1- Cours particulier en Mathématiques et préparation aux olympiade internationale des mathématiques

From 25.9 £ /h

Je suis un élève de lycée louis le grand en classes préparatoires aux grandes écoles et lauréat des olympiades de mathématiques en Maroc et ancien membre de l équipe national marocaine des olympiades international en Mathématiques .
Ces cours vous permettront de développer votre sens de la rigueur, votre efficacité à résoudre des problèmes et votre intérêt pour les mathématiques. L'objectif est d'apprendre une variété de techniques pou resoudre les problèmes mathématiques , ceci dans un environnement détendu et amusant.

Location

Use Ctrl + wheel to zoom!

At student's location :

Around Paris, France

About Me

Ancien élève au lycée louis le grand en classes préparatoires aux grandes écoles et ancien membre de l équipe national marocaine des olympiades internationales en Mathématiques . Je suis dans le dispositif de l'internat de la réussite proposée par l école polytechnique sous le nom de X-talents , je suis en contact permanent avec des polytechniciens .

Education

Classe préparatoires aux grandes écoles à lycée louis le grand , lauréat des olympiades de mathématiques en Maroc , membre de X-talents dans le dispositif de l'internat de la réussite proposée par l'école polytechnique .

Experience / Qualifications

J ai eu 5 stages pour la préparation aux olympiades internationales en Mathématiques , j ai 2 ans d'expérience dans se domaine .

Age

Children (7-12 years old)

Teenagers (13-17 years old)

Adults (18-64 years old)

Seniors (65+ years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

30 minutes

45 minutes

60 minutes

90 minutes

120 minutes

The class is taught in

French

Skills

Math

Physics

Chemistry

Availability of a typical week

(GMT -05:00)

New York

At student's home

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Sabrina

4.67

(3)

Diplômée dans l'ingénierie , je donne cours de maths (primaire,collège et lycée) 8 ans d'expérience dans le domaine.
On a eu tous des difficultés à résoudre en maths mais à deux on apprend mieux, mes points importants pour bien transmettre le savoir:
* être l'écoute des difficultés trouvés par les élèves.
* Leur expliquer comment les résoudre avec des méthodes simples et efficaces.
* leur donner des conseils méthodologiques concernant la gestion du temps et l’organisation du travail.
* Être dynamique souriante et avoir une source de motivation en soi réconforte toujours les élèves et leur pousse à donner le meilleur d'eux-mêmes.

Valentine

4.67

(3)

Etudiante en deuxième année de classe prépa intégrée en école d’ingénieur logistique, je propose un accompagnement personnalisé aux élèves ayant des difficultés/lacunes.

Je propose des cours couvrant l’ensemble des matières du primaire au collège mais également des cours de mathématiques niveau lycée.

Mon objectif est de mettre l’élève en confiance afin qu’il puisse appréhender les exercices avec de l’assurance.
J'informe à la fin de chaque cours la progression de l'élève à ses parents.

Chloé

4.67

(3)

Récemment diplômée d'un doctorat en informatique à Télécom Paris, j'ai obtenu mon diplôme d'ingénieure de cette même école en août 2020. J'ai reçu un enseignement scientifique par les classes préparatoires aux grandes écoles puis en école d'ingénieurs, et ai continué à étudier les sciences lors de mon doctorat spécialisé en informatique. Je donne des cours particuliers scientifiques depuis ma première année d'école, il y a bientôt 7 ans, à tous niveaux. Mon but est d'aider mes élèves à s'améliorer à leur rythme, et de leur faire aimer les matières scientifiques tout en leur redonnant confiance en eux.

Jay

4.67

(3)

Experienced teacher with a great passion for teaching. My background is in both engineering and management fields with one bachelor's and two master's degrees. I have been teaching for more than 8 years at some universities, high /primary schools and as a private tutor in various fields including but not limited to Math, English, Science, and some management courses. I'm willing to work anywhere around Luxembourg as your tutor in Math / English/Science.
I am also able to teach online if you would like. You will receive full support during and after each course n

All levels!

Isma

4.67

(3)

Pédagogue dans l'âme, je recherche à tout prix à comprendre le mode de fonctionnement de mon élève. En fonction de son profil j'applique alors des exercices simples afin de booster son efficacité de travail.

Je suis intiment convaincu que tous les élèves sont capables de réussir, il suffit d'identifier la méthode qui va marcher !
Le secret de la réussite ? Les exercices ! Il n'existe qu'un nombre limité d'exercices par leçon, il suffit donc de les avoir tous fais au moins une fois pour maîtriser la leçon autant que le professeur !

