 ans. Multi-diplômée, je reste une éternelle étudiante. Déjà petite, encore au début de ma scolarité primaire, je cherchais des moyens d’apprendre plus facilement. Cette recherche de l’étude rapide et efficace m’a poursuivie pendant des secondaires auquel s’ajoutait le challenge de les suivre en immersion anglaise. Les méthodes personnelles d’apprentissage que j’avais mises au point ont pris d’autant plus leur sens lorsque les épais syllabus universitaires sont venus s’entasser sur mon bureau. Comme pour chacun, l’apprentissage universitaire restait un défi à relever. Mes méthodes m’ont cependant permis de brasser des quantités de matières au fil des ans: sciences politiques, sociologie, management interculturel, anthropologie, muséologie... Polyvalente et touche-à-tout, j’ai également suivi diverses formations de développement personnel, ou encore en art-thérapie.

Aujourd’hui je relève un challenge qui m’invite à sonder encore d’autres manières de s’enrichir et d’apprendre: j’entame ma 3e année à l’Institut du Musique et de Pédagogie de Namur où je me forme en chant classique. Ces études différent par bien des aspects de celles que j’ai accomplies jusqu’à présent. Dès lors, elles m’offrent la chance de chercher à comprendre d’autant plus comment adapter mes méthodes à des matières très diverses.

Dans ce parcours bien rempli, je dispense des cours privés depuis plus de 10 ans . Je m’enrichis au contact des élèves et c’est une merveilleuse récompense de les voir développer leurs propres méthodes et redécouvrir leurs capacités et leurs compétences.

Céline

4.33

(3)

Enseignante depuis 2018, cela fait plus de 10 ans que je donne des cours particuliers en mathématiques. Une véritable passion !
Ayant moi-même éprouvé des difficultés dans cette matière durant mes secondaires, j'ai appris comment les surmonter.

Aujourd'hui, je me lance professionnellement en tant que professeur particulier et à domicile. La raison est bien simple, je préfère aider une personne en m'adaptant à elle plutôt que de gérer une classe complète et l'ambiance de travail. L'apprentissage est alors beaucoup plus efficace.

Ayoub

4.33

(3)

Il me tient à cœur à enseigner mes élèves tout en adoptant une méthode pédagogique active. Je mets toute mon expérience acquise en tant que professeur principal et aussi celle de mon parcours académique au service de leur réussite.

Matières enseignées :

- Mathématiques
- Physique-Chimie,
- Technologie.

Mes cours s'adressent aux élèves du système français de la 6ème à la Terminale ( Spécialité : Mathématiques , PC) .

Guillaume

4.33

(3)

Ayant un parcours scolaire varié et non-linéaire, j'ai une expérience qui me rend profondément empathique du besoin d'apprendre mais, par-dessus tout, d'apprendre adéquatement, sans se sentir dépassé.

J'ai fait des mathématiques dans le cadre de mon diplôme, tests de résistances de matériaux, évaluation de densités de matières, probabilités et statistiques mais surtout de la logique formelle et des diagrammes.

Cela dit, mon intérêt pour le domaine est aussi une passion : je fais des mathématiques pour mon plaisir. Je souhaite transmettre une compréhension profonde du sujet, car c'est en comprenant que l'on prend du plaisir et que l'on s'aide soi-même à accomplir ses objectifs.

Pour l'élève scolaire :
> un premier rendez-vous détermine ce qui est à travailler
> je détermine la demande de l'élève
> je trace le programme de cours en cohérence avec les cours suivis par l'élève

Pour l'élève extra-scolaire :
> un premier rendez-vous sert à choisir l'objectif visé par l'élève
> on établit ensemble les objectifs à atteindre
> je trace mon programme de cours en cohérence avec l'objectif établi Le cours de mathématiques s'adresse principalement aux étudiants du secondaire jusqu'au deuxième cycle soit la troisième secondaire et vise à rattraper des lacunes ou offrir un complément pédagogique (dans tous les cas, une aide) à un étudiant dans le besoin de voir la matière de manière plus approfondie.

Charles-Antoine

4.33

(3)

Enseignant diplômé en France avec plusieurs années d'expérience, et résidant actuellement en Belgique, je propose des cours de mathématiques et du soutien en mathématiques pour ceux qui en ont besoin. Je suis diplômé pour enseigner dans le Secondaire principalement. Je suis tout à fait capable d'adapter ma pédagogie en fonction des besoins de l'élève et des exigences des parents. Il suffit juste de me préciser le sujet sur lequel je dois donner cours et la forme que vous souhaitez (cours magistral ou soutien scolaire/tutorat, devoirs à faire ou non, évaluation ou non, à domicile ou par webcam, etc...).

De plus, bien que mes cours portent sur les mathématiques, je suis suffisamment cultivé pour couvrir d'autres domaines comme la physique (diplôme niveau licence en France ou niveau Bachelier en Belgique), le français, l'anglais, l'espagnol. Je peux même proposer des cours en immersion dans une autre langue (anglais et espagnol) afin de développer les capacités linguistiques de l'élève, en plus de ses compétences en mathématiques.

Enakshi

4.33

(3)

I have experience in planning and conducting engaging lessons across core subjects, including English, Mathematics, and Social Studies. My classes focus on building strong foundational skills while encouraging curiosity, creativity, and active participation. I adapt my teaching methods to meet different learning needs and ensure that every student feels included and supported in the classroom environment.

Miazilys

4.33

(3)

À la recherche d’un soutien scolaire ?
Pour les élèves du primaire et secondaire, je dispense des cours particuliers de :
Mathématiques
Anglais
Méthode de travail

Je prépare l'heure de cours en amont en prenant en compte les besoins de l'élève afin que cette aide soit la plus adaptée possible. Une prise de contact par téléphone, visioconférence ou message est préalablement prévue pour discuter des difficultés de l'élève et cibler les chapitres clés. Des photos peuvent m'être transmises. Maximum deux heures de cours peuvent être planifiées le même jour.

Le lieu peut être discuté en fonction des possibilités de chacun.
Mes horaires sont flexibles et adaptés au rythme scolaire, ils peuvent également être discutés en fonction du lieu.

Pour plus d’informations, n'hésitez pas à me contacter !

NB: Les plages horaires renseignées dans l'annonce peuvent varier en fonction de la période, veuillez prendre contact avec moi afin de connaître les horaires précis.

Ubeydullah

4.33

(3)

Remise à niveau et perfectionnement en mathématique, Proba/Stat, Microéconomie, Macroéconomie et Programmation en Python, R et SQL.

Ayant un Bachelier en Economie de l'UCLouvain et un master Statistique de l'UCLouvain avec une expérience comme professeur d'économie et finance à l'IESEG (Business School basé à Lille et Paris), je suis capable de vulgariser et rendre compréhensible les concepts aux étudiants n'ayant pas d'appétit pour les cours quantitatifs.

Parag

4.33

(3)

Apprendre des formules ne suffit pas :
La clé réside dans la décomposition logique des problèmes.

Étudiant en 2e année d'Ingénieur Civil à l'ULiège
12 fois médaillé aux Olympiades (National + International)

Je vous transmets les réflexes précis des concours et du supérieur : intuition physique, rigueur mathématique et automatismes de calcul.

Chaque cours est 100 % personnalisé : identification immédiate des lacunes, résolution d'exercices ciblés et acquisition d'une méthodologie de travail autonome.

Objectif clair : lever les blocages, viser l'excellence aux examens (secondaire + Examen d'Admission Polytech Ingénieur , Bac 1) et reprendre une totale confiance face à la feuille blanche.

Qui suis-je ?

Actuellement en 2e année d'ingénieur civil à l'ULiège (Bac 1 validé avec distinction)
Et lauréat de la Bourse d'Excellence Bisart, je suis passionné par les sciences exactes.

Mon parcours est forgé par 12 sélections et médailles aux Olympiades nationales et internationales en mathématiques, physique et chimie.
Cette trajectoire m'a appris la rigueur, l'efficacité intellectuelle et l'art de simplifier l'abstrait.
Au point d'instaurer mon moto "Travailler le moins possible pour avoir le meilleur Résultat"

Pédagogue, structuré et patient,
J'accompagne mes élèves avec exigence et bienveillance pour leur donner les outils d'une réussite durable et sereine.

Samuel

4.33

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Les mathématiques sont une discipline qui permet de résoudre des problèmes, qu'ils soient simples ou complexes. Elles utilisent des données numériques, des lettres représentant des inconnues ainsi que des formules. Lorsqu'elles sont bien comprises et maîtrisées, elles deviennent de véritables outils de raisonnement et facilitent la compréhension ainsi que la résolution des situations proposées.

La chimie permet de comprendre la composition et les transformations de la matière. Grâce aux équations chimiques, aux expériences de laboratoire et à l'étude des molécules, elle permet d'obtenir ou de prédire des résultats répondant à un besoin précis. La maîtrise de ces notions rend leur application plus logique et efficace.

La biologie est la science qui étudie le vivant. Elle permet de comprendre le fonctionnement du corps humain, des êtres vivants et des écosystèmes qui nous entourent. Elle nous aide également à mieux protéger la biodiversité et à adopter des pratiques favorisant la préservation de la nature.