Ma mission est donc de faire comprendre cela à mon élève et à le motiver pour qu'il ait l'envie de le faire.

J'ai pu assister de nombreux élèves, et j'ai pu aider des élèves en difficultés à combler toutes leurs lacunes (Moyenne passant de 3/20 à 12/20 après quelques semaines de cours) ainsi qu'aider des élèves dans la moyenne à exceller ! (Passant de 13/20 à 18/20).

Kunal

4.67

(3)

I am a PhD student in Economics at Sciences Po Paris. I am very happy to provide basic, intermediate, and advanced tutoring to students who wish to develop a better understanding of economics, math, and statistics for higher levels of study. I have studied these subjects for 7 years since high school. Here are some of my qualifications

1. Undergraduate - Summa cum laude (9.324/10 GPA)
2. Master - 15/20 Aggregate, Thesis defended with high honors (16/20)
3. Recipient of the Eiffel Scholarship for Excellence, Fully Funded Doctoral Contract at Sciences Po

For undergraduates requiring tutoring - I can provide intermediate and advanced coursework in Micro, Macro, and Econometrics. I can also train students on STATA and statistical models.

Happy to see you soon!

David

4.67

(3)

Embarquez pour un voyage d'exploration approfondie des domaines fascinants de la physique avec un éducateur chevronné. En tant que tuteur dévoué et passionné, je suis titulaire d'un doctorat. en physique théorique, apportant une richesse d'expertise pour vous guider à travers les subtilités de la mécanique quantique, de la mécanique newtonienne, de la mécanique lagrangienne, de l'électromagnétisme, de la physique statistique, de la thermodynamique et de la relativité restreinte, entre autres sujets.

Rejoignez-moi pour percer les mystères de l'univers et maîtriser les principes fondamentaux qui régissent le monde qui nous entoure.

Alex

4.67

(3)

Mathematics is the best way to enhance your intellect but also work on your intuition and your ability to see patterns.

Good day, my name is Alex, I have been teaching math for over 10 years to hundreds of students. I will teach all grades from elementary school all the way to high school and IB/GCSE etc.

My philosophy revolves around these three values:
-Encouragement
-Inspiration
-Discipline

I specialize into teaching mathematics and programming, but in some occasions I teach physics too.
Feel free to contact me.

Yassmine

4.67

(3)

Ingénieure en génie mécanique, je propose des cours de soutien en mathématiques, physique et génie mécanique, en adaptant chaque séance aux besoins spécifiques de l'élève. Mon objectif est de rendre ces matières claires et accessibles tout en favorisant la compréhension et l'application pratique des concepts.

Sofia

4.67

(3)

*Possibilité de cours en présentiel à Paris ou en Distanciel*

Je suis une élève polytechnicienne en 3ème année étant passée par une prépa en filière PCSI puis PC* à Stanislas. Durant ce cursus exigeant j’ai appris que le secret pour obtenir de bons résultats est simplement de trouver la bonne méthode de travail. Je suis là pour aider mes élèves à trouver la leur tout comme j’ai trouvé la mienne pour maximiser l’efficacité et la compréhension des cours et des exercices.

Cela fait maintenant 2 ans que je donne des cours particuliers niveau terminale et prépa en mathématiques principalement. J’ai tutoré et khôllé des élèves au lycée et en prépa toutes filières confondues pendant plus d’un an. J’ai donc appris à adapter mon accompagnement ainsi que ma manière d’approcher les notions pour correspondre aux attentes et aux demandes de mes élèves.

Enfin, d’expérience, je sais aussi que le moral joue un rôle primordial lors de la préparation d’un baccalauréat ou d’un concours ; c’est pour cela que je sais me montrer encourageante lorsque mes élèves fournissent des efforts.

Elias

4.67

(3)

Lesson: Electrochemistry
Duration: 60 minutes
Grade Level: Advanced Science / Chemistry (IGCSE, A Level, IB)
Main Objectives:
By the end of this lesson, students should be able to:
1. Define electrochemistry and explain its importance.
2. Describe the difference between electrolytic and galvanic (voltaic) cells.
3. Write half-reactions and overall cell reactions.
4. Calculate standard electrode potentials and predict the direction of electron flow.
5. Understand practical applications of electrochemistry in everyday life.

Lesson Outline / Brief Notes:

1. Introduction to Electrochemistry (10 minutes)
Definition: Electrochemistry is the branch of chemistry that deals with the relationship between chemical reactions and electricity.
Key Concept: Redox reactions involve the transfer of electrons.
Real-life example: Batteries, electroplating, corrosion prevention.
2. Galvanic (Voltaic) Cells (15 minutes)
Composed of two half-cells connected by a salt bridge.
Oxidation occurs at the anode, reduction at the cathode.
Example: Daniell cell
Zn(s) | Zn2+(aq) || Cu2+(aq) | Cu(s)
Oxidation: Zn → Zn2+ + 2e−
Reduction: Cu2+ + 2e− → Cu
3. Electrolytic Cells (10 minutes)
Require an external power source to drive non-spontaneous reactions.
Example: Electrolysis of molten NaCl
At cathode: Na+ + e− → Na
At anode: 2Cl− → Cl2 + 2e-
4. Standard Electrode Potentials (10 minutes)
Electrode potential measures the tendency of a species to be reduced.
Example:
Zn2+/Zn: -0.76 V
Cu2+/Cu: +0.34 V
Predict electron flow: Electrons flow from Zn to Cu in a Daniell cell.
5. Applications of Electrochemistry (5 minutes)
Batteries (Li-ion, lead-acid)
Electroplating (silver plating, chromium plating)
Corrosion protection (galvanization)
Exercise (10 minutes)
1. Short Answer Questions:
a. Define electrochemistry.
b. Identify the anode and cathode in a zinc-copper galvanic cell.
c. Explain the difference between galvanic and electrolytic cells.
2. Calculation:
Given:
Zn2+/Zn: -0.76 V
Cu2+/Cu: +0.34 V
Calculate the standard cell potential of a Daniell cell.
3. Application Question:
Describe one practical application of electrochemistry in everyday life and explain how it works.

Berenger

4.67

(3)

Bonjour,
Je suis actuellement élève en deuxieme année à l'école des Mines de Paris.
Ayant été éleve de classe préparatoire aux grandes écoles en MP* au lycée Pasteur a Neuilly-sur-Seine, j'ai développé de fortes compétences en mathématiques et en physique. J'ai déja l'habitude de donner des cours, et colle toutes les semaines en MPSI a Pasteur. Pédagogue, je serai ravi de faire progresser votre enfant, que ce soit pour des points de cours, des exercices ou pour approfondir le programme. Avec rigueur et bienveillance, j'aurai plaisir a transmettre ce que j'ai appris en terme de méthodologie de travail.
Je suis assez flexible quand a mes disponibilités, en semaine comme les weekends. Envoyez-moi un message en privé si vous voulez discuter des horaires et des tarifs.
En vous souhaitant une bonne fin de journée,
Berenger

Anas

4.67

(3)

Ce cours s’adresse aux élèves souhaitant renforcer leurs compétences en mathématiques, informatique et sciences de l’ingénieur, trois disciplines complémentaires pour développer la logique, la rigueur et l’esprit d’analyse.

L’objectif est d’accompagner chaque élève selon son niveau et ses besoins :

🔹 En mathématiques : comprendre les concepts, résoudre des exercices variés et se préparer efficacement aux examens.

🔹 En informatique : apprendre la programmation (Python, Scratch, C++...), la logique algorithmique et l’utilisation d’outils numériques.

🔹 En sciences de l’ingénieur : découvrir les principes de la modélisation, de la mécanique, de l’électronique.

Chaque séance est structurée pour rendre l’élève autonome, confiant et motivé, grâce à une pédagogie claire et adaptée à son rythme.

Kartikey

4.67

(3)

Hello!

I’m a PhD holder in physical chemistry from Université Paris Cité. I’m passionate about teaching and helping students truly understand the concepts behind chemistry and science.
With several years of research and academic experience, I can explain complex physical and chemical phenomena in a clear and engaging way.
Each session is adapted to your level and learning style. I focus on building strong fundamentals and connecting theory with practical applications.

The first lesson is a “get to know your student” session where we discuss your goals and challenges and create a personalized learning plan together.

Adrien

4.67

(3)

Je suis étudiant en 3e année de Génie Mécanique à l’EPFL, en double diplôme avec CentraleSupélec, avec une moyenne générale de 5,27/6 sur les deux premières années de Bachelor. J’ai suivi et validé avec d’excellents résultats des cours avancés en mathématiques, physique et ingénierie. Avant l’EPFL, j’ai obtenu le baccalauréat français avec une moyenne de 18,33/20, 20/20 en spécialité mathématiques et 18/20 en spécialité physique. J’ai également été assistant pour le cours d’introduction à la programmation en C, où j’ai encadré des étudiants, expliqué les concepts fondamentaux et accompagné la résolution d’exercices. Cette expérience m’a permis de développer une pédagogie claire, structurée et adaptée aux différents niveaux